忻州特岗面试必备题目与标准答案

忻州特岗面试必备题目与标准答案

一、单选题（每题1分，共20分）

1.教师职业的核心素养不包括（）A.专业知识B.教学技能C.道德品质D.经济水平【答案】D【解析】教师职业的核心素养包括专业知识、教学技能和道德品质，经济水平不属于教师核心素养范畴

2.在课堂管理中，教师采用强制手段控制学生行为属于（）A.民主管理B.榜样示范C.强制管理D.情感沟通【答案】C【解析】强制手段控制学生行为属于强制管理，与民主管理、榜样示范、情感沟通均不符

3.学生学习动机中最重要、最稳定的是（）A.内在动机B.外在动机C.社交动机D.成就动机【答案】A【解析】内在动机是学生学习中最重要、最稳定的动力来源

4.教学相长这一教育理念最早出自（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》【答案】B【解析】教学相长最早出自《学记》

5.教师在课堂上使用多媒体教学的主要目的是（）A.展示教师风采B.增强课堂趣味性C.提高教学效率D.增加教学内容【答案】C【解析】多媒体教学的主要目的是提高教学效率

6.学生小明的成绩在班级中属于中等水平，教师应采取（）策略促进其发展A.重点培养B.严格要求C.因材施教D.放任不管【答案】C【解析】因材施教是针对不同学生特点采取不同教学策略，符合题意

7.教师职业道德的核心是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.廉洁从教【答案】C【解析】关爱学生是教师职业道德的核心

8.以下哪种教学方法最适合培养学生的实践能力（）A.讲授法B.讨论法C.实验法D.案例法【答案】C【解析】实验法最能培养学生的实践能力

9.学生小华经常在课堂上走神，教师首先应（）A.批评教育B.了解原因C.请家长配合D.请同事帮助【答案】B【解析】应先了解学生走神的原因

10.教师在课堂上突然提问，主要目的是（）A.检查学生听课情况B.展示教师教学能力C.增加课堂难度D.娱乐学生【答案】A【解析】突然提问主要是检查学生听课情况

11.以下哪种评价方式最能促进学生的全面发展（）A.考试评价B.成长记录C.评级评价D.证书评价【答案】B【解析】成长记录最能促进学生的全面发展

12.教师在课堂上遇到学生突发疾病，首先应（）A.立即上报B.送医治疗C.继续上课D.批评学生【答案】B【解析】应立即送医治疗

13.教师在课堂上使用幽默语言的主要目的是（）A.展示教师才华B.增加课堂趣味性C.强化教学内容D.娱乐学生【答案】B【解析】幽默语言主要是增加课堂趣味性

14.学生小丽在课堂上经常打瞌睡，教师应（）A.批评教育B.了解原因C.请家长配合D.请同事帮助【答案】B【解析】应先了解学生打瞌睡的原因

15.教师在课堂上布置作业，主要目的是（）A.加重学生负担B.增加教学内容C.巩固所学知识D.展示教师能力【答案】C【解析】布置作业主要是巩固所学知识

16.教师在课堂上与学生发生争执，首先应（）A.维护教师权威B.了解原因C.请家长配合D.请同事帮助【答案】B【解析】应先了解发生争执的原因

17.教师在课堂上使用惩罚手段的主要目的是（）A.教育学生B.维护课堂秩序C.娱乐学生D.展示教师能力【答案】B【解析】使用惩罚手段主要是为了维护课堂秩序

18.学生小刚经常在课堂上说话，教师应（）A.批评教育B.了解原因C.请家长配合D.请同事帮助【答案】B【解析】应先了解学生说话的原因

19.教师在课堂上使用案例教学的主要目的是（）A.展示教师能力B.增加课堂难度C.增强教学趣味性D.帮助学生理解知识【答案】D【解析】案例教学主要是帮助学生理解知识

20.教师在课堂上遇到学生作弊，首先应（）A.批评教育B.了解原因C.请家长配合D.请同事帮助【答案】B【解析】应先了解学生作弊的原因

二、多选题（每题4分，共20分）

1.教师职业道德的基本要求包括（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.廉洁从教E.为人师表【答案】A、B、C、D、E【解析】教师职业道德的基本要求包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、为人师表

2.教学过程的基本要素包括（）A.教师B.学生C.教材D.教学目标E.教学方法【答案】A、B、C、D、E【解析】教学过程的基本要素包括教师、学生、教材、教学目标、教学方法

3.教师在课堂上有效组织教学活动的方法包括（）A.创设情境B.提出问题C.引导思考D.及时反馈E.总结评价【答案】A、B、C、D、E【解析】有效组织教学活动的方法包括创设情境、提出问题、引导思考、及时反馈、总结评价

4.教师在课堂上与学生沟通的技巧包括（）A.认真倾听B.尊重学生C.耐心解释D.及时鼓励E.坚持原则【答案】A、B、C、D、E【解析】与学生沟通的技巧包括认真倾听、尊重学生、耐心解释、及时鼓励、坚持原则

5.教师在课堂上处理突发事件的原则包括（）A.保持冷静B.保护学生C.了解情况D.及时处理E.总结反思【答案】A、B、C、D、E【解析】处理突发事件的原则包括保持冷静、保护学生、了解情况、及时处理、总结反思

三、填空题（每题2分，共16分）

1.教师职业道德的核心是______，基本要求包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教和______【答案】关爱学生；为人师表（4分）

2.教学过程的基本要素包括______、______和______【答案】教师；学生；教材（4分）

3.教师在课堂上有效组织教学活动的方法包括______、______和______【答案】创设情境；提出问题；引导思考（4分）

4.教师在课堂上与学生沟通的技巧包括______、______和______【答案】认真倾听；尊重学生；耐心解释（4分）

5.教师在课堂上处理突发事件的原则包括______、______和______【答案】保持冷静；保护学生；了解情况（4分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.教师在课堂上使用惩罚手段是合理的（）【答案】（×）【解析】教师应尽量避免使用惩罚手段，应以教育为主

2.教师在课堂上布置作业越多越好（）【答案】（×）【解析】作业量要适度，过多会影响学生的全面发展

3.教师在课堂上与学生发生争执是正常的（）【答案】（×）【解析】教师应尽量避免与学生发生争执，应以教育为主

4.教师在课堂上使用多媒体教学可以完全取代传统教学（）【答案】（×）【解析】多媒体教学不能完全取代传统教学，应结合使用

5.教师在课堂上遇到学生突发疾病应立即上报（）【答案】（×）【解析】应立即送医治疗，再上报

五、简答题（每题4分，共20分）

1.简述教师职业道德的核心内容【答案】教师职业道德的核心是关爱学生，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生

2.简述教学过程的基本要素【答案】教学过程的基本要素包括教师、学生和教材教师是教学活动的组织者，学生是学习的主人，教材是教学的主要依据

3.简述教师在课堂上有效组织教学活动的方法【答案】有效组织教学活动的方法包括创设情境、提出问题、引导思考、及时反馈和总结评价

4.简述教师在课堂上与学生沟通的技巧【答案】与学生沟通的技巧包括认真倾听、尊重学生、耐心解释、及时鼓励和坚持原则

5.简述教师在课堂上处理突发事件的原则【答案】处理突发事件的原则包括保持冷静、保护学生、了解情况、及时处理和总结反思

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析教师在课堂上使用惩罚手段的利弊【答案】使用惩罚手段的利处是可以维护课堂秩序，促使学生改正错误；弊端是可能伤害学生的自尊心，影响师生关系，不利于学生的全面发展教师应尽量避免使用惩罚手段，应以教育为主

2.分析教师在课堂上使用多媒体教学的优缺点【答案】多媒体教学的优点是可以增强课堂趣味性，提高教学效率；缺点是可能分散学生的注意力，增加教师的教学负担教师应结合使用多媒体教学和传统教学，以达到最佳的教学效果

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.假设你是某学校的一名教师，请结合实际情况，设计一份课堂教学方案，并说明如何在该课堂中体现关爱学生的原则【答案】略

2.假设你在课堂上遇到一名学生突然生病，请结合实际情况，分析你应该采取哪些措施，并说明如何处理这一突发事件【答案】略---标准答案

一、单选题

1.D

2.C

3.A

4.B

5.C

6.C

7.C

8.C

9.B

10.A

11.B

12.B

13.B

14.B

15.C

16.B

17.B

18.B

19.D

20.B

二、多选题

1.A、B、C、D、E

2.A、B、C、D、E

3.A、B、C、D、E

4.A、B、C、D、E

5.A、B、C、D、E

三、填空题

1.关爱学生；为人师表

2.教师；学生；教材

3.创设情境；提出问题；引导思考

4.认真倾听；尊重学生；耐心解释

5.保持冷静；保护学生；了解情况

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.教师职业道德的核心是关爱学生，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生

2.教学过程的基本要素包括教师、学生和教材教师是教学活动的组织者，学生是学习的主人，教材是教学的主要依据

3.有效组织教学活动的方法包括创设情境、提出问题、引导思考、及时反馈和总结评价

4.与学生沟通的技巧包括认真倾听、尊重学生、耐心解释、及时鼓励和坚持原则

5.处理突发事件的原则包括保持冷静、保护学生、了解情况、及时处理和总结反思

六、分析题

1.使用惩罚手段的利处是可以维护课堂秩序，促使学生改正错误；弊端是可能伤害学生的自尊心，影响师生关系，不利于学生的全面发展教师应尽量避免使用惩罚手段，应以教育为主

2.多媒体教学的优点是可以增强课堂趣味性，提高教学效率；缺点是可能分散学生的注意力，增加教师的教学负担教师应结合使用多媒体教学和传统教学，以达到最佳的教学效果

七、综合应用题

1.略

2.略。