法治安全教育课课件

法治安全教育课第一章法治是什么？法治的核心理念法治的重要意义法治是指依据法律治理国家和社会的理•保障公民的基本权利和自由念与实践它是现代文明社会的基石，•维护社会秩序和公共安全确保每个人都能在公平、有序的环境中•促进社会公平正义生活•规范权力运行，防止滥用法律就像社会的规则书，为我们的行为划定边界，保护我们的权利，维护社会的公平正义法治精神的核心公正公平权利与义务依法办事法律面前人人平等，不因身份、地位、财富享有权利的同时必须履行义务我们既受到无论是政府、学校还是个人，都要按照法律而有差别对待每个人都享有同等的法律保法律保护，也要遵守法律规定，承担相应责规定行事，做到有法可依、有法必依、执法护任必严法治精神要求我们既要知法懂法，更要守法用法，让法律成为我们生活中的行为准则和保护伞第二章未成年人法律保护《未成年人保护法》——你的专属保护伞《未成年人保护法》是专门为保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益而制定的法律它从家庭、学校、社会、网络、政府、司法六个方面构建了全方位的保护体系生存权享有生命安全和基本生活保障的权利发展权接受教育、参与文化活动、全面发展的权利受保护权免受暴力、虐待、歧视等侵害的权利参与权表达意见、参与决策等民主权利案例分享小学生如何应对校园欺凌真实案例某小学五年级学生小明长期遭受同学欺凌，被索要零花钱、推搡甚至殴打小明最初不敢声张,后来在老师的引导下勇敢说出真相学校立即启动处理程序，对欺凌者进行严肃教育,并联系家长和公安机关最终欺凌者受到相应处罚,小明重获安全的学习环境第三章校园安全常识校园内的常见安全隐患楼梯拥挤运动伤害上下楼梯时推搡、奔跑容易造成踩踏事故要靠右慢行，不推不挤，遵守秩体育活动中不做危险动作，使用器材要规范，运动前做好热身准备序用电安全食品卫生不私拉电线，不触摸裸露电源，不用湿手接触电器，发现问题及时报告不购买三无食品，不吃过期变质食物，养成饭前洗手的好习惯紧急情况应对技巧遇到危险立即呼救，向老师、保安或周围成年人求助火灾发生用湿毛巾捂住口鼻，低姿势快速撤离，不乘电梯地震来临就近躲避到桌下、墙角等坚固区域，保护头部校园安全警示标志合集安全标志是我们的无声守护者，认识并遵守这些标志，能有效预防意外发生第四章网络安全与法治网络不是法外之地虚拟世界同样受到法律约束《网络安全法》《个人信息保护法》等法律明确规定,在网络空间的行为必须遵守法律法规，尊重他人权益网络诽谤、网络暴力、传播不良信息都是违法犯罪行为个人信息保护防范网络诈骗•不随意透露姓名、住址、学校等信息•不轻信中奖、免费领取等信息•不在网上晒家庭照片和行程安排•不点击来路不明的链接和文件•警惕索要验证码、密码的行为•不向陌生账户转账汇款•定期修改密码，不使用简单密码•遇到可疑情况及时告诉家长抵制网络暴力•不传播未经证实的信息和谣言•不参与对他人的网络攻击和侮辱•遇到网络欺凌及时保存证据举报案例分析网络诈骗真实案例第一步诱饵投放1初中生小芳在游戏中收到陌生人消息，称可以免费赠送稀有游戏装备，只需提供账号信息2第二步骗取信任骗子假装客服，要求小芳提供手机验证码，声称是验证身份的必要步骤第三步实施诈骗3骗子利用验证码盗取小芳父母的支付账户，转走5000元小芳发现异常时已经太迟4第四步及时止损小芳家长立即报警，冻结账户，保存聊天记录作为证据警方介入调查，追回部分损失防范要点天上不会掉馅饼免费礼物、巨额奖金往往是陷阱验证码是密码任何索要验证码的都可能是诈骗陌生人要警惕网上交友需谨慎，不轻易相信他人第五章交通安全知识交通法规基础知识《道路交通安全法》是保障道路交通安全的重要法律作为小学生，虽然还不能驾驶车辆，但作为行人和乘客，同样需要遵守交通规则1过马路安全守则走人行横道、过街天桥或地下通道；红灯停，绿灯行，黄灯等一等；左右观察，确认安全后快速通过乘车安全规范系好安全带，12岁以下不坐副驾驶；不将头手伸出车窗；车辆行驶中不站立不打闹骑车注意事项交通安全遵守规则与违规后果遵守交通规则违反交通规则•安全到达目的地•可能造成人身伤害甚至死亡•保护自己和他人生命安全•给家庭带来巨大痛苦和经济负担•减少交通事故发生率•违法者需承担法律责任•营造有序的交通环境•影响正常交通秩序•培养良好的公民素养•留下终生遗憾交通事故猛于虎，遵守规则保平安每一条交通法规都是用血的教训换来的，请珍爱生命，文明出行第六章消防安全与防火知识家庭和学校的消防安全常识12预防火灾发生火灾逃生要领不玩火、不玩电，不在易燃物附近使用明火；发现发现火灾立即呼救并拨打119；用湿毛巾捂住口火灾隐患及时报告；学会正确使用电器，离开时关鼻，弯腰低姿快速撤离；沿着安全出口标志方向逃闭电源生，不乘坐电梯3无法逃生时躲进房间关紧门窗，用湿布条堵住门缝防止烟雾进入；在窗口挥动鲜艳衣物求救；等待消防人员救援，不盲目跳楼常见消防器材使用方法灭火器消火栓防烟面罩提起灭火器，拔掉安全栓，对准打开消火栓箱门，取出水带和水撕开包装,取出面罩,拉开头带套在火焰根部，按下压把喷射记住枪，将水带接口连接到消火栓出头上，调整松紧，确保密封适用口诀提、拔、瞄、压水口，拉开水带，打开阀门于火灾逃生时防止吸入有毒烟雾案例分享某校火灾逃生演练实录010203演练准备阶段警报响起快速撤离学校提前制定详细的逃生演练方案，明确各班级逃生路上午10点，校园广播响起火灾警报，各班学生在老师学生们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿着预定路线快线，老师讲解火灾逃生知识和注意事项指挥下立即停止上课，有序离开教室速向操场集合点移动整个过程无推挤、无喧哗0405集合点名总结评估到达安全区域后，各班快速整队，班主任清点人数并向演练指挥部报告全校1200校长对演练进行总结,指出优点和需要改进之处，强调消防安全的重要性，要求师生名师生仅用3分钟全部安全撤离牢记逃生技能演练注意事项•服从指挥，听从老师安排，不擅自行动•保持冷静，不惊慌失措，不大声喧哗•有序撤离，不推搡拥挤，互相帮助•熟悉路线，记住安全出口和集合地点•定期演练，将逃生技能形成肌肉记忆第七章法律与我们的日常生活法律不是高高在上、遥不可及的，它就在我们身边，渗透在日常生活的方方面面从早晨上学路上遵守交通规则，到学校里尊重同学权益，再到晚上在家安全使用网络，每一个行为都与法律息息相关在学校在家里在社会尊重老师和同学，不欺凌他人；爱护公共财物，尊敬父母长辈，帮助做家务；合理使用电子产遵守公共秩序，不大声喧哗；爱护公共设施和环不故意损坏；诚实守信，考试不作弊；遵守校规品，不沉迷网络；安全用电用火用气；保护个人境；乘坐公共交通主动让座；拾金不昧，助人为校纪，做文明学生隐私和家庭信息安全乐学会用法律武器保护自己当我们的合法权益受到侵害时，要勇敢地拿起法律武器保护自己可以向老师、家长求助，可以拨打110报警，可以到法律援助中心寻求帮助记住，法律永远站在正义一边，是我们最可靠的保护伞法律小知识问答互动你知道哪些法律保护未成年人？遇到危险时该如何报警？网络上遇到不良信息怎么办？•《未成年人保护法》——全方位保护

1.拨打110报警电话，保持冷静•立即关闭页面，不浏览、不传播未成年人

2.清楚说明事发地点、时间和情况•告诉家长或老师，寻求帮助•《预防未成年人犯罪法》——预防和

3.说出自己的姓名和联系方式•使用举报功能，向平台举报矫治

4.听从警察的指示，配合调查•保存证据截图，必要时报警•《义务教育法》——保障受教育权

5.在安全的地方等待救援•提高警惕，增强辨别能力•《民法典》——保护人身权和财产权通过这些问答，我们可以检验自己对法律知识的掌握程度记住，学法懂法是第一步，守法用法才是关键让我们把法律知识转化为日常行为，做一个知法守法的好学生学生参与法治教育活动法治教育不是纸上谈兵，而需要通过实践活动来深化理解全国各地学校积极开展丰富多彩的法治教育活动，让学生在参与中学习，在体验中成长模拟法庭体验法律知识竞赛学生扮演法官、律师、当事人等角色，通过真实案例模拟审判过程，直以竞赛形式学习法律知识，激发学习兴趣，在比赛中加深对法律条文和观了解法律程序，增强法治意识案例的理解第八章弘扬法治精神，创建和谐校园法治精神在校园的体现和谐校园的建设离不开法治精神的引领一个真正的法治校园，不仅要有完善的规章制度，更要让每一位师生都成为法治精神的践行者制度公正权利保障校规校纪制定民主透明，执行公平公正，不偏袒任何人，让制度成为尊重每位学生的人格尊严，保护学生的合法权益，建立畅通的申诉渠行为准则而非权力工具道，让学生敢于维权、善于维权文明自律和谐共处培养学生的规则意识和自律精神，从他律走向自律，让遵守规则成为倡导互相尊重、平等友爱的校园文化，用法治思维化解矛盾冲突,营造内在品格而非外部约束温馨和谐的学习环境守法学生的典范故事六年级学生小华在校门口捡到一个钱包，内有现金和银行卡他没有私自占有，而是立即交给值班老师通过钱包里的信息,学校联系到失主失主是一位农民工，钱包里是他辛苦劳动一个月的工资失主激动地握着小华的手表示感谢,小华却说这是我应该做的，老师教导我们要拾金不昧，法律也保护他人的财产权小华的行为赢得了全校师生的赞扬，他用实际行动诠释了什么是守法好少年未来展望做守法好少年法治伴我成长安全护我未来亲爱的同学们，法治不是束缚我们的枷锁，而是保护我们的盔甲；法律不是冰冷的条文，而是温暖的守护让我们立志成为新时代懂法、守法、用法的好少年学法明理认真学习法律知识，了解自己的权利和义务，知道什么能做、什么不能做，让法律意识扎根心中守法自律自觉遵守法律法规和校规校纪，从小事做起，从身边做起，让守法成为一种习惯和生活方式用法维权学会用法律武器保护自己的合法权益，遇到不法侵害敢于说不，善于寻求法律帮助传法助人向家人、朋友宣传法律知识，带动身边人共同学法守法，做法治精神的传播者和践行者少年强则国强，法治兴则国兴让我们携手并进，在法治的阳光下健康成长，为建设法治中国贡献青春力量！课后行动指南家庭、学校、社会三方联动法治安全教育需要家庭、学校、社会形成教育合力，共同为未成年人的健康成长保驾护航家庭责任学校职责社会支持•父母以身作则，做守法表率•开设法治教育课程，系统讲授•净化社会文化环境•关注孩子身心健康和交友情况•组织各类法治实践活动•提供法律咨询和援助服务•营造民主和谐的家庭氛围•建立校园安全防护体系•加强校园周边治安管理•加强亲子沟通，及时发现问题•及时处理校园安全事件•开展社区法治宣传活动具体行动建议每周家庭法治学习日1每周抽出半小时，全家一起学习讨论法律知识，分享身边的法治故事，增强家庭成员的法律意识积极参与安全演练2认真对待每一次消防演练、地震演练，将安全技能内化为本能反应，关键时刻能够自救互救养成良好守法习惯3从遵守交通规则、不闯红灯做起，从不乱扔垃圾、爱护公物做起，让守法成为日常生活的自然状态建立安全联络机制4牢记家长电话、老师电话、报警电话，遇到紧急情况第一时间联系，确保能够快速获得帮助同学们，法治安全教育不是一朝一夕的事，而是伴随我们成长的终身课题让我们从现在做起，从点滴做起，用法律知识武装头脑，用安全意识指导行动，共同创造更加美好的未来！谢谢聆听法治安全，人人有责让我们携手共建美好明天！个100%24/71全员参与时刻守护共同目标每个人都是法治建设的参与者法律和安全意识时刻伴随建设和谐安全的成长环境铭记于心学法以明道,用法以立身,守法以修德,护法以为民愿每一位同学都能在法治的阳光下茁壮成长,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人！如有任何疑问，欢迎随时与老师交流让我们共同努力，将今天学到的知识转化为明天的行动！。