幼儿课间安全课件

幼儿课间安全教育课件第一章为什么课间安全很重要活动频繁时段自我保护能力弱快乐成长基础课间是幼儿活动最频繁的时间段,孩子们从安静幼儿年龄小,对危险的认知和判断能力有限,自我安全保障是幼儿健康快乐成长的重要基础,只有的学习状态转入自由活动,精力充沛,活动量大,需保护意识和能力较弱,容易在玩耍中发生各种意在安全的环境中,孩子们才能无忧无虑地学习、要特别关注安全问题外伤害事故游戏和探索世界安全的课间活动让孩子们健康成长课间安全事故的常见原因活动区域管理不严游乐设施老化损坏未及时维修,地面存在积水、杂物等隐患,活动区域划分不明确,缺乏安全警示标识幼儿好奇心强孩子们天性活泼好动,对新鲜事物充满好奇,但缺乏必要的安全意识和风险判断能力,容易做出危险行为教师监管不到位第二章课间常见安全隐患操场安全隐患地面安全问题游乐设施隐患雨后地面湿滑容易滑倒,地面有石子、玻滑梯、秋千等设施螺丝松动或零件破损,璃碎片等杂物可能导致摔伤,地砖破损不设施间距过小易发生碰撞,设备表面粗糙平整形成绊倒隐患或有尖锐部位可能划伤运动碰撞风险幼儿在奔跑时相互推搡导致摔倒,争抢玩具或游乐设施引发冲突,不遵守游戏规则造成意外碰撞教室及走廊安全隐患追逐打闹风险门窗安全问题物品摆放隐患在走廊或教室内快速奔跑容易与他人碰撞,转角处视开关门时不注意容易夹到手指,门上的玻璃破损可能线受阻增加相撞风险,地面湿滑时更易跌倒受伤造成划伤,窗户护栏不牢固存在坠落风险饮水及卫生安全隐患卫生问题饮水设备清洁不及时,水杯混用交叉感染,洗手不彻底病菌传播烫伤风险饮水机出水温度过高,幼儿不会正确接水,可能被热水烫伤手部或身体环境脏乱第三章课间安全行为规范操场安全守则010203文明有序玩耍设施使用前检查危险及时报告不推挤、不争抢,排队等候使用游乐设施,给每个小朋使用滑梯、秋千前先观察是否有破损,确认没有其他发现地面有杂物或积水要告诉老师,看到设施损坏立友公平的游戏机会,学会耐心等待和分享小朋友在设施附近,按照正确的方式使用设备即报告,遇到身体不舒服及时向老师求助教室及走廊安全守则走廊轻声慢行不在走廊奔跑追逐,保持安静不大声喧哗,靠右侧行走避免相撞,转角处减速慢行注意观察关门轻柔小心开关门时动作要轻柔,手不要放在门缝中,关门前确认无人在门后,学会使用门把手正确方法物品整齐摆放自己的物品放在固定位置,不乱扔书包和玩具,保持通道畅通无阻,使用后的东西及时归位轻轻走,慢慢行,课间安全记心中饮水及卫生安全守则安全饮水勤洗手保清洁爱护环境•只饮用凉开水或温水•课间活动后及时洗手•垃圾扔进垃圾桶分类投放•不接触热水龙头避免烫伤•用肥皂认真搓洗20秒•不随地吐痰保持卫生•排队接水不推挤•七步洗手法要记牢•看到垃圾主动捡起•使用自己的水杯不混用•擦手后关好水龙头•爱护公共设施不破坏第四章课间安全防护措施多方协作,共筑安全防线教师的安全监管职责全程巡视监督安全知识教育课间在活动区域巡查,及时发现安全隐患,关注每个定期开展安全主题活动,通过游戏和故事传授安全幼儿动态,确保活动安全有序知识,培养幼儿良好安全习惯应急处置能力组织有序活动掌握急救基本技能,制定完善应急预案,突发情况快设计安全有趣的课间游戏,合理安排活动时间和场速反应,保护幼儿安全地,引导幼儿文明有序参与家长配合与支持及时反馈问题家庭安全教育发现安全隐患及时向园方反映,对孩子提出的安了解活动内容在家中教育孩子遵守安全规则,通过绘本、视频全问题认真对待,积极参与幼儿园安全建设工主动了解幼儿园课间活动安排,与老师保持良好等方式强化安全意识,培养孩子的自我保护能力作沟通,关注孩子在园的表现和安全状况,配合学校和良好行为习惯各项安全工作环境安全保障操场设施维护教室安全设施饮水卫生保障•饮水设备定期消毒•温度设置安全范围•洗手设施配备齐全•保持卫生间清洁•每日检查游乐设施•定期维修保养设备•及时清理地面杂物•雨后做好防滑处理•门窗安装防夹手装置•桌角包裹防撞保护•地面保持干燥整洁•电源插座安全保护第五章课间常见意外及应急处理掌握应急处理方法,关键时刻能救命跌倒擦伤处理立即停止活动包扎与观察让受伤幼儿停止活动,安抚其情绪不要哭闹,检查受伤部位和轻微擦伤贴创可贴,较大伤口用纱布包扎,观察是否持续出程度,判断是否需要紧急处理血,记录受伤情况1234清洗消毒伤口通知与就医用清水或生理盐水冲洗伤口,去除污物和血迹,用碘伏或酒精及时通知家长告知情况,伤口较深或持续疼痛需就医,做好后消毒,避免感染续跟踪关怀特别注意:如果伤口出血较多,应立即用干净纱布或毛巾压迫止血,抬高受伤部位,同时拨打120急救电话门夹手应急处理迅速松开门1第一时间打开门释放夹住的手指,动作要轻柔避免二次伤害,安抚幼儿情绪让其冷静下来检查受伤情况2仔细观察手指是否变形肿胀,检查能否正常弯曲活动,判断是否有骨折可能,轻轻触摸了解疼痛程度冷敷与处理3轻微夹伤用冰袋冷敷消肿,破皮出血及时消毒包扎,持续观察15-20分钟,注意手指颜色变化预防措施:在门上安装缓冲装置和防夹手条,教育幼儿正确开关门的方法,培养慢慢关门的好习惯严重情况送医4手指严重变形立即送医,指甲脱落或大面积淤血需就诊,拍片检查是否有骨折,不可自行处理严重伤情突发晕倒处理平躺保持呼吸立即让幼儿平躺在安全位置,头部略微抬高或侧向一侧,确保呼吸道通畅不被堵塞,解开衣领松开束缚,保持周围空气流通紧急通知医护立即通知园内医务人员到场,同时拨打家长电话告知情况,记录晕倒时间和当时状态,准备好必要的急救信息观察生命体征密切观察意识是否清醒,检查呼吸和心跳是否正常,注意脸色、嘴唇颜色变化,记录恢复过程和时间必要时急救如呼吸心跳停止立即心肺复苏,按压胸部30次配合人工呼吸2次,持续进行直到专业医护到达,严重情况拨打120急救课间突发火灾应对发现火情

1.保持冷静不慌乱,立即按下火警按钮,大声呼喊着火了,通知周围师生疏散迅速疏散

2.组织幼儿有序撤离,不推挤不拥堵,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰快速向安全出口移动教师带领

3.老师带队走安全通道,清点人数确保无遗漏,帮助行动不便幼儿,撤离到操场集合点初期扑救

4.火势较小时使用灭火器,但要确保幼儿已安全撤离,火势过大立即撤离,等待消防队到达定期进行消防演练,让幼儿熟悉逃生路线和方法,是应对火灾的最好准备记住:生命第一,财物第二,逃生时不要返回拿取物品第六章安全教育小游戏与互动在游戏中学习,在快乐中成长安全小卫士角色扮演模拟安全场景正确行为示范错误行为纠正增强保护能力幼儿分组扮演不同角色:安全小卫士、展示如何排队玩耍、轻声走路、安全演示追逐打闹、争抢玩具等错误行为,通过角色互换体验不同视角,培养换位违规小朋友、老师等,通过情景演绎展饮水等正确行为,让幼儿在模仿中学习讨论可能的危险后果,引导幼儿认识到思考能力,增强自我保护意识和帮助他示正确与错误的课间行为和记忆正确的安全规范不良行为的危害人的责任感我是安全小卫士,课间安全我来守护!找隐患游戏游戏玩法游戏收获展示图片场景老师展示操场、教室、走廊等场景图片,图片中故意设置多个安全隐患,如地面有水、玩具乱放等幼儿寻找隐患让幼儿仔细观察图片,找出其中的安全隐患,可以分组竞赛看谁找得又快又准讨论解决方法针对找到的每个隐患,引导幼儿讨论:这样做有什么危险应该怎么做才安全实地寻找隐患带领幼儿到真实环境中寻找隐患,培养实际观察能力,发现问题及时整改观察力提升锻炼幼儿的观察力和注意力,培养细心谨慎的好习惯判断力增强提高对危险的识别和判断能力,学会提前预防风险安全知识儿歌课间安全歌安全饮水歌下课铃声响叮当,小朋友们别慌忙走廊里面轻轻走,追逐打闹不能有上小水杯,手中拿,排队接水不争抢凉开水,最安全,热水烫手要远离喝完下楼梯靠右行,你谦我让真文明操场玩耍守规则,开心游戏乐无边!水后放整齐,节约用水好习惯勤洗手来讲卫生,健康快乐每一天!通过朗朗上口的儿歌,让安全知识深入幼儿心中每天课间前集体朗诵,在歌唱中加深记忆,在重复中形成习惯歌声响起,安全记心!第七章课间安全小贴士安全小知识,时刻记心间课间安全小贴士合集远离危险物品不随意离开不玩剪刀、刀具等锋利物品,不接触火柴、打火机等易燃物,不触摸电源插座课间活动要在指定区域内,不擅自离开老师视线范围,不到偏僻角落独自玩耍,和电器开关,发现危险物品及时告诉老师去洗手间要告诉老师并结伴而行提高警惕意识互相关爱帮助遇到陌生人搭话不理睬,不接受陌生人的食物和玩具,不跟陌生人走,有可疑情课间保持良好秩序不吵闹,看到同伴有危险及时提醒,帮助遇到困难的小朋友,况立即告诉老师或家长一起营造安全友爱的氛围温馨提示:家长可以将这些安全小贴士打印出来,贴在家中显眼位置,每天和孩子一起复习,强化安全意识安全有序的课间是快乐成长的保障,在老师温暖的引导下,孩子们手拉手排队,井然有序这不仅是纪律的体现,更是安全意识和团队精神的培养让我们一起努力,为每一个孩子创造安全、快乐的课间时光!课间安全快乐成长!100%365∞安全保障天天平安幸福无限全方位的安全措施守护每个孩子每一天都是安全快乐的一天安全是幸福童年的基石让我们一起做安全小卫士!安全是幸福的保障,是快乐成长的前提只有人人参与、共同守护,才能为孩子们创造一个真正安全、健康、快乐的成长环境老师用心守护,家长全力配合,孩子认真学习,让课间成为最美好的时光!安全在心中,快乐伴成长小手拉小手,平安每一天!。