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文本内容:
临床医学护理的儿童疱疹性咽峡炎护理课件演讲人目录
01.
02.前言病例介绍
03.
04.护理评估护理诊断
05.
06.护理目标与措施并发症的观察及护理
07.
08.健康教育总结前言前言站在儿科病房的走廊里,我常能听到这样的对话医生,孩子突然发烧,喉咙里长了好多小泡,饭都不肯吃,是不是手足口病?这是疱疹性咽峡炎患儿家长最常问的问题作为从业8年的儿科护士,我深知这种由柯萨奇病毒A组(多为A2-A
6、A
8、A10型)引起的急性传染性疾病,虽与手足口病同属肠道病毒感染,但因其起病急、局部症状重、患儿痛苦明显,往往让家长更焦虑疱疹性咽峡炎好发于6岁以下儿童,春夏季高发,门诊统计显示,每年5-7月我们科室接诊量能占儿科发热患儿的15%-20%它的典型表现是骤起高热、咽峡部疱疹溃疡,常伴拒食、流涎,虽多为自限性(病程7-10天),但高热期易引发家长恐慌,疱疹溃疡导致的进食困难又可能继发脱水、电解质紊乱更关键的是,这类患儿的护理质量直接影响症状缓解速度和并发症发生风险——我曾见过因口腔护理不到位,疱疹破溃后合并细菌感染,导致病程延长至2周的案例;也见证过通过系统护理,3岁患儿3天体温降至正常、5天能正常进食的康复过程前言今天,我将结合一例典型病例,从护理评估到健康教育,带大家走进疱疹性咽峡炎患儿的全程护理,希望能为临床实践提供参考病例介绍病例介绍记得上周三夜班,急诊转来一位3岁4个月的小患者浩浩妈妈抱着他冲进病房时,孩子正蜷在怀里哭,声音嘶哑妈妈,喉咙痛......测体温
39.7℃,耳温枪显示双侧均高家长主诉昨天白天还活蹦乱跳,傍晚突然说喉咙痛,不肯吃晚饭,夜里开始发烧,吃了布洛芬退到38℃,今早又烧到39℃查体发现患儿精神萎靡,咽部充血明显,软腭、悬雍垂、扁桃体上可见10余个直径2-4mm的灰白色疱疹,周围有红晕,部分已破溃形成浅溃疡;双侧手足、臀部皮肤未见皮疹(排除手足口病);颈软无抵抗,心肺听诊无异常,腹软,肠鸣音正常;血常规提示白细胞
6.8×10⁹/L(正常),C反应蛋白5mg/L(正常),符合病毒感染特征病例介绍医生诊断为疱疹性咽峡炎,予重组人干扰素α-2b喷雾剂局部喷喉(抗病毒)、开喉剑喷雾(缓解疼痛),并嘱家长密切观察体温、精神状态及有无惊跳、呕吐等重症倾向面对妈妈会不会烧成肺炎?溃疡什么时候能好?的连串问题,我一边安抚浩浩现在没有咳嗽、呼吸快,暂时不考虑肺炎疱疹一般3-5天会破溃,之后逐渐愈合,我们一起帮他缓解疼痛,慢慢就能吃饭了一边开始系统护理评估——这是后续护理的关键起点护理评估护理评估护理评估是制定个性化护理方案的基础针对浩浩,我们从三方面展开健康史评估通过与家长沟通,了解到浩浩上幼儿园2个月,班级1周前有2名小朋友因喉咙长泡请假;既往体健,无食物药物过敏史,按时接种疫苗(包括EV71疫苗,可预防部分重症手足口病,但对柯萨奇病毒无交叉保护);本次发病前2天有吃冰棒史(低温刺激可能降低局部黏膜抵抗力)身体状况评估生命体征T
39.7℃(腋温),P128次/分(正常3岁儿童90-110次/分,发热时增快),R28次/分(正常20-25次/分,稍快与发热相关),BP90/55mmHg(正常)局部症状咽峡部疱疹+溃疡,患儿拒食(6小时未进食),流涎明显(口角有清亮唾液痕迹),自述喉咙像有刺(疼痛VAS评分3岁儿童用脸谱法评估为4分,中度疼痛)全身症状精神萎靡(平时活泼,现在不愿玩玩具),皮肤弹性可(无脱水),尿量正常(家长诉晨起见1次尿,量中等)心理社会评估患儿因疼痛和陌生环境哭闹,拒绝医护人员靠近(不要阿姨碰!);家长表现出明显焦虑(反复询问会不会留后遗症?能不能输液好得快?),对不能滥用抗生素的解释有疑虑(之前感冒发烧输液3天就好,现在为什么不打针?)这些评估结果,为后续护理诊断提供了直接依据护理诊断护理诊断123口腔黏膜受损与病毒感染体温过高与病毒感染致体引起咽峡部疱疹、溃疡有基于评估,我们确定了5温调节中枢紊乱有关(依关(依据咽峡部见疱疹个主要护理诊断据腋温
39.7℃,伴心率及浅溃疡,患儿诉咽痛、增快、精神萎靡)拒食)456营养失调低于机体需要焦虑(家长)与患儿病情量与疼痛导致进食减少有舒适度改变与咽痛、发热急、缺乏疾病知识有关关(依据6小时未进食,有关(依据患儿哭闹、(依据家长反复询问病家长诉昨天只喝了小半蜷卧、拒绝互动)情、要求输液)杯牛奶)护理诊断这五个诊断环环相扣——发热加重患儿不适,咽痛导致进食不足,进食不足可能继发脱水,而家长焦虑又会影响照护依从性,需要同步干预护理目标与措施护理目标与措施针对每个诊断,我们制定了具体目标和护理措施,核心是缓解症状、促进愈合、安抚身心体温过高目标24小时内体温降至
38.5℃以下,48小时内恢复正常措施物理降温入院后立即予温水擦浴(避开胸腹部),重点擦拭颈部、腋窝、腹股沟等大血管走行处,每次10-15分钟;额部贴退热贴(患儿抗拒冰袋,选择更舒适的退热贴);保持病房温度24-26℃,减少盖被(家长担心着凉,解释捂热会影响散热)药物降温入院时体温
39.7℃,遵医嘱予对乙酰氨基酚混悬液(10mg/kg)口服,喂药时用小针管沿口角缓慢推注(避免呛咳),喂后喂2-3口水清洁口腔监测与记录每30分钟测体温1次,记录退热时间(浩浩服药后1小时体温降至
38.2℃,2小时降至
37.8℃);观察有无寒战、皮疹(排除药物过敏)口腔黏膜受损目标3天内咽痛缓解,能少量进食;5天内溃疡基本愈合措施局部用药重组人干扰素α-2b喷雾剂(每次1喷,每日4次)在患儿哭闹间隙快速喷入咽峡部(家长协助固定头部);开喉剑喷雾(每次2喷,每日5次)喷后嘱患儿含服30秒再吞咽(增强药效)口腔清洁用生理盐水棉签轻轻擦拭溃疡周围(避开破溃面),每日3次(患儿抗拒时改为餐后用生理盐水漱口,家长用小勺子喂1-2口)疼痛管理告知家长避免喂热食(40℃以上会加重疼痛),推荐温凉流质(如常温酸奶、冷藏果泥);必要时可在进食前10分钟喷开喉剑(局部麻醉作用)营养失调目标24小时内进食量达平时1/2(约300ml),48小时内恢复至2/3措施饮食指导与家长共同制定食谱早餐温凉米汤50ml+冷藏苹果泥30g;午餐凉牛奶100ml+蒸水蛋(放凉后喂);加餐冷藏酸奶60ml;晚餐凉藕粉80ml避免酸性(橙汁)、辛辣(酱油)、粗糙(饼干)食物鼓励进食用患儿喜欢的卡通勺子喂,播放动画片转移注意力(浩浩喜欢《小猪佩奇》,喂酸奶时调小音量播放);少量多次(每次5-10ml,每15分钟1次),避免强迫(曾因家长硬喂导致呕吐)舒适度改变目标1小时内哭闹减少,能安静半卧位;24小时内愿意玩玩具措施环境调整拉上窗帘减少强光,调低监护仪音量,播放轻柔音乐(《小星星》);提供安抚玩具(浩浩的小熊玩偶)体位护理协助取半卧位(抬高床头30),减少唾液积聚刺激咽喉;及时用软纱布擦拭口角唾液(保持皮肤干燥,避免湿疹)家长焦虑目标2小时内家长能复述主要护理要点,48小时内配合非输液治疗措施知识宣教用图卡解释疱疹性咽峡炎病程(就像喉咙里长了小水泡,会自己破掉愈合,不需要打针);对比手足口病(手足口没有疱疹,不是更严重的病)参与护理教家长如何正确喂药、物理降温,让其参与口腔清洁(您来用棉签轻轻擦,浩浩更愿意让妈妈碰),增强控制感情感支持倾听家长担忧(我最怕他脱水),回应我们每2小时记录尿量,现在尿片还是湿的,说明没有脱水经过3天护理,浩浩体温稳定在
36.5-
37.2℃,能主动喝150ml牛奶,溃疡面开始缩小;家长不再要求输液,会主动用冷藏果泥哄孩子进食——这验证了护理措施的有效性并发症的观察及护理并发症的观察及护理疱疹性咽峡炎虽多为轻症,但少数患儿可能出现并发症,需重点观察脱水观察要点尿量减少(3岁儿童正常尿量≥1ml/kg/h,即每小时约15ml)、哭时无泪、口唇干燥、皮肤弹性差(捏起腹部皮肤后回弹>2秒)护理鼓励口服补液(推荐口服补液盐Ⅲ,按说明书配比),少量多次喂(每5分钟5ml);若4小时无尿或精神萎靡,及时通知医生静脉补液脑炎/脑膜炎(罕见,但需警惕)观察要点持续高热不退(>3天)、抽搐、频繁呕吐(非进食后)、颈强直(低头时下巴碰不到胸骨)、嗜睡或烦躁不安护理保持安静,减少刺激;抽搐时侧卧位,清除口鼻腔分泌物,记录抽搐时间、部位;立即通知医生,配合腰椎穿刺等检查继发细菌感染0301以浩浩为例,我们每4小02时评估尿量(始终>15ml/h),监测精神状观察要点溃疡面覆盖护理加强口腔护理态(逐渐活泼),未出黄色脓苔、周围红肿加现上述并发症,顺利在(生理盐水+氯己定含漱剧、白细胞/中性粒细胞第5天出院液),遵医嘱使用抗生升高、持续发热>5天素(如头孢克洛),观察用药反应健康教育健康教育出院前1天,我拿着《疱疹性咽峡炎家庭护理手册》,和浩浩妈妈做了详细宣教疾病知识疱疹性咽峡炎是病毒引起的,会通过口水、玩具传染,所以浩浩回家后要和其他小朋友隔离2周(从发病算起)家庭护理010302体温管理备耳温枪,体温<饮食调整继续温凉流质3天(如
38.5℃时物理降温(温水擦浴、粥、面条),1周内避免硬食(如口腔护理用淡盐水漱口(1杯温退热贴);≥
38.5℃且精神差时饼干),多吃富含维生素C的水果水+1小撮盐),每日3次;溃疡用对乙酰氨基酚(间隔6小时,24(如猕猴桃,用勺子刮成泥)处可涂维生素B2粉末(促进愈小时不超过4次),避免用酒精擦合),喂药后用清水漱口浴(可能酒精中毒)预防措施回家后要把浩浩的餐具、玩具用含氯消毒液浸泡30分钟,床单被罩高温煮沸消毒;大人接触孩子前要洗手(用七步洗手法),不要口对口喂饭妈妈边听边记,最后说原来护理这么讲究,之前我差点硬喂他吃饭,幸亏你们教我方法看到她眼里的安心,我知道健康教育达到了目的总结总结从接诊时哭闹的小患者,到出院时蹦跳着说阿姨再见的活泼孩子,这7天的护理让我更深刻理解疱疹性咽峡炎的护理,不仅是退热、止痛的技术操作,更是对患儿身心的细致呵护,对家长焦虑的耐心疏导关键要把握三点一是早评估,通过详细的健康史、身体状况和心理评估,精准识别护理问题;二是重细节,从喂药的角度到食物的温度,每个细节都影响患儿舒适度;三是强沟通,用家长能理解的语言解释病情,让他们成为护理的同盟军总结正如浩浩妈妈出院时说的你们不仅治好了孩子的病,更教会我怎么照顾他这或许就是护理工作最动人的意义——用专业守护健康,用温度传递希望(注文中患儿信息已做匿名处理,病例细节基于临床真实案例整理)谢谢。
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