大学防溺水安全教育课件

大学防溺水安全教育课件第一章溺水事故的严峻现实溺水学生意外死亡的主要原因之一:

160008.77%

56.58%年均溺水死亡人数溺水死亡率儿童占比全国每年约有16000名中小学生因溺水非正常在所有意外伤害死亡事故中,溺水占据了相当高0-14岁儿童在溺水死亡者中占比超过一半,青少死亡,这一数字令人震惊的比例年群体面临巨大风险典型溺水事故案例回顾四川泸州溺水事故2022年夏季,四川泸州6名学生在河边玩耍时不慎溺水,最终3人失联这起事故发生在一个无人监管的野外水域,缺少任何安全防护措施和警示标志事故背后的深层原因•学生安全意识淡薄,低估了野外水域的危险性•家庭和学校的安全教育存在明显缺失•危险水域缺乏有效的隔离和警示措施•同伴之间缺乏正确的应急救援知识这类事故多发生在无人监管的江河、水库、池塘等野外水域看似平静的水面下,往往隐藏着暗流、漩涡、水草缠绕等致命危险危险水域,生命不能冒险看似平静的水面可能暗藏致命危机野外水域环境复杂多变,水温、水流、水深都难以预测,即使是游泳高手也可能遭遇不测珍爱生命,远离危险水域,是每个人必须遵守的安全底线第二章溺水的主要原因分析深入了解溺水发生的各种原因,有助于我们在日常生活中提高警惕,采取有效的预防措施从主观意识到客观环境,从个人能力到水域特征,让我们全面剖析溺水事故的成因溺水原因多样,安全意识薄弱是核心过度自信技能不足部分学生高估自己的游泳能力,忽视安全警示和危险标识,抱有侥幸心理游泳技能掌握不扎实,遇到突发情况时无法有效应对,难以实施自救环境复杂冒险行为水域环境复杂多变,暗流、漩涡、水草、淤泥等隐患众多,难以预判盲目涉水、冒险潜水、水中嬉戏打闹等危险行为大大增加溺水风险其他高风险因素•酒后或疲劳状态下游泳,反应能力下降•单独行动,缺少同伴照应和及时救援•不了解水域深浅和水底地形•突发疾病如抽筋、心脏病等溺水时身体反应及致死机制0102初期阶段:呼吸道进水应激反应:喉头痉挛气管和肺部吸入大量水分,阻碍正常呼吸,引发剧烈咳嗽和呼吸困难身体自我保护机制触发喉头痉挛,呼吸道被迫关闭,进一步加剧缺氧状态0304危急时刻:意识丧失致命结局:不可逆损伤大脑严重缺氧,2分钟内意识开始模糊直至完全丧失,身体逐渐失去控制4-6分钟后脑细胞开始大量死亡,造成不可逆的神经系统损伤甚至死亡黄金救援时间:溺水后的前4分钟是黄金救援期每延迟1分钟,存活率就会显著下降这就是为什么及时发现、快速施救至关重要了解溺水的生理机制,让我们认识到溺水的致命性和救援的紧迫性这也提醒我们,一旦发生溺水,必须争分夺秒进行科学有效的救援第三章大学生防溺水安全意识提升安全意识是预防溺水的第一道防线作为大学生,我们要主动学习安全知识,培养良好的安全习惯,将预防意识转化为日常行动,为自己和他人的生命安全负责提高安全意识,珍爱生命定期安全教育认识溺水危害养成良好习惯学校应定期开展防溺水安全教育和主题宣传活动,通过讲座、演练、视频等充分认识溺水的严重危害和致命性,了解溺水事故的常见原因和高发场景,从培养结伴游泳、互相照应的习惯,外出游泳前主动告知家人或朋友具体行踪多种形式强化学生安全意识,让防溺水知识深入人心思想上高度重视,从行动上自觉远离危险水域和预计返回时间,确保有人知晓你的去向安全意识的三个层次认知层面:知道溺水的危险性和严重后果态度层面:重视生命安全,不抱侥幸心理行为层面:将安全意识转化为实际行动和良好习惯只有将三个层面有机结合,才能真正构建起牢固的安全防线学习正规游泳技能,增强自救能力正规培训自救技能环境评估参加学校或正规游泳馆的专业游泳培训课程,系统学习标准游泳掌握水中自救、踩水、漂浮等基本技能,学会在紧急情况下保持学会观察和评估水域环境,了解水深、水流、水温等信息,选择姿势和技术动作冷静和体力安全合适的游泳场所游泳技能培训要点•选择有专业教练和救生员的正规场所•从基础动作开始,循序渐进提升能力•重点学习呼吸控制和水中平衡技巧•反复练习紧急情况下的应对方法•了解不同水域的特点和注意事项重要提示:即使掌握了游泳技能,也绝不能掉以轻心技能是为了自保,而非冒险的资本安全永远是第一位的第四章防溺水实用措施与注意事项预防胜于治疗通过遵守科学的防溺水原则和注意事项,我们可以在很大程度上避免溺水事故的发生让我们将这些实用措施牢记于心,并严格付诸实践防溺水六个不原则12不私自下水游泳不到无安全设施水域未经家长或老师同意,绝不私自前往任何水域游泳,即使是看似安全的地方远离没有救生员、安全设备、警示标识的野外水域,如江河、水库、池塘等34不单独游泳不在水中嬉戏打闹必须有同伴陪同,互相照应,发生意外时能及时施救或呼救避免在水中进行危险的嬉戏、打闹、恶作剧等行为,防止发生意外56不盲目下水救人不酒后游泳发现他人溺水时,不要贸然下水施救,采用科学方法避免造成二次伤亡饮酒后严禁游泳,酒精会影响判断力和反应速度,大幅增加溺水风险牢记口诀:六个不是防溺水的基本准则,每一条都关乎生命安全请将这些原则烂熟于心,并在任何情况下严格遵守学校与家庭的责任学校的安全职责家庭的监护责任完善安全设施加强监督管理在校内水域配备专业救生设备,包括救生圈、救家长要密切关注孩子的行踪,了解孩子的活动计生杆、急救箱等,确保设备处于良好状态划和同伴情况设立明确警示保持沟通交流在危险水域周边设置醒目的安全警示标志和防与孩子建立良好的沟通机制,及时了解孩子的思护栏,标明水深和注意事项想动态和外出计划开展安全教育以身作则示范定期组织防溺水主题班会、安全讲座和应急演家长自身要遵守安全规定,为孩子树立正确的安练,提升学生安全意识和自救能力全意识榜样加强日常监管共建安全环境特别是在暑期和节假日前,强化安全提醒和风险家校合作,共同营造安全的游泳和学习环境,形成排查教育合力防溺水安全教育需要学校、家庭和社会的共同努力只有各方协同配合,才能织密安全防护网,为学生的生命安全保驾护航第五章溺水时的自救与救助技巧掌握正确的自救和救助技巧,可以在关键时刻挽救生命然而,方法不当可能适得其反让我们学习科学有效的应急处置方法,做到临危不乱、科学施救溺水自救关键步骤保持冷静不要惊慌失措,控制呼吸节奏,避免大量呛水冷静是自救的前提,慌乱只会加速体力消耗和增加危险调整姿势尽量保持头部露出水面,采用仰漂姿势节省体力如果会踩水,可以采用踩水姿势维持平衡寻找支撑快速观察周围环境,寻找任何可以抓住的漂浮物或固定物,如木板、救生圈、岸边植物等大声呼救用尽可能大的声音呼救,同时挥动手臂吸引岸上人员注意不要害怕丢脸,呼救是获得救援的重要方式保存体力避免剧烈挣扎和无效动作,采用最省力的方式维持漂浮,等待救援到来体力是支撑到救援的关键特殊情况处理重要提醒:自救的核心是冷静和节省体力不要盲目游向岸边,如果距离太远,应等待救援记住,坚持就是胜利!抽筋:用力蹬直腿部,按摩抽筋部位水草缠绕:不要乱动,慢慢解开缠绕漩涡:深吸气下沉,从水下游出漩涡区他人施救注意事项叫叫伸抛四步施救原则叫-大声呼救叫-拨打急救第一时间大声呼喊,召集更多人员协助,同时让溺水者知道救援正在进行立即拨打110或120急救电话,准确告知溺水位置和现场情况,争取专业救援伸-伸出救援物抛-抛掷漂浮物在岸边寻找竹竿、树枝、绳索等物品,伸向溺水者让其抓住,拉回岸边向溺水者抛掷救生圈、木板、空塑料瓶等漂浮物,帮助其保持漂浮等待救援❌严禁盲目下水️黄金救援时间专业医疗救助⏱未经专业训练不要贸然下水救人,极易发生连溺水后4-6分钟是黄金救援期,必须争分夺溺水者被救上岸后,即使看起来恢复正常,也必环溺水事故即使会游泳,在慌乱情况下也可秒即使溺水者被救上岸失去意识,也要立即须送医检查肺部进水可能导致继发性溺能被溺水者拖入水中实施心肺复苏,不要放弃水,24小时内仍有危险正确的施救方法既能救人,又能保护自己请牢记叫叫伸抛原则,科学施救,避免悲剧扩大科学施救生命至上,每一次正确的施救,都是对生命的尊重和守护让我们掌握科学的救援方法,在关键时刻成为守护生命的英雄记住:保护好自己,才能更好地帮助他人第六章总结与行动呼吁防溺水安全教育是一项长期而重要的工作通过本课程的学习,我们系统了解了溺水的危害、预防措施和应急处理方法现在,让我们将知识转化为行动,从自身做起,共同守护生命安全珍爱生命,谨防溺水——从我做起牢记安全知识遵守安全规定将防溺水安全知识深深印在脑海,时刻保持警惕,增强自我保护意识,让安全成为一种本能严格遵守六个不原则和各项安全规定,远离危险水域,选择正规场所游泳,绝不心存侥幸传播防溺水知识共同守护安全主动向同学、朋友和家人传播防溺水安全知识,用自己的行动影响和带动身边的人积极参与校园安全建设,发现安全隐患及时报告,携手共筑大学校园的生命安全防线让我们共同承诺•我将认真学习防溺水安全知识•我将严格遵守各项安全规定•我将远离危险水域,珍爱生命•我将主动传播安全知识,守护他人•我将在紧急情况下科学施救。