有关学生安全的课件

学生安全教育课件守护成长的每一步第一章学生安全的重要性与现状校园安全关系每一个学生的生命线38%15685%交通事故占比万名学生可预防事故2024年全国校园安全事故中交通事故比例最高全国在校学生总数，安全关系每一个家庭通过安全教育和意识提升可以避免的事故比例安全，从遵守规则开始学生安全面临的多重挑战校园安全隐患网络安全威胁自然灾害应对•校园欺凌现象时有发生•网络诈骗案例激增•地震、火灾等突发事件•交通安全意识淡薄•个人信息泄露风险•应急逃生技能欠缺•消防设施使用不当•网络沉迷影响身心•自救互救能力不足•体育活动中的意外伤害•不良信息侵害•心理承受能力较弱第二章校园安全常识详解交通安全基础0102过马路走斑马线校车乘坐规范必须在人行横道上通过马路，遵守红绿灯信上下车排队有序，系好安全带，不在车内随意号，做到红灯停、绿灯行、黄灯等一等切走动、打闹头手不伸出窗外，等车停稳后再勿闯红灯或翻越护栏下车03骑车安全守则骑自行车或电动车必须戴好头盔，不逆行、不闯红灯不在机动车道骑行，不双手离把或攀扶其他车辆消防安全要点预防为主1不玩火，不携带火柴、打火机等火种进入校园不在宿舍、教室内使用大功率电器或私拉电线发现火灾隐患及时报告老师熟悉设施2了解学校灭火器、消防栓的位置，学习正确的使用方法记住提、拔、握、压四步操作法，关键时刻能够正确使用灭火器材正确逃生3火灾发生时保持冷静，用湿毛巾或湿布捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离沿着安全出口标志方向逃生，绝对不可乘坐电梯食品与饮水安全食品安全守则饮水安全注意选购安全食品不购买三无产品，检查食品保质期和生产日期不食用过期、变质、异味的食品养成卫生习惯饭前便后必须洗手，使用肥皂或洗手液认真清洗不与他人共用餐具和水杯健康饮食习惯三餐规律，不暴饮暴食少吃油炸、高糖、高盐食品多吃新鲜蔬菜水果，均衡营养只饮用学校提供的开水或瓶装水，不喝生水不直接饮用水龙头的自来水保持个人水杯清洁，定期消毒注意个人卫生，防止肠道传染病和食源性疾病的发生用电安全须知远离危险规范使用及时报告不用湿手触摸电源插座、开关和电器不触摸不在床上使用电热毯、充电器等电器不私自发现电线破损、插座松动、电器冒烟等异常情裸露的电线和破损的插座雷雨天气不使用电拆卸、修理电器设备使用符合安全标准的电况，立即停止使用并报告老师或家长不擅自器，拔掉电源插头器产品，避免超负荷用电处理电器故障，防止触电事故发生安全提醒触电是校园常见的安全隐患之一同学们要时刻保持警惕，养成安全用电的良好习惯记住安全用电，生命至上！防溺水安全守则远离危险水域正确应对溺水成人陪同监护不私自下水游泳，不到无安全保障、无救援人员遇到溺水情况大声呼救，寻找救生圈、竹竿、绳游泳时必须有家长或成人陪同，在正规游泳场所的水域游泳远离江河、湖泊、水库、池塘等危索等救生工具不贸然下水施救，避免发生连环进行做好热身运动，不在水中嬉戏打闹险水域溺水事故溺水是导致青少年意外死亡的首要原因记住生命只有一次，珍爱生命，远离溺水！防骗防拐意识培养保护自己的安全守则1不轻信陌生人2识别拐骗手段不随便接受陌生人的物品，不吃陌生警惕用糖果、玩具、游戏诱惑的陌生人给的食物不轻易透露姓名、家庭人不相信你爸妈让我来接你等说住址、电话号码等个人信息辞遇到强行拉扯，大声呼救并向人多处跑3及时求助报告遇到可疑情况立即告知家长或老师记住父母电话号码和110报警电话学会向警察、保安等寻求帮助第三章自我保护与应急处理技能掌握自我保护技能和应急处理方法，能够在危险来临时保护自己，减少伤害这一章节将教会大家如何在不同危险情境中冷静应对，正确处理各类突发情况让我们一起学习这些关键的生存技能遇到陌生人求助怎么办？保持警惕记录特征保持安全距离，不随意跟陌生人走记住成年人需要帮助应该找成年记住嫌疑人的外貌特征、衣着打扮、车辆信息及时拨打110报警，准确描人，而不是找小孩这可能是诱骗手段述情况和位置123寻求帮助向周围的老师、保安、警察或其他成年人求助跑向人多、安全的地方使用公共场所的求助设施正确做法✓错误做法✗•保持冷静，理性判断•轻信陌生人的话•拒绝陌生人的要求•接受陌生人的物品•向可信任的成人求助•跟随陌生人离开•记住重要信息特征•透露个人家庭信息受伤应急处理擦伤处理扭伤处理严重伤情用清水冲洗伤口，去除污物和异物用消毒棉球或碘伏立即停止运动，让受伤部位休息24小时内冷敷消肿，立即报告老师或拨打120急救电话不移动伤者，等待专从伤口中心向外消毒涂抹红药水或创可贴保护伤口每次15-20分钟24小时后改为热敷促进血液循环业救援提供准确的位置和伤情描述信息重要提醒对于骨折、大出血、头部受伤等严重情况，切勿随意移动伤者或自行处理，应立即寻求专业医疗救助火灾逃生技巧发现火情保持冷静，不要惊慌失措迅速判断火势大小和安全逃生路线如果火势较小可用灭火器扑灭，火势较大立即撤离准备逃生用水浸湿毛巾或衣物，折叠后捂住口鼻弯腰低姿前行，尽量贴近地面手扶墙壁，避免在浓烟中迷失方向快速撤离沿着安全出口标志快速撤离，绝对禁止乘坐电梯遇到浓烟保持冷静，尽量靠近地面爬行通过安全门后随手关门，阻止火势蔓延到达安全地带撤离到室外空旷地带后，立即清点人数拨打119火警电话报警，说明准确位置和火情等待消防人员到来，不要重返火场地震应急避险室内避险室外避险迅速躲避迅速躲到坚固的桌子下或床下，用双手护住头部远离窗户、镜子等易碎物品，避免被玻璃划伤墙角三角区如无法躲到桌下，可蹲在承重墙墙角，蜷曲身体降低重心不要站在房屋中央，不要躲在外墙边或窗下等待救援地震停止后迅速有序撤离，走楼梯不坐电梯如被困废墟，保存体力，用敲击声求救跑向开阔地迅速跑向空旷的操场、广场等开阔地带，远离建筑物、大树、电线杆等高大物体避免慌乱听从老师指挥，不推搡、不拥挤保持冷静，相互帮助，特别照顾年幼同学第四章校园安全案例分析通过真实案例的分析，我们能够更深刻地理解安全规则的重要性每一个案例都是血的教训，每一次事故都给我们敲响警钟让我们从这些案例中汲取教训，提高安全意识，避免类似悲剧重演案例一交通事故警示事故经过小明是一名六年级学生，放学后急着回家在过马路时，他没有走斑马线，而是选择了距离更近的路线当他横穿马路时，一辆正常行驶的汽车因避让不及将他撞伤，导致腿部骨折，住院治疗两个月深刻教训遵守交通规则，安全第一看似节省的几分钟时间，可能付出的是生命的代价事故原因分析•安全意识淡薄，忽视交通规则•图方便走捷径，不走人行横道•对车速判断不准确，盲目横穿•侥幸心理作祟，认为不会出事安全提示过马路必须走斑马线，遵守红绿灯信号宁可多走几步路，也不要冒险横穿马路生命只有一次，安全重于一切90%案例二火灾逃生实录火灾发生1小红在教室玩打火机，不慎引燃了废纸篓火势迅速蔓延到窗帘和课桌，浓烟弥漫整个教室，情况十分危急2错误应对部分同学慌乱中向楼上跑，有的试图拿书包和物品这些错误做法耽误了宝贵的逃生时间，增加了危险正确逃生3在老师的组织下，同学们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿着安全通道迅速撤离到操场全班40人全部安全撤离，无人员伤亡4成功要素平时认真参加消防演练，掌握了正确的逃生方法老师冷静指挥，同学们服从安排，有序撤离案例启示预防为主掌握技能服从指挥严禁玩火，不带火种入校提高消防安全意识，消除火灾学习正确的逃生方法，用湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿快速撤听从老师指挥，不慌乱拥挤平时认真参加演练，关键时刻隐患离才能正确应对案例三校园欺凌防范案例描述小华是一名性格内向的初一学生在学校里，他经常遭受同班同学的言语嘲笑和孤立排挤有时甚至被强行索要钱物，威胁不许告诉老师和家长长期的欺凌让小华变得更加沉默寡言，学习成绩下降，甚至产生了厌学情绪，心理健康受到严重影响识别校园欺凌言语侮辱、嘲笑起外号、故意孤立排挤、强行索要钱物、推搡殴打等都属于校园欺凌行为应对策略第一时间报告老师或家长，寻求成年人的帮助和保护不要忍气吞声，也不要以暴制暴保留证据，必要时报警处理心理建设树立自信心，不因他人言语而否定自己寻求心理老师帮助，及时疏导负面情绪结交真诚的朋友，获得友谊的支持预防欺凌尊重每一位同学，不嘲笑他人缺点看到欺凌行为勇敢制止或报告营造友善互助的班级氛围，共建和谐校园校园欺凌不是小事，它会对受害者造成严重的心理创伤我们每个人都有责任制止欺凌，保护同学，让校园成为安全温暖的成长乐园第五章网络安全与心理健康在数字时代，网络安全和心理健康同样重要网络为我们打开了一扇认识世界的窗口，但也潜藏着各种风险同时,青少年时期的心理健康关系到未来的成长发展让我们共同学习如何安全使用网络，保持健康的心理状态网络安全防护防范网络诈骗保护个人隐私合理使用网络不随意点击陌生链接，不轻信中奖红包等诱惑信不在网上公开真实姓名、家庭住址、电话号码、学控制上网时间，每天不超过2小时合理安排学习、息不在不明网站输入个人信息和银行卡号遇到校信息等个人隐私不随意添加陌生人为好友，不娱乐和休息时间不沉迷网络游戏和短视频选择要求转账、充值的信息，务必与家长确认接受陌生人的视频通话设置复杂密码，定期更健康向上的网络内容，远离暴力、色情等不良信换，不与他人共享息网络安全好习惯家长提醒建议家长为孩子设置上网时间限制，使用家长监护功•使用正规软件和网站能，共同营造健康的网络环境•定期清理浏览记录•不轻信网络谣言•遇到问题及时求助心理健康与安全学会沟通表达关注情绪变化遇到困惑主动与家长、老师或朋友沟通表达真实感受，不压抑负面情绪及时察觉自己和同学的情绪变化长期情绪低落、焦虑、失眠等需要重视情绪管理技巧学习深呼吸、运动、听音乐等放松方法培养积极乐观的心态，正确面对挫折寻求专业帮助学校设有心理咨询室，可预约心理老师必要时寻求专业防止校园暴力心理医生帮助看到同学情绪异常，主动关心帮助发现暴力倾向及时报告老师学校心理辅导资源心理咨询室心理热线团体辅导每周一至周五下午4-5点开放，提供一对一心理咨询服24小时热线400-XXX-XXXX，随时倾听你的烦恼定期开展心理健康主题活动和团体辅导课程务第六章学校安全管理与家校合作学校安全需要学校、家庭和学生三方共同努力完善的安全管理制度、家长的积极配合、学生的主动参与，三者缺一不可只有形成家校合力，才能真正筑牢校园安全防线，为学生创造安全、健康的成长环境学校安全管理制度校长负责制1第一责任人部门协调2德育处、总务处、保卫处分工合作班级管理3班主任一岗双责，全面负责班级安全全员参与4每位教职工都是安全管理员定期安全检查应急预案演练01日常巡查每日检查校园设施、消防器材、用电安全等02重点排查每周对重点区域进行详细检查，及时整改隐患03专项检查开学前、重大活动前进行全面安全检查家长的安全责任123日常监督教育配合学校工作保持沟通联系监督孩子遵守交通规则，安全出行检查孩子积极参加家长会和安全教育活动配合学校落与班主任保持密切联系，及时沟通孩子在校情的行为习惯，及时纠正不安全行为培养孩子实各项安全措施如实反馈孩子的身体健康状况关注学校通知和安全提醒信息发现孩子的安全意识，经常进行安全提醒关注孩子的况支持学校的安全管理规定，共同维护校园异常情况及时告知学校定期了解孩子的学习交友情况，防范不良影响安全和生活状态温馨提示家长是孩子的第一任老师，也是孩子安全的第一责任人家长的言传身教对孩子的安全意识养成至关重要让我们以身作则，为孩子树立安全榜样学生的安全责任学生安全职责清单主动学习安全知识认真听讲安全教育课程，阅读安全知识手册学习各类应急技能，提升自我保护能力关注安全信息，了解安全常识严格遵守规章制度遵守学校各项安全管理规定不做危险游戏，不携带危险物品服从老师和安保人员的管理积极参与安全演练认真对待每一次演练活动熟记逃生路线和集合地点掌握正确的应急避险方法及时报告安全隐患发现校园安全隐患立即报告老师看到同学的危险行为及时制止遇到突发情况冷静应对，寻求帮助携手共筑安全校园安全是学校、家庭、社会共同的责任只有各方携手合作，形成教育合力，才能真正为学生撑起一片安全的蓝天让我们共同努力，为每一个孩子创造安全、健康、快乐的成长环境结语安全伴我成长，守护美好未来安全是每个人的责任共同营造安全环境每个人都是自己安全的第一责任人学校、家让我们携手努力，营造和谐、安全、温馨的学庭、社会各尽其责，共同构筑安全防线安全习和生活环境用爱心关注每一个学生，用责不是一个人的事，而是大家共同的事业任守护每一个生命共同创建平安、文明、和谐的美好校园做安全的守护者牢记安全知识，掌握自护技能，做自己和他人的安全守护者让安全意识深入内心，让安全行为成为习惯用我们的行动，为生命筑起坚固的防护墙生命至上，安全第一让我们共同守护每一个孩子的安全，让他们在平安、健康、快乐中茁壮成长，拥抱美好的未来！感谢大家的聆听与参与！让我们从今天开始，从现在做起，时刻把安全放在心上，落实在行动中，共同创造一个安全、和谐、美好的校园环境！。