安全教育周主题班会课件

安全教育周主题班会保护自己，安全成长第一章安全教育的重要性令人警醒的数据安全教育的关键作用根据教育部统计，每年全国中小学生因系统的安全教育能够帮助学生识别危各类安全事故导致的伤亡人数仍然处于险、预防事故，在关键时刻做出正确判较高水平交通事故、溺水、校园意外断安全意识的培养不是一朝一夕，需伤害是造成学生非正常死亡的主要原要持续的学习和实践因这些数字背后，是一个个家庭的破碎和无尽的悲痛每一起事故本可以通过提高安全意识和掌握安全技能来避免校园安全守护我们的学习乐园楼梯滑倒与踩踏实验室安全隐患上下楼梯拥挤推搡、雨天地面湿滑、奔跑追化学试剂使用不当、实验操作不规范、防护逐都可能导致摔倒和踩踏事故措施不到位可能引发火灾或中毒运动场地危险体育器材使用不当、剧烈运动前未热身、场地设施老化都可能造成运动伤害真实案例警示校园安全行为规范0102课间活动规范上下楼梯守则不在走廊、楼梯间奔跑追逐；不做危险游戏；不攀爬栏杆、窗台；保持教靠右侧通行，不推搡拥挤；不在楼梯上系鞋带、捡东西；集体活动时听从室通道畅通指挥，有序行进0304实验课安全要求防范校园欺凌严格按照老师指导操作；穿戴必要的防护用品；了解实验室安全设施位遇到欺凌勇敢说不；及时告诉老师和家长；不做旁观者，帮助受欺凌同置；发现异常立即报告学；培养同理心和尊重他人的意识校园是我们共同的家园，每个人都有责任维护安全、和谐的学习环境遇到危险不沉默，及时求助是智慧的选择安全有序的校园生活秩序井然的日常安全第一的理念学生们自觉遵守校园安全规范，上下楼每个同学都是校园安全的守护者从个梯时保持安全距离，使用扶手，不拥挤人做起，从小事做起，将安全意识内化推搡这样的良好习惯能够有效预防踩为日常行为习惯，共同营造安全和谐的踏事故的发生校园环境交通安全生命的第一道防线倍18%65%3学生交通事故占比可预防的事故比例安全装备的保护效果在所有交通事故伤亡人员中，中小学生约占研究显示，超过65%的学生交通事故可以通过正确佩戴头盔可将骑行事故中的头部受伤风险降18%，是需要重点保护的群体遵守交通规则和提高安全意识来避免低至少3倍，安全带能减少70%的伤亡一盔一带安全守则一盔骑行必戴头盔一带乘车必系安全带•选择符合安全标准的头盔•无论坐前排还是后排都要系安全带•调整好头盔松紧度和位置•检查安全带是否正确扣紧•每次骑车前检查头盔完好性•12岁以下儿童应使用儿童安全座椅•养成佩戴头盔的习惯•提醒家人共同遵守交通安全实操要点过马路看信号灯红灯停、绿灯行、黄灯等一等；即使绿灯亮起也要观察车辆；不闯红灯，不翻越护栏走斑马线或天桥过马路必须走斑马线、人行天桥或地下通道；快速通过不逗留；注意转弯车辆骑车安全规范必须佩戴头盔；不在机动车道骑行；不双手离把、不载人；注意路面状况乘车系好安全带上车第一件事系安全带；不将头手伸出窗外；不在车内打闹；等车停稳再下车特别提醒在上学放学高峰期，路口车流量大，一定要格外小心宁可多等一分钟，也不抢一秒钟你的安全是家人最大的牵挂交通安全警示案例真实案例头盔救了一条命2024年某地，一名初中生骑自行车上学途中与转弯车辆发生碰撞由于该学生佩戴了符合标准的头盔,虽然摔倒受到撞击，但头盔有效吸收了冲击力，最终仅受轻伤而同一地区另一起类似事故中，未佩戴头盔的学生则头部受重伤，在医院抢救多日案例反思这两起对比鲜明的案例告诉我们，小小的头盔在关键时刻能够挽救生命交通安全无小事，每一个细节都可能决定生死我们的行动从今天起，让我们做出承诺骑车必戴头盔，乘车必系安全带不仅自己做到，还要提醒身边的家人朋友安全意识需要转化为实际行动交通事故往往发生在一瞬间，但造成的伤害却可能是永久的遵守交通规则、正确使用安全防护装备，这是对自己生命负责，也是对家人负责消防安全防患未燃火灾发生的常见原因电气火灾用火不慎易燃物堆积电器老化、线路过载、违规使用大功率电实验室明火操作不当、厨房用火疏忽、焚烧杂物堆放阻塞通道、易燃物品存储不当、消器、充电设备长时间使用垃圾、玩火等行为防通道被占用家庭与校园消防安全知识定期检查检查电器线路，及时更换老化设备安全用电不超负荷用电，使用合格的插座和电器明火管理使用明火要有人看管，用完及时熄灭通道畅通保持疏散通道、安全出口畅通无阻消防器材了解灭火器、消防栓的位置和使用方法禁止行为严禁在宿舍、教室使用违规电器和明火火灾应急逃生技能1识别火灾信号听到火灾警报立即响应；闻到浓烟或看到火光要警觉；发现火情第一时间拨打119并通知他人2判断火势与位置用手背试门把温度判断火源位置；观察烟雾浓度和方向；确定最近的安全出口3正确逃生方法弯腰低姿前行，减少烟雾吸入；用湿毛巾捂住口鼻，折叠4-8层效果最佳；沿墙壁摸索前进，避免迷失方向4安全撤离不乘坐电梯，走安全楼梯；有序撤离不拥挤；到达安全地点后清点人数；不返回火场拿取物品5无法逃离时的自救退回房间关闭门窗，用湿布条堵住门缝；到窗口或阳台挥动鲜艳物品求救；拨打119说明具体位置；等待救援保持冷静记住火灾逃生黄金时间只有3-5分钟，浓烟是火灾中的第一杀手平时熟悉逃生路线，关键时刻才能从容应对生命只有一次，学会自救技能至关重要消防演练实战中学习实操训练师生协作安全集合在专业消防员指导下，学生们学习正确使用灭火演练中师生密切配合，老师组织学生有序撤离，全体师生在规定时间内撤离到安全区域，各班快器的方法，掌握提、拔、握、压四字口诀班长协助清点人数，体现团队协作的重要性速清点人数并报告，确保无一人遗漏定期的消防演练让我们将理论知识转化为实际能力每一次演练都是对生命安全的负责，熟练掌握逃生技能，在真正的危险来临时才能保护自己和他人网络安全数字时代的自我保护常见网络安全威胁网络诈骗假冒身份诈骗、虚假中奖信息、网络购物陷阱、刷单返利骗局、假冒客服诈骗隐私泄露个人信息被非法收集、照片视频被盗用、账号密码被窃取、位置信息暴露网络欺凌网络语言暴力、恶意传播谣言、未经同意公开他人隐私、人肉搜索不良内容暴力血腥视频、不健康信息、网络赌博、诱导消费、成瘾性游戏网络安全基本守则不轻信1不轻信陌生人信息，不相信天上掉馅饼，不点击可疑链接不泄露2不随意透露个人信息，保护家庭住址和联系方式，不晒敏感照片不传播3不传播未经证实的信息，不转发暴力血腥内容，不参与网络暴力网络安全实用技巧设置强密码策略谨慎社交网络行为•使用8位以上混合字符的复杂密码•添加好友前核实对方真实身份•包含大小写字母、数字和特殊符号•不接受陌生人的好友请求•不同账号使用不同密码•设置合理的隐私权限•定期更换密码，不使用生日等容易猜测的信息•不在社交媒体公开过多个人信息•不将密码告诉任何人，包括好友•警惕索要红包、转账的请求•使用密码管理工具安全存储•遇到威胁立即保存证据并报告必要时报警处理及时向家长和老师求助如果已经造成财产损失或人身威胁，应立即报警，遇到可疑信息要冷静思考遇到网络诈骗、勒索、威胁等情况，第一时间告诉保存好聊天记录、转账凭证等证据，配合警方调查不要被紧急、优惠等字眼冲昏头脑，先核实信息真家长和老师，不要害怕或隐瞒，成年人能帮助你妥实性，与家长老师商量后再做决定善解决网络世界虚拟但风险真实保持警惕、理性判断、及时求助是保护自己的三大法宝记住，真正关心你的人不会让你瞒着家长做任何事心理安全与防欺凌识别校园欺凌的表现身体欺凌推搡、殴打、抢夺或损坏他人物品、强迫做不愿意的事、故意绊倒或碰撞语言欺凌辱骂、嘲笑、威胁、起侮辱性外号、散布不实谣言、恶意评论关系欺凌孤立排斥、造谣破坏友谊、操纵他人孤立某人、恶意模仿嘲弄网络欺凌网上辱骂、传播隐私、恶意P图、建群集体攻击、人肉搜索校园欺凌的危害欺凌行为对受害者造成严重的身心伤害，导致焦虑、抑郁、自卑、恐惧上学等心理问题，甚至产生自我伤害的念头同时，欺凌者自身也会养成暴力倾向，影响未来发展旁观者的沉默和纵容让欺凌持续，也会对其心理产生负面影响如何应对欺凌勇敢说不明确表达拒绝，不软弱退让寻求帮助告诉老师、家长，不独自承受保护自己远离危险环境，结伴而行保留证据记录欺凌过程，保存聊天记录不做施暴者尊重他人，不参与欺凌不做旁观者帮助受欺凌同学，及时报告安全自护从我做起海姆立克急救法挽救生命的关键技能1识别窒息信号患者无法说话、呼吸困难、面色发紫、双手抓住喉咙2站位与手势从背后环抱患者，一手握拳放在肚脐上方，另一手握住拳头3施救动作快速向内向上冲击腹部，重复5-8次直到异物排出4拨打急救同时拨打120，异物排出后也需就医检查遇到危险时的自救方法互救的正确方式保持冷静慌乱会让情况更糟，深呼吸冷静判断量力而行不盲目施救，避免造成二次伤害评估环境快速观察周围，寻找逃生路线和求救途径寻求帮助立即呼叫成年人或拨打急救电话优先自保在确保自身安全的前提下再考虑帮助他人保护现场等待专业救援人员到来大声呼救引起他人注意，寻求帮助安慰伤者给予心理支持，减轻其恐惧巧妙应对遇到侵害时智慧周旋，寻找机会脱身基础急救在培训后可进行简单包扎止血掌握基本的急救知识和自救技能，在紧急情况下可能挽救自己或他人的生命但要记住，未经专业培训不要贸然施救,及时呼叫专业救援力量是最重要的安全教育周活动回顾丰富多彩的安全教育活动应急疏散演练安全知识讲座安全知识竞赛全校师生参与火灾、地震应邀请消防员、交警、心理专各班组队参加安全知识抢答急疏散演练，熟悉逃生路家走进校园，为同学们讲解赛，涵盖校园安全、交通安线，提升应急反应能力演消防安全、交通安全、心理全、网络安全等多个领域练全程用时3分28秒，全体健康等专题知识，现场互动竞赛激发了同学们学习安全人员安全撤离热烈知识的热情123主题班会讨论安全标语创作实践体验活动各班召开安全主题班会，分享安全案例，讨学生们创作安全主题手抄报和标语，优秀作体验灭火器使用、心肺复苏模拟、安全绳索论安全隐患，制定班级安全公约品在校园展出，营造安全文化氛围打结等实操项目，提升实际操作能力家校共育安全教育不止于校园家长配合学校的安全教育家庭安全隐患排查加强沟通关注孩子的安全教育情况，与老师保持联系用电安全检查电器线路，及时更换老化设备以身作则遵守交通规则，使用安全设备，为孩子树立榜样用火安全厨房、客厅等区域的明火使用管理日常教育在生活中渗透安全教育，培养孩子的安全意识燃气安全定期检查燃气管道，使用后及时关闭监督实践督促孩子将安全知识转化为日常行为习惯阳台安全加装防护栏，清理杂物，防止高空坠物及时反馈发现安全隐患及时向学校反映药品安全妥善保管药品和化学品，避免误食支持活动积极参与学校组织的安全教育活动网络安全监督孩子上网行为，设置家长控制功能家庭教育学校教育日常生活中的安全教育和习惯培养系统的安全知识传授和技能训练持续提升社会实践定期回顾总结，不断强化安全意识在真实环境中应用和巩固安全知识家校携手共护成长参加学校的安全教育活动让我意识到，很多安全知识我们家长也需要学习现在我和孩子一起学习安全知识,共同进步—三年级学生家长通过家庭安全隐患排查,我们发现了阳台护栏高度不够、插座位置不合理等问题,及时进行了整改孩子也学会了主动识别安全隐患—五年级学生家长共同成长的安全之路家长与孩子共同学习安全知识，不仅能提升孩子的安全意识，更能增进亲子关系在共同面对安全问题的过程中，培养孩子的责任感和解决问题的能力每个家庭都是孩子安全的第一道防线让我们用爱与责任，为孩子撑起一片安全的天空安全承诺让安全成为习惯学生安全承诺书我郑重承诺遵守校园安全规定，不在走廊楼梯追逐打闹；遵守交通规则，骑车戴头盔、乘车系安全带；注重消防安全，不玩火、不违规用电；保护个人信息，文明上网、理性交友；尊重同学，不欺凌他人，遇到欺凌勇敢说不；掌握自救技能，遇到危险冷静应对、及时求助班级安全监督小组成立️校园安全组交通安全组网络安全组•检查教室、楼道安全隐患•宣传交通安全知识•分享网络安全信息•监督课间活动秩序•监督同学佩戴头盔•帮助同学识别网络风险•协助老师组织疏散演练•记录并报告交通违规行为•及时报告网络欺凌事件明确目标树立安全第一的意识学习知识系统掌握各类安全知识和技能实践应用将知识转化为日常行为习惯互帮互助共同监督、相互提醒、携手进步形成文化让安全成为班级和校园文化的一部分安全不是一个人的事，而是我们共同的责任通过班级安全监督小组,我们不仅保护自己，也保护身边的每一个同学让我们携手并肩，共同营造安全、和谐的校园环境安全无小事生命重于泰山安全知识系统学习各类安全知识安全意识时刻保持警惕，识别潜在危险安全技能掌握自救互救基本技能安全责任对自己和他人负责安全习惯将安全融入日常行为让我们携手共进安全教育不是一周的活动,而是伴随我们成长的终身课程每一天都是安全教育日,每一刻都要保持安全意识让我们从今天开始,从自己做起,将学到的安全知识转化为自觉行动,让安全的种子在心中生根发芽,让安全的习惯伴随我们茁壮成长。