吉艺编导专业考试真题与解析

吉艺编导专业考试真题与解析

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于编导专业创作中的“三幕式结构”？（）（2分）A.序幕B.发展C.高潮D.结局【答案】A【解析】三幕式结构包括发展、高潮和结局三个阶段，序幕不属于此结构范畴

2.导演在拍摄前需要进行的主要工作是？（）（2分）A.后期剪辑B.场记工作C.剧本创作D.选角【答案】D【解析】选角是导演在拍摄前的重要工作之一，其他选项或为拍摄后工作，或非导演直接负责

3.电影中“蒙太奇”手法的核心作用是？（）（2分）A.增加画面色彩B.切换不同时空C.强化情感表达D.提升画面清晰度【答案】C【解析】蒙太奇通过画面组合强化情感表达，是电影艺术的重要手法

4.编导专业中“剧本格式”的基本要求不包括？（）（2分）A.场景描述B.人物对话C.镜头说明D.音乐配乐【答案】D【解析】剧本格式主要包含场景描述、人物对话和镜头说明，音乐配乐通常在后期制作中确定

5.以下哪种镜头不利于展现人物内心活动？（）（2分）A.特写B.全景C.中景D.近景【答案】B【解析】全景主要展现环境，不利于深入表现人物内心，而特写、中景和近景更常用于揭示人物情感

6.电视节目策划的核心要素不包括？（）（2分）A.目标受众B.节目时长C.制作成本D.节目内容【答案】C【解析】制作成本属于执行层面考量，而目标受众、节目时长和内容是策划的核心要素

7.编导专业中“分镜头脚本”的主要作用是？（）（2分）A.音乐创作B.场景布置C.拍摄指导D.后期特效【答案】C【解析】分镜头脚本指导拍摄过程，明确画面内容、构图和镜头运动，是拍摄依据

8.舞台剧与影视作品在“表演形式”上的主要区别是？（）（2分）A.台词表达B.肢体语言C.灯光运用D.互动性【答案】D【解析】舞台剧具有现场互动性，而影视作品主要通过镜头语言表现，互动性较弱

9.以下哪种叙事方式不属于编导创作中的常见手法？（）（2分）A.线性叙事B.非线性叙事C.多线叙事D.意识流叙事【答案】D【解析】线性、非线性、多线叙事是常见手法，意识流叙事多见于文学领域，较少用于影视

10.编导专业中“场景设计”的主要目的是？（）（2分）A.背景美化B.烘托气氛C.节约成本D.场地选择【答案】B【解析】场景设计通过环境布置烘托剧情气氛，是影视创作的重要环节

二、多选题（每题4分，共20分）

1.编导专业考试中常见的面试形式包括？（）（4分）A.即兴演讲B.命题创作C.作品分析D.才艺展示E.压力测试【答案】A、B、C、E【解析】即兴演讲、命题创作、作品分析和压力测试是常见面试形式，才艺展示非编导核心考察内容

2.影视作品中“镜头语言”的要素包括？（）（4分）A.景别B.角度C.运动D.焦距E.色彩【答案】A、B、C、D【解析】景别、角度、运动、焦距是镜头语言的核心要素，色彩属于视觉元素但非镜头语言直接构成

3.编导专业中“剧本格式”的规范要求包括？（）（4分）A.场景标题B.人物名称C.动作描述D.对话提示E.镜头指示【答案】A、B、C、D、E【解析】剧本格式需包含场景标题、人物名称、动作描述、对话提示和镜头指示等要素

4.电视节目策划中需要考虑的因素包括？（）（4分）A.节目定位B.目标受众C.内容创新D.市场分析E.制作周期【答案】A、B、C、D、E【解析】节目策划需综合考虑定位、受众、创新、市场和周期等多方面因素

5.编导专业中“表演技巧”的训练内容通常包括？（）（4分）A.台词功底B.形体训练C.情感表达D.镜头感E.即兴反应【答案】A、B、C、E【解析】台词、形体、情感和即兴反应是表演技巧的核心训练内容，镜头感更多通过实践培养

三、填空题（每题4分，共24分）

1.编导专业创作中，“故事板”的主要作用是______、______和______【答案】视觉化剧本、指导拍摄、沟通创意（4分）

2.电视节目制作流程通常包括______、______、______和______四个阶段【答案】前期筹备、中期拍摄、后期制作、发行推广（4分）

3.电影中“长镜头”的运用可以______、______和______【答案】增强真实感、保持连贯性、营造氛围（4分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.编导专业考试中，个人作品集通常不需要包含创作过程文档（）（2分）【答案】（×）【解析】个人作品集应包含创作构思、修改过程等文档，以体现创作能力

2.舞台剧表演与影视表演在技巧要求上完全相同（）（2分）【答案】（×）【解析】舞台表演更注重视觉冲击力，影视表演更强调细节和内心刻画，技巧要求不同

3.电视节目策划中，制作成本是最重要的考量因素（）（2分）【答案】（×）【解析】节目策划需综合考量多因素，成本重要但非唯一决定因素

4.“蒙太奇”手法在电影中只能用于表现冲突（）（2分）【答案】（×）【解析】蒙太奇可用于表现多种情感和逻辑关系，不仅限于冲突

5.编导专业中，剧本创作能力是唯一的核心技能（）（2分）【答案】（×）【解析】编导需具备创作、策划、表演等多方面能力，剧本创作重要但非全部

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述编导专业中“分镜头脚本”的编制要点（4分）【答案】分镜头脚本编制要点

（1）画面内容清晰，明确镜头主体和构图；

（2）镜头运动明确，包括推拉摇移等；

（3）时间标注准确，包括镜头时长和转场方式；

（4）备注说明充分，注明音乐、音效等配合要求；

（5）格式规范统一，便于拍摄团队理解执行

2.比较电视节目与电影在叙事方式上的主要差异（4分）【答案】电视节目与电影在叙事方式上的主要差异

（1）时长限制电视节目通常较短，需多次重复叙事；电影时长灵活，可完整呈现复杂故事；

（2）节奏控制电视节目需适应商业打断，节奏较松散；电影节奏可控，可营造连续沉浸感；

（3）叙事深度电视节目多关注社会生活，深度有限；电影可探索哲学、人性等深层主题；

（4）表现手法电视节目受制于成本，手法相对单一；电影投资大，可运用多种艺术手法

3.说明编导专业中“作品分析”的考察目的（4分）【答案】作品分析的考察目的

（1）考察审美能力，评价作品艺术价值；

（2）分析创作手法，理解导演思维；

（3）挖掘作品内涵，培养深度思考能力；

（4）借鉴优秀经验，提升自身创作水平；

（5）考察表达能力，通过分析展示专业素养

六、分析题（每题12分，共24分）

1.分析电影《我不是药神》中“蒙太奇”手法的运用及其效果（12分）【答案】《我不是药神》中“蒙太奇”手法运用分析

（1）冲突蒙太奇通过快速剪辑展现药价与患者购买力的矛盾，如印度药品与国产药品价格的强烈对比，强化社会问题；

（2）情感蒙太奇通过画面组合表现人物情感，如程勇得知妻子病情后的挣扎画面与患者获救后的欢笑画面并列，引发观众共鸣；

（3）节奏蒙太奇通过镜头时长变化控制叙事节奏，如关键情节采用短镜头制造紧张感，平淡处用长镜头舒缓情绪；

（4）隐喻蒙太奇如程勇被捕后空荡的药店画面，隐喻社会对弱势群体的冷漠；

（5）效果分析蒙太奇手法使影片在有限篇幅内展现丰富内容，增强情感冲击力，引发社会思考，是影片成功的关键艺术手段

2.分析电视纪录片《航拍中国》的叙事特点和表现手法（12分）【答案】《航拍中国》的叙事特点和表现手法分析

（1）叙事特点

①宏观视角通过航拍展现中国地理地貌，构建宏大叙事框架；

②地域分野按省份划分，突出区域特色，避免信息碎片化；

③人文结合将自然景观与人文历史结合，如故宫与长城的画面并置，展现文化传承；

④情感表达通过空镜头与人物故事的对比，传递家国情怀

（2）表现手法

①航拍技术运用无人机等工具，获取独特视角，增强视觉震撼力；

②音乐运用采用民族音乐元素，烘托地域文化氛围；

③解说词风格专业且富有诗意，提升文化内涵；

④剪辑节奏长镜头与快速剪辑结合，展现动静之美；

⑤效果分析手法创新使纪录片兼具科学性与艺术性，成为中国电视纪录片标杆

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.请以“科技与人性”为主题，策划一个15分钟的电视微纪录片，要求写出节目策划书（25分）【答案】电视微纪录片策划书《迷失的边界——科技与人性》

（1）节目主题探讨科技发展对人类情感、认知和伦理的影响，反思科技与人性之间的平衡关系

（2）目标受众18-35岁关注科技与人文话题的青年群体

（3）节目时长15分钟

（4）内容结构

①开篇（2分钟）通过智能机器人与老人互动的镜头，引出科技如何改变人际关系

②案例呈现（8分钟）A.科技依赖采访长期使用智能手机的年轻人，展示其社交隔离现象；B.科技伦理报道基因编辑婴儿争议，探讨科技突破的道德边界；C.科技救赎讲述AI辅助治疗抑郁症的成功案例，展现科技的人文价值

③专家访谈（3分钟）邀请科技伦理学者分析科技与人性关系

④结尾（2分钟）以航拍城市夜景与星空对比的画面，呼吁回归人性本真

（5）表现手法

①对比手法科技便利与情感疏离、科技进步与伦理困境的对比；

②纪实手法真实记录人物状态，增强说服力；

③象征手法用机器人、基因编辑等象征科技力量，用星空象征人性追求

（6）创新点

①视角创新从科技从业者、用户、伦理学者多角度切入；

②形式创新结合VR技术增强沉浸感，如让观众体验AI聊天机器人

（7）预期效果引发观众对科技伦理的思考，倡导理性使用科技

2.请以“孤独”为主题，编写一个3分钟短剧剧本，要求包含场景、人物、对话和动作描述（25分）【答案】短剧剧本《玻璃墙》（场景）现代办公室，玻璃幕墙映照城市夜景，主角独自坐在角落电脑前（人物）小林（25岁，程序员，性格内向）（时间）深夜加班时【开场】（

1.0）小林盯着电脑屏幕，机械地敲击键盘窗外霓虹灯在玻璃上扭曲成光斑（

1.5）同事阿杰端着咖啡经过，故意撞翻玻璃杯（

2.0）小林抬头，咖啡洒在键盘上阿杰笑着跑开【发展】（

2.5）小林擦键盘，发现玻璃杯底刻着字“别装了，我们都孤独”（

3.0）他愣住，拿起手机拍下字迹屏幕突然弹出工作邮件（

3.5）小林叹气，关掉电脑，走到窗边【高潮】（

4.0）玻璃墙外，一束光照射进来，照亮他孤独的身影（

4.5）小林突然笑，打开手机投影仪，在玻璃上写下“我并不孤独”（

5.0）镜头拉远，投影文字与霓虹灯交叠，形成模糊的光影【结尾】（

5.5）小林转身回座，继续工作镜头定格在他背影上，背景音乐渐强（

6.0）字幕“孤独是现代人的玻璃墙，但我们可以打破它”【动作描述】

1.机械敲键手指重复按压，无表情

2.撞翻咖啡阿杰故意加速，玻璃杯倾斜后掉落

3.刻字观察小林用指尖划过字迹，眼神从惊讶到释然

4.投影写字小林用手指在手机屏幕上书写，动作逐渐坚定

5.背影回座小林挺直腰，深呼吸后坐下，打开电脑【主题升华】通过玻璃墙的隐喻，表现现代人在科技便利下的情感隔阂，但暗示通过自我表达可以打破孤独剧本以开放式结局引发观众共鸣。