学校校园安全主题班会课件模板下载

校园安全主题班会第一章校园安全的重要性你知道吗？万10+90%年度事故可预防事故全国每年校园意外事故超过10万起，这个数字令人警醒90%的事故源于安全意识不足，通过教育可以有效避免校园安全，关系你我他学校的首要责任成长的基础保障保障学生生命安全是学校的首要责任学校必须建立完善的安全管理制安全的校园环境是学生学习成长的基础保障只有在安全的环境中，学度，配备专业的安全设施，定期开展安全检查和教育活动生才能专注学习，健康成长，实现自己的梦想•完善安全管理制度•专注学习的前提•配备专业安全设施•身心健康的保证•定期安全检查•实现梦想的基础•开展安全教育安全无小事生命重于泰山第二章校园常见安全隐患校园交通安全隐患校门口拥堵风险上下学高峰期，校门口车辆拥堵严重，学生过马路面临较大风险车辆与人流交织，视线受阻，容易发生交通事故•车辆密集，视线不清•学生急于过马路•司机注意力分散电动车违规驶入电动车违规驶入校园，速度快且灵活，在人流密集区域容易与学生发生碰撞，造成伤害事故•速度快难以控制•行驶路线不规范校园消防安全隐患实验室安全管理宿舍电器隐患实验室内存放大量易燃易爆化学物品，如果管理不严、操作不当，极学生宿舍内私拉乱接电线，违规使用大功率电器，电路超负荷运行，易引发火灾或爆炸事故火灾隐患非常突出•化学品存储不规范•私拉电线超负荷•实验操作缺乏监督•违规电器使用•安全设施不完善校园食品安全隐患食堂卫生问题食堂卫生标准不达标，食材采购、储存、加工环节存在漏洞，可能导致食物中毒等严重后果周边摊贩风险校园欺凌与心理安全隐患12校园欺凌频发心理疏导不足近年来校园欺凌事件频繁发生，包括言语侮辱、肢体暴力、网络欺凌学生面临学业压力、人际关系困扰、家庭问题等多重压力，但学校心等多种形式，严重影响受害学生的心理健康和学业发展理疏导资源有限，专业心理教师不足，学生压力难以得到有效释放•言语侮辱伤害自尊•心理教师资源匮乏•肢体暴力造成伤害•咨询渠道不畅通•网络欺凌传播广泛•学生求助意识弱隐患无处不在安全需人人参与发现隐患不是终点，消除隐患才是目标每个人都应该成为校园安全的守护者，及时发现、报告并协助解决安全隐患第三章学生自我保护知识掌握自我保护知识和技能，是每个学生的必修课在危险来临时，正确的应对方法可能挽救生命让我们一起学习如何保护自己交通安全自护01遵守交通规则过马路时必须走斑马线，严格遵守交通信号灯指示红灯停，绿灯行，黄灯亮时不抢行养成良好的交通习惯，是保障安全的基础02选择安全交通工具不乘坐无牌无证、超载超速的车辆选择正规校车或公共交通工具，系好安全带远离危险路段，不在马路上追逐打闹消防安全自护认识灭火器1了解灭火器的种类和使用方法记住提、拔、握、压四步法提起灭火器，拔掉保险销，握住喷管，压下手柄对准火源根部喷射火场逃生技巧2遇到火灾时保持冷静，不乘坐电梯用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行按照疏散指示标志快速有序撤离到安全区域食品安全自护检查食品日期养成卫生习惯选择安全食品购买食品前仔细查看生产日期和保质期，饭前便后要洗手，生吃瓜果要洗净不在正规商店或食堂购买食品,不买街边小坚决不吃过期、变质的食品注意食品喝生水，不吃腐烂变质食物养成良好摊的三无食品选择新鲜、卫生、有包装是否完整，有无异味的饮食卫生习惯，预防病从口入保障的食品,保护自己的健康防欺凌与心理健康勇敢求助情绪管理友善待人遇到欺凌时不要忍气吞声，要勇敢地向老师、学会正确调节自己的情绪，通过运动、音乐、尊重他人，与同学和睦相处不做欺凌者，家长、学校心理咨询室求助及时报告情况，倾诉等方式释放压力积极参加学校组织的也不做旁观者看到欺凌现象要及时制止或寻求保护和支持心理辅导活动，保持心理健康报告，共同营造友善的校园环境学会自救保护自己安全知识不仅要学，更要练通过反复演练,将安全技能变成本能反应在危险来临时，熟练的技能就是生命的保障第四章校园安全应急处理突发事件往往猝不及防，但正确的应急处理可以最大程度减少伤害掌握应急处理方法，关键时刻能够冷静应对，保护自己和他人突发火灾应急流程立即报警快速疏散到达安全区发现火情后第一时间拨打119火警电话，说清保持冷静，不要慌乱按照疏散指示标志，选撤离到空旷的安全区域后，清点人数，等待救楚起火地点、火势大小和被困人员情况择最近的安全出口快速撤离援不要返回火场拿取物品重要提醒疏散时不要使用电梯，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行如果身上着火，要就地打滚压灭火焰地震逃生自救技巧室内避震要点保护头部用书包、枕头等物品保护头部，迅速躲到坚固的桌子、床铺下方远离危险物避免靠近窗户、玻璃、吊灯等易碎物品，远离高大的家具和重物蹲下抓牢采取蹲下姿势，双手抓牢固定物体，保持身体稳定，等待震动停止地震发生时，室内避震比逃跑更安全震动停止后再有序撤离到开阔地带切记不要跳楼，不要使用电梯校园突发暴力事件应对迅速远离保持冷静第一时间远离危险区域，向相反方向快速奔跑不要围观，不要试图遇到突发暴力事件，首先要保持冷静，不要惊慌失措冷静的头脑是与暴力分子对抗正确应对的前提报警求助寻找掩护在确保自身安全的前提下，立即拨打110报警，向警方详细说明情况和找到安全的场所躲藏，如教室、办公室等可以锁门的房间关闭门窗，位置保持安静紧急医疗救护常识止血包扎心肺复苏及时求助遇到出血伤口，用干净的纱布或布料按压伤口止了解基本的心肺复苏术CPR发现有人心跳骤遇到紧急医疗情况,第一时间联系校医或拨打120血如果出血严重，要抬高受伤部位，并立即就停，在等待专业救援的同时，可以进行胸外按压急救电话说清楚伤者情况、所在位置,争取宝医和人工呼吸贵的救治时间演练是最好的预防定期参加学校组织的各类安全演练，熟悉应急流程和逃生路线只有在平时反复练习，才能在危急时刻从容应对，保障生命安全第五章校园安全典型案例分析历史是最好的教科书通过分析真实案例，我们可以更深刻地认识到安全隐患的危害，吸取教训，避免悲剧重演案例一某校实验室火灾事故1事故原因学生在化学实验室内违规使用明火加热易燃溶剂，实验室缺乏有效的安全管理和监督，安全操作规程未得到严格执行2事故结果火灾造成实验室设备严重损毁，直接经济损失超过50万元3名学生在事故中受伤，其中1人烧伤面积达15%3深刻教训必须严格执行实验室安全规范，加强对易燃易爆物品的管理实验过程需要教师全程监督，学生要接受系统的安全培训警示实验室安全无小事，一次疏忽可能酿成大祸规范操作，严格管理，是防止事故的根本保障案例二校园交通事故警示:事故经过重要教训1学生教育某日放学高峰期，一名学生为了赶时间在校门口闯红灯横穿马路同时，一辆私家车司机在接孩子时注意力分散，未及时减速避让，导致车辆与学生发生碰撞事故后果加强交通安全教育，培养遵守规则的意识宁等一分钟，不抢一秒钟•学生腿部骨折，住院治疗2个月2车辆管理•造成校门口交通严重拥堵•司机承担主要责任和经济赔偿规范校园周边车辆管理，设置减速带和警示标志加强护•学校形象受到负面影响学岗执勤案例三校园欺凌事件反思事件经过1某初中学生小明长期遭受同班几名同学的欺凌，包括言语侮辱、索要财物、肢体推搡等小明因害怕报复,一直隐忍不敢告诉老师和家长欺凌行为持续了整整一个学期,直到小明情绪崩溃才被发现严重影响2小明出现严重的心理创伤,患上抑郁症和焦虑症,不敢上学,不愿与人交流学习成绩从班级前十名下降到倒数,对学校和同学产生恐惧心理家长发现后痛心疾首,孩子需要长期心理治疗应对措施3学校建立反欺凌工作机制,设立专门的举报渠道和保护制度加强班级管理,培养学生的同理心为小明提供专业心理辅导,帮助其走出阴影对欺凌者进行严肃处理和教育,让其认识到行为的严重性校园欺凌不是小打小闹,而是严重伤害他人身心健康的违法行为每个人都应该站出来,对欺凌说不第六章共建安全校园，人人有责校园安全不是某个人或某个部门的责任,而是需要全体师生共同参与、共同守护的事业让我们携手并肩,为建设平安和谐的校园贡献自己的力量安全从我做起遵守规章制度增强安全意识严格遵守学校的各项安全规章制度,不违规使用电器,不携带危险物品,时刻保持安全警惕,在学习生活中处处留心安全问题不抱侥幸心理,不做危险游戏规则是用血的教训换来的,遵守规则就是保护自己不麻痹大意安全意识要内化于心,外化于行主动发现隐患学习安全知识做校园安全的守护者,主动发现身边的安全隐患并及时报告看到同学积极参加学校组织的安全教育活动和应急演练,不断学习和掌握安全知有危险行为要及时提醒和制止每个人都是安全员识与技能知识就是力量,技能就是保障让我们携手共筑平安校园生命无价，安全第一生命是最宝贵的财富,安全是最基本的需求没有安全,一切都无从谈起让我们把安全放在心中最重要的位置共同守护美好校园生活平安和谐的校园需要我们每个人的努力让我们携起手来,从自己做起,从现在做起,共同创造一个安全、温馨、充满活力的校园环境!感谢大家的参与!让我们牢记安全知识,践行安全行为,做校园安全的守护者和传播者平安校园,从我做起!。