中学生防溺水安全课课件

中学生防溺水安全课第一章溺水事故的严峻现实:2025年全国学生溺水事故频发,农村及溺水是青少年意外死亡的首要原因,平无人监管水域占比超过七成这些冰冷均每天约有40名学生因溺水失去宝贵的数字背后,是一个个破碎的家庭和永远生命无法弥补的伤痛典型案例警示:邵阳水库4名初中生结伴游泳,因不熟悉水域情况意外落水,3人不幸遇难,仅1人获救这起悲剧再次敲响了防溺水安全的警钟溺水事故触目惊心的数字通过详细的数据分析,我们能更清楚地认识到溺水问题的严重性和紧迫性:起倍8778%75%

2.3近三年事故报告农村地区占比高危时段集中周末风险激增学生溺水事故87起,造成112人死事故发生在农村地区,其中63%为溺水发生在16:00-19:00放学后时周末事故量是工作日的

2.3倍亡,2024年同比上升12%留守儿童段危险无声溺水瞬间发生河边湿滑的青苔、看似平静的水面下暗藏激流,一个不慎就可能酿成悲剧溺水往往发生在瞬间,没有挣扎,没有呼救,悄无声息地夺走生命第二章溺水的主要原因分析:深入了解溺水事故的成因,才能更有效地进行预防以下是导致学生溺水的三大主要原因:私自结伴野外游泳不熟悉水域环境盲目施救导致连环溺水许多学生在没有成人监管的情况下,结伴前对水域情况的无知是致命的水下地形复看到同伴溺水,出于义气和友情贸然下水施往野外水域游泳这些地方缺乏安全设施,杂多变,暗流、淤泥、深浅交界处都是看不救,往往导致更严重的后果错误的救援方没有专业救生人员,一旦发生意外无法得到见的杀手法会让施救者和溺水者都陷入危险及时救援•忽视水下暗流和漩涡•未成年人缺乏施救能力•缺乏成人监护和指导•不了解淤泥和水草分布•不当救援方法造成二次伤害•没有专业救生员在场•误判水深和水温变化•连环溺水事故频发•应急救援设施缺失溺水高风险水域详解了解危险水域的特点,能帮助我们更好地识别和规避风险以下三类水域是溺水事故的高发区:水流湍急区域水草密集区当水流速度超过

0.5米/秒时,人体极易失去水草缠绕是溺水的常见原因之一当四肢控制湍急的水流会迅速冲走游泳者,即使被水草缠住时,挣扎只会越缠越紧,快速消耗是游泳高手也难以抵抗体力,导致溺水安全提示:远离河流弯道、桥梁下游等水流安全提示:避开水面有漂浮植物或水色异常加速区域的区域堤坝泄洪口泄洪口附近水下存在强大吸力,能形成致命的漩涡即使在水面看似平静时,水下暗流依然危险安全提示:必须与堤坝、泄洪口保持至少50米的安全距离第三章:防溺水核心安全知识掌握防溺水的基本规则,是保护生命安全的第一道防线以下是每位中学生都必须牢记并严格遵守的安全准则:六不准铁律1不私自下水游泳未经家长或老师同意,绝不擅自前往任何水域游泳2不擅自与他人结伴游泳即使是和同学朋友一起,也不能在无成人监管下游泳3不在无家长或教师带领下游泳必须有具备救护能力的成年人陪同4不到无安全设施的水域游泳选择配备救生员和安全设施的正规游泳场所5不到不熟悉的水域游泳陌生水域隐藏未知危险,切勿贸然下水6不擅自下水施救发现他人溺水时,立即呼救寻求成人帮助,不可盲目下水游泳前四看游泳三不原则•看天气:避免雷雨、大风天气•饭后一小时内不游泳,避免胃部痉挛•看水温:确保水温适宜,不低于20℃•感冒服药期间不游泳,身体状况不佳•看警示标志:严格遵守禁止游泳标识•熬夜疲劳后不游泳,体能和反应力下降•看救援设施:确认有完善的安全保障游泳安全准备与装备充分的准备和正确的装备是安全游泳的重要保障即使在有安全保障的游泳场所,也要做好以下准备工作:佩戴救生浮具使用专业泳镜携带求救工具选择符合CE认证标准的救生衣或浮力背心下配备防雾、防紫外线的专业泳镜,保持水中视线随身准备口哨、荧光棒等求救装备提前与同伴水前仔细检查气囊是否完好,系带是否牢固,确保清晰良好的视野能帮助你及时发现危险,避免约定手势信号,确保在紧急情况下能快速传递信在水中能提供足够浮力碰撞和迷失方向息,获得及时救援温馨提示:下水前务必做好热身运动,活动关节和肌肉,避免因突然进入冷水而导致抽筋或肌肉痉挛热身时间应不少于5-10分钟安全装备生命保障正确佩戴救生衣,做好下水准备专业的安全装备能在关键时刻挽救生命,绝不能因为嫌麻烦而省略这一重要步骤第四章溺水时的自救技巧:如果不幸在水中遇险,掌握正确的自救方法能大大提高生存机会以下是关键的自救技能,必须牢记并在安全环境下反复练习:0102保持冷静,调整姿势减轻负重,利用浮力落水后最重要的是保持镇定将头部后仰,使口鼻露出水面,采用仰卧姿势漂浮迅速甩掉鞋子和口袋中的重物,减少身体负担脱下外套等轻便衣物,将其充气后切记不要慌乱挣扎,越挣扎身体越容易下沉,消耗体力作为临时浮具,利用衣物的浮力帮助身体漂浮0304应对抽筋痉挛水母漂与求救若出现抽筋,立即采用虾米状姿势蜷缩身体,用手抓住抽筋部位的脚趾用力向身如遇水中眩晕或体力不支,采取水母漂姿势:深吸气后低头,将脸浸入水中,双臂体方向拉,同时伸直膝盖,反复进行直至痉挛缓解和双腿自然下垂放松同时挥动手臂或利用口哨发出呼救信号自救要点提醒记住:冷静和正确的自救方法是生存的关键慌乱只会加速体力消耗,降低获救机会呼吸控制:尽量保持有规律的呼吸,避免呛水节省体力:不要做无谓的挣扎,保存体力等待救援寻找支撑:环顾四周,寻找可以抓住的漂浮物或岸边物体持续求救:在保证呼吸的前提下,持续发出求救信号第五章发现有人溺水时的正确救援:当你发现有人溺水,你的反应和行动至关重要但必须记住:未成年人不具备下水施救的能力和条件,盲目下水只会造成更大的悲剧立即大声呼救第一时间高声呼喊,吸引周围成人注意明确指出溺水位置,寻求专业救援力量帮助同时拨打110或120急救电话利用工具施救寻找竹竿、树枝、绳索、救生圈等工具从岸上将工具抛投给溺水者,引导其抓住后慢慢拖向岸边,全程保持自身安全专业拖运方法若成人下水施救,应转动溺水者髋部使其背向救援者,采用侧泳或仰泳拖运法避免正面接触,防止被溺水者抱住盲目施救的致命风险每年都有大量因盲目施救导致的连环溺水悲剧了解这些风险,才能避免好心办坏事:123溺水者的本能反应冷水冷休克反应法律责任与保护溺水者在极度恐慌时会本能地抓住任何能够突然进入冷水会引发冷休克反应,导致呼根据《未成年人保护法》,未成年人不得参接触到的物体,包括施救者他们会用尽全吸急促、心率加快、肌肉痉挛即使是会游与超出其能力范围的危险性救援活动学校力拖拽攀爬,导致施救者也被拉入水中,形成泳的人,在冷休克状态下也会迅速失去行动和家长应教育学生正确的救援方法,培养科双人溺水的局面这种情况下,两人都面临能力,无法完成救援,反而自己陷入危险学施救意识,而非盲目的见义勇为生命危险重要提醒:智慧的救援不是亲身涉险,而是迅速寻求专业帮助保护好自己,才能更好地帮助他人记住:活着的你,才有机会救人科学施救保障安全成人使用竹竿等工具进行专业施救,既能保证自身安全,又能有效帮助溺水者脱险这才是正确的救援方式第六章岸上急救与心肺复苏:将溺水者救上岸后,立即进行正确的急救措施至关重要每一秒都可能决定生死,以下是标准的急救流程:清理呼吸道实施心肺复苏立即清除溺水者口鼻中的污泥、杂物和呕吐物,确保呼吸道畅通无若溺水者无呼吸或心跳停止,立即进行CPR口对口人工呼吸配合阻将头部侧向一侧,便于异物流出胸外按压,按压频率100-120次/分钟,按压与吹气比例为30:21234控水排出积水呼叫专业救援采用俯卧托腹法:将溺水者腹部放在救援者屈膝的大腿上,头部朝下,第一时间拨打120急救电话,详细说明位置和情况持续监测溺水者轻拍背部,帮助排出肺部和胃部积水控水时间不超过10秒生命体征,保持复苏操作直至专业医护人员到达急救注意事项常见错误做法•保持冷静,动作要快速准确•长时间控水,延误黄金抢救时间•控水时间不宜过长,以免延误复苏•用力拍打背部,可能造成内脏损伤•注意保暖,防止溺水者失温•强行灌水或喂药,加重呼吸困难•即使溺水者恢复意识,也要送医观察•随意搬动,可能造成二次伤害心肺复苏操作要点演示心肺复苏CPR是挽救心跳呼吸骤停患者的关键技能标准的CPR操作包括以下步骤,每个环节都必须准确到位:确认环境与意识首先确保周围环境安全,将溺水者平放在坚硬地面上轻拍肩膀并大声呼喊,检查是否有意识反应同时观察胸部起伏,判断是否有正常呼吸,整个评估应在10秒内完成胸外按压定位将一只手的掌根放在溺水者胸骨下半部,也就是两乳头连线的中点另一只手掌根重叠放在第一只手上,手指交叉互扣双臂伸直,肩膀位于双手正上方,利用上身重量垂直下压标准按压动作用力快速按压,使胸骨下陷5-6厘米按压频率保持在每分钟100-120次,按压后要让胸廓完全回弹,但手掌不要离开胸壁保持节奏稳定,避免中断开放气道吹气每完成30次按压后,进行2次人工呼吸一手压前额,另一手抬起下颌,使头部后仰开放气道捏住鼻子,用嘴完全包住溺水者的嘴,吹气1秒,观察胸廓是否抬起两次吹气后立即继续按压持续复苏监测按照30:2的比例持续进行按压和吹气,每5个循环约2分钟检查一次脉搏和呼吸不要轻易中断CPR,持续操作直至专业急救人员到达,或溺水者恢复自主呼吸和心跳黄金抢救时间:溺水后4-6分钟内开始CPR,存活率可达90%以上超过10分钟,即使抢救成功,也可能造成不可逆的脑损伤时间就是生命!第七章防溺水家庭与学校联防机制:预防溺水需要家庭、学校和社会的共同努力建立全方位的防护网络,才能最大限度地保护学生安全:家长监护四知责任知去向知同伴时刻了解孩子外出的目的地,特别是在节假日和放学后,确保孩子不去危险水域清楚孩子和谁在一起,了解同伴的安全意识和行为习惯,避免结伴冒险知内容知归时明确孩子外出做什么,是否涉及水上活动,是否有成人监管和安全保障约定明确的返家时间,孩子未按时回家要及时联系查找,防止意外发生学校安全教育要求家庭安全措施•严格执行七不准安全规定•定期参与学校组织的溺水急救演练•落实两会一牢记:会自救互救、会基本急救、牢记安全知识•为孩子配备救生衣、口哨等安全装备•定期组织防溺水主题班会和安全演练•排查家庭周边水域隐患,设置安全警示•在重点时段加强学生行踪管理•教育孩子认识防溺水标志和警示牌•建立家校沟通机制,及时通报安全信息•与孩子共同学习自救互救技能家校联动共筑安全防线,防溺水工作需要家庭、学校、社区和政府形成合力,构建全方位、立体化的安全防护体系:家长监护学校教育履行监护责任,与学校保持密切沟通,实时掌握开展系统安全教育,组织实战演练,培养学生安孩子动向全意识政府保障社区参与完善水域安全设施,整改安全隐患,建立应急救加强水域巡查,设置警示标志,及时发现和制止援机制危险行为只有各方协同配合,形成教育、管理、救援的闭环系统,才能有效降低溺水事故的发生率,切实保障青少年生命安全实操演练生命守护学生在老师的指导下认真练习心肺复苏技术通过反复的实践演练,将理论知识转化为实际技能,在关键时刻才能从容应对,挽救生命课堂总结珍爱生命远离溺水:,通过本节课的学习,我们全面了解了溺水的危害、预防措施和应急处理方法让我们再次回顾核心要点:认识风险遵守规则溺水事故发生迅速,往往在数秒内就会致命深刻认识溺水的严重性,时刻保持警严格遵守六不准等安全规则,拒绝前往野外无监管水域游泳,选择正规安全的游惕意识泳场所掌握技能共同守护学会自救技巧和科学施救方法,遇险时保持冷静,理性应对,及时寻求成人和专业力生命无价,安全第一家庭、学校、社会携手共筑防溺水安全网,共同守护每一个量帮助青春生命请牢记:水火无情,生命宝贵每一次对安全规则的遵守,都是对生命的敬畏和珍惜让我们从现在开始,将防溺水安全知识内化于心、外化于行,做自己生命的守护者!个人责任相互提醒持续学习增强安全意识,严格自我约束,不冒险涉水发现同学有危险行为,及时劝阻并报告老师家长不断巩固安全知识,参与实战演练,提升应急能力谢谢观看珍惜生命,安全同行!生命只有一次,让我们共同承诺:时刻牢记防溺水安全知识,严格遵守各项安全规定,做到警钟长鸣、防患未然请牢记:防溺水,人人有责!愿每一位同学都能平安健康成长,愿每一个家庭都充满欢声笑语让我们携手共建安全校园,共创美好未来!。