幼儿园安全教育课件_2

幼儿园最新安全教育课件第一章安全教育的重要性与目标为什么安全教育如此重要幼儿的特殊性安全教育的防护作用3-6岁的幼儿正处于认知发展的关键期，安全教育是保护幼儿生命安全的第一道他们对世界充满好奇，但缺乏判断危险防线通过科学系统的安全教育，可以的能力他们的安全意识薄弱,行为控制有效减少意外伤害的发生，为孩子们的能力有限，极易发生各类意外伤害事故健康成长保驾护航•提前预防胜于事后补救•好奇心强但缺乏危险意识•培养终身受益的安全习惯•行动敏捷但反应判断能力弱•模仿能力强但分辨能力差安全教育的核心目标树立安全第一意识掌握基本自我保护技能让幼儿从小就理解安全的重要性，将教会幼儿在遇到危险时采取正确的应安全意识内化为自觉行为通过日常对措施包括紧急情况下的求救方法、教育和实践活动，使孩子们明白遵守简单的自救技能，以及如何向成人寻安全规则是保护自己和他人的重要方求帮助等实用技能式培养识别危险和避险能力第一章小结安全教育是幼儿园教育体系中最基础、最重要的组成部分它不仅关系到每个孩子的生命安全和身心健康，更影响着家庭的幸福和社会的和谐稳定有效的安全教育需要建立三方协同机制教师作为安全教育的主要实施者，需要具备专业的安全知识和教学能力；家长作为孩子的第一任教师，要配合幼儿园做好家庭安全教育；幼儿作为学习的主体，需要在互动体验中逐步提升自我保护能力只有三方形成合力，才能真正构建起全方位、立体化的幼儿安全防护网教师专业引导家长家庭配合幼儿主动学习第二章幼儿自我保护意识培养自我保护意识是幼儿安全教育的核心内容通过趣味化、生活化的教学方式，让孩子们在游戏和体验中学会保护自己，是本章的重点目标认识常见安全标志交通安全标志设施安全标志红绿灯红灯停、绿灯行、黄灯要小心禁止攀爬防止跌落受伤禁止烟火远离火源保安全人行横道标志安全过马路的地方安全出口紧急情况的逃生通道禁止通行标志有危险不能进入安全标志是生活中的无声警察，它们用简单的图形和颜色告诉我们什么地方安全、什么行为危险教会孩子们认识和理解这些标志，能够帮助他们在日常生活中自主识别风险，做出正确的安全选择通过游戏化的教学方式，如安全标志找一找、我是小小安全员等活动，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中牢记这些重要的安全符号通过可爱的卡通形象和互动游戏，让安全标志变得生动有趣孩子们围坐在一起，在老师的引导下认识每一个标志的含义，学习如何在生活中正确应用这些安全知识如何识别和应对危险行为？1远离火源不玩火柴和打火机火是危险的，小朋友不能随便玩火看到火源要告诉大人，不能自己去碰2注意用电安全不触摸电源插座电会咬人，湿手千万不能碰电器看到破损的电线要远离并告诉老师3食品安全不乱吃东西地上的东西不能捡来吃，过期食品要扔掉，来路不明的食物不能吃4防范陌生人不跟陌生人走不管对方说什么，都不能跟着走不接受陌生人的食物和玩具，遇到危险大声呼救日常生活中存在着各种潜在的危险，教会孩子们识别这些危险行为是安全教育的重要内容通过情景模拟、角色扮演等方式，让幼儿在实践中学会判断什么是安全的、什么是危险的，培养他们的安全意识和自我保护能力经典故事教学电梯里有只大熊故事梗概教育意义小兔子独自在电梯里遇到了一只自•陌生人可能很友好，但不能轻易相信称友好的大熊大熊说要请小兔子•礼貌拒绝不会伤害别人，但能保护自己吃蜂蜜，还说认识小兔子的妈妈•遇到可疑情况要立即找到信任的大人但聪明的小兔子记住了妈妈的话•记住父母的安全叮嘱非常重要不要和陌生人说话！互动讨论小兔子礼貌地拒绝了大熊，到了楼层立刻跑出电梯，找到了妈妈妈如果你遇到陌生人，你会怎么做？让孩子们分妈表扬了小兔子，并告诉它你做享自己的想法，强化安全意识得对！陌生人的话不能相信自我保护口诀与求救电话安全口诀紧急电话119火警电话发生火灾时拨打陌生人，不搭话陌生地，不乱跑遇危险，大声叫找警察，找老师爸妈名，要记牢家地址，说得清110报警电话遇到坏人时拨打120急救电话有人受伤时拨打家人电话每个小朋友都要牢记•爸爸的电话号码•妈妈的电话号码•家里的详细地址•自己的全名和年龄可以编成儿歌，每天念一念！第三章交通安全教育交通安全关系到每个孩子的出行安全通过学习交通规则、认识交通标志、掌握安全行为，让孩子们成为遵守交规的小公民交通安全基本知识01认识红绿灯红灯亮了停一停，黄灯亮了等一等，绿灯亮了快快行过马路时一定要看清信号灯，听从指挥02认识交通标志人行横道标志、禁止通行标志、注意儿童标志等，这些标志都在保护我们的安全03安全过马路走人行横道或过街天桥，左看看、右看看，确认安全再通过不在马路上玩耍、追逐打闹04走路安全规则走人行道靠右行，不突然横穿马路，不翻越护栏和大人一起出门要牵好手，不乱跑交通事故是威胁儿童安全的重要因素之一培养幼儿从小遵守交通规则的习惯，不仅能保护他们的人身安全，更能为他们未来的文明出行打下良好基础教师和家长要以身作则，做好示范安全乘车须知乘坐私家车使用儿童安全座椅12岁以下儿童必须使用安全座椅系好安全带每次上车第一件事就是系安全带不在车内玩耍不随意按车内按钮，不把头手伸出窗外安静乘坐不影响驾驶员开车，不乱动方向盘乘坐公共交通乘坐校车•排队上下车，不推挤•等车时站在安全区域•站稳扶好，不在车内走动•上下车听从老师指挥•不把头手伸出窗外•坐在座位上系好安全带•到站前提前准备下车•不在车内吃东西喝水交通安全演练活动模拟过马路游戏角色扮演标志识别竞赛在操场上设置模拟的人行横道、红绿灯和车辆让孩子们轮流扮演交通警察、司机和行人，体验通过卡片游戏、拼图等形式，让孩子们在比赛中让孩子们分组体验如何安全过马路，学会观察、不同角色的责任通过换位思考理解交通规则的巩固对各类交通标志的认识，寓教于乐等待和通行重要性实践演练是巩固交通安全知识的最佳方式通过游戏化的活动设计，让孩子们在轻松愉快的氛围中反复练习，将安全行为内化为习惯第四章消防安全教育火灾是威胁生命安全的重大隐患通过消防安全教育，让孩子们认识火灾危害，学会预防火灾和火场逃生的基本技能火灾的常见原因与预防玩火引发火灾小朋友绝对不能玩火柴、打火机看到这些物品要告诉大人，不能自己拿来玩火柴和打火机是工具不是玩具！电器使用不当不随意触碰电器插座，不用湿手触摸电器，不超负荷使用电器发现电器冒烟或有异味立即告诉大人燃放烟花爆竹不在室内或危险区域燃放烟花爆竹燃放时要有大人陪伴，远离易燃物品，做好安全防护厨房用火不慎小朋友不能进入厨房玩耍，更不能触碰燃气灶看到大人做饭时要保持距离，不在厨房打闹预防火灾从认识火源开始通过图片、视频等直观的方式，让孩子们了解火灾的危害性，建立火很危险的基本认知，从小养成远离火源的安全习惯火灾逃生自救常识发现火情看到火苗或闻到焦味立即大声呼叫着火了！通知周围的人准备逃生迅速用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾低姿撤离弯腰低姿前进，因为烟雾是向上升的，下面空气相对清新快速逃离沿着安全出口标志快速撤离，不乘坐电梯，不返回火场报警求救到达安全地带后拨打119报警，说清地址和火情重要提示如果身上着火，不要奔跑！要就地打滚或用厚重衣物覆盖灭火如果被困室内无法逃生，要在窗口挥舞鲜艳物品呼救，等待救援认识灭火器及其使用灭火器使用四步法01提提起灭火器，快速赶到火源处02拔拔掉保险销，做好喷射准备03瞄瞄准火焰根部，不要对着火苗上方04压用力压下手柄，左右扫射灭火常见灭火器类型泡沫灭火器适用于扑灭一般固体物质火灾干粉灭火器适用范围广，最常见二氧化碳灭火器适用于电器火灾虽然幼儿不需要亲自使用灭火器，但认识灭火器、了解其作用和使用方法，有助于他们在紧急情况下协助成人或者懂得躲避教师可以通过演示和讲解，让孩子们对消防器材有基本的认识消防演习实操演习前准备1提前告知孩子们演习的目的和流程，消除恐惧心理讲解逃生路线和集合地点，确保每个孩子都清楚2警报响起听到消防警报后，教师立即组织幼儿停止活动，保持镇定按照预定路正确撤离3线开始有序撤离，不慌乱、不推挤用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速前进跟随老师的指引，沿着安全通道撤离，不走电梯4到达集合点按班级在指定地点集合，教师清点人数确认全员安全等待进一步指示，演习总结5不私自离开演习结束后，教师总结演练情况，表扬表现好的孩子讲解演习中发现的问题，强化正确的逃生方法定期组织消防演习是提高师生应急能力的重要手段通过反复演练，让孩子们熟悉逃生路线，掌握逃生技能，确保在真正的火灾发生时能够迅速、有序地撤离第五章食品卫生与健康安全食品安全和个人卫生直接关系到幼儿的身体健康培养良好的卫生习惯，学会辨别安全食品，是健康成长的重要保障食品安全知识不吃腐烂变质的食物发霉的面包、变色的水果、有异味的食物都不能吃食物过期了一定要扔掉，即使看起来还好也不能吃教孩子们学会看保质期，养成检查食品日期的习惯不随便购买小零食路边摊、小卖部的三无产品不能买什么是三无产品？就是没有生产厂家、没有生产日期、没有保质期的食品这些食品可能不卫生，吃了会肚子疼不吃陌生人给的食物无论是糖果、饼干还是其他食物，陌生人给的都不能吃即使对方说这很好吃或送给你的，也要礼貌拒绝只吃家人和老师给的食物饭前便后要洗手手上有很多看不见的细菌吃东西前、上厕所后、玩耍后都要用洗手液认真洗手，防止病从口入预防食物中毒和传染病预防食物中毒预防常见传染病手足口病勤洗手，不共用餐具和毛巾流行性感冒注意保暖，多喝水，避免到人多的地方水痘接种疫苗，发现患病幼儿及时隔离诺如病毒注意饮食卫生，呕吐物要正确处理勤洗手用七步洗手法彻底清洁双手结膜炎不揉眼睛，不共用毛巾不喝生水只喝煮开的水或瓶装水食物要煮熟不吃生的或半生的食物分开存放生熟食物要分开，防止交叉污染及时就医如果肚子疼、呕吐、腹泻要立即告诉老师保持良好的个人卫生习惯是预防疾病的最有效方法教师要教会幼儿正确的洗手方法，培养他们饭前便后、外出归来主动洗手的好习惯同时要加强幼儿园的卫生消毒工作，定期通风换气，为孩子们创造健康的学习环境疫情期间的安全措施每日体温检测科学佩戴口罩入园时测量体温，体温超过

37.3℃不能入园在家也要每天测体温，有发烧、在公共场所、人员密集处要正确佩戴口罩学会正确的戴口罩和摘口罩方法，咳嗽等症状及时就医并向老师报告用过的口罩要扔进专用垃圾桶教室定时通风环境消毒清洁每天开窗通风3次，每次不少于30分钟保持空气流通，降低病毒传播风险玩具、桌椅、门把手等物品表面每天消毒使用安全的消毒剂，确保幼儿接即使天气冷也要坚持通风触的环境清洁卫生保持安全距离按时接种疫苗排队时保持一米距离，不扎堆聚集吃饭时同向就座，减少面对面交流的机根据医生建议按时接种疫苗，建立免疫屏障接种后观察30分钟，有不适及会时告诉大人第六章自然灾害与意外事故应对自然灾害和意外事故难以预料,但我们可以通过学习应对方法，提高自救互救能力，最大限度地减少伤害地震自救知识地震发生时逃离到安全地带室内避险空旷场所操场、公园、广场等开阔地远离建筑避开高楼、围墙、电线杆迅速躲到坚固的桌子下或墙角，用书包、枕头保护头部远离窗户、玻璃和悬挂物避开危险不靠近山崖、河边等危险地带等待救援到达安全地点后不乱跑，等待老师和家长不要慌乱保持冷静，不要跑动蹲下、掩护、抓牢，等待震动停止有序撤离震动停止后，在老师带领下有序撤离不乘坐电梯，走楼梯到空旷地带其他意外事故处理烫伤处理立即用冷水冲洗被热水、热汤烫伤后，立即用流动的冷水冲洗烫伤部位15-20分钟，降低温度不要涂抹东西不能涂牙膏、酱油、香油等，这些东西不但没用还可能造成感染及时就医如果起水泡或面积较大，要尽快去医院不要自己弄破水泡割伤处理压迫止血用干净的纱布或手帕压住伤口，抬高受伤部位，帮助止血清洗伤口用清水轻轻冲洗伤口，去除脏东西小伤口可以贴创可贴深度伤口如果伤口很深或流血不止，要立即告诉老师，去医院处理跌倒摔伤不要立即起身摔倒后先检查哪里疼，确认没有骨折再慢慢起来冷敷消肿如果有肿胀，用冰袋或冷毛巾冷敷，可以减轻疼痛和肿胀观察症状如果头部着地、呕吐、意识不清，要立即送医院误服药物保留证据保留药瓶或包装，了解误服了什么药物和剂量不要催吐不要随意给孩子催吐，有些药物催吐会造成二次伤害立即就医马上送医院，告诉医生误服的药物名称和时间在去医院的路上不要让孩子睡觉每个幼儿园都应配备基本的急救药箱，教师要掌握基本的急救知识同时要教育孩子们，遇到意外要第一时间告诉老师或大人，不要隐瞒或自己处理第七章教师与家长的安全职责幼儿安全教育需要教师和家长共同努力，形成教育合力明确各自的职责，加强沟通合作，才能为孩子们构建全方位的安全防护网教师安全培训与责任熟悉安全法规和应急预案教师要系统学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等法规文件，深刻理解幼儿园安全工作的重要性和法律责任熟悉本园的各类应急预案，包括火灾、地震、食品安全事故、突发伤害等应急处置流程定期参加安全培训，不断更新安全知识和技能组织安全演练和教育活动每学期至少组织2次消防演练、1次地震演练将安全教育融入日常教学，通过故事、游戏、情景表演等形式开展安全教育活动根据季节特点和社会热点，及时开展针对性的安全教育记录每次安全教育活动的内容和效果，不断改进教学方法日常安全管理责任每日晨检、午检，关注幼儿身体和情绪状态检查活动场地和设施设备，及时排除安全隐患严格执行接送制度，确认接送人身份保管好班级药品和危险物品，防止幼儿误食误用发现安全问题及时报告并妥善处理，不隐瞒、不拖延教师应具备的能力安全责任清单•敏锐的安全意识和观察力•环境安全检查责任•基本的急救和应急处置能力•幼儿活动监护责任•良好的沟通和组织协调能力•安全教育实施责任•安全教育的设计和实施能力•家园沟通协作责任家园共育，共筑安全防线家长配合安全教育公众号、家长群宣传在家中延续幼儿园的安全教育，强化孩子的安全意识以身作则，为孩子树立遵守规则的榜样通过微信群、公众号等平台，定期推送安全知识和注意事项分享安全教育资源和典型案例家园沟通反馈家庭安全实践及时向幼儿园反馈孩子在家的安全表现和问题参加家长会，了解幼儿园安全工作动态在日常生活中创造机会让孩子练习自我保护技能定期进行家庭安全检查，消除安全隐患家长可以做的事家园合作要点建立安全习惯培养孩子饭前便后洗手、过马路看红绿灯等好习惯信息共享及时沟通孩子的身体状况和特殊情况情景式教育利用生活中的真实场景教育孩子识别和应对危险教育一致家园保持一致的安全教育理念和方法强化记忆经常和孩子复习重要的电话号码和家庭信息活动参与积极参加幼儿园组织的安全教育活动阅读安全绘本通过故事书让孩子理解安全知识资源支持为幼儿园安全教育提供力所能及的帮助游戏化练习用角色扮演等游戏方式练习应急技能。