学校主任选拔笔试真题与答案解析

学校主任选拔笔试真题与答案解析

一、单选题（每题1分，共15分）

1.在学校管理中，以下哪项不属于领导的职能？（）（1分）A.决策B.沟通C.创新D.监督【答案】C【解析】领导职能包括决策、沟通和监督，创新属于管理职能

2.学校文化建设中，最核心的内容是（）（1分）A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.行为文化【答案】C【解析】精神文化是学校文化建设的核心内容

3.在教育政策制定中，以下哪项属于宏观层面？（）（1分）A.课程设置B.教学方法C.教育目标D.教师培训【答案】C【解析】教育目标属于宏观层面的政策内容

4.学校管理者在处理突发事件时，应优先考虑（）（1分）A.控制局面B.上报情况C.保护学生D.保全自身【答案】C【解析】保护学生是学校管理者在处理突发事件时应优先考虑的事项

5.教育评估的主要目的是（）（1分）A.评价教师B.改进教学C.选拔学生D.考核学校【答案】B【解析】教育评估的主要目的是改进教学

6.学校管理中的“人本管理”强调（）（1分）A.制度管理B.目标管理C.人性化管理D.绩效管理【答案】C【解析】“人本管理”强调人性化管理

7.在学校管理中，以下哪项不属于民主管理的范畴？（）（1分）A.教职工大会B.家长委员会C.学生代表大会D.绩效考核【答案】D【解析】绩效考核属于科学管理范畴

8.学校管理者在处理师生矛盾时，应遵循的原则是（）（1分）A.以教师为中心B.以学生为中心C.公平公正D.强制解决【答案】C【解析】处理师生矛盾时应遵循公平公正的原则

9.学校管理者在制定学校发展规划时，应优先考虑（）（1分）A.硬件设施B.软件建设C.师资队伍D.学生发展【答案】D【解析】学校发展规划应优先考虑学生发展

10.学校管理者在激励教职工时，应采取的方式是（）（1分）A.物质奖励B.精神鼓励C.惩罚措施D.强制执行【答案】B【解析】激励教职工时应采取精神鼓励的方式

11.学校管理者在处理学校安全问题时，应遵循的原则是（）（1分）A.预防为主B.事后处理C.责任追究D.放任自流【答案】A【解析】处理学校安全问题时应遵循预防为主的原则

12.学校管理者在处理学校财务问题时，应遵循的原则是（）（1分）A.开源节流B.平均分配C.随意使用D.集中管理【答案】A【解析】处理学校财务问题时应遵循开源节流的原则

13.学校管理者在处理学校人际关系问题时，应采取的方式是（）（1分）A.强制解决B.调解沟通C.忽视不管D.公开曝光【答案】B【解析】处理学校人际关系问题时应采取调解沟通的方式

14.学校管理者在处理学校教学问题时，应遵循的原则是（）（1分）A.以学生为中心B.以教师为中心C.以考试为中心D.以分数为中心【答案】A【解析】处理学校教学问题时应遵循以学生为中心的原则

15.学校管理者在处理学校德育问题时，应采取的方式是（）（1分）A.强制教育B.榜样示范C.惩罚措施D.放任自流【答案】B【解析】处理学校德育问题时应采取榜样示范的方式

二、多选题（每题2分，共10分）

1.学校管理中的“目标管理”包括哪些内容？（）（2分）A.目标制定B.目标实施C.目标评估D.目标调整E.目标奖惩【答案】A、B、C、D、E【解析】目标管理包括目标制定、目标实施、目标评估、目标调整和目标奖惩

2.学校管理者在处理学校突发事件时，应采取的措施有哪些？（）（2分）A.迅速报告B.控制局面C.保护学生D.调查处理E.总结反思【答案】A、B、C、D、E【解析】处理学校突发事件时应采取迅速报告、控制局面、保护学生、调查处理和总结反思的措施

3.学校管理者在激励教职工时，应采取的方式有哪些？（）（2分）A.物质奖励B.精神鼓励C.职业发展D.培训提升E.公平公正【答案】A、B、C、D、E【解析】激励教职工时应采取物质奖励、精神鼓励、职业发展、培训提升和公平公正的方式

4.学校管理者在处理学校人际关系问题时，应遵循的原则有哪些？（）（2分）A.公平公正B.民主协商C.尊重理解D.沟通协调E.依法办事【答案】A、B、C、D、E【解析】处理学校人际关系问题时应遵循公平公正、民主协商、尊重理解、沟通协调和依法办事的原则

5.学校管理者在处理学校教学问题时，应采取的措施有哪些？（）（2分）A.课程改革B.教学方法C.教学评价D.教师培训E.学生指导【答案】A、B、C、D、E【解析】处理学校教学问题时应采取课程改革、教学方法、教学评价、教师培训和学生指导的措施

三、填空题（每题2分，共10分）

1.学校管理者在处理学校问题时，应遵循______、______和______的原则【答案】公平公正；民主协商；依法办事（2分）

2.学校管理者在激励教职工时，应采取______和______的方式【答案】物质奖励；精神鼓励（2分）

3.学校管理者在处理学校安全问题时，应遵循______的原则【答案】预防为主（2分）

4.学校管理者在处理学校财务问题时，应遵循______的原则【答案】开源节流（2分）

5.学校管理者在处理学校德育问题时，应采取______的方式【答案】榜样示范（2分）

四、判断题（每题1分，共5分）

1.学校管理者在处理学校问题时，应优先考虑教职工的利益（）（1分）【答案】（×）【解析】学校管理者在处理学校问题时，应优先考虑学生的利益

2.学校管理者在处理学校突发事件时，应迅速报告上级部门（）（1分）【答案】（√）【解析】处理学校突发事件时应迅速报告上级部门

3.学校管理者在激励教职工时，应采取物质奖励为主的方式（）（1分）【答案】（×）【解析】激励教职工时应采取物质奖励和精神鼓励相结合的方式

4.学校管理者在处理学校人际关系问题时，应采取强制解决的方式（）（1分）【答案】（×）【解析】处理学校人际关系问题时应采取调解沟通的方式

5.学校管理者在处理学校教学问题时，应遵循以考试为中心的原则（）（1分）【答案】（×）【解析】处理学校教学问题时应遵循以学生为中心的原则

五、简答题（每题3分，共6分）

1.简述学校管理者的主要职责【答案】学校管理者的主要职责包括

（1）制定学校发展规划；

（2）组织实施学校各项工作；

（3）管理学校的各项资源；

（4）协调学校内外部关系；

（5）评估学校工作效果；

（6）提升学校管理水平（3分）

2.简述学校管理者在处理学校突发事件时应遵循的原则【答案】学校管理者在处理学校突发事件时应遵循以下原则

（1）迅速报告原则；

（2）控制局面原则；

（3）保护学生原则；

（4）调查处理原则；

（5）总结反思原则（3分）

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析学校管理者在处理学校人际关系问题时应注意的问题【答案】学校管理者在处理学校人际关系问题时应注意以下问题

（1）公平公正在处理问题时要坚持公平公正的原则，避免偏袒和歧视；

（2）民主协商在处理问题时要充分听取各方意见，通过民主协商达成共识；

（3）尊重理解在处理问题时要尊重和理解各方，避免冲突和矛盾；

（4）沟通协调在处理问题时要加强沟通协调，促进各方之间的理解和合作；

（5）依法办事在处理问题时要依法办事，确保处理的合法性和合理性（5分）

2.分析学校管理者在激励教职工时应采取的方式【答案】学校管理者在激励教职工时应采取以下方式

（1）物质奖励通过奖金、津贴等方式激励教职工；

（2）精神鼓励通过表扬、表彰等方式激励教职工；

（3）职业发展为教职工提供职业发展机会，如培训、晋升等；

（4）培训提升为教职工提供培训机会，提升其业务能力和素质；

（5）公平公正在处理问题时要坚持公平公正的原则，避免偏袒和歧视（5分）

七、综合应用题（每题10分，共20分）

1.某学校发生一起学生意外伤害事件，作为学校管理者，请分析处理此事的步骤和措施【答案】处理学生意外伤害事件的步骤和措施如下

（1）迅速报告立即向上级部门报告此事，并通知家长；

（2）控制局面采取措施控制现场，防止事态扩大；

（3）保护学生确保受伤学生的安全，并提供必要的医疗救助；

（4）调查处理调查事件原因，追究相关责任人的责任；

（5）总结反思总结事件教训，完善学校安全管理制度；

（6）心理疏导对受伤学生和其家长进行心理疏导，帮助他们走出阴影（10分）

2.某学校在实施课程改革时遇到了阻力，作为学校管理者，请分析如何解决这一问题【答案】解决课程改革阻力的措施如下

（1）充分调研了解教职工和学生对课程改革的看法和建议；

（2）民主协商通过民主协商，听取各方意见，达成共识；

（3）加强沟通加强与教职工和学生的沟通，解答他们的疑问和顾虑；

（4）培训提升为教职工提供培训，帮助他们适应新的课程改革要求；

（5）激励机制建立激励机制，鼓励教职工积极参与课程改革；

（6）跟踪评估跟踪课程改革的效果，及时调整和改进课程改革方案（10分）---标准答案

一、单选题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

7.D

8.C

9.D

10.B

11.A

12.A

13.B

14.A

15.B

二、多选题

1.A、B、C、D、E

2.A、B、C、D、E

3.A、B、C、D、E

4.A、B、C、D、E

5.A、B、C、D、E

三、填空题

1.公平公正；民主协商；依法办事

2.物质奖励；精神鼓励

3.预防为主

4.开源节流

5.榜样示范

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.学校管理者的主要职责包括

（1）制定学校发展规划；

（2）组织实施学校各项工作；

（3）管理学校的各项资源；

（4）协调学校内外部关系；

（5）评估学校工作效果；

（6）提升学校管理水平

2.学校管理者在处理学校突发事件时应遵循的原则包括

（1）迅速报告原则；

（2）控制局面原则；

（3）保护学生原则；

（4）调查处理原则；

（5）总结反思原则

六、分析题

1.学校管理者在处理学校人际关系问题时应注意的问题

（1）公平公正在处理问题时要坚持公平公正的原则，避免偏袒和歧视；

（2）民主协商在处理问题时要充分听取各方意见，通过民主协商达成共识；

（3）尊重理解在处理问题时要尊重和理解各方，避免冲突和矛盾；

（4）沟通协调在处理问题时要加强沟通协调，促进各方之间的理解和合作；

（5）依法办事在处理问题时要依法办事，确保处理的合法性和合理性

2.学校管理者在激励教职工时应采取的方式

（1）物质奖励通过奖金、津贴等方式激励教职工；

（2）精神鼓励通过表扬、表彰等方式激励教职工；

（3）职业发展为教职工提供职业发展机会，如培训、晋升等；

（4）培训提升为教职工提供培训机会，提升其业务能力和素质；

（5）公平公正在处理问题时要坚持公平公正的原则，避免偏袒和歧视

七、综合应用题

1.处理学生意外伤害事件的步骤和措施

（1）迅速报告立即向上级部门报告此事，并通知家长；

（2）控制局面采取措施控制现场，防止事态扩大；

（3）保护学生确保受伤学生的安全，并提供必要的医疗救助；

（4）调查处理调查事件原因，追究相关责任人的责任；

（5）总结反思总结事件教训，完善学校安全管理制度；

（6）心理疏导对受伤学生和其家长进行心理疏导，帮助他们走出阴影

2.解决课程改革阻力的措施

（1）充分调研了解教职工和学生对课程改革的看法和建议；

（2）民主协商通过民主协商，听取各方意见，达成共识；

（3）加强沟通加强与教职工和学生的沟通，解答他们的疑问和顾虑；

（4）培训提升为教职工提供培训，帮助他们适应新的课程改革要求；

（5）激励机制建立激励机制，鼓励教职工积极参与课程改革；

（6）跟踪评估跟踪课程改革的效果，及时调整和改进课程改革方案。