校园安全课件照片图片

校园安全教育课件校园安全现状严峻的现实挑战30%85%近年来校园安全事故频发，严重影响师生生命财产安全从交通事故到火灾隐患，从食品安全到心理健康问题，校园安全面临多维度的挑战青少年意外伤害占比可预防性每一起安全事故背后，都是一个家庭的悲痛和社会的损失加强校园安全教校园意外事故在青少年意外伤害中占育，提高师生安全意识，已成为教育工作的重中之重据重要比例守护每一个孩子的安全校园安全巡逻队是保障师生安全的重要力量通过日常巡查、隐患排查、安全宣传等工作，构建起校园安全的第一道防线日常巡查应急响应定期检查校园设施，及时发现安全隐患突发事件快速反应，保障师生安全安全宣传校园安全的多重维度校园安全是一个系统工程，涉及多个领域和层面每一个维度都关系到学生的健康成长和学习环境的和谐稳定只有全面把握、统筹推进，才能真正构建起安全的校园环境交通安全消防安全上下学路上的交通规则遵守，校车乘坐安全，校园内车辆管理火灾预防与应急逃生，消防设施使用，用电用火安全管理食品安全心理健康食堂卫生监督，食品质量把控，健康饮食习惯培养心理疏导服务，防范校园欺凌，建立良好人际关系网络安全人身安全防范网络诈骗，保护个人信息，健康使用网络资源第二章交通安全篇校园交通事故案例回顾真实案例警示事故教训2024年某地校园门口发生严重交通事故，一辆私家车因超速行驶失控，造成3名正在过马路的学生受伤，其中1名交通安全无小事，每一次的侥幸心理都可能导致严重后果学学生伤势较重生、家长、学校和社会各方必须高度重视交通安全，共同守护学事故原因深度分析生的出行安全•车辆严重超速，驾驶员未注意观察路况•学生交通规则意识薄弱，未在指定区域过马路•学校门口交通管理存在漏洞，缺乏有效的交通疏导•家长接送车辆无序停放，加剧交通拥堵校园交通安全守则010203遵守交通信号安全乘车规范校车安全守则红灯停，绿灯行，黄灯等一等过马路必须走斑马不乘坐无证无牌车辆，不乘坐超载车辆，不乘坐非法有序上下车，不在车内打闹，头手不伸出窗外，听从线，不闯红灯，不横穿马路营运车辆乘车时系好安全带校车管理员指挥0405步行安全要点骑行安全注意走人行道，靠右侧行走不在马路上追逐打闹，不边走边看手机年满12周岁才能骑自行车上路，佩戴安全头盔，遵守交通规则，不逆行安全出行，从我做起学生责任家长责任学校责任严格遵守交通规则，提高安全意识，不抱侥幸心以身作则遵守交规，教育孩子交通安全，规范接加强交通安全教育，完善校门口交通管理，配合交理送行为警部门第三章消防安全篇校园火灾隐患分析校园消防安全关系到每一位师生的生命安全了解火灾隐患，做好预防工作，是构建平安校园的重要环节电气隐患易燃物品管理漏洞电线老化、私拉乱接、违规使用大功率电器、充易燃物品堆放不当、实验室化学品管理不善、废消防设施维护不到位、应急通道堵塞、消防培训电设备超时使用纸杂物未及时清理不足2019年某校学生寝室发生火灾，起因是学生违规使用电热器幸运的是及时发现未造成人员伤亡,但财产损失严重，教训深刻火灾应急逃生演练逃生技能要掌握识别报警信号火灾发生时，正确的逃生方法可以最大程度保障生命安全每位师生都应该熟练掌握火灾应急逃生技能，做到临危不乱熟悉火灾报警器声音，听到警报立即响应，不要犹豫低姿态撤离弯腰或匍匐前进，避免吸入有毒烟雾，选择最近的安全出口使用湿毛巾用湿毛巾捂住口鼻，过滤烟雾，保护呼吸道安全有序疏散不推挤，不返回，按照疏散路线快速撤离到安全区域防患未然，生命至上消防演练是提高师生应急能力的重要途径通过实战模拟，让每个人都能在关键时刻做出正确反应灭火器使用逃生演练掌握提、拔、握、压四步法，正确使用定期组织疏散演练，熟悉逃生路线，提高灭火器扑灭初期火灾应急反应速度隐患排查定期检查消防设施，及时发现和消除火灾隐患第四章食品安全篇校园食品安全风险点食品安全直接关系到学生的身体健康和生命安全学校食堂作为学生就餐的主要场所，必须严格把控食品安全的每一个环节123食堂卫生状况食品保质期管理食品添加剂使用厨房环境清洁度、餐具消毒情况、食品加工流食材采购渠道把控、库存食品定期检查、过期严格按照国家标准使用、禁止使用非法添加程规范性、从业人员健康证明食品及时清理、食品留样制度物、添加剂用量精确控制2023年某校发生学生集体食物中毒事件，影响50余人经调查，事故原因是食堂使用了变质食材，食品加工过程不规范此事引起社会广泛关注，学校食品安全监管责任重大食品安全自我保护提高自我防护意识拒绝陌生食物不吃陌生人给的食物，不购买校外流动摊贩的食品，不食用来源不明的食物关注卫生环境观察食堂的卫生状况，注意餐具清洁度，发现问题及时向老师反映及时报告异常发现食物有异味、变质等情况立即报告，出现不适症状及时就医第五章心理健康与防欺凌校园欺凌案例剖析校园欺凌是严重危害学生身心健康的问题它不仅伤害受害者的身体，更会造成长期的心理创伤，影响学生的健康成长校园欺凌的主要形式真实案例2022年某中学发生严重校园欺凌事件，受害学生小李长语言欺凌期遭受同学的语言侮辱和肢体暴力，甚至在网络上被恶辱骂、嘲笑、威胁、恶意起绰号、散布谣言意诋毁事件曝光后，小李的心理受到严重创伤，不得不接受长期的心理治疗肢体暴力推搡、殴打、抢夺财物、故意损坏他人物品关系欺凌孤立排挤、联合他人排斥某人、破坏他人友谊网络欺凌网络辱骂、传播不雅照片或视频、恶意人肉搜索心理健康维护方法良好的心理健康是学生全面发展的基础学校、家庭和社会应共同努力，为学生创造健康成长的心理环境及时沟通师生关系遇到心理困扰主动寻求帮助，不要独自承受压力建立良好的师生沟通渠道，老师关心学生心理状态专业辅导利用学校心理咨询室，接受专业心理老师的指导家庭关怀与父母保持良好沟通，分享校园生活和感受同伴支持建立良好的同学关系，互相支持和理解关爱心理，温暖成长学校心理辅导资源寻求帮助的勇气心理咨询室配备专业心理咨询师，提供一寻求心理帮助不是软弱的表现，而是负责任对一心理辅导服务的选择每个人都可能遇到心理困扰，及时寻求专业帮助是解决问题的最佳途径心理热线24小时开通，随时为学生提供心理支持团体辅导定期开展心理健康讲座和团体活记住你不是一个人在战斗，学校和老师永动远是你坚强的后盾危机干预针对严重心理问题提供及时干预第六章网络安全篇网络诈骗与信息泄露案例真实案例警示常见网络诈骗类型2025年某高校学生小张在网上看到一则兼职刷单广告，声称日赚数百元小张轻信后按照对方要求操•兼职刷单诈骗作，先后转账10万元当小张要求提现时，对方失联，小张才意识到被骗•冒充客服退款个人信息泄露的危害•虚假中奖信息•网络贷款诈骗某校多名学生的校园账号被盗用，原因是学生在不安全网站上使用了相同的用户名和密码黑客利用这些信息登录学生的校园系统，窃取个人资料甚至进行诈骗活动•冒充熟人借钱网络安全防护技巧在互联网时代，提高网络安全意识和防护能力是每位学生的必修课掌握网络安全技巧，可以有效避免网络诈骗和信息泄露谨慎点击链接设置复杂密码保护隐私信息使用安全工具不随意点击陌生链接，尤其是来自不使用包含大小写字母、数字和特殊符不在公共场合随意透露个人信息，不安装正版杀毒软件，及时更新系统补明来源的短信、邮件中的链接警惕号的复杂密码不同账号使用不同密在社交网络过度分享私人信息谨慎丁开启手机和电脑的安全防护功钓鱼网站，核实网站真实性后再操码，定期更换密码，不要将密码告诉填写各类网络表单，警惕信息收集陷能，定期进行安全扫描作他人阱第七章应急处理与自救互救技能突发事件应对流程掌握正确的应急处理方法，可以在危急时刻最大限度地减少伤害，保护自己和他人的生命安全发现危险1保持冷静，快速评估现场情况，判断危险程度和类型2立即报警拨打

110、119或120报警，清晰说明事发地点、情况和伤亡人数自我保护3确保自身安全的前提下，采取必要的自我防护措施4组织疏散在安全的情况下，协助组织人员有序撤离到安全区域简单急救5在专业人员到达前，对伤者进行力所能及的急救处理6配合救援救援人员到达后，积极配合，提供详细情况说明简单急救技能止血简单急救技能包扎

1.直接压迫法用干净纱布或毛巾直接按压伤口

1.清洁伤口，去除异物

2.加压包扎法用绷带紧紧包扎伤口

2.使用无菌纱布覆盖伤口

3.止血点压迫法按压伤口上方的动脉

3.用绷带固定，松紧适度

4.检查血液循环是否正常关键时刻，救人一命急救技能是每个人都应该掌握的生存技能在紧急情况下，正确的急救措施可能挽救一条生命判断意识轻拍患者肩膀，大声呼唤，判断是否有意识反应呼救求助立即拨打120急救电话，请他人协助开放气道仰头抬颏法打开气道，清除口腔异物胸外按压双手交叠，按压胸骨中下段，深度5-6厘米，频率100-120次/分钟人工呼吸每30次按压后进行2次人工呼吸第八章法律法规与校园安全责任相关法律法规简介依法治校、依法保护学生安全是构建和谐校园的法律保障了解相关法律法规,明确各方责任,是维护校园安全的重要基础《中华人民共和国未成年人保护法》《校园安全管理条例》《学生伤害事故处理办法》规范学校安全管理工作,明确学校在消防、交明确学生伤害事故的认定标准、处理程序和责该法明确规定了学校、家庭、社会和司法对未通、食品、设施等方面的安全责任要求学校任划分规定学校应当依法承担相应的责任,保成年人的保护责任学校应当建立安全管理制建立健全安全管理制度,定期开展安全检查和隐障学生的合法权益度,保障学生在校期间的人身安全禁止对未成患排查年人实施欺凌、暴力等侵害行为安全责任三方划分学校责任家长责任学生责任•建立健全安全管理制度•配合学校安全教育•遵守校规校纪•定期开展安全教育•监督孩子遵守规则•参加安全教育活动•及时排查安全隐患•及时沟通安全问题•及时报告安全隐患•配备安全设施设备•培养安全意识•提高自我保护能力安全文化建设构建校园安全文化,让安全意识深入每个师生心中,是实现校园长治久安的根本途径通过多种形式的安全教育和实践活动,营造人人关注安全、人人参与安全的良好氛围开展安全主题班会建立安全志愿者队伍定期组织安全主题班会,通过案例分享、小组讨论、角色扮演等多种形式,提高学生的安全意识和应对能力让学生在互动中学习,在实践中成长组建学生安全志愿者队伍,参与校园安全巡查、安全宣传、应急演练等工作通过学生自我管理、自我教育、自我服务,增强安全责任感安全教育实践演练共筑安全校园守护美好未来校园安全人人有责我们的承诺安全是一切教育活动的前提和基础只有在安全的环境中,学生才能健康成长、快乐学习校提高安全意识——时刻保持警惕,防患于未然园安全不是某一个人或某一个部门的责任,而是需要学校、家庭、社会共同参与、共同维护遵守安全规则——严格执行各项安全规定让我们从自身做起,从小事做起,时刻绷紧安全这根弦,将安全意识内化于心、外化于行参与安全建设——积极为校园安全建言献策传播安全文化——影响带动身边的每一个人让我们携手共建平安校园,保障每位师生的幸福成长安全教育永远在路上,让安全意识伴随我们每一天!。