安全礼仪健康防疫课件

安全礼仪与健康防疫课件第一章安全意识的觉醒安全教育的重要性年全国安全生产月全民安全意识2024安全教育是保障生命安全的第一道防线，通主题聚焦人人讲安全，个个会应急，强调安全不仅是个人责任，更是社会责任每个过系统学习安全知识，我们能够提高自我保安全责任全员参与，应急技能人人掌握，共人都应该成为安全知识的传播者和实践者，护能力，预防各类安全事故的发生同构建安全防护网让安全文化深入人心生命通道畅通无阻，安全第一什么是生命通道？警示案例生命通道是指在紧急情况下供人员疏散、救援队伍进入、消防车辆通行历史上多起重大事故中，生命通道被堵塞导致人员伤亡惨重某商场火的专用通道包括楼梯间、疏散走道、安全出口、消防车道等关键区灾中，因安全出口被杂物堵塞，疏散时间延长，造成严重后果域法律与责任为何如此重要？《消防法》明确规定，任何单位和个人不得占用、堵塞、封闭疏散通•火灾等紧急情况下的逃生命脉道违者将承担法律责任，造成严重后果的还将追究刑事责任•救援人员快速到达现场的保障•每一秒都关乎生命安危生命通道疏散演练现场定期开展疏散演练是提高应急能力的重要措施图中展示学生们在老师的引导下，按照预定路线有序撤离教学楼，做到不慌乱、不推挤，快速而安全地到达指定集合地点这样的演练能够让每个人熟悉逃生路线，在真正的紧急情况下做出正确反应安全生产十五条措施010203识别隐患，防患未然责任落实，齐抓共管应急演练，提升自救能力建立隐患排查机制，定期检查校园各个角落，及明确各级安全责任人，建立一岗双责制度从定期组织消防、地震、防暴等应急演练活动，让时发现并消除安全隐患重点关注用电安全、消学校领导到每位老师，从班级到个人，层层落实师生掌握正确的逃生技能和自救互救方法通过防设施、建筑结构等方面安全责任，形成全员参与的安全管理网络实践训练，提高应对突发事件的能力这十五条措施是国家层面对安全生产工作的系统性部署，涵盖了安全管理的各个环节我们要将这些措施融入日常工作学习中，真正做到安全工作常态化、制度化第二章校园安全全方位交通安全校园防火防盗防骗遵守交通规则，安全文明出行无论掌握基本的防火知识，妥善保管个人是步行、骑车还是乘车，都要时刻保财物，提高防范意识，警惕各类诈骗持警惕，注意观察周围环境手段预防校园欺凌营造友善互助的校园氛围，尊重他人，拒绝暴力遇到欺凌要勇敢说不，及时向老师或家长求助交通安全细节过马路三看三停法一看观察左侧来车情况；二看观察右侧来车情况；三看再次确认两侧安全三停确保车辆完全停下，司机示意通过后再走骑车与乘车安全骑车时要在非机动车道行驶，不逆行、不闯红灯、不载人乘坐公交车时有序排队，系好安全带，不在车上嬉戏打闹交通事故警示案例某学生因闯红灯被车辆撞伤，另一位同学在马路上追逐打闹导致摔倒受伤这些案例提醒我们，交通安全无小事，一时疏忽可能造成终身遗憾交通安全关系到每个家庭的幸福，让我们从自身做起，遵守交通规则，珍爱生命，安全出行校园安全案例分析实验室安全事故体育活动安全食品安全卫生某学校化学实验室因学生违规操作导致化学品泄漏警示实验前必须认真听讲，严格按照操作规程进行，穿戴好防护用品体育课上某同学未做充分热身便进行剧烈运动，导致肌肉拉伤提醒运动前充分热身，根据自身情况量力而行，不逞强第三章健康防疫基础知识新冠病毒及常见传染病传染途径与机制防控的重要意义包括流感、水痘、手足口病、肺结核等这主要通过呼吸道飞沫传播、接触传播、粪口有效防控传染病不仅保护个人健康，更是对些传染病具有传播速度快、影响范围广的特传播等方式了解传播途径是做好防护的关家人、同学和社会的负责群体免疫需要每点，需要我们高度重视键个人的共同努力传染病防控是一项长期任务，需要我们掌握科学的防护知识，养成良好的卫生习惯，提高自我防护意识和能力新冠病毒的面具口罩——常见佩戴误区口罩种类选择•口罩露出口鼻或只遮住嘴巴正确佩戴步骤医用外科口罩日常防护首选•重复使用一次性口罩

1.洗手，取出口罩N95/KN95口罩高风险场所使用•佩戴口罩时频繁触摸调整

2.区分内外层和上下端普通棉布口罩防护效果有限•口罩正反面佩戴错误

3.将口罩罩住口鼻，挂上耳带

4.按压鼻梁金属条，使其贴合

5.调整口罩，确保完全覆盖正确佩戴口罩示范图片展示了学生正确佩戴口罩的标准姿势口罩完全覆盖口鼻和下巴，鼻梁处金属条紧密贴合面部轮廓，没有明显缝隙这样才能发挥口罩的最佳防护效果，有效阻挡病毒和细菌的传播记住，口罩是我们防疫的重要武器，但只有正确使用才能真正保护自己和他人洗手的科学七步洗手法为什么要洗手？七步洗手法详解手是接触外界最频繁的身体部位，容易沾染各种病原体0102正确洗手可以去除手部99%以上的细菌和病毒，是预防疾掌心相对，手指并拢相互揉搓手心对手背，手指交叉揉搓病最简单有效的方法洗手的关键时机0304掌心相对，手指交叉揉搓弯曲手指关节在掌心旋转揉搓•餐前便后•接触公共物品后0506•咳嗽打喷嚏后一手握另一手大拇指旋转揉搓指尖在掌心揉搓•接触动物后•外出回家后07揉搓手腕和手臂每个步骤至少揉搓5次，整个洗手过程不少于20秒使用流动水和肥皂或洗手液，洗完后用干净毛巾或纸巾擦干防疫小尖兵保持社交距离社交距离标准日常保持技巧聚集感染警示在公共场所与他人保持至少1米以上的距离，在排队时站在地面标识线外，乘电梯时分批进入，某地婚宴因未保持距离导致多人感染密闭空间疫情高发期建议保持

1.5-2米这个距离能有效在食堂就餐时选择间隔座位，避免面对面就座人员聚集是病毒传播的高风险场景，务必提高警减少飞沫传播的风险惕第四章传染病预防实操1红眼病（急性结膜炎）传播途径接触传播预防措施不共用毛巾、不揉眼睛、勤洗手、游泳后用清水冲洗眼睛2水痘传播途径飞沫和接触传播预防措施接种疫苗、保持室内通风、患者隔离至痊愈、避免接触患者疱疹3腮腺炎传播途径飞沫传播预防措施接种疫苗、增强体质、发病期隔离、避免与患者近距离接触4手足口病传播途径粪口传播、飞沫传播预防措施勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晾晒衣被、玩具消毒患病时要及时就医，主动隔离，避免传染他人隔离期间注意休息，多喝水，保持营养均衡，配合医生治疗传染病传播模拟活动角色扮演细菌传播演示通过互动游戏模拟传染病传播过程一名学生扮演病原体携带者，手上涂荧光粉，与其他同学握手、接触物品最后用紫外线灯照射，观察病原体的传播范围游戏启示这个实验直观展示了病原体传播的速度和广度，让大家深刻理解为什么要勤洗手、保持距离、避免触摸面部互动讨论环节•如何在游戏中阻断传播链？疫苗接种保护自己也保护他人疫苗的作用机制疫苗的安全性群体免疫的意义疫苗通过模拟病原体刺激免疫系统产生抗体，疫苗上市前经过严格的临床试验验证，不良反当群体中大部分人接种疫苗后，病原体传播链使人体获得对特定疾病的免疫力这是预防传应发生率极低轻微的接种反应如发热、局部被阻断,保护了无法接种的易感人群这体现染病最经济、最有效的手段红肿通常会自行消退了我为人人，人人为我的精神常见疫苗种类新冠疫苗预防新冠病毒感染麻腮风疫苗预防麻疹、腮腺炎、风疹流感疫苗每年接种，预防季节性流感肺炎疫苗预防肺炎球菌感染水痘疫苗预防水痘病毒感染HPV疫苗预防宫颈癌等相关疾病第五章心理健康与防疫礼仪疫情期间的心理调适长期的疫情防控可能带来焦虑、紧张等负面情绪我们要学会接纳情绪，通过运动、交流、兴趣爱好等方式缓解压力，保持积极乐观的心态尊重隐私，拒绝歧视不打听、不传播他人健康信息和行程轨迹对康复者要给予理解和关爱，不歧视、不排斥同时要警惕网络谣言，不信谣、不传谣感恩医护与防疫英雄医护人员、社区工作者、志愿者等在疫情防控一线无私奉献我们要心怀感恩，用实际行动支持他们的工作，配合各项防疫措施防疫礼仪小课堂咳嗽、打喷嚏礼仪公共场所行为规范线上学习文明守则•用纸巾或手肘内侧遮挡口鼻•主动配合体温检测和健康码查验•准时参加线上课程，不迟到早退•不要用手直接捂住口鼻•全程正确佩戴口罩•着装得体，保持良好精神状态•及时将使用过的纸巾丢入垃圾桶•保持安全社交距离，不拥挤•遵守课堂纪律，有序发言提问•随后立即洗手或使用免洗洗手液•避免大声喧哗，减少飞沫传播•尊重老师和同学，文明用语交流•转身避开他人，降低飞沫传播风险•使用公共设施后及时清洁消毒•保护他人隐私，不录屏不截图传播这些看似简单的礼仪规范，实际上体现了我们对他人的尊重和对社会的责任让我们从细节做起，做文明有礼的好学生防疫主题感恩海报创作同学们用画笔表达对医护人员、志愿者和防疫工作者的感激之情色彩斑斓的海报上写满了谢谢你们、致敬最美逆行者等温暖话语，还绘制了口罩、洗手、保持距离等防疫小知识这些作品不仅美化了校园环境，更传递了积极向上的正能量，让每个人都能感受到团结抗疫的力量和温暖第六章应急自救与逃生技能火灾应对地震逃生生命通道识别发现火灾立即报警119，用湿毛巾捂住口鼻，室内躲在坚固的桌下或墙角，保护头部室熟悉学校和家庭的安全出口位置，了解疏散路低姿势沿安全通道快速撤离不乘坐电梯，不外远离建筑物到开阔地带地震停止后有序线定期参加演练，掌握正确逃生方法贪恋财物撤离紧急求助电话119110120122火警电话报警电话急救电话交通事故报警时要讲清地点、情况、人员伤亡情况，保持冷静，听从指挥记住这些号码可能在关键时刻救人一命应急演练视频回顾演练场景精彩瞬间视频回顾展示了上学期消防应急疏散演练的全过程警报响起后，同学们在老师的组织下迅速行动，按照预定路线有序撤离教室演练中的优秀表现•反应迅速，听从指挥•动作规范，低姿势前进•秩序井然，不推搡拥挤•全员到达集合点仅用3分20秒学生感受分享通过演练，我知道了遇到危险不能慌张，要冷静有序地撤离这些技能可能在关键时刻救我们的命——六年级王同学第七章网络安全与信息防护正确使用互联网保护个人隐私互联网是学习的好工具，但也存在诸不随意透露姓名、地址、电话、学校多风险要合理安排上网时间，访问等个人信息不在社交媒体上发布过正规网站，不浏览不良信息，不沉迷多隐私内容警惕要求提供个人信息网络游戏的陌生人和网站识别网络谣言对未经证实的信息保持警惕，通过权威渠道核实不轻信耸人听闻的标题，不传播未经核实的防疫信息遇到疑似谣言及时举报网络安全小测试互动场景一识别钓鱼网站你收到一封邮件，声称你中了大奖，需要点击链接填写银行卡信息领取你会怎么做？正确做法不点击可疑链接，删除邮件正规机构不会通过邮件要求提供银行卡密码等敏感信息场景二防范网络诈骗诈骗手段防范要点•冒充老师或同学借钱•陌生转账要求多方核实•谎称家人出事需要汇款•不轻信天上掉馅饼•以低价诱惑购买游戏装备•不扫来历不明的二维码•要求扫码领取免费礼品•遇到可疑情况及时报告家长场景三安全上网行为规范判断以下行为是否正确使用公共WiFi登录银行账户、下载破解版软件、与网友线下见面、在论坛发布他人照片答案以上行为都存在安全风险，不建议采取公共WiFi不安全，破解软件可能含病毒，网友见面有风险，发布他人照片侵犯隐私第八章家庭与社区的安全防疫家庭防疫环境布置社区防疫参与支持家庭健康监测记录在家中设置专门的口罩、消配合社区防疫检查，主动报建立家庭健康档案，每日监毒用品存放区域准备体温告健康状况和行程信息参测体温记录家庭成员活动计、常用药品等防疫物资与社区志愿服务，帮助有需轨迹和接触人员出现异常保持室内整洁，定期开窗通要的邻居共同维护社区防及时就医并报告风疫秩序家庭防疫小贴士010203定期通风与消毒个人物品专用原则健康饮食与充足睡眠每天开窗通风至少2次，每次30分钟以上定期毛巾、牙刷、餐具等个人用品要专人专用，不混均衡营养，多吃蔬菜水果，保证蛋白质摄入少对门把手、开关、桌面等高频接触区域进行消用外出衣物与居家衣物分开存放口罩、手套吃油炸和高糖食品每天保证8-10小时睡眠，规毒使用含氯消毒剂或75%酒精擦拭使用后妥善处理，不随意丢弃律作息，增强免疫力营养膳食建议作息时间表•每天至少5种蔬菜水果•早上7:00起床，晚上22:00就寝•适量鱼肉蛋奶补充优质蛋白•三餐定时，不暴饮暴食•多喝水，每天1500-2000ml•每天运动30分钟以上•减少外卖，尽量在家用餐•控制电子产品使用时间第九章安全礼仪养成计划1每日习惯养成早起洗漱后测量体温，出门前检查口罩上学路上遵守交通规则，保持警惕回家后第一时间洗手，更换外出衣物2每周自查反思每周末总结本周安全行为表现，记录在成长日记中反思哪些方面做得好，哪些需要改进与家长分享交流3每月目标设定根据实际情况设定下月安全礼仪小目标，如坚持每天正确洗手、主动帮助他人等月末进行自我评价学校与家庭协同教育学校定期开展安全教育活动，家长积极配合监督通过家校联系本、线上交流等方式保持沟通共同关注学生安全习惯养成情况，及时纠正不良行为，表扬进步表现良好的安全习惯不是一蹴而就的，需要长期坚持和不断强化只有将安全意识内化于心、外化于行，才能真正形成自觉的行为模式学生安全礼仪承诺书我郑重承诺

1.遵守交通规则，安全文明出行，不闯红灯不逆行

2.正确佩戴口罩，勤洗手，保持良好个人卫生习惯

3.保持安全社交距离，咳嗽打喷嚏时遮挡口鼻

4.不隐瞒健康状况，配合学校和社区防疫检查

5.不欺凌同学，友善待人，遇到问题及时求助签署方式

6.熟悉生命通道位置，掌握应急逃生技能

7.合理使用网络，保护个人隐私，不传播谣言学生本人签名、家长签名、班主任签名

8.积极参加安全演练，主动学习安全防护知识日期________

9.帮助他人遵守安全规则，做安全礼仪的传播者

10.持之以恒，将安全礼仪内化为日常行为习惯承诺书将张贴在教室和家中显眼位置,时刻提醒自己履行承诺通过签署承诺书,增强学生的责任感和自律意识家长和老师共同见证,形成三方监督机制,确保承诺内容得到切实执行课后活动建议防疫知识绘画比赛活动目的通过绘画形式加深对防疫知识的理解,培养艺术创造力参赛要求以抗击疫情、健康生活为主题,A3纸张,使用水彩、彩铅等工具评选标准1主题明确、内容正确、创意新颖、绘画技巧奖励设置一二三等奖若干名,优秀作品将在校园展出安全主题小短文写作活动目的通过写作表达对安全问题的思考,提升文字表达能力写作题材可以是安全故事、防疫日记、感恩信、倡议书等字数要求小学生300-500字,中2学生500-800字优秀作品将发表在校刊、公众号,作者获得证书和奖品线上防疫知识答题竞赛活动形式通过线上答题平台进行,题目涵盖本课程所有知识点参与方式扫描二维码进入答题系统,每人有3次答题机会题型设置单选题、多选题、判断3题,共50题,限时30分钟排名奖励根据得分和用时综合排名,前20名获得奖品结语安全与健康，与你同行守护生命拥抱健康安全是生命的守护神,是我们快乐成长的前提健康是成长的基石,是实现人生价值的根本保只有在安全的环境中,我们才能尽情学习、自由障拥有健康的身体和积极的心态,我们才能创玩耍、追逐梦想造美好的未来让我们携手并肩,从自己做起,从现在做起,将安全礼仪和健康防疫的理念贯穿于日常生活的每一个细节中我们的使命我们的期待•做安全知识的学习者和传播者希望通过本次课程的学习,每位同学都能真正理解安•做健康生活方式的践行者全与健康的重要性,掌握必要的防护技能,养成良好的行为习惯让我们共同努力,建设一个安全、健•做文明礼仪的示范者康、和谐、美丽的校园!•做社会责任的承担者谢谢大家！关注安全珍爱生命守护明天时刻保持安全意识,将安全规则内化为行为习惯生命只有一次,要倍加珍惜,对自己和他人负责让我们携手共进,为创造更加美好的明天而努力感谢各位同学的认真学习和积极参与!安全礼仪和健康防疫不仅是知识,更是一种生活态度和责任担当希望大家能够学以致用,在日常生活中切实践行今天所学的内容如果在学习或实践过程中遇到任何问题,欢迎随时向老师、家长请教让我们共同努力,为建设平安校园、健康中国贡献自己的力量!安全无小事,责任大于天让安全意识深入人心,让健康习惯伴随一生!。