心理学史期末考卷及完整答案

心理学史期末考卷及完整答案

一、单选题（每题1分，共20分）

1.提出白板说的哲学家是（）A.柏拉图B.亚里士多德C.洛克D.休谟【答案】C【解析】洛克提出白板说，认为人的心灵如同白板，观念和知识都源于后天经验

2.下列哪项不属于心理学的主要流派？（）A.构造主义B.机能主义C.格式塔心理学D.行为主义【答案】A【解析】构造主义是早期重要流派，后逐渐被机能主义等取代，但仍是重要历史流派

3.人是机器的观点主要代表哪个学派？（）A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知心理学【答案】B【解析】行为主义将人视为可测量的机械系统，强调环境对行为的决定作用

4.弗洛伊德将人格结构分为（）A.本我-自我-超我B.意识-前意识-无意识C.认知-情感-意志D.理智-情感-道德【答案】A【解析】弗洛伊德的人格理论核心是本我-自我-超我的三分结构

5.提出心理区位说的学者是（）A.冯特B.铁钦纳C.缪勒D.赫尔曼·冯特【答案】D【解析】赫尔曼·冯特提出心理区位说，强调心理过程的时空定位

6.认为心理发展是遗传与环境共同作用的结果，这一观点属于（）A.辐合论B.环境决定论C.遗传决定论D.交互决定论【答案】D【解析】交互决定论强调遗传与环境的动态相互作用

7.下列哪项是格式塔心理学的主要观点？（）A.心理活动是元素的组合B.整体大于部分之和C.行为由刺激决定D.意识由潜意识驱动【答案】B【解析】格式塔心理学强调整体性、接近性等原则，认为整体大于部分之和

8.将心理活动分为感觉、知觉、记忆、思维等的基本分类方法属于（）A.构造主义B.机能主义C.行为主义D.认知心理学【答案】D【解析】认知心理学系统研究信息加工过程，包括感知、记忆、思维等

9.提出心理化学的学者是（）A.冯特B.铁钦纳C.缪勒D.赫尔曼·冯特【答案】C【解析】缪勒提出心理化学，类比物理学研究物质，分析心理元素的组合

10.下列哪项是行为主义的主要特征？（）A.重视意识研究B.强调内部心理过程C.关注可观察行为D.研究无意识动机【答案】C【解析】行为主义只研究可观察、可测量的行为，忽视内部心理过程

11.提出本能力量概念的学者是（）A.荣格B.阿德勒C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】C【解析】弗洛伊德用本能力量解释力比多，指本能的原始驱动力

12.认为心理发展是阶段性的观点主要代表（）A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.班杜拉【答案】A【解析】皮亚杰的认知发展理论强调阶段性的质变过程

13.提出心理距离概念的学者是（）A.布伦塔诺B.蔡元培C.费希纳D.黎曼【答案】C【解析】费希纳提出心理距离概念，指刺激强度与感知效果的关系

14.认为心理是脑的机能的学者是（）A.冯特B.弗洛伊德C.詹姆斯D.洛克【答案】A【解析】冯特强调心理作为脑的产物，建立第一个心理学实验室

15.提出集体无意识概念的学者是（）A.弗洛伊德B.荣格C.阿德勒D.弗洛伊德【答案】B【解析】荣格提出集体无意识，指人类共有的原始经验

16.认为心理活动具有选择性的观点主要代表（）A.构造主义B.机能主义C.格式塔心理学D.行为主义【答案】C【解析】格式塔心理学强调知觉的选择性、整体性等特性

17.提出心理场理论的学者是（）A.苛勒B.魏特海默C.考夫卡D.勒温【答案】D【解析】勒温提出心理场理论，强调场力对行为的决定作用

18.认为心理活动是适应环境的观点主要代表（）A.构造主义B.机能主义C.进化心理学D.行为主义【答案】D【解析】行为主义强调学习与适应，认为行为是环境刺激的结果

19.提出心理测量学的学者是（）A.斯皮尔曼B.比奈C.卡特尔D.蔡元培【答案】A【解析】斯皮尔曼提出心理测量学，研究智力等心理特质的测量

20.认为心理发展是主动建构的学者是（）A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.班杜拉【答案】A【解析】皮亚杰的认知发展理论强调主体的主动建构作用

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于早期心理学的主要流派？（）A.构造主义B.机能主义C.格式塔心理学D.行为主义E.精神分析【答案】A、B、C、D、E【解析】早期重要流派包括构造主义、机能主义、格式塔心理学、行为主义和精神分析

2.弗洛伊德的精神分析理论包括哪些内容？（）A.潜意识理论B.人格结构C.心理防御机制D.释梦E.自由联想【答案】A、B、C、D、E【解析】弗洛伊德理论体系包括潜意识、人格结构、防御机制、释梦等

3.下列哪些属于认知心理学的核心概念？（）A.信息加工B.注意C.记忆D.思维E.语言【答案】A、B、C、D、E【解析】认知心理学研究信息加工全过程，包括注意、记忆、思维、语言等

4.下列哪些属于人本主义的主要观点？（）A.强调自我实现B.关注成长过程C.重视无条件积极关注D.强调客观条件E.重视社会文化因素【答案】A、B、C【解析】人本主义强调自我实现、成长过程和无条件积极关注

5.下列哪些属于心理测量学的主要方法？（）A.智力测验B.人格测验C.投射测验D.实验法E.问卷法【答案】A、B、C、E【解析】心理测量学方法包括各种测验，实验法属于研究方法而非测量方法

三、填空题（每题2分，共16分）

1.1879年，德国学者______在______建立第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生【答案】冯特；莱比锡（4分）

2.弗洛伊德将人格结构分为______、______和______三个部分【答案】本我；自我；超我（4分）

3.格式塔心理学的主要观点包括______、______和______【答案】整体性；接近性；相似性（4分）

4.皮亚杰的认知发展阶段依次为______、______、______和______【答案】感知运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段；形式运算阶段（4分）

5.维果茨基认为，社会文化因素在心理发展中的重要作用体现在______和______上【答案】最近发展区；中介工具（4分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.构造主义认为心理活动是感觉元素的组合（）【答案】（×）【解析】构造主义认为心理活动是主观构造的，而非简单的元素组合

2.行为主义认为所有行为都是后天学习的结果（）【答案】（×）【解析】行为主义忽视本能行为，但部分学者承认先天因素的初始作用

3.弗洛伊德认为梦是通往潜意识的唯一窗口（）【答案】（×）【解析】弗洛伊德认为梦是潜意识的表达，但并非唯一窗口

4.认知心理学认为思维是封闭的内部过程（）【答案】（×）【解析】认知心理学认为思维是可观察、可研究的心理过程

5.人本主义认为人的行为由客观条件完全决定（）【答案】（×）【解析】人本主义强调人的主观能动性，反对客观决定论

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述构造主义的主要观点及其局限性【答案】构造主义认为心理活动是主观构造的，而非客观反映其局限性在于忽视行为和客观条件，过分强调内省

2.简述行为主义的主要观点及其对心理学的贡献【答案】行为主义认为心理是行为的总和，强调环境对行为的作用其贡献在于建立科学实验方法，但忽视内部心理过程

3.简述皮亚杰认知发展理论的主要阶段及其特点【答案】皮亚杰认知发展理论分为四个阶段感知运动阶段（认识世界）、前运算阶段（符号思维）、具体运算阶段（逻辑思维）、形式运算阶段（抽象思维）

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析弗洛伊德潜意识理论的内涵及其对后世心理学的影响【答案】弗洛伊德认为潜意识是心理活动的主要部分，包括本能和被压抑的欲望其对后世影响包括精神分析学派的发展，以及对人格、梦、心理治疗等研究方向的启发

2.分析认知心理学兴起的历史背景及其主要研究内容【答案】认知心理学兴起于行为主义局限显现时，强调内部心理过程主要研究内容包括注意、记忆、思维、语言等，强调信息加工模型

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.比较机能主义与行为主义在研究方法、理论观点和影响上的异同【答案】机能主义强调心理对适应的作用，采用内省法；行为主义强调环境对行为的作用，采用实验法两者都重视应用研究，但对内部心理过程的态度不同，影响上行为主义建立科学实验方法，机能主义促进心理学发展，但行为主义后期忽视内部因素，导致认知心理学复兴

2.分析维果茨基的社会文化理论与皮亚杰的认知发展理论的异同及其教育意义【答案】两者都重视社会文化因素，但维果茨基强调最近发展区和中介工具的作用，皮亚杰强调主体的主动建构教育意义在于重视社会互动和工具（如语言）的作用，促进认知发展---完整标准答案

一、单选题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.D

6.D

7.B

8.D

9.C

10.C

11.C

12.A

13.C

14.A

15.B

16.C

17.D

18.D

19.A

20.A

二、多选题

1.A、B、C、D、E

2.A、B、C、D、E

3.A、B、C、D、E

4.A、B、C

5.A、B、C、E

三、填空题

1.冯特；莱比锡

2.本我；自我；超我

3.整体性；接近性；相似性

4.感知运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段；形式运算阶段

5.最近发展区；中介工具

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.构造主义认为心理活动是主观构造的，而非客观反映其局限性在于忽视行为和客观条件，过分强调内省，导致理论难以验证

2.行为主义认为心理是行为的总和，强调环境对行为的作用其贡献在于建立科学实验方法，但忽视内部心理过程，导致认知心理学兴起

3.皮亚杰认知发展理论分为四个阶段感知运动阶段（认识世界）、前运算阶段（符号思维）、具体运算阶段（逻辑思维）、形式运算阶段（抽象思维）

六、分析题

1.弗洛伊德认为潜意识是心理活动的主要部分，包括本能和被压抑的欲望其对后世影响包括精神分析学派的发展，以及对人格、梦、心理治疗等研究方向的启发

2.认知心理学兴起于行为主义局限显现时，强调内部心理过程主要研究内容包括注意、记忆、思维、语言等，强调信息加工模型

七、综合应用题

1.机能主义强调心理对适应的作用，采用内省法；行为主义强调环境对行为的作用，采用实验法两者都重视应用研究，但对内部心理过程的态度不同，影响上行为主义建立科学实验方法，机能主义促进心理学发展，但行为主义忽视内部因素，导致认知心理学复兴

2.维果茨基强调最近发展区和中介工具的作用，皮亚杰强调主体的主动建构教育意义在于重视社会互动和工具（如语言）的作用，促进认知发展。