小学五年级安全课件下载

小学五年级安全教育课件第一章安全教育的重要性:安全关系生命安全意识促进成长生命只有一次,安全教育帮助我们识别危险,避免伤害,保护自己和他人良好的安全意识能让我们在面对危险时保持冷静,做出正确判断这不的生命安全每个人都有责任重视安全仅保护我们的身体,更培养我们的责任感和独立能力安全事故的真实案例⚠️案例一:交通事故案例二:火灾事故小明放学后急着回家,过马路时没有注意红绿灯,结果被一辆转弯的汽车撞小红在家中好奇玩打火机,不小心点燃了窗帘,引发了火灾幸好邻居及时倒,造成腿部骨折,住院治疗了一个多月发现并报警,才避免了更大的损失教训:过马路一定要遵守交通规则,红灯停、绿灯行,宁等三分,不抢一秒教训:火灾危险极大,我们绝对不能玩火,不携带火种,发现火情要立即告诉大人这些真实案例告诉我们,安全事故往往发生在一瞬间的疏忽只有时刻保持警觉,养成良好的安全习惯,才能有效避免悲剧发生安全第一生命至上第二章交通安全知识:01过马路走斑马线斑马线是专为行人设计的安全通道过马路时一定要走斑马线,做到一停二看三通过,确保左右无来车后再通行02遵守红绿灯信号红灯停、绿灯行、黄灯等一等绝不能闯红灯或在黄灯闪烁时抢行,要耐心等待绿灯亮起后再通过03乘坐校车系安全带上下校车要有序排队,不推搡坐稳后必须系好安全带,不在车上打闹,不将头手伸出窗外,听从司机和老师的指挥骑车安全规范交通安全事故数据40%70%交通事故占比事故可预防率小学生交通事故占所有校园安全事故的40%,是校园安全的重要隐患之一通过提升交通安全意识和遵守交通规则,可以有效减少70%的交通事故发生数据表明,绝大多数交通事故是可以预防的只要我们认真学习交通安全知识,严格遵守交通规则,就能大大降低事故发生的风险,保护自己和他人的安全第三章校园安全常识:上下楼梯守规则上下楼梯时要靠右行走,不推搡、不拥挤、不跑跳遇到拥堵时要耐心等待,按顺序通行,避免踩踏事故远离危险设施不攀爬窗台、护栏、围墙等危险设施不在楼梯扶手上滑行,不进入施工区域和标有禁止入内的场所课间活动要文明课间休息时不在教室、走廊奔跑打闹做游戏要选择安全的场地和方式,避免碰撞受伤,爱护自己也尊重他人校园欺凌防范识别校园欺凌行为勇敢说不及时寻求帮助言语欺凌:用侮辱性的话语嘲笑、威胁、恐遇到欺凌时要勇敢地说不,明确表达自己遇到欺凌或看到他人被欺凌,要立即告诉老吓他人,给同学起难听的绰号,散布谣言等的反对态度不要害怕,欺凌者往往欺软怕师、家长或其他可信任的成人不要选择硬,你的勇敢会让他们知难而退沉默,寻求帮助是保护自己和他人的正确做肢体欺凌:推搡、拳打脚踢、抢夺财物、故法意损坏他人物品等暴力行为关系欺凌:孤立同学,不让其他人和某个同学玩,故意排挤他人等每个人都有权利在安全、友善的环境中学习和成长让我们一起对校园欺凌说不,共同营造和谐友爱的校园氛围!第四章消防安全与火灾逃生:预防火灾不玩火,不携带打火机、火柴等火种不在易燃物附近使用明火,发现火灾隐患及时报告认识消防器材学会识别灭火器和消防栓的位置了解灭火器的基本使用方法:提、拔、瞄、压正确逃生火灾发生时用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿势沿安全通道快速撤离不乘坐电梯,不贪恋财物重要提醒:发现火情要立即拨打119报警,说清地址、火势情况和被困人员信息小学生不要参与灭火,保护自己的安全最重要!火灾逃生演练流程听到警报立即行动听到火灾警报声后,立即停止一切活动,保持冷静,不要慌乱按照老师的指挥,迅速准备撤离有序撤离教室按照预定的逃生路线,有序、快速地撤离教室不推搡、不拥挤,前后保持适当距离,避免踩踏沿安全通道疏散弯腰低姿势前进,用湿毛巾或衣物捂住口鼻靠墙行走,注意脚下安全,不要返回取物品到达集合点清点人数到达指定的紧急集合点后,按班级整队集合各班班长清点人数,向老师报告,确保所有人安全撤离定期进行火灾逃生演练能让我们熟悉逃生路线,掌握逃生技能只有平时认真对待每一次演练,关键时刻才能保持冷静,成功逃生!实战演练安全护航通过真实的消防演练,我们学会了在紧急情况下如何保持冷静、有序撤离这些宝贵的经验将成为保护我们生命安全的重要技能!第五章用电安全:⚡不触摸电源插座及时报告电器故障绝对不要用手指或金属物品触摸电源发现电器冒烟、发出异味、电线破损插座、电线接头等带电部位湿手不等异常情况,要立即远离并报告老师或碰电器开关,远离裸露的电线家长不要自己尝试修理电器️安全使用电器不在床上使用电暖器、电热毯等大功率电器使用电器后要及时关闭电源,拔下插头不私拉乱接电线安全用电口诀:湿手不摸电,金属不探险电器有故障,大人来检验安全用电记心间,幸福生活每一天!第六章防溺水安全:不私自下水游泳不在无人监护水域玩耍未经家长同意,绝对不能私自到河流、不在无成人陪同和监护的情况下到水湖泊、水库、池塘等水域游泳即使边玩耍远离危险水域,不到无安全设会游泳,也不能独自下水施、无救援人员的水域游泳溺水时正确求救遇到溺水情况要大声呼救,引起他人注意寻找救生圈、木板、竹竿等救生工具不会游泳的同学绝不能贸然下水救人牢记防溺水六不准:不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长带领下游泳,不到无安全设施水域游泳,不到不熟悉水域游泳,不擅自下水施救!溺水事故警示分钟30%90%5学生溺水占比事故可避免率黄金救援时间每年溺水事故中,中小学生如果严格遵守防溺水安全溺水后的5分钟是黄金救援占比高达30%,其中绝大多规则,超过90%的溺水事故时间,超过这个时间生命危数发生在夏季和放学后是完全可以避免的险将大大增加这些触目惊心的数据提醒我们,防溺水教育刻不容缓珍爱生命,远离危险水域,是我们每个人必须牢记的安全准则!第七章食品安全与卫生:不吃过期变质食品购买食品时要查看生产日期和保质期,不吃过期食品发现食物变色、变味、发霉,坚决不能食用养成良好卫生习惯饭前便后要用肥皂认真洗手,至少20秒不用脏手拿食物,不边吃边玩,保持餐具清洁健康饮水习惯饮用煮开的水或符合卫生标准的瓶装水不喝生水,不喝来源不明的饮料,外出自带水杯合理饮食营养均衡不挑食不偏食,多吃蔬菜水果少吃油炸、高糖、高盐食品不暴饮暴食,养成定时定量的好习惯第八章防骗防拐知识:不轻信陌生人对陌生人保持警惕,不接受陌生人的食物、玩具或礼物无论对方说什么理由,都不要跟陌生人走,即使他们自称是父母的朋友保护个人信息不随意向陌生人透露家庭住址、电话号码、父母工作单位等个人信息不在网上公开家庭照片和详细信息遇险及时求助遇到可疑情况要保持冷静,迅速远离并寻找安全的地方及时告诉家长、老师或拨打110报警,大声呼救引起他人注意防骗案例分析案例糖果诱拐事件案例网络诈骗手段::小华放学路上,一位陌生人用糖果引诱他,说要带他去见妈妈幸好小丽收到一条短信,说她中了大奖,需要提供家庭地址和父母电话小华记得老师的教导,拒绝了陌生人并跑回学校告诉老师小丽差点上当,后来询问父母才知道是诈骗信息防范要点:陌生人的任何礼物都不能要,父母不会让陌生人来接我们防范要点:天上不会掉馅饼,任何要求提供个人信息或转账的都可能是诈骗,一定要告诉家长骗子的手段层出不穷,但万变不离其宗只要我们保持警惕,不贪小便宜,不轻信他人,就能有效防范诈骗和拐骗!第九章网络安全基础:1正确使用互联网合理安排上网时间,每次不超过30分钟浏览健康有益的网站,用网络学习知识,不沉迷网络游戏2保护个人隐私不在网上透露真实姓名、学校、家庭住址、照片等个人信息设置复杂的密码,不与他人分享账号密码3识别网络风险警惕网络不良信息,遇到暴力、色情等内容立即关闭并告诉家长不轻信网络中奖信息,不点击可疑链接网络安全小贴士12不点击陌生链接保护密码安全不随意点击陌生人发来的链接、文件或二维码这些可能包含病毒或设置包含字母、数字、符号的复杂密码不同账号使用不同密码,定期木马程序,会窃取我们的信息或损坏设备更换密码绝不向任何人透露自己的密码34防范网络欺凌健康网络社交遇到网络辱骂、威胁等网络欺凌行为,要保存证据并及时告诉家长和老不随意添加陌生网友,不与网友单独见面网络交友要在父母知情和监师不参与网络暴力,做文明网民督下进行,保护自己的安全互联网是把双刃剑,用得好可以帮助我们学习成长,用不好可能带来危险让我们做网络的主人,文明上网,安全上网!第十章自然灾害应急知识:地震应急措施⚡雷电防护常识室内避震:迅速躲到坚固的桌下或墙角,用室内防雷:关闭门窗,不使用电器,远离金书包保护头部,远离窗户和悬挂物属管道和电线室外防雷:不在大树下、高楼旁避雨,不接室外避震:跑到空旷地带,远离建筑物、电打手机,蹲下降低身体高度线杆、广告牌等高大物体紧急情况:雷雨天气减少外出,如在户外要震后撤离:地震停止后有序撤离,走楼梯不及时寻找安全建筑物避雨坐电梯,到安全地带集合自然灾害虽然可怕,但只要我们掌握正确的应急知识和技能,保持冷静,就能最大限度地保护自己的安全!地震逃生演练步骤12保持冷静判断就地紧急避险地震发生时不要惊慌,迅速判断自己所处位置,选择最近的安全避险点,如坚固的桌下采用伏地、遮挡、手抓牢的姿势,用书包或手臂保护头部等待震动停止,不要急或承重墙角于逃出34有序安全撤离集合点清点震动停止后,按照预定的逃生路线快速有序撤离走楼梯不乘电梯,注意避开掉落物到达指定的安全集合点后,按班级整队清点人数,报告老师,等待进一步指令,不擅和裂缝自离开应急包准备清单:手电筒、哨子、急救用品、瓶装水、压缩饼干、保暖毯、常用药品、重要证件复印件、少量现金建议每个家庭准备应急包,放在容易拿到的地方第十一章自我保护技能:陌生人求助应对危险情况保持冷静陌生人请求帮助时,要礼貌拒绝并建遇到危险不要慌张,保持冷静才能做议他们寻求成人帮助记住:大人的出正确判断观察周围环境,寻找逃问题应该找大人解决,不应该向小孩生路线,大声呼救引起他人注意子求助熟记紧急电话牢记110报警、119火警、120急救、122交通事故拨打时说清地点、情况,保持镇定配合询问自我保护能力是我们成长过程中必备的重要技能通过学习和练习,我们能够在危险来临时保护自己,帮助他人,成为勇敢智慧的好少年!互动环节安全知识问答:交通安全规则测试问题:过马路时看到黄灯闪烁应该怎么办红灯可以右转吗骑自行车为什么要戴头盔测试你对交通规则的掌握程度,看看能答对几道题!火灾逃生步骤回顾问题:火灾时为什么要用湿毛巾捂口鼻被困时应该往高处跑还是往低处跑可以乘坐电梯逃生吗回忆火灾逃生的关键步骤,确保掌握正确方法防骗防拐情景模拟情景:放学路上,一个自称是爸爸同事的陌生人说要开车送你回家,你会怎么做通过情景模拟,锻炼应对陌生人的能力和技巧通过问答互动,我们可以检验自己对安全知识的掌握情况答对的同学要继续保持,答错的同学要加强学习安全知识需要反复练习才能真正掌握!角色扮演模拟紧急情况应对:情景一:火灾逃生情景二:陌生人接情景三:地震避险近角色分配:教室学生、操场角色分配:火灾发现者、角色分配:学生、陌生人、学生、老师、安全员疏散指挥员、受困学生、路人、家长演练要点:就地避险、震后救援人员演练要点:礼貌拒绝、保撤离、安全集合、汇报情演练要点:发现火情、报持距离、寻求帮助、联系况警、有序撤离、清点人数家长学习目标:熟悉地震应急程学习目标:提高防拐骗意序和避险方法学习目标:掌握火灾应急识和应对能力流程和逃生技能通过角色扮演,我们能够身临其境地体验紧急情况,学会在压力下保持冷静并做出正确反应这种实践训练比单纯的理论学习更有效!安全演练活动安排每月一次消防疏散演练:定期进行火灾警报演练,让每位同学熟悉逃生路线,掌握正确的逃生姿势和方法演练后进行总结,不断改进每学期两次地震避险演习:开展地震应急演练,包括室内避震、紧急撤离、安全集合等环节每学期一次防拐防骗演练通过反复练习,形成肌肉记忆和应急反应能力:组织情景模拟活动,邀请家长志愿者扮演陌生人,测试学生的防范意识演练后分析案例,总结经验教训不定期专项安全培训:根据季节特点和实际需要,开展防溺水、交通安全、食品安全等专项培训邀请专业人员讲解,提升安全技能安全演练不是走形式,而是真正的生命教育希望同学们认真对待每一次演练,把它当作真实情况来应对,这样才能在危险来临时真正保护自己!家庭安全合作家庭安全检查清单家校联动保障安全亲子共学安全知识定期检查家中电器、燃气、门窗等安全隐患确家长积极参与学校安全教育活动,及时与老师沟家长与孩子一起学习安全知识,观看安全教育视保消防器材完好,制定家庭应急预案和逃生路线通关注孩子的安全状况,共同营造安全成长环频,讨论安全话题通过亲子互动增强安全意识图境家庭是孩子安全教育的第一课堂,家长是孩子安全的第一责任人只有家校携手,形成教育合力,才能真正为孩子的安全保驾护航!安全教育总结学会自我保护从小培养安全意识掌握各种安全知识和技能,在危险来临时保护自己安全意识要从小培养,成为我们的本能反应和行为习惯关爱他人安全不仅要保护自己,还要关心他人,及时提醒和帮助同学人人有责参与营造安全环境安全工作需要大家共同参与,形成人人讲安全的良好氛围共同维护校园安全,爱护公共设施,遵守各项规章制度通过这节课的学习,我们掌握了丰富的安全知识,提高了自我保护能力让我们把这些知识运用到日常生活中,养成良好的安全习惯,共同创造一个安全、和谐、快乐的校园环境!安全课后作业向家长讲述课堂内容1回家后向爸爸妈妈详细讲述今天学习的安全知识可以选择印象最深的一个主题,如交通安全、消防安全或防溺水知识,与家人分享学习心得截止时间:本周内完成完成校园安全隐患调查2在校园内仔细观察,寻找可能存在的安全隐患可以是损坏的设施、不安全的行为或其他需要改进的地方将调查结果记录在作业本上,写明地点、问题和改进建议截止时间:下周一提交制作安全知识小海报3选择一个安全主题如防溺水、交通安全、消防安全等,用A4纸制作一张图文并茂的安全宣传海报要求主题鲜明、内容准确、色彩丰富、创意新颖截止时间:下周五,优秀作品将在教室展示完成这些作业不仅能巩固课堂知识,还能培养我们的观察能力、表达能力和创造能力希望大家认真完成,在实践中深化对安全知识的理解!积极参与安全成长看到同学们认真学习、积极参与,老师感到非常欣慰你们的每一次举手发言、每一个正确回答,都是对安全知识的深刻理解让我们继续保持这份热情,将安全意识贯穿到生活的每一天!结束语安全伴我行幸福每一天亲爱的同学们,今天的安全教育课就到这里了我们一起学习了交通安全、消防安全、防溺水、食品安全、网络安全等多方面的知识,掌握了许多实用的自我保护技能安全不是一句口号,而是需要我们每天去实践、去坚持的行为习惯希望大家把今天学到的知识牢记心中,运用到日常生活的每一个细节中遇到危险时保持冷静,用正确的方法保护自己和他人让我们携手共进,从我做起,从现在做起,共同守护我们美好的校园生活祝愿每一位同学都能平安健康、快乐成长!记住:生命只有一次,安全重于泰山让安全意识成为我们最好的保护伞,让健康快乐伴随我们每一天的成长!。