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文本内容:
临床医学基础医学护理的康复护理科研发展规划课件演讲人目录
01.
02.前言病例介绍
03.
04.护理评估护理诊断
05.
06.护理目标与措施并发症的观察及护理
07.
08.健康教育总结前言前言站在病房的走廊里,看着康复训练室里逐渐能扶着助行器挪动的老周,我总会想起三年前刚接触康复护理时的迷茫那时的我,跟着带教老师给术后患者做简单的肢体被动活动,总觉得“康复”不过是“护理的延伸”直到参与了科室第一个康复护理科研项目——“脑卒中患者早期康复介入对功能恢复的影响”,跟着团队追踪了50例患者的康复数据,看着那些原本被认为“可能终身卧床”的患者,在系统的康复护理干预下重新握住筷子、说出完整的句子,我才真正明白康复护理不是“可有可无的辅助”,而是连接临床治疗与患者回归社会的“关键桥梁”如今,随着人口老龄化加剧(我国60岁以上人口已超
2.8亿)、慢性病发病率攀升(高血压患者超3亿,脑卒中每年新发约240万),康复护理的需求呈“井喷式”增长但临床中仍存在诸多痛点康复护理措施缺乏标准化流程、科研成果转化率低、基层康复护理资源不足……这些问题,让我和我的团队意识到制定科学的康复护理科研发展规划,不仅是提升护理质量的需要,更是回应患者“活得有尊严”的期盼病例介绍病例介绍去年冬天,我接诊了让我至今印象深刻的患者老陈——68岁的退休教师,因“突发左侧肢体无力2小时”入院,诊断为“右侧大脑中动脉梗死”入院时,他左侧肢体肌力0级(无法自主活动),口角歪斜,言语含糊,NIHSS(美国国立卫生研究院卒中量表)评分12分(中重度神经功能缺损),ADL(日常生活活动能力)评分20分(完全依赖)家属哭着说“他以前最骄傲的就是能写一手好板书,现在连杯子都拿不住……”老陈的情况是典型的脑卒中后神经功能缺损,也是康复护理的重点对象入院第3天,生命体征平稳后,我们的康复护理团队(包括康复治疗师、神经科护士、心理护理师)便介入了从最初的良肢位摆放,到后来的坐起训练、吞咽功能训练,再到出院后的家庭康复指导,老陈的每一步进展都牵动着我们的心——第7天,左侧手指能轻微屈曲;第14天,能在辅助下坐起5分钟;第28天,扶着助行器能走10米;3个月后复诊时,他握着我的手说“小吴,我能自己去菜市场买菜了,还能给孙子写几个毛笔字!”病例介绍这个病例像一面镜子,照见了康复护理的价值,也照出了我们的不足如果能更早介入康复(比如发病24小时内),老陈的恢复会不会更好?如果能针对不同年龄、基础疾病的患者制定个性化方案,护理效率会不会更高?这些问题,正是我们科研规划需要解决的核心护理评估护理评估对老陈的护理评估,我们遵循“全面、动态、多维度”的原则,贯穿整个住院周期生理功能评估1234运动功能采用吞咽功能通过洼认知功能简易精疼痛与并发症风险Fugl-Meyer量表田饮水试验,老陈神状态检查量表Braden压疮风险评(FMA)评估肢体饮用30ml水时出现(MMSE)评分22估12分(高风险),运动功能,入院时呛咳,属于3级(中分(正常≥27分),Caprini静脉血栓风左侧上肢12分(总分66分)、下肢8度吞咽障碍);存在轻度认知损害险评估5分(极高分(总分34分),(主要表现为近期危)提示严重运动障碍;记忆减退);心理社会评估焦虑自评量表(SAS)评分58分(中度焦虑),老陈多次说“活着拖累家人”;家庭支持儿子儿媳工作忙,主要由老伴照顾,但老伴本身有高血压,护社会角色退休教师,过去以“知识理能力有限;传递者”为自我认同,疾病导致角色中断,产生强烈挫败感动态评估康复护理不是“一次性”评估,而是“每天进步1%”的追踪我们为老陈建立了评估档案,每3天复查FMA、ADL评分,每周评估吞咽功能改善情况,根据结果调整护理方案——比如第10天FMA上肢评分升至18分,我们便将被动关节活动改为主动-辅助训练;第15天洼田饮水试验降至2级(轻度吞咽障碍),调整饮食为半流质护理诊断护理诊断基于评估结果,我们梳理出老陈的核心护理问题躯体移动障碍与脑卒中导致的左侧肢体肌力下降有关(FMA评分提示);吞咽障碍与延髓麻痹、舌咽神经功能受损有关(洼田饮水试验异常);自理能力缺陷ADL评分20分,无法完成进食、穿衣等日常活动;焦虑(中度)与疾病导致的功能丧失、角色改变有关(SAS评分58分);有皮肤完整性受损的风险Braden评分12分,长期卧床、自主翻身能力差;有下肢深静脉血栓形成(DVT)的风险Caprini评分5分,肢体活动减少、血液高凝状态这些诊断不是孤立的——焦虑会影响康复训练的依从性,进而延缓躯体功能恢复;吞咽障碍可能导致误吸,增加肺部感染风险;而DVT一旦发生,可能引发肺栓塞,危及生命因此,护理措施必须“环环相扣”护理目标与措施护理目标与措施我们为老陈制定了“短期(住院2周)-中期(住院4周)-长期(出院3个月)”分层目标,并配套具体措施短期目标(住院2周)目标1左侧肢体肌力提升至2级(能平移但不能对抗重力);目标2洼田饮水试验降至2级(无呛咳或偶尔呛咳);目标3焦虑评分(SAS)降至50分以下(轻度焦虑)措施运动康复每日2次良肢位摆放(患侧肩前伸、肘伸直、腕背屈,避免肩关节半脱位);配合康复治疗师进行Bobath握手训练(双手交叉,患手拇指在上,带动患侧上肢上举),每次15分钟,每日3组;护理目标与措施吞咽训练先进行口面部肌肉训练(鼓腮、伸舌、空吞咽),再用冰棉签刺激软腭、舌根诱发吞咽反射;喂食时取30半卧位,食物选择密度均匀的糊状(如米糊),每次喂5ml,观察3秒无呛咳再喂下一口;心理干预每天留10分钟听老陈“唠叨”,他总说“以前上课学生坐满教室,现在只能躺着”,我们便找了他以前的教学视频放给他看,说“您现在的康复,也是给家人和其他患者‘上课’——教大家怎么战胜疾病”同时指导家属每天陪他回忆“成功往事”(比如带学生获奖的经历),强化自我价值感中期目标(住院4周)目标1左侧肢体肌力3级(能对抗重力抬起),可独立坐起5分钟;目标2ADL评分提升至50分(部分依赖),能完成部分进食、穿脱上衣;护理目标与措施目标3DVT风险降至中危(Caprini评分<5分)措施渐进式训练坐起训练从30开始,逐步增加角度至90,每次维持5分钟,每日3次;引入平衡板训练,帮助患者感知重心转移;生活技能训练用加粗手柄的勺子练习进食,将上衣改为魔术贴开襟,降低穿脱难度;DVT预防除了被动下肢按摩(从足背向大腿方向推揉,每日2次),还使用间歇充气加压装置(IPC),每天2次,每次30分钟;监测D-二聚体,老陈第10天D-二聚体从
1.8μg/ml降至
0.9μg/ml,提示血栓风险降低长期目标(出院3个月)目标1左侧肢体肌力4级(能对抗部分阻力),可扶拐行走50米;护理目标与措施目标2ADL评分≥80分(基本独立),能完成进食、穿衣、如厕;目标3回归家庭角色,参与简单家务(如择菜、浇花)措施家庭康复指导教会老伴“坐站转移”技巧(患者双手支撑床沿,双脚平放地面,重心前移站起);定制“康复日志”,记录每日训练时间、步数、进步;社区联动联系社区康复站,确保老陈出院后能继续接受每周2次的康复指导;社会支持推荐加入“卒中康复病友群”,老陈后来成了群里的“鼓励者”,经常说“我刚得病时也觉得没希望,现在不也能走路了?咱们一起加油!”并发症的观察及护理并发症的观察及护理脑卒中患者康复期的并发症就像“隐形的敌人”,稍有疏忽就可能让前期努力“功亏一篑”在老陈的护理中,我们重点关注以下3类并发症压疮观察每天检查骨突处(骶尾部、髋部、外踝)皮肤颜色、温度,触摸是否有硬结;老陈第5天骶尾部出现淡红色压痕,30分钟未消退,提示Ⅰ期压疮;护理立即使用气垫床,每2小时翻身1次(翻身时保持身体轴线一致,避免拖、拉、推);压红处用赛肤润涂抹按摩(打圈式轻揉,促进血液循环),3天后压痕消失肺部感染观察监测体温(老陈第8天体温
37.8℃)、咳嗽性质(有无痰液增多、黄痰)、肺部听诊(双肺底湿啰音);查血常规提示白细胞12×10⁹/L(正常4-10×10⁹/L);护理指导有效咳嗽(深吸气后屏气3秒,用力咳嗽);每2小时叩背(手掌呈杯状,从下往上、从外往内叩击);雾化吸入(生理盐水+氨溴索)稀释痰液;老陈第10天体温降至正常,1周后肺部啰音消失肩关节半脱位观察患侧肩部塌陷,触诊肩峰与肱骨头之间有凹陷(老陈第6天出现);护理避免长时间下垂患侧上肢(用三角巾悬吊);被动活动时注意保护肩关节(一手固定肩胛骨,一手托住肘部);配合低频电刺激(肩袖肌群),促进肌肉收缩;2周后复查,肩关节位置恢复正常这些并发症的处理经验,后来被我们整理成《脑卒中康复期并发症预防护理流程》,在科室推广后,压疮发生率从8%降至2%,肺部感染发生率从15%降至7%健康教育健康教育康复护理的终极目标是“让患者离开我们也能好好生活”,因此健康教育必须“从入院到终身”
1.住院期“教会家属,就是帮患者‘带个护士回家’”老陈的老伴一开始不敢帮他翻身,怕“弄疼他”我们便用模型演示“阿姨,您看,双手扶住他的肩膀和髋部,像这样‘平移’,比直接拉胳膊更安全”还让她亲自操作,我们在旁指导,直到她能独立完成同时,我们制作了“康复训练手册”(图文版,用大字、简笔画),重点标注“禁止动作”(如强行牵拉患侧肢体)、“必须动作”(如每日关节活动至少3次)健康教育
2.出院前“把‘康复计划’变成‘生活习惯’”出院前1周,我们和老陈一家开了“康复讨论会”老陈说“我不想每天像‘做任务’一样训练”我们便调整计划把“每天走100步”改成“分3次,每次陪老伴遛弯10分钟”;把“练习抓握”改成“用患手剥毛豆(大小合适,容易抓握)”这样,康复融入生活,患者更容易坚持
3.出院后“我们不是‘断了线的风筝’”通过微信建立“康复随访群”,老陈有问题随时发消息——“今天走路时患腿发沉,正常吗?”“血压150/90mmHg,需要调整药吗?”我们24小时内回复,每月安排1次视频随访,评估ADL评分、肌力变化3个月后,老陈的ADL评分达到85分,能自己做饭、下楼遛弯,老伴说“现在他比我还积极,早上六点就起来锻炼!”总结总结12从老陈的康复历程,我深刻体会到康复护理科研不是
1.聚焦“早期介入”研究发病24-48小时内康复护理“纸上谈兵”,而是“从临床中来,到临床中去”的实践的安全性和有效性(目前指南推荐生命体征平稳后48小我们的科研规划,应围绕“三个聚焦”展开——时介入,但临床中部分患者可更早);
342.聚焦“精准化”基于大数据分析(年龄、卒中类型、
3.聚焦“可及性”开发基层适用的“康复护理包”合并症),建立“个体化康复护理方案库”;(包括评估工具、训练器械、家属总结培训视频),让优质康复资源下沉看着老陈现在能在小区里和老伙计们下棋,我常常想康复护理的意义,不仅是让患者“动起来”,更是让他们“活起来”——重新找到生命的价值,重新融入社会的温暖这,就是我们科研规划的初心,也是所有康复护理人的使命(注文中患者为化名,病例细节经整理优化,符合医学伦理)谢谢。
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