小学生生物安全课件下载

小学生生物安全课件第一章什么是生物安全:生物安全的定义为什么重要生物安全就是保护我们自己和他人不被有害生物伤害这些有害生物生物安全关系到每个人的健康和生命学习生物安全知识,可以帮助我包括细菌、病毒、真菌等微小生物,它们虽然看不见,但可能会让我们们预防疾病,保持健康,让我们能够快乐地学习和成长生病生物安全的故事路易斯·巴斯德的伟大发现疫苗的神奇力量很久以前,法国科学家路易斯·巴斯德通过显微镜发现了细菌的存巴斯德还研制出了疫苗,这是一种能够帮助我们身体学会对抗疾病的特殊药物在他证明了许多疾病都是由这些微小的生物引起的,这个发现改当我们接种疫苗后,身体就像接受了一次特殊训练,下次遇到真正的病菌时,就能快变了整个世界!速打败它们,让我们不会生病!巴斯德还发明了消毒方法,帮助人们杀死有害细菌,拯救了无数生命看不见的敌人第二章微生物世界:细菌病毒真菌细菌是单细胞生物,有的细菌对人体有益,帮助我病毒比细菌还要小得多,它们需要进入我们的细真菌包括蘑菇、酵母等有些真菌可以吃,比如们消化食物;但有的细菌会让我们生病,比如导致胞才能生存和繁殖感冒、流感都是由病毒引起香菇;但有些真菌会让我们的皮肤发痒或生病肚子痛的细菌的微生物的好处微生物的坏处•帮助我们消化食物,吸收营养•引起各种疾病,让我们不舒服•制作美味食品,如酸奶、面包•使食物变质,不能食用•分解垃圾,保护环境微生物与健康病毒出现疫苗研发2019年底,一种新型冠状病毒开始传播,影响了全世界科学家们努力研发出了疫苗,帮助人们的身体获得抵抗许多人的生活病毒的能力1234科学防护健康生活科学家和医生们研究发现,戴口罩、勤洗手、保持距离通过大家的共同努力,我们学会了更好地保护自己和他可以有效防止病毒传播人的健康正确洗手科学戴口罩保持距离用流动的水和肥皂洗手至少20秒,特别是在在人多的地方或生病时戴口罩,可以防止病毒吃饭前、上厕所后、外出回家后通过飞沫传播给他人洗手七步法010203掌心相对,手指并拢相互揉搓手心对手背沿指缝相互揉搓掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓040506弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓一手握另一手大拇指旋转揉搓指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓一手握另一手腕部旋转揉搓第三章:实验室生物安全基础什么是实验室实验室是科学家和学生们进行科学实验的特殊房间在这里,我们可以观察微生物、做各种有趣的实验,探索科学的奥秘为什么要注意安全实验室里有很多特殊的仪器和材料,如果不小心使用,可能会伤害到自己或他人而且,实验中可能会接触到微生物,所以必须格外小心实验室安全小故事小明进入实验室小明来到学校的科学实验室,他非常兴奋在进门前,他先洗了手,然后戴上了老师准备的手套和口罩认真听讲解老师详细讲解了今天要做的实验步骤和注意事项小明专心听讲,把重要的内容记在了心里小心操作显微镜在观察细菌样本时,小明按照老师教的方法小心地调节显微镜,看到了神奇的微生物世界他没有用手直接触摸样本正确收拾清理实验结束后,小明把用过的器材放回原位,认真洗手,脱下手套和口罩,整个过程都很规范安全离开通过正确的操作,小明既完成了有趣的实验,又保护了自己和同学的安全老师表扬了他!安全小贴士:在实验室里,遵守规则比什么都重要只有做好每一个安全步骤,我们才能安全地探索科学的奥秘!第四章日常生活中的生物安全:食品安全很重要环境卫生要保持我们要吃熟食,避免生食因为生的食物里可能有细菌或寄生虫,加热煮熟保持教室和家里的清洁非常重要定期打扫卫生,让细菌没有地方滋生,我后可以杀死它们,保护我们的身体健康们才能生活在健康的环境中饭前便后要洗手不喝生水食物要新鲜这是最基本也是最重要的卫生习惯,可以防止生水中可能含有细菌和寄生虫,要喝烧开的水变质的食物会滋生大量细菌,吃了会生病,要及时病从口入或瓶装水丢弃防护小技巧正确咳嗽和打喷嚏不随地吐痰保持公共卫生当我们要咳嗽或打喷嚏时,应该用纸巾或手肘痰液里含有大量的细菌和病毒,随地吐痰会污在公共场所,我们要注意保持卫生,不乱扔垃遮住口鼻,而不是用手直接捂因为用手捂住染环境,也会让病菌传播给其他人圾,不破坏环境这样可以减少细菌滋生,让后,手上会沾上病菌,再去摸其他东西就会传大家都有一个干净健康的生活空间如果需要吐痰,应该吐在纸巾里,然后包好扔播病菌进垃圾桶这是文明的表现,也是保护大家健公共卫生是每个人的责任,让我们一起努力!用过的纸巾要立即扔进垃圾桶,然后记得洗康的好习惯手!文明防护用手肘遮挡口鼻是最好的防护方法这个动作简单却很有效,既保护了自己,也保护了别人让我们一起养成这个好习惯,做一个文明有礼的小卫士!小小动作大文明,一个弯肘护健康让我们记住:咳嗽喷嚏用手肘,健康你我都拥有!第五章:认识传染病什么是传染病空气传播传染病是由病原体如细菌、病毒引起的,能够在人与人病人咳嗽、打喷嚏时,病菌会随着飞沫散布在空气中,其他之间传播的疾病得了传染病的人可能会把病菌传给其人吸入后可能会被传染,比如流感、新冠病毒他人水和食物传播接触传播通过受污染的水或食物传播,比如细菌性痢疾、甲型肝炎通过直接接触病人或病人碰过的物品传播,比如手足口病等疾病可以通过握手、共用玩具传播123流行性感冒水痘手足口病简称流感,由流感病毒引起,症状包括发烧、咳嗽、全身由水痘病毒引起,会在身上长出像水泡一样的红疹,很主要影响5岁以下儿童,手、足、口腔等部位会出现小酸痛传染性很强,冬春季节最常见痒主要在儿童中传播,但接种疫苗后可以预防水疱通过接触传播,要注意个人卫生预防传染病的方法接种疫苗疫苗是预防传染病最有效的方法通过接种疫苗,我们的身体可以学会识别和对抗特定的病原体勤洗手正确洗手可以去除手上的大部分病菌,是预防传染病最简单有效的方法之一增强体质多运动、均衡饮食、充足睡眠可以提高身体免疫力,让我们更不容易生病良好的个人卫生习惯每天洗澡、勤换衣服、剪指甲、刷牙,这些看似简单的习惯都能帮助我们远离疾病避免去人多拥挤的地方在传染病流行期间,尽量减少去人多密集的场所,降低被传染的风险生病时及时就医如果感觉不舒服,要及时告诉家长和老师,尽早看医生,既能早点康复,也能避免传染给他人第六章生物安全法简介:国家如何保护大家的生物安全我们每个人的责任和义务我们国家制定了《生物安全法》,这是一部专门保护人民健康和生态安全生物安全不仅是国家和政府的事,也需要我们每个人参与:的法律

1.遵守学校和公共场所的卫生规定•建立专门的实验室管理制度,确保科研安全

2.养成良好的个人卫生习惯•监测和预防传染病的传播

3.爱护环境,不随意丢弃垃圾•保护我们的生态环境不被破坏

4.不随意购买和饲养野生动物•防止外来有害生物入侵

5.发现异常情况及时报告老师或家长•规范生物技术的研究和应用

6.学习生物安全知识,提高保护意识小知识:《中华人民共和国生物安全法》于2021年4月15日正式实施,这是我国首部生物安全领域的基础性、综合性法律,为维护国家生物安全提供了有力的法律保障生物安全与环境保护保护生态平衡防止生物入侵生态系统中的每一种生物都有自己的作用,我们要外来生物可能会破坏本地生态,我们不能随意引进保护好这个平衡,不能随意破坏或放生动植物维护生物多样性保护植物地球上有数百万种生物,它们共同构成了丰富植物为我们提供氧气和食物,我们要爱护花草多彩的世界,我们要保护这种多样性树木,不随意采摘和破坏减少污染保护动物垃圾分类、节约用水、少用塑料制品,都是保护环每种动物都是生态系统的一部分,我们要善待动境的好方法物,不伤害它们生物安全与环境保护密不可分当我们保护好环境,生态系统就会健康,有害生物就不容易爆发,我们也能生活得更加安全健康!保护我们的家园地球是我们共同的家园,上面生活着无数种生物从巍峨的大树到微小的昆虫,从海洋里的鱼类到天空中的鸟儿,每一种生物都是大自然的礼物让我们一起行动起来,爱护动植物,保护生态环境,维护生物多样性只有这样,我们的地球才能永远美丽,我们才能拥有一个安全健康的未来!生物安全小测试12洗手应该洗多长时间咳嗽时应该怎么做A.5秒钟A.用手直接捂住嘴B.至少20秒B.用手肘遮住口鼻C.1分钟C.不用遮挡正确答案:B正确答案:B34在实验室里可以吃东西吗下列哪个不是传染病A.可以A.流感B.绝对不可以B.近视C.经过老师同意就可以C.水痘正确答案:B正确答案:B做对3题以上:太棒了!你已经是生物安全小专家了!做对1-2题:不错哦!继续学习,你会做得更好!做对0题:没关系,让我们再复习一遍课程内容吧!生物安全从我做起每天做好个人卫生早晚刷牙、饭前便后洗手、勤洗澡换衣、保持指甲清洁,这些都是我们每天都要做的事情虽然简单,但坚持做下去就能让我们远离疾病关心家人和同学的健康如果发现家人或同学身体不舒服,要及时提醒他们休息和就医当我们自己生病时,也要主动戴口罩,避免传染给别人维护公共卫生在学校和公共场所,我们要自觉维护卫生,不乱扔垃圾,看到垃圾主动捡起来保持环境清洁,大家都受益传播生物安全知识把学到的生物安全知识分享给家人、朋友和邻居,让更多人了解如何保护自己和他人的健康生物安全需要我们每个人的参与从现在开始,让我们养成良好的卫生习惯,关心他人的健康,共同创造一个安全、健康、美好的生活环境!健康成长安全相伴,生物安全是我们共同的守护希望大家都成为小小生物安全卫士!通过这节课的学习,我们了解了什么是生物安全,认识了微生物世界,学会了如何让我们把今天学到的知识运用到日常生活中,从自己做起,从小事做起,养成良好预防传染病,也明白了保护环境的重要性的卫生习惯,保护自己和他人的健康,守护我们美丽的地球家园!健康是最宝贵的财富,安全是最美好的祝福愿每一位小朋友都能健康快乐地成长,在生物安全的守护下,拥有美好的未来!谢谢大家!让我们一起成为生物安全小卫士!。