农村学校安全教育课件

农村学校安全教育课件第一章安全教育的重要性与现状安全事故频发政策支持健康成长基础农村学校安全事故时有发生，学生安全意识国家和地方政府高度重视农村学校安全管安全教育是保障学生身心健康成长的基础，普遍薄弱，缺乏系统的安全知识培训和自我理，出台了一系列政策法规，明确安全责任只有在安全的环境中，学生才能专心学习，保护能力和管理要求快乐成长农村学校安全事故典型案例交通事故警示校园火灾教训防溺水重中之重某地小学因交通安全意识淡薄，学生在上某农村学校因电线老化引发火灾，幸运的农村地区河流、池塘众多，夏季溺水事故学途中发生交通事故，导致多名学生伤是学校平时重视消防演练，师生及时有序频发某村多名学生私自结伴下河游泳，亡事故发生在无人看护的乡村道路，学疏散，未造成人员伤亡但火灾造成了教发生溺水事故，令人痛心农村水域安全生未遵守交通规则，车辆未减速慢行学设施的重大损失隐患突出，监管难度大•教训加强交通安全教育•教训定期检查电路设施•隐患无人看管的水域•措施设置安全护学岗•经验应急演练至关重要•原因学生安全意识薄弱•责任家校联合监护•改进配备完善消防器材农村学校操场与校门口第二章校园安全常识交通安全消防安全食品安全道路千万条，安全第一条防火重于防灾，责任重于病从口入，健康从饮食开泰山始•遵守交通规则，红灯•不玩火，不携带火种•不吃过期变质的食物停绿灯行进校园•饭前便后认真洗手•过马路走斑马线，左•熟悉灭火器位置和使•只饮用开水或合格饮右观察用方法用水•乘坐校车必须系好安•牢记逃生路线和安全•不购买三无食品和全带出口零食•不在马路上追逐打闹•火灾时湿毛巾捂口鼻玩耍低姿逃生•骑自行车靠右行驶，•发现火情及时报告，注意避让拨打119校园内安全行为规范楼梯安全设施爱护上下楼梯靠右行，不推搡不拥挤保持秩序，一步一个台阶，扶爱护校园设施设备，不攀爬围墙、栏杆、树木等危险物体不在好扶手课间人多时耐心等待，避免踩踏事故发生窗台、走廊边缘玩耍，远离高处危险区域课间活动教室规范课间休息文明有序，不在走廊教室内奔跑追逐做安全游戏，避在教室内保持安静，不攀爬桌椅妥善使用学习用品，避免尖锐免剧烈碰撞导致跌倒受伤注意保护自己和他人安全物品伤人听从老师指挥，有序开展各项活动第三章农村特殊安全隐患防溺水安全夏季是溺水事故高发期，必须高度警惕不私自下水游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳远离河流、池塘、水库等危险水域，即使会游泳也不能大意发现同伴溺水，不盲目下水施救，大声呼救并寻求成人帮助，可寻找竹竿、绳索等工具辅助救援防拐骗防骗提高警惕，增强自我保护意识不轻信陌生人，不接受陌生人的食物、礼物和邀请不向陌生人透露家庭住址、电话等个人信息上下学尽量结伴而行，遇到可疑情况及时向老师、家长报告记住父母电话和家庭住址，遇到危险及时求助用电安全安全用电，珍爱生命不触摸电源插座，不用湿手接触电器开关不私自拆卸电器设备，发现电线破损、插座松动等故障及时告知老师或家长雷雨天气不在树下、电线杆附近避雨，在家关闭电器，拔掉电源插头网络安全基础知识010203健康使用互联网保护个人隐私识别网络风险正确使用互联网进行学习和娱乐，控制上网时不随意添加陌生网友，不在网络上透露真实姓学会识别网络诈骗、不良信息和虚假信息不点间，避免沉迷网络游戏和短视频合理安排学习名、学校、家庭住址、照片等个人隐私信息保击来路不明的链接，不扫描陌生二维码遇到索和休息时间，保护视力健康护好账号密码，不轻易告诉他人要钱财、威胁恐吓等情况及时告诉家长和老师网络安全小贴士网络是把双刃剑，用好了是学习工具，用不好会带来危害•不浏览不健康网站和内容•不传播谣言和不良信息•网络交友需谨慎，不单独见网友•遵守网络文明公约，做文明网民•学习网络安全知识，提高防范能力学生使用电脑，老师指导网络安全操作网络安全教育从课堂开始，培养学生正确的网络使用习惯第四章应急处理与自我保护技能受伤处理火灾逃生地震避险轻微擦伤用清水冲洗伤口，消毒后包扎逃生要诀用湿毛巾折叠后捂住口鼻，弯腰室内避险迅速躲到桌子下、墙角等三角空如有出血，用干净纱布按压止血低姿前行，沿着墙壁寻找安全出口间，用书包或双手保护头部远离窗户、悬挂物和玻璃制品严重伤害不要移动伤者，立即通知老师和注意事项不乘坐电梯，不贪恋财物如被家长，拨打120急救电话，等待专业救援困房间，用湿布条堵住门缝，在窗口挥舞鲜室外避险跑到空旷地带，远离建筑物、电保持冷静，安慰受伤同学艳物品求救身上着火就地打滚扑灭线杆、广告牌等震后有序撤离，不要慌乱奔跑，听从老师指挥应急处理能力是保护自己和他人的重要技能平时多学习、多演练，关键时刻才能从容应对记住保持冷静是应对一切突发情况的第一要务紧急求助与报警重要电话要牢记日常联系方式•牢记父母的手机号码120110•记住家庭固定电话•知道家庭详细住址急救电话报警电话•记住班主任老师的联系方式有人受伤、生病需要紧急救治遇到坏人、危险情况需要警察•了解学校门卫和保安电话119遇到危险时的正确做法保持冷静是最重要的不要慌张，快速判断形势寻求成人帮助，向老师、家长、警察、保安等可信赖的成人求助如果一时找不到成人，要学火警电话会自救和互救，但要量力而行，不做超出自己能力的事情发生火灾需要消防队救援拨打紧急电话的要点

1.说清楚事故地点和详细地址

2.简要说明发生了什么事情

3.告知有多少人受伤或被困

4.留下自己的联系方式

5.在安全地方等待救援到来第五章校园欺凌与心理安全1识别欺凌行为言语欺凌辱骂、嘲笑、威胁、散布谣言等身体欺凌打、踢、推搡、抢夺物品等关系欺凌孤立、排挤、不让参与活动等网络欺凌在网络上侮辱、造谣、传播隐私等2应对策略勇敢说不面对欺凌要坚定表达拒绝，不示弱也不激化矛盾及时报告第一时间向老师、家长报告，寻求帮助和保护保留证据记录欺凌时间、地点、过程，保存相关证据不做旁观者看到他人被欺凌，要伸出援手或报告老师3建立友善校园相互尊重尊重每一个同学的个性和差异友善相处多交朋友，互相帮助，团结友爱关注心理健康学会调节情绪，遇到困扰主动倾诉营造氛围共同创造温馨、和谐、安全的校园环境安全演练的重要性为什么要进行安全演练？安全演练是提升应急能力的最有效方法通过实际演练，学生能够熟悉逃生路线，掌握自救技能，在真正遇到危险时不慌乱、会应对熟能生巧，只有反复练习，才能在关键时刻做出正确反应每一次演练都是在为生命安全加上一道保护锁定期组织每学期至少开展2-3次综合应急演练火灾演练互动环节设计123安全知识问答角色扮演案例讨论问题示例场景模拟讨论内容

1.过马路时应该走哪里？火灾逃生模拟教室发生火灾，学生演练逃生动•分析真实发生的安全事故案例作和路线

2.发生火灾应该拨打什么电话？•讨论事故发生的原因和过程陌生人求助扮演陌生人以各种理由接近学生，

3.在网络上可以随意透露个人信息吗？•思考如何避免类似事故练习如何拒绝

4.看到同学被欺凌应该怎么做？•总结防范措施和应对方法交通安全模拟过马路场景，练习观察和判断

5.雷雨天能不能在大树下避雨？•分享自己的安全经验和想法活动形式分组抢答、个人竞赛、小组讨论等，引导方式老师引导学生主动思考，鼓励发表观防溺水救援演示正确的呼救和救援方法答对有小奖励点，培养安全意识教学价值通过实际体验加深印象，提高实战能力互动环节的意义通过生动有趣的互动方式，让安全知识入脑入心学生不再是被动接受，而是主动参与、积极思考，这样的学习效果更好、记忆更深刻家校合作共筑安全防线家长配合监督家庭安全检查亲子安全交流家长是孩子安全的第一责任人在家中监督孩子建立家庭安全检查清单，定期排查家中的安全隐鼓励学生课后向家长讲述在学校学到的安全知的安全行为习惯，及时纠正不安全的做法定期患检查电线插座、燃气管道、门窗锁具等，及识，通过小老师的角色强化记忆家长认真倾与孩子沟通学校的安全教育内容，了解孩子在校时维修更换老化设备教育孩子认识家中的安全听，给予肯定和鼓励，共同增强安全意识情况设施家长应该做什么学校可以提供的支持•以身作则，遵守交通规则和安全规范•定期举办家长安全教育讲座•定期与老师沟通，了解孩子在校表现•通过家长群分享安全知识和提醒•关注孩子的心理健康和情绪变化•邀请家长参与学校安全演练活动•教育孩子正确使用手机和网络•发放家庭安全教育指导手册•陪伴孩子观看安全教育节目和资料•建立家校安全联络机制农村学校安全管理制度建设签订责任书定期隐患排查每位教师签订安全责任书，明确安全教育和建立安全责任制制定详细的安全检查表，每周、每月、每学管理职责将安全工作纳入教师考核体系，校长是学校安全工作第一责任人，亲自抓、期定期开展全面的安全隐患排查发现问题与绩效挂钩，确保安全教育真正落到实处负总责建立层层负责、人人有责的安全责建立台账，明确整改责任人和完成时限，限任体系，明确各岗位安全职责，确保责任落期整改并验收实到人制度建设要点设施设备保障档案资料管理•门卫值班制度•消防器材配备齐全•安全检查记录•学生请假制度•监控系统全覆盖•安全教育记录•安全巡查制度•应急照明和指示标识•应急演练记录•应急预案制度•安全警示标志完善•事故处理档案•安全教育制度•急救医疗箱常备•培训学习记录安全教育资源推荐多媒体课件图文资料利用视频、动画、图片等多媒体形式制作生动的安全教育课件，增强视觉冲击力和吸引制作安全知识手册、宣传海报、知识卡片等图文资料，张贴在教室、走廊等显眼位置，让力，让学生更容易理解和记忆学生随时随地学习安全知识音像制品实地演练观看安全教育影片、纪录片、公益广告等，通过真实案例和情景再现，让学生深刻认识安组织学生到消防队、交警队等单位参观学习，进行实地演练和体验，在实践中掌握安全技全的重要性能权威安全教育平台推荐国家级平台学习建议中国安全教育网提供系统的安全教育课程和资源•充分利用网络资源，下载优质课件学校安全教育平台针对中小学生的专业安全教育平台•结合本地实际情况，制作本土化教材应急管理部官网发布权威的安全知识和防范指南•定期更新教育内容，紧跟安全形势•注重趣味性和互动性，提高学习兴趣推荐教材•建立资源库，便于教师查阅和使用•《中小学生安全教育读本》•《校园安全知识手册》•《农村学校安全管理指南》学生参与消防演练，老师指导灭火器使用实践出真知，只有亲身体验才能真正掌握安全技能安全教育人人有责安全意识是生命的守护神学会自我保护，远离危险共同营造安全和谐校园安全不是一朝一夕的事，而是需要时刻保持警惕树立安全掌握安全知识和技能是自我保护的基础学会识别危险、规校园安全需要每一个人的参与和努力学生、老师、家长、第

一、预防为主的意识，让安全成为一种习惯、一种本能避风险、应对突发情况，在危险来临时能够冷静应对、正确社会各界共同行动，相互提醒、相互监督、相互帮助，营造只有将安全意识内化于心、外化于行，才能真正保护好自己处理不断提升自我保护能力，让危险远离我们人人讲安全、处处保安全、时时重安全的良好氛围和他人让我们携手守护每一个孩子的安全成长！生命只有一次，安全伴我一生让我们从现在做起，从小事做起，共同创造一个平安、和谐、美好的校园环境！感谢大家的聆听与参与愿每一个孩子都能在安全的环境中健康成长、快乐学习。