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文本内容:
午睡安全我知道第一章为什么午睡很重要午睡的好处促进身体发育大脑充电休息情绪稳定调节午睡期间生长激素分泌量可增加倍有助于上午的学习和活动让大脑处于疲劳状态午睡3,,幼儿骨骼、肌肉和器官的健康发育充足的能让神经系统得到恢复显著提高下午的注意,睡眠是身体成长的黄金时段力和学习效率午睡不当的危害呼吸安全风险环境安全隐患消化系统问题不正确的睡姿可能导致呼午睡环境中的不安全因饭后立即入睡可能引起胃吸道受阻严重时会引发素如床铺高度不当、异食管反流导致呕吐或吸,,,窒息危险趴睡、蒙头睡物遗留、通风不良等都入性危险需要给予适当,都是高危行为需要特别可能引发意外伤害事故的消化时间,警惕健康成长从安全午睡开始,每一个安全的午睡都是孩子健康成长的坚实基础,第二章幼儿午睡常见安全隐患识别和预防午睡环节中的安全隐患是保障幼儿安全的第一步让我们系统梳理容易被忽,视的风险点危险床铺与环境床铺高度问题床板质量隐患通风采光不足双层床或高床的层高过高幼儿上下床时容床板表面不光滑、有毛刺或裂缝容易划伤午睡室通风不良会导致空气不流通二氧化,,,易失足摔伤特别是刚睡醒时幼儿动作协幼儿娇嫩的皮肤定期检查床铺质量及时碳浓度升高影响睡眠质量和呼吸健康应,,,调性较差风险更高建议使用低矮床铺或打磨修补确保表面平整光滑保持空气流通但避免直吹幼儿,,,加装防护栏午睡前检查不到位异物带入风险物品藏匿危险衣物摆放混乱幼儿可能将小卡子、小珠子、纽扣等异玩具、硬币、小零件等硬物藏于被褥中衣物、鞋袜摆放杂乱无序幼儿起床时容,,物带上床睡眠中误吞或塞入鼻腔、耳可能在翻身时硌伤身体或误食需要彻底易绊倒或踩踏引发摔伤事故需要培养,,,道造成严重后果清查整齐摆放习惯,重点提示午睡前的细致检查是预防意外的关键环节教师要养成三查习惯查口袋、查被褥、查周围环境:,:午睡环节管理混乱起床秩序混乱起床时幼儿打闹嬉戏在床上蹦跳或相互推搡极易摔倒碰撞造成头部或肢体损伤,,,巡视监管缺失教师巡视不到位、频率不够或玩手机分心导致幼儿异常情况不能及时发现和处理,饮食睡眠冲突部分幼儿午餐过饱饭后立即入睡睡眠中可能出现呕吐、反流等消化系统意外,,第三章正确的午睡姿势与习惯科学的睡眠姿势和良好的睡眠习惯是保障午睡安全的核心要素,午睡正确姿势右侧卧最佳禁止蒙头睡避免趴着睡右侧卧姿势可减轻心脏压力保持呼吸道通畅蒙头睡觉会导致被窝内氧气不足、二氧化碳积趴睡会压迫胸腹部影响呼吸和心脏功能还可,,,,有利于胃内食物向十二指肠推进仰卧也是安聚严重时可能引发窒息危险必须坚决制止能导致口鼻被遮挡是高危睡姿应及时纠正,,,,全姿势午睡好习惯培养0102有序脱鞋袜衣物妥善放引导幼儿将鞋袜整齐摆放在固定位置鞋尖朝外鞋跟靠床沿袜子放进鞋内脱下的外衣整齐叠放在床尾或椅子上避免乱扔乱放冬季厚衣物要统一挂,,,,,养成有序整理的习惯放保持午睡室整洁,0304盖好小被子安静快入睡教会幼儿正确盖被方法被子盖到肩部不蒙头也不露肚子保持体温适宜入睡前不玩玩具、不说话、不吵闹闭上眼睛静静躺好可以想象美好的事,,,,教师要及时为踢被的幼儿盖好物帮助快速进入睡眠状态,儿歌助记好习惯小鞋靠岸️钻被窝折叠衣小鞋小鞋像小船钻钻钻钻被窝小衣服要叠好,,,,,靠岸停在床边边被子盖到肩膀上袖子袖子抱一抱船头朝外站得好不蒙头不露脚弯弯腰点点头,,,,,明天起床好穿鞋甜甜蜜蜜睡大觉整整齐齐床尾放通过朗朗上口的儿歌将午睡规范转化为幼儿易于接受和记忆的形式在游戏互动中培养良好习惯提升参与感和主动性,,,快乐儿歌安全午睡,在欢乐的歌声中孩子们养成受益终身的好习惯,第四章教师与保育员的午睡安全职责教师和保育员是幼儿午睡安全的直接责任人专业、细致、负责的态度是保障安全的根,本午睡前准备工作环境调控床铺检查有序组织提前开窗通风分钟调节室温至适宜范逐一检查每张床铺的安全性床板是否牢固、引导幼儿分组、有序进入午睡室安静脱衣、15-20,:,围夏季保持℃冬季维持℃湿被褥是否平整、有无异物遗留发现问题及摆放物品避免拥挤推搡培养自理能力和秩26-28,18-22,,度控制在时处理消除隐患序意识50-60%,午睡中巡视要点坚守岗位专注看护定时巡视细致观察,,教师和保育员必须坚守岗位不离岗、不闲聊、不玩手机将全部注每分钟巡视一次观察每个幼儿的睡眠状态、呼吸是否均匀、面,,15,意力放在幼儿身上这是最基本也是最重要的要求色是否正常及时为踢被的幼儿盖好被子调整不良睡姿,,纠正姿势安抚情绪异常处理及时报告,,发现趴睡、蒙头等不良睡姿要及时轻柔纠正对于惊醒、哭闹的幼发现幼儿面色异常、呼吸急促、高热、呕吐等情况立即报告保健,儿要及时安抚询问原因给予关爱和安全感医采取应急措施必要时联系家长和医院,,,,,午睡后续工作轻柔唤醒分批如厕播放舒缓音乐拉开窗帘让幼儿在轻松氛围中自然醒来组织幼儿分批入厕、洗手、喝水避免拥挤观察幼儿,,,,避免突然大声叫醒造成惊吓精神状态询问身体感受,1234有序起床整理记录引导幼儿安静穿衣维护起床秩序防止打闹协助能力整理床铺开窗通风必要时消毒记录午睡情况特别关,,,,,弱的幼儿穿衣系扣体现个别化关怀注未午睡、早醒或异常的幼儿,第五章特殊情况与应急处理掌握应急处理技能才能在危急时刻迅速正确应对最大限度保护幼儿安全,,异物误入鼻腔或耳道鼻腔异物处理耳道异物处理保持镇静安抚幼儿情绪防止哭闹使异物进入更深引导幼儿将头部偏向异物侧
1.,,
1.让幼儿用力擤鼻尝试将异物排出让幼儿单脚跳跃利用重力使异物掉出
2.,
2.,可见的异物可用圆头镊子轻轻夹出可见的异物用圆头镊子小心取出
3.
3.切勿用尖锐物品盲目挖掘严禁用棉签等物品向里捅
4.
4.无法取出时立即送医处理取不出或有疼痛、出血时立即就医
5.
5.安全提醒预防胜于处理午睡前要彻底检查幼儿口袋和床铺杜绝小物件带入午睡室:,高热惊厥应急措施穴位按压立即侧卧用拇指按压人中穴、合谷穴刺激意识恢复注意力度适中避免用力过,,发现幼儿抽搐,立即将其平放并保持侧卧位,清理口腔分泌物,保持呼吸猛造成二次伤害道通畅防止呕吐物吸入,紧急送医物理降温同时拨打急救电话联系家长记录发作时间、持续时长、症状表120,用冷毛巾或冰袋敷额头、颈部、腋下等大血管处,帮助快速降温松解现,为医生诊断提供信息衣物保持环境凉爽通风,饭后过饱导致的危险餐后散步消化1组织幼儿午餐后进行分钟的轻松散步活动可以在室内慢走、做手指10-15,游戏或听故事促进食物初步消化避免立即平躺,,控制进食量2教育幼儿适量进餐不暴饮暴食教师要观察幼儿食量对食欲特别好的幼,,儿进行适当引导培养健康饮食习惯,警惕反流风险3午睡中要特别关注餐后入睡的幼儿观察是否有不适表现一旦发现呕吐,征兆立即扶起并侧头防止吸入性窒息,,第六章培养良好午睡习惯的实用技巧良好习惯的养成需要耐心引导和科学方法家园配合能达到事半功倍的效果,家园共育的重要性透明沟通习惯一致及时反馈通过家长会、宣传栏、微信群等方式向与家长沟通统一午睡时间、睡眠姿势、对于午睡异常的幼儿如长期不午睡、睡,,家长详细介绍幼儿园午睡环境、安全措睡前准备等要求确保家园保持一致性眠浅、易惊醒等要及时与家长沟通了,,,,施、作息安排增强家长信任和配合意帮助幼儿更快适应和巩固良好习惯解家庭情况共同寻找原因和解决方案,,愿逐步纠正不良习惯难入睡幼儿引导多元化引导方法自我管理意识对于难以入睡的幼儿采用循序渐进法运用多种方式帮助幼儿养成习惯培养幼儿的自我管理能力,:::不强迫立即入睡允许安静躺着讲述关于睡眠的温馨故事让幼儿参与制定午睡规则•,••逐步延长安静躺卧时间教师陪伴给予安全感设立午睡小标兵评选•••配合舒缓音乐、轻拍安抚设计有趣的睡前小游戏引导幼儿认识午睡的重要性•••建立固定的睡前仪式表扬鼓励午睡表现好的幼儿鼓励自主纠正不良姿势•••创设舒适午睡环境适宜光线舒缓音乐拉上遮光窗帘保持室内光线柔和昏暗播放轻柔的摇篮曲、大自然音效或轻,,但不要完全黑暗微弱的自然光既有音乐音量控制在分贝优美的,30-40助于入睡也方便教师观察幼儿状态还旋律能够安抚情绪帮助幼儿放松身心,,,,能减少幼儿的恐惧感更快进入睡眠状态温馨布置午睡室色彩以暖色调为主墙面可张贴温馨的卡通图案或星空主题装饰柔软的床,品、可爱的小枕头能给幼儿家的感觉减少分离焦虑和恐惧心理,第七章互动游戏与儿歌环节通过游戏和儿歌让幼儿在快乐中学习午睡安全知识在实践中养成良好习惯,,游戏宝宝睡觉了:游戏玩法为每位幼儿准备一个玩偶或布娃娃
1.教师示范正确的睡姿右侧卧或仰卧
2.:幼儿模仿教师为玩偶摆出正确睡姿
3.,引导幼儿说出宝宝要侧着睡不能蒙头睡等
4.表扬做得好的幼儿纠正错误睡姿
5.,教育价值通过角色扮演幼儿将自己投射到玩偶身上在照顾宝宝的过程中加深对正确睡姿的理解,,和记忆比单纯说教更有效,游戏提示可以设置最佳小护士奖励激发幼儿:,参与热情经典午睡儿歌《午睡》《小船靠岸》️《钻被窝》午睡时间到宝宝静悄悄小小船儿要靠岸鞋子宝宝排排站钻被窝盖盖好小手放在被窝里,,,,脱掉小鞋袜钻进被窝睡船头朝外不乱放袜子住进船舱里不蒙头不踢被安安静静睡大觉,,,,侧着身子躺呼吸真通畅衣服叠好床尾躺整整齐齐真漂亮做个梦笑一笑醒来精神真正好,,,,闭上小眼睛香甜梦中飘小朋友们睡得香起床穿衣快又忙,,结合儿歌配上简单的手指动作或身体动作让幼儿边唱边做在轻松愉快的氛围中自然而然养成良好的午睡习惯提升参与感和记忆效果,,,结语安全午睡健康成长:,安全是保障共育是关键习惯伴一生午睡安全是幼儿身心健康发展的重要保障每教师的专业守护和家长的积极配合缺一不可良好的午睡习惯将使孩子受益终身让我们用,,,一个细节都关系着孩子的生命安全只有家园携手、共同努力才能真正守护好每爱心、耐心和责任心为孩子们营造最安全、,,一个午睡时刻最舒适的午睡环境!用心守护每一个午睡时光让孩子在安全中健康快乐成长,!。
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