开学第一课安全高中课件

开学第一课高中安全教育专题第一章安全意识觉醒开学安全为何如此重要触目惊心的数据多重安全挑战据统计,我国每年因各类安全事故受伤的学生数以万计这些冰冷的数字高中生面临的安全挑战是多维度的:背后,是一个个家庭的悲痛和遗憾安全事故不仅给学生本人带来身体伤交通安全:骑行上学、乘坐公共交通工具害,更会对家庭造成难以弥合的心理创伤校园安全:实验室操作、体育运动、人际交往高中阶段是青少年成长的关键时期,学生活动范围扩大,独立性增强,但安网络安全:电信诈骗、网络暴力、隐私泄露全意识和自我保护能力仍在培养阶段心理安全:学业压力、情感困扰、同伴关系真实案例警示交通安全案例2024年某地一名高中生因骑电动车上学时未佩戴安全头盔,在路口与机动车发生碰撞,造成严重颅脑损伤事故发生在平常的上学路上,仅仅因为忽视了一个小小的安全细节,就让一个年轻的生命陷入危险教训:交通规则不是约束,而是生命的保护伞校园欺凌案例某重点中学发生的长期校园欺凌事件中,受害学生因遭受同学的言语侮辱和肢体暴力,产生严重的心理创伤,出现抑郁、焦虑等症状,学业成绩一落千丈,甚至产生轻生念头教训:校园欺凌的伤害远超想象,需要全社会共同关注安全无小事,生命大于天每一个案例都在提醒我们,安全意识必须时刻紧绷安全警钟长鸣这张图片展示了交通事故现场的真实情景每一起事故都是一次沉痛的教训,提醒我们安全无小事的深刻含义生命只有一次,任何侥幸心理都可能酿成无法挽回的悲剧认识安全隐患校园篇:楼梯安全隐患消防通道堵塞电气设备老化楼梯扶手破损、台阶湿滑是校园中常见的安全隐部分学校的消防通道被杂物堵塞,一旦发生火灾教室内老化的电线、超负荷使用的插座都可能引患学生上下楼梯时若不注意,很容易发生摔倒、等紧急情况,将严重影响逃生速度,造成不可估量发电气火灾,威胁师生安全踩踏等意外事故的损失根据实际调查显示,约30%的校园存在各类安全隐患尚未得到及时整改作为学生,我们有责任发现并报告这些隐患,共同营造安全的学习环境认识安全隐患交通篇:认识安全隐患网络篇:数字时代的新威胁随着网络技术的发展,网络安全问题日益突出据统计,针对大学生的电信诈骗案件频发,年度被骗金额已超过数亿元高中生虽然是数字原住民,但网络安全意识和防范能力仍需提升第二章防范与自救技能掌握必要的安全知识和自救技能,是每个高中生的必修课理论知识需要转化为实际行动,才能在关键时刻保护自己和他人交通安全守则1必须佩戴安全头盔2严格遵守交通信号骑行电动车、自行车时,安全头盔是保护头部的最后一道防线选红灯停、绿灯行不仅是交通规则,更是生命准则无论多么着急,择符合国家标准的头盔,正确佩戴,系紧卡扣研究表明,正确佩戴头都要在路口停车观察,确认安全后再通过宁停三分,不抢一秒盔可使头部受伤风险降低70%3不乘坐无牌无证车辆4保持安全车速和距离黑车、非法运营车辆没有安全保障,一旦发生事故,乘客权益难以维骑行时保持合理车速,与前车保持安全距离雨雪天气要降低车速,护要选择正规的公共交通工具或有资质的车辆提高警惕避免疲劳骑行,注意力不集中时容易发生意外校园安全守则12远离危险区域正确使用设施不攀爬高处、围墙、栏杆等危险设施不在楼梯扶手上滑行,不在走廊、按照说明使用校园内的各类设施设备,不私自拆卸、改装发现设施损楼道追逐打闹实验室操作严格遵守规程,体育活动量力而行坏及时报告,不使用故障设备34注意食品安全及时报告隐患在学校食堂或正规餐饮店就餐,不购买三无食品注意个人卫生,饭前发现校园安全隐患,如破损的设施、可疑人员等,要立即向老师或学校便后洗手,预防食源性疾病保卫部门报告不要抱有事不关己的心态校园安全需要每个人的参与我们既是安全的受益者,也是安全的守护者防范校园欺凌识别欺凌行为正确应对方式校园欺凌不仅包括肢体暴力,还包括:保持冷静:不要以暴制暴,避免冲突升级言语欺凌:辱骂、嘲讽、恶意起绰号寻求帮助:立即告诉老师、家长或学校心社交欺凌:孤立、排挤、散布谣言理辅导老师网络欺凌:在网上发布侮辱性内容保留证据:记录欺凌发生的时间、地点、财物欺凌:强索财物、损坏他人物品过程,保存相关信息心理疏导:接受专业的心理辅导,走出心理任何形式的欺凌都是不可接受的,受害者阴影要勇敢说不记住,遭遇欺凌不是你的错,勇敢求助是保护自己的正确选择网络安全防护识别诈骗套路安装反诈APP不轻信陌生电话、短信中的中奖、退款、公检法办案等信息记住:公下载并激活国家反诈中心APP,开启来电预警功能该应用可以有效检法机关不会通过电话办案,更不会要求转账汇款识别和拦截诈骗电话、短信,保护财产安全保护个人隐私文明安全上网不在社交平台上过度分享个人信息,包括姓名、住址、电话、学校等不浏览不良网站,不参与网络赌博不随意点击不明链接,不下载来路设置强密码,不同账号使用不同密码,定期更换不明的软件遵守网络道德,不传播虚假信息重要提示:遇到可疑情况,第一时间与家长、老师沟通,或拨打

110、96110报警求助不要因为害怕或不好意思而延误最佳处理时机国家反诈中心你的安全守护神APP——这是一款由公安部推出的反诈骗应用程序,具有强大的防护功能安装并激活后,可以实时监测可疑来电和短信,第一时间发出预警,有效防止上当受骗主要功能使用方法防护效果•诈骗来电预警•应用商店搜索下载•拦截率超过95%•诈骗短信识别•注册并实名认证•用户好评如潮•APP风险检测•开启所有权限•全民反诈利器紧急情况下的自救技巧火灾逃生要领地震避险方法低姿匍匐前进:烟雾向上升腾,靠近地面的空气相对清洁,能见度也更好弯室内避险三角区:迅速躲在坚固的桌子、床等家具下方,或躲在承重墙角、腰或匍匐前进,降低重心卫生间等小空间用手或软物保护头部和颈部湿毛巾捂口鼻:用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻,可以有效过滤烟雾中的有害物远离危险物品:远离窗户、玻璃、吊灯等易坠落物品不要靠近阳台、外墙质,减少吸入折叠3-8层效果最佳地震时不要跳楼、不要使用电梯迅速有序撤离:沿着安全出口指示标志,按照疏散路线快速撤离不要乘坐震后安全撤离:地震停止后,有序撤离到空旷地带注意余震,远离建筑物和电梯,不要返回取物品电线听从指挥,不要围观第三章心理健康与安全心理健康是安全的重要组成部分健康的心理状态能帮助我们更好地应对压力和挑战,而心理问题如果得不到及时关注和疏导,可能会引发严重的安全事件高中生心理压力现状心理危机识别与求助0102识别心理异常信号主动寻求专业帮助抑郁症状:持续情绪低落、兴趣丧失、自我评价过低、学校心理咨询室提供免费、保密的心理咨询服务,专睡眠和饮食习惯改变业老师能给予有效指导焦虑症状:过度担心、坐立不安、心跳加速、呼吸困难03利用社会资源青少年心理援助热线,如

12355、心理援助热线等,24小时提供支持学校心理咨询服务咨询时间:周一至周五12:00-13:00,16:30-17:30咨询地点:行政楼三楼心理咨询室预约方式:班主任推荐或学生自主预约咨询热线:0xxx-xxxxxxxx所有咨询内容严格保密,请放心求助同伴互助与正向激励建立班级互助小组同伴支持是心理健康的重要保障在班级内建立互助小组,让同学之间能够:倾听与陪伴:为有困扰的同学提供倾听和陪伴,让他们感受到关心和支持分享与交流:分享应对压力的经验和方法,互相学习及时发现:更容易察觉同学的异常情况,及时报告老师共同成长:在帮助他人的过程中,自己也获得成长每个人都可能遇到困难,互相帮助能让我们更强大分享正能量故事定期在班级内分享:•克服困难的励志故事•积极应对挫折的经验•感恩与成长的心得•温暖的小确幸时刻一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远让我们携手共进,营造温暖、积极、安全的班级氛围第四章安全文化建设安全文化是一种价值观和行为方式,需要学校、家庭、社会共同培育只有将安全意识内化为每个人的自觉行动,才能真正实现长治久安学校安全管理制度介绍定期安全演练责任分工明确每学期至少组织2次消防、地震等应急疏散演练,提高师生应急反应能力校长为安全工作第一责任人,各部门、各班级层层落实安全责任,形成网格化管理体系日常安全检查每日巡查校园设施,每周排查安全隐患,建立隐患台账,及时整改消除应急响应机制安全教育常态化建立24小时应急值班制度,确保突发事件能够快速响应、妥善处置将安全教育纳入课程体系,通过主题班会、专题讲座等形式持续开展完善的安全管理制度是保障师生安全的基础学校将持续优化管理措施,为大家创造安全的学习环境家庭与社会的安全支持家庭安全教育家长的关键作用:•与孩子保持良好沟通,了解其思想动态和交友情况•以身作则,在交通、网络等方面为孩子树立榜样•配合学校开展安全教育,强化安全意识•教育孩子正确使用手机、网络,合理安排作息•关注孩子心理健康,发现异常及时干预社区安全网络社会支持系统:•社区警务室提供安全咨询和巡逻服务•志愿者组织开展安全宣传和护学岗活动•公益组织提供心理咨询和法律援助•医疗机构为青少年提供健康指导•建立学校-家庭-社区三位一体的安全保障体系学生安全自律倡议树立安全意识1将安全放在首位,时刻保持警惕,不抱侥幸心理,不做危险行为遵守规章制度2严格遵守学校、交通、网络等各项安全规定,自觉维护秩序主动学习技能3积极参加安全培训和演练,掌握必要的自救互救知识和技能勇于制止劝导4看到不安全行为,勇敢地进行劝阻和制止,不做旁观者参与安全建设5积极参加学校安全知识竞赛、安全文化活动,争当安全宣传员让我们郑重承诺:从我做起,从现在做起,做自己的安全责任人,共同守护美好校园!安全承诺责任在肩,签署个人安全承诺书,是对自己、对家人、对社会的郑重承诺这不仅是一个仪式,更是一种责任意识的体现我的安全承诺我承诺:

1.严格遵守交通规则,骑车佩戴安全头盔,不闯红灯

2.遵守校园安全规定,不做危险行为,发现隐患及时报告

3.提高网络安全意识,不轻信陌生信息,保护个人隐私

4.关注心理健康,遇到困扰主动求助,不让问题积累

5.积极参与安全活动,学习安全知识,掌握自救技能

6.帮助和提醒他人注意安全,共建平安校园承诺人签名:____________日期:____________每一个签名都代表一份责任,每一份承诺都关乎生命安全让我们用实际行动践行承诺第五章安全知识互动环节理论学习需要通过实践来巩固接下来,让我们通过互动环节,检验学习成果,加深对安全知识的理解和记忆安全知识抢答现在进入激动人心的抢答环节!请同学们积极参与,展示你们的安全知识储备123交通安全题消防安全题网络安全题问题:骑电动车时速度超过多少公里需要佩问题:发生火灾时,湿毛巾折叠多少层过滤效问题:接到自称公安局的电话,说你涉嫌洗钱戴安全头盔果最好需要配合调查,正确做法是A.10公里/小时B.15公里/小时C.无论多少A.1-2层B.3-8层C.10层以上D.层数不重A.立即按对方要求转账证明清白B.挂断电速度都要佩戴D.20公里/小时要话,拨打110核实C.加对方微信详细了解D.告诉对方自己的银行卡号答案:C安全头盔应全程佩戴答案:B3-8层既能有效过滤又能保持透气答案:B公检法不会电话办案,这是典型诈骗奖励机制:回答正确的同学将获得安全知识小礼品,并颁发安全知识达人证书!情景模拟演练火灾逃生演练网络诈骗识别角色扮演场景设定:教学楼三楼教室突发火灾,烟雾弥漫演练要点:

1.听到警报后,保持冷静,不要惊慌

2.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前进

3.按照疏散指示标志有序撤离

4.不乘坐电梯,走安全通道

5.到达安全区域后,清点人数关键提醒:演练就像真实情况,认真对待每一次演练!学生分享安全心得李明同学分享张薇同学分享去年我差点被电信诈骗,对方说我的快有一次在学校楼梯上,看到一个同学追递丢了要退款,让我提供银行卡号幸逐打闹差点摔倒,我立刻上前制止并提好我想起老师讲过的防诈知识,及时挂醒他们注意安全虽然只是小事,但我断电话,避免了损失现在我手机上装觉得这就是我们能做的安全需要每了国家反诈中心APP,感觉安全多了!个人的参与和提醒王浩同学分享高二时我因为学业压力大,情绪很低落,甚至不想上学在老师和心理咨询师的帮助下,我学会了调节压力的方法,现在状态好多了我想告诉大家,遇到心理困扰不要憋着,寻求帮助不丢人!真实的经历最能引起共鸣通过互相分享,我们能够从他人的经验中学习,避免同样的错误,形成人人讲安全、人人重安全的良好氛围结语安全伴我成长:安全是学习和生活的基石每个人都是安全的守护者没有安全,就没有一切只有在安全的环安全不是某个人或某个部门的事,而是我境中,我们才能专注学习,快乐成长,实现们每一个人的责任无论是保护自己,还梦想安全不是束缚,而是保障;不是负担,是提醒他人;无论是遵守规则,还是制止不而是责任安全行为,我们都在为构建平安校园贡献力量从今天开始,让我们将安全意识融入日常生活的每一个细节,让安全行为成为我们让我们携手同行,守护生命,守护青春,守的习惯和本能护美好未来!100%01安全意识侥幸心理生命只有每个人都应具备的基本素安全面前容不得丝毫侥幸珍爱生命,从安全做起养谢谢大家!愿我们共同守护美好校园开学第一课到此结束,但安全教育永无止境希望每位同学都能将今天学到的知识内化于心、外化于行,做自己的安全责任人,也做他人的安全守护者新的学期,新的开始让我们以安全为基础,以奋斗为动力,共同创造精彩的高中生活!生命至上,安全第一让我们携手共建平安校园,共创美好未来!。