中学生消防安全课件

中学生消防安全教育第一章消防安全的重要性:火灾的威胁数据触目惊心真实案例警示校园安全重任每年全国发生火灾事故数百万起,其中涉及2019年某中学因电器使用疏忽引发严重火灾,学生群体的火灾伤亡案例频频发生,给无数造成多名师生受伤,教学楼严重损毁,警示意家庭带来难以弥补的伤痛义重大火灾带来的危害致命威胁多重伤害烟雾中毒是火灾致死的主要原因,统计数火灾不仅会烧毁宝贵的财产和教学设施,据显示,超过70%的火灾死亡案例是由吸更严重威胁师生的生命安全入有毒烟雾导致的,而非直接被火焰烧伤火灾产生的一氧化碳、氰化氢等有毒气体,会在短时间内造成人员昏迷甚至死亡火灾无情安全第,一第二章火灾的成因与预防:常见火灾成因123电器安全隐患易燃物品管理不当玩火危险行为电器短路是校园火灾的首要原因私拉乱接教室、宿舍内堆放大量纸张、书籍、窗帘等部分学生好奇心强,携带打火机、火柴等火电线、使用劣质插座、多个大功率电器同时易燃物品,且放置位置不当,靠近热源或电器种进校园,或私自燃放烟花爆竹,极易引发火使用,都可能导致线路过载引发火灾设备灾事故•充电器长时间不拔•废纸垃圾未及时清理•点燃纸张玩耍•电线老化破损•化学实验品存放混乱•在宿舍使用蜡烛•违规使用电热器具•装饰物品易燃学校火灾隐患排查电器设备检查消防通道畅通定期检查教室、实验室、宿舍的所有电器设备,包括电脑、投影仪、确保所有安全出口、疏散通道、楼梯间无杂物堆放,消防通道标识饮水机等,确保无破损、无老化现象检查插座是否超负荷使用清晰可见,应急照明和疏散指示灯正常工作消防设施完好明火管控严格检查灭火器是否在有效期内、压力是否正常,消防栓是否能正常使用,水带是否完整,火灾报警系统是否灵敏有效火灾预防小贴士安全用电火种管理不乱接电线,不超负荷用电,离开时关不随意丢弃烟蒂和火种,不在宿舍、教闭电源使用符合安全标准的插座和室等场所吸烟禁止携带打火机、火电器,充电完成后及时拔掉充电器柴等火种进入校园及时报告发现任何火灾隐患,如电线裸露、插座冒烟、闻到焦味等异常情况,要立即报告老师或拨打消防部门电话第三章火灾报警与应急响应:时间就是生命在火灾发生时,正确快速的报警和应急响应能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失掌握报警流程和应急要点,是每个人的必备技能火灾报警流程第一时间拨打119发现火情后,立即拨打火警电话119,保持冷静,清晰说话报警时要说明火灾的准确地址、起火部位、火势大小、燃烧物质等准确报告位置信息详细说明学校名称、具体楼栋、楼层及房间号告知消防人员最近的路口、明显标志物,便于消防车快速到达现场启动校园报警系统按下手动火灾报警按钮或通知学校值班室,启动全校火灾警报系统,确保所有师生及时收到火灾警报,开始疏散通知周边人员在确保自身安全的前提下,大声呼喊通知周围师生,快速组织有序撤离,特别要提醒正在午休或专注学习的同学应急响应要点冷静判断快速行动火灾发生时,最重要的是保持冷静,不要惊慌失措迅速观察周围环境,判断火势大小和蔓延方向,选择最安全的逃生路线正确的疏散方式禁止使用电梯:火灾时电梯可能断电,造成被困危险,且电梯井会产生烟囱效应选择安全楼梯:从最近的安全出口下楼,如遇浓烟封堵,寻找其他出口低姿快行:弯腰或匍匐前进,因为靠近地面的空气较为清新湿毛巾捂口鼻:用湿毛巾折叠8层以上捂住口鼻,可有效过滤烟雾记住:浓烟比火焰更致命!在逃生过程中,始终用湿毛巾或衣物捂住口鼻,避免吸入有毒烟雾生命至上科学逃生在火灾中,正确的逃生姿势可以挽救生命第四章逃生自救技能:逃生自救技能是火灾应对的核心能力通过系统学习和反复演练,我们可以在危急时刻做出正确反应,最大限度保护自己和帮助他人安全撤离逃生路线规划0102熟悉安全出口位置记住最近逃生路线每个学生都应该清楚知道教室、宿舍、实验室等常去场所的所有安全出口从自己的座位或床位出发,记住至少两条通往安全出口的路线,以防主要通位置,包括主要出口和备用出口道被堵塞时可以迅速切换0304保持秩序快速撤离到达集合点清点人数疏散时不要拥挤推搡,按照平时演练的顺序依次撤离年龄大的同学要帮助疏散到安全区域后,各班级在指定集合点集合,班长或老师清点人数,确保所年幼的同学,身体强壮的帮助行动不便的有人员安全撤离,如有缺失立即报告自救技巧低姿态行走技巧1火灾现场浓烟滚滚,有毒气体聚集在上方,距离地面30-60厘米处空气相对清洁采用弯腰或匍匐姿势前进,可以有效避免吸入浓烟和有毒气体行进时用手摸墙壁,保持方向感,防止在浓烟中迷失方向被困时的应对措施2如果逃生通道被火焰或浓烟封堵,不要强行通过立即退回房间,关紧门窗,用湿毛巾、衣物等堵塞门缝,防止烟雾进入在窗口挥舞鲜艳衣物或用手电筒闪光,向外发出求救信号拨打119报告被困位置,等待消防人员救援,不可盲目跳楼使用灭火器扑救初期火灾3如果火势较小,处于初起阶段,可以使用灭火器进行扑救但要注意评估自身安全,如果火势无法控制,应立即撤离,不可逞强扑救时站在上风向或侧风向,保持安全距离,确保自己有退路可逃灭火器使用步骤拔掉安全销一手握住灭火器喷嘴,另一手拔出保险销注意不要对着人,避免误喷对准火源根部保持2-3米安全距离,将喷嘴对准火焰根部,不要对准火焰表面压下手柄喷射用力压下手柄,灭火剂会从喷嘴喷出左右扫射,覆盖燃烧区域持续扫射直至火灭持续喷射直到火焰完全熄灭,注意观察是否有复燃现象口诀记忆:提、拔、瞄、压——提起灭火器,拔掉保险销,瞄准火焰根部,压下手柄喷射第五章消防器材认识与使用:认识和正确使用消防器材是每个中学生应该掌握的基本技能这些看似普通的设备,在关键时刻能够发挥巨大作用,帮助我们控制火势、保护生命常见消防器材介绍灭火器消防栓及水带报警器与指示灯干粉灭火器:适用于扑救易燃液体、可燃气体和消防栓是建筑物内固定的消防设施,配有水带和火灾报警器:自动探测烟雾、温度异常,发出警报电器设备的初起火灾,是校园最常见的灭火器类水枪打开消防栓门,取出水带,一端接上消防栓信号型接口,另一端接水枪,打开阀门即可出水灭火逃生指示灯:绿色标识,标明安全出口方向,在浓烟二氧化碳灭火器:主要用于扑救贵重设备、图书中依然可见,是逃生的重要指引资料、精密仪器的火灾,不会留下痕迹消防器材正确使用演示灭火器操作要领消防栓连接方法使用前检查压力表指针是否在绿色区域,确保灭火器有效手持灭火器打开消防栓箱门,取出水带和水枪将水带的一端接口与消防栓出水口上下颠倒几次,使内部干粉松动连接,用力旋紧确保密封站在上风向,距离火源2-3米,对准火焰根部喷射注意不要将灭火器倒置另一端连接水枪,展开水带,顺着疏散方向铺设,避免扭结打开阀门前确使用保水枪口朝向安全方向定期参加消防器材使用培训,通过实际操作掌握正确方法,在紧急情况下才能熟练应对学校每学期都会组织消防演练,同学们要认真参与,反复练习第六章火灾逃生演练实操:消防演练是检验应急预案、提高师生应急能力的重要方式通过模拟真实火灾场景,让每个人熟悉逃生流程,培养遇险时的冷静应对能力演练准备组织架构明确场景设计合理物资准备充分成立演练指挥小组,明确总指挥、副总指挥、根据学校实际情况,设定火灾发生的地点、准备湿毛巾、急救药品、扩音器、秒表、相各楼层负责人、班级负责人等职责分工时间、火势大小等场景要素,模拟不同类型机等演练所需物品的火灾情况检查消防设施是否完好,确保演练过程中的将学生分成若干小组,每组设立组长,负责带例如:教学楼二楼某教室发生火灾,浓烟蔓延安全提前通知全校师生演练时间,避免造领本组成员安全疏散,并清点人数至走廊,部分疏散通道受阻,需要选择备用路成恐慌线逃生演练流程1火灾警报启动09:00随着火灾警报铃声响起,演练正式开始值班老师通过广播系统发布火灾通报,告知起火地点和疏散指令2学生开始疏散09:02各班学生在老师的组织下,迅速按预定路线有序撤离学生用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速前进,不推不挤,保持队形3到达安全区域09:05学生按班级在操场指定区域集合,各班班长清点本班人数,向班主任报告班主任向年级组长汇报,年级组长向总指挥汇报4演练总结点评09:08总指挥宣布演练结束,点评演练过程中的优点和不足,强调消防安全的重要性,要求全体师生增强安全意识演练总结发现问题及时改进强化安全意识演练结束后,组织全体参与人员进行总结会议,收集反馈意见,分析演练中暴露的问题:通过演练,让学生深刻认识到火灾的危险性和逃生技能的重要性,不能把演练当儿戏•疏散速度是否够快,是否有拥堵现象培养学生的日常防范意识,提醒大家在平时学习生活中时刻注意消防安全,不违规用电,不玩火,发现隐患及时报告•学生动作是否规范,如捂口鼻、弯腰等•教师指挥是否到位,应急处置能力如何•消防设施使用是否正确,是否存在设备故障•清点人数是否准确,信息传递是否及时针对发现的问题,制定改进措施,完善应急预案,在下次演练中重点加强演练不是形式,而是生命的预演每一次认真的演练,都可能在未来挽救宝贵的生命第七章消防安全法规与责任:消防安全不仅是道德责任,更是法律义务了解相关法律法规,明确自身责任,有助于我们更加自觉地遵守消防安全规定,共同维护校园安全相关法律法规《中华人民共和国消防法》这是我国消防工作的基本法律,规定了消防安全责任、火灾预防、消防组织、灭火救援等内容重点条款:•任何单位和个人都有维护消防安全的义务•禁止占用、堵塞消防通道和安全出口•学校应当加强消防安全教育和培训•发生火灾必须立即报警,不得谎报火警学校消防安全管理规定教育部门和公安消防部门联合制定的专门针对学校的消防安全管理规范,明确了学校消防安全责任主要内容:•建立消防安全责任制和管理制度•定期开展消防安全检查和隐患整改•每学期至少组织一次消防演练•学生宿舍禁止使用大功率电器•加强消防安全宣传教育学生消防安全责任遵守消防安全制度杜绝危险行为严格遵守学校制定的各项消防安全规章制度,不违反宿舍管理规定,不玩火,不在宿舍、教室等场所使用明火不私拉乱接电线,不使用不私自改动电路,不存放易燃易爆物品配合学校的消防安全检查违规电器如热得快、电炉、电热毯等大功率电器不在床上使用充工作电器和台灯积极参与宣传演练及时报告隐患认真参加学校组织的消防安全教育活动和应急疏散演练,学习消防发现火灾隐患或消防安全违法行为,要及时向老师、学校保卫部门知识,掌握逃生技能向家人和朋友宣传消防安全知识,提高全社会或消防部门报告看到消防设施损坏,要立即反映,不得破坏消防设的消防意识施和器材第八章消防安全小故事与案例分析:真实的案例是最好的教材通过学习他人的经验教训,我们可以更深刻地理解消防安全的重要性,避免重蹈覆辙,在危险来临时做出正确选择真实案例分享成功案例冷静应对全员安全:2020年,某市某中学实验室因化学试剂反应引发小型火灾当值学生发现后立即按下火灾报警按钮,并使用灭火器控制火势全校师生按照平时演练的路线有序疏散,仅用3分钟全部撤离到安全区域消防队到达后迅速将火扑灭,无一人伤亡成功要素:及时发现、正确报警、熟练使用灭火器、有序疏散、平时演练到位警示案例疏忽大意酿成悲剧:2018年,某地一所寄宿制中学学生宿舍发生火灾,造成多名学生伤亡调查发现,起火原因是学生违规使用电热毯,离开时未关闭电源火灾发生时正值深夜,学生熟睡中,加之宿舍门被反锁,安全出口堆放杂物,导致疏散困难部分学生不懂逃生技能,盲目跳楼导致伤亡加重教训总结:违规使用电器、消防通道堵塞、缺乏逃生知识、安全意识淡薄是导致悲剧的直接原因这些真实案例告诉我们:消防安全无小事,任何疏忽都可能酿成大祸只有时刻保持警惕,严格遵守安全规定,掌握逃生技能,才能在危险中保护自己和他人消防安全人人有责牢记消防知识提升自救能力火灾预防要点、报警流程、逃生技能、器材通过学习和演练,让正确的应急反应成为本能,使用——这些知识是保护生命的盾牌在关键时刻能够迅速做出判断营造安全环境从我做起,从小事做起,遵守规定,排查隐患,共同守护美好的校园生命只有一次,安全重于泰山让我们携手共进,将消防安全意识融入日常生活,用知识和行动为自己、为他人、为校园筑起一道坚固的安全防线,共同守护美好未来!。