中学安全第一课课件

中学安全第一课守护生命，筑牢安全防线第一章安全意识的觉醒为什么安全第一触目惊心的数据2024年全国范围内，校园安全事故依然时有发生交通事故、溺水事件、火灾隐患等各类安全问题给无数家庭带来了不可挽回的伤痛预防是最好的保护绝大多数安全事故都是可以预防的提升安全意识，掌握安全知识，养成安全习惯，就是我们抵御危险的第一道防线校园安全的范围校园内部环境校园周边区域•教室、走廊、楼梯的行走安全•上下学途中的交通安全•实验室化学品和器材使用•校门口人流密集区域•体育场馆运动安全•周边道路和路口•食堂饮食卫生安全•公共场所的行为规范•宿舍用电和消防安全•社会环境中的潜在风险安全第一课的目标010203提升自我保护意识掌握基本安全知识训练应急处理技能建立安全第一的思想观念，时刻保持警惕，主学习交通、消防、网络、心理等多方面的安全知掌握遇到突发危险时的正确应对方式，学会自救动识别和规避风险，养成良好的安全习惯识，了解各类常见安全隐患及其预防方法互救的基本技能，提高应急反应能力知识就是力量，安全技能是保护生命的铠甲让我们认真学习，将这些知识转化为本能反应第二章交通安全教育交通事故触目惊心15%68%42%中学生交通事故占比未戴头盔致伤率违规行为引发事故2023年全国交通事故中,中学生伤亡案例占青少年骑行事故中,未佩戴安全头盔的学生受伤率高达闯红灯、逆行、追逐打闹等违规行为是导致学生交事故总数的15%,其中多数可以避免68%,头部受伤是最主要的致命因素通事故的主要原因,占比达42%真实案例警示行走与骑车安全规则行人安全要点骑车安全要点•始终走人行道,没有人行道时靠路边•必须佩戴符合标准的安全头盔行走•不逆行,不在机动车道骑行•过马路走斑马线,严格遵守红绿灯信•不双手脱把,不骑车带人号•转弯时提前减速并打手势示意•不在马路上追逐打闹或低头看手机•定期检查车辆刹车、车铃等装置•穿越路口时注意观察来往车辆•夜间行走穿着反光衣物,提高可见度记住:交通规则不是束缚,而是保护我们安全到达目的地的生命线乘车安全须知校车乘坐规范1排队上下车,不拥挤推搡;乘车时系好安全带,坐稳扶好;不在车内嬉戏打闹,不将头手伸出窗外;听从校车管理员指挥,紧急情况下有序疏散公交车安全要点2在站台安全区域候车,车辆停稳后上下车;上车后往里走,不堵塞车门;抓稳扶手,不在车厢内走动;提前做好下车准备,按铃提示司机私家车乘坐安全3后排乘坐并系好安全带;不干扰驾驶员开车;车辆行驶中不随意开门;下车前观察后方来车,确保安全后再开门交通事故应急处理保持冷静评估现场,发生事故后首先保持镇定,快速判断自己和他人的受伤情况,观察周围环境是否存在二次危险确保安全防止二次伤害,如能移动,迅速转移到安全区域;如不能移动,设置警示标志提醒来往车辆;保护好事故现场及时报警寻求帮助,立即拨打110报警和120急救电话,说清楚事故地点、伤亡情况;联系家长或老师,等待救援到来紧急联系电话报警电话:110急救电话:120交通事故:122第三章校园防火:与逃生火灾是校园安全的重大威胁掌握防火知识和逃生技能,可以在关键时刻挽救生命火灾隐患无处不在实验室风险化学药品存放不当、实验操作不规范、电器设备老化等都可能引发火灾实验室是火灾高危区域,需要严格遵守操作规程宿舍隐患违规使用大功率电器、私拉乱接电线、床上使用明火、堆放易燃物品等行为极易导致火灾发生食堂厨房燃气泄漏、油锅起火、电器短路等是食堂常见的火灾隐患虽然有专业人员管理,但学生也应了解基本防范知识2022年某中学宿舍因学生违规使用热得快引发火灾,造成严重财产损失这起事故提醒我们:一时的方便可能带来终生的遗憾火灾预防要点电器使用安全禁止明火和易燃物保持环境整洁•不私自拉接电线和插座•严禁携带打火机、火柴等入校•不堵塞消防通道和安全出口•不使用违规大功率电器•不在宿舍点蜡烛、烧纸•不遮挡消防器材和标识•人离断电,不超负荷用电•不存放易燃易爆危险品•及时清理易燃杂物•发现电线老化及时报告•不焚烧垃圾和杂物•保持疏散路线畅通预防火灾,人人有责每一个小小的安全习惯,都是对生命的负责火灾逃生技能逃生黄金法则1熟悉环境规划路线,平时就要记住教室、宿舍的安全出口位置和疏散通道,规划至少两条逃生路线2低姿态快速撤离弯腰或匍匐前进,避免吸入浓烟;用湿毛巾或衣物捂住口鼻,过滤有毒气体3不贪恋财物生命高于一切,发生火灾时不要返回取财物,迅速撤离到安全地带4关门隔烟逃生时关闭经过的门窗,减缓火势和烟雾蔓延速度,为他人争取逃生时间被困时的求生策略:如无法逃生,应退入房间关紧门窗,用湿布条堵塞门缝,向窗外挥舞鲜艳衣物或使用手电筒发出求救信号,等待救援千万不要跳楼!火灾演练的重要性为什么要进行消防演练真实火灾发生时,人们往往会因为恐慌而做出错误判断通过定期演练,我们可以培养肌肉记忆,在紧急情况下做出正确反应,大大提高生存几率演练中的注意事项认真对待每一次演练,不嬉戏打闹;严格按照疏散路线行进,不推搡拥挤;听从老师和消防员指挥;到达集合点后清点人数,报告情况把演练当作实战,才能在真正危险来临时从容应对学校每学期至少组织两次消防演练请同学们务必认真参与,这不仅是对自己负责,也是对他人负责第四章网络安全与心理健康:互联网是把双刃剑在享受网络便利的同时,我们也要警惕网络陷阱,保护好自己的身心健康网络安全风险网络诈骗无处不在网络欺凌伤害深远虚假中奖信息、冒充熟人借钱、钓鱼通过网络传播谣言、恶意评论、人肉网站、刷单兼职等诈骗手段层出不穷搜索、散布隐私照片等行为对受害者诈骗分子利用学生涉世未深、防范意造成严重的心理伤害,有些甚至导致识弱的特点,设下重重陷阱悲剧发生典型案例:某初中生在社交平台上接到免费领取游戏皮肤的诱惑,填写了身份证号和家长手机号,导致家长手机被盗刷3000余元个人信息泄露危害大姓名、身份证号、家庭住址、电话号码等个人信息一旦泄露,可能被用于电信诈骗、身份盗用等违法活动,给自己和家人带来安全隐患安全上网守则个人防护内容甄别•不随意添加陌生人为好友•不轻信网络谣言和虚假信息•不轻易透露个人真实信息•不点击来历不明的链接•不向陌生人转账或提供验证码•不下载非正规渠道的软件•设置复杂密码并定期更换•遇到可疑信息向家长老师求证•不在公共设备上保存密码•不传播未经证实的消息记住这三个不不贪心-天上不会掉馅饼不恐惧-威胁恐吓都是假不着急-冷静思考再行动心理健康与安全学习压力人际关系考试焦虑、成绩波动、学习困难等容易导致心与同学、老师、家长的沟通困难可能引发孤独理压力,要学会合理规划时间、设定合理目标感主动表达、换位思考、寻求支持很重要情绪波动寻求帮助青春期荷尔蒙变化导致情绪起伏大接纳自己学校设有心理咨询室,配备专业心理教师遇的情绪,通过运动、音乐等健康方式释放压力到困扰不要憋在心里,及时寻求专业帮助心理健康与身体健康同样重要关注自己的内心感受,勇敢向信任的人倾诉,是保护自己的明智选择防范校园暴力保持冷静自信识别霸凌行为面对霸凌时不要表现出恐惧,坚定但不激化矛盾地表明态度:我不喜欢身体暴力推搡、殴打、言语暴力辱骂、嘲笑、关系霸凌孤立、排你这样做,请停止挤、网络霸凌传播谣言、恶意评论都属于校园暴力团结互助不旁观及时报告求助看到他人被欺负时,不做冷漠的旁观者在安全前提下制止,或立即报第一时间告诉家长、老师或学校保卫处,保留证据如照片、聊天记录,告老师,用正义的力量保护同学让成人介入处理重要提醒:遭受校园暴力不是你的错!霸凌者的行为是错误的,有时甚至触犯法律勇敢说出来,让暴力停止,是保护自己也是帮助他人第五章实验室与:体育安全实验室和体育场是学习实践的重要场所,但也存在特殊的安全风险掌握正确的操作方法和防护措施至关重要实验室安全规范个人防护装备化学品使用规范应急处理措施进入实验室必须穿戴实验服、防护镜,接触化学严格按照实验步骤操作,不随意混合化学品;用后了解紧急洗眼器、冲淋器、灭火器位置;化学品品时戴防护手套长发要扎起,不穿拖鞋和宽松及时密封存放;废液废渣分类回收,不随意倾倒溅到皮肤立即用大量清水冲洗;发生意外及时报衣物告老师实验安全无小事,每一个操作细节都关系到自己和他人的安全体育活动安全运动前准备•充分热身10-15分钟,活动关节和肌肉•穿着合适的运动服和运动鞋•摘下眼镜、手表等硬物•身体不适时主动告知老师,不勉强运动中注意事项•遵守比赛规则,不做危险动作•使用器材前检查是否完好•感到不适立即停止,不逞强•注意周围环境,避免碰撞12扭伤应急处理中暑处理方法停止运动,休息;冰敷受伤部位15-20分钟;抬高患肢;24小时内不热敷,严重时就医转移到阴凉通风处;解开衣领散热;补充淡盐水;用冷毛巾擦拭身体;症状严重立即送医第六章自然灾害:应对地震、洪水、雷电等自然灾害虽然不常发生,但一旦遭遇,正确的应对方法能够最大程度保护生命安全地震、洪水等灾害知识地震自救室内:躲在坚固的桌子下或承重墙角,保护头部;远离窗户和悬挂物;不乘坐电梯;震动停止后迅速撤离室外:跑到空旷地带,远离建筑物、电线杆;如在教室无法逃出,躲在课桌下保护头部洪水应对预警期:关注天气预报,提前准备应急物资;接到预警信号立即向高处转移被困时:爬上屋顶或高处等待救援;挥舞鲜艳物品求救;不在水中行走,水深超过膝盖极其危险雷电防护户外:不在大树下、水边、空旷地避雨;不打伞,不接打电话;蹲下降低身体高度室内:关闭门窗,不使用电器;不触摸金属管道;远离窗户,不在阳台逗留学校建立了完善的应急疏散预案灾害发生时,听从老师指挥,按照疏散路线有序撤离到指定集合地点,保持冷静不慌乱个人隐私保护与法律意识在信息时代,个人隐私保护显得尤为重要同时,了解相关法律法规,既能保护自己,也能规范自己的行为保护个人隐私信息保护意识法律保护照片和视频管理不随意填写网络问卷和调查;不在公共场合《未成年人保护法》明确规定,任何组织或不随意上传个人或他人私密照片;不传播未大声说出密码和个人信息;注册账号时仔细个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的经许可的他人照片视频;警惕AI换脸等新型阅读隐私政策;定期检查应用权限设置信件、日记、电子邮件等了解自己的权利,侵权方式;保护好自己的生物识别信息遇到侵权行为勇敢维权隐私是每个人的基本权利在享受网络便利的同时,要时刻保持警惕,不让个人信息成为不法分子的猎物法律法规与校园安全学生权利学生义务•接受安全健康的教育环境•遵守学校安全管理制度•人身安全不受侵犯•接受安全教育和培训•隐私和个人信息受保护•维护校园秩序和公共安全•合法权益受侵害时获得救济•不实施危害他人安全的行为•参与学校安全管理的知情权•发现安全隐患及时报告《教育法》《校园安全管理条例》保障学生的合法权益,明确学校的安全管理责任规范校园安全管理,预防和处理学生伤害事故123《未成年人保护法》全面保护未成年人身心健康,包括学校保护、网络保护等了解法律既是保护自己的武器,也是约束自己行为的准绳知法、懂法、守法、用法,是每个中学生应该具备的基本素养安全第一人人有责,学生责任教师责任提高安全意识,遵守安全规定,主动学习安全知识,开展安全教育,组织应急演练,及时排查隐患,关注发现隐患及时报告,不做危险行为,相互提醒监督学生身心健康,建立良好师生关系,做好安全示范家长责任学校责任配合学校安全教育,关注孩子行为变化,教育孩子完善安全制度,配备安全设施,定期检查维护,组织遵守规则,提供安全的家庭环境,与学校保持沟通培训演练,建立应急机制,营造安全文化氛围安全是一个系统工程,需要学生、教师、家长、学校各方共同努力只有人人参与、人人尽责,才能真正构建起坚固的安全防线结束语珍爱生命安全同行:,生命只有一次,安全重于泰山让我们把今天学到的安全知识融入日常生活的每一个细节,从现在做起,从小事做起安全意识常驻心间做自己的安全守护者做他人的安全守护者时刻保持警惕,主动识别和规避风险,让安全成为一种习惯和掌握安全技能,遇到危险冷静应对,用知识和智慧保护自己相互关心提醒,及时施以援手,用爱心和责任守护同伴本能互动环节请同学们思考:•今天的课程中,哪些安全知识对你触动最大•在日常生活中,你发现了哪些安全隐患•你准备如何将安全知识应用到实际生活中安全承诺:让我们一起承诺:珍爱生命,从我做起;遵守规则,防患未然;互帮互助,共创平安校园!愿每一位同学都能在安全的环境中健康成长,实现自己的梦想!。