泰安版八年级安全课件

泰安版八年级安全教育课件第一章安全教育的重要性:安全教育的意义年安全数据安全意识挑战2025安全教育是保护生命、预防事故的重要手段根据全国校园安全事故统计数据,2025年上半通过系统的安全知识学习,我们能够识别生活中年各类校园安全事故呈现下降趋势,这得益于安的各类风险,掌握正确的应对方法,从而最大限全教育的普及和师生安全意识的提升但仍有度地减少安全事故的发生部分领域需要加强防范安全教育的法律依据《中小学生安全管理条例》学校安全责任学生权利与义务该条例明确规定了学校、家长和学生在安全学校负有保障学生在校期间安全的主要责任,管理中的职责学校应建立健全安全制度,需要定期排查安全隐患,组织安全演练家开展安全教育;学生应遵守安全规定,提高自长应配合学校工作,加强对子女的安全教育我保护能力安全无小事警钟,长鸣校园内的各类安全警示标志是保护我们的重要提示认识这些标志,遵守安全规定,是每位同学的基本责任让我们时刻保持警惕,将安全意识融入日常学习和生活的每一个细节中第二章校园安全:123校园常见安全隐患预防校园欺凌食品安全卫生楼梯拥挤踩踏、操场运动受伤、实验室化学校园欺凌和暴力事件会给受害者造成严重的注意饮食卫生,避免食物中毒不购买三无品泄漏等是校园最常见的安全隐患我们需身心伤害我们要勇敢对欺凌说不,学会保食品,不吃过期变质食品,养成饭前洗手的好要了解这些风险点,养成良好的安全习惯护自己和他人,及时向老师和家长报告习惯合理膳食,健康成长•楼梯:避免推挤,靠右慢行•识别欺凌行为•选择正规食品•操场:热身充分,遵守规则•保护自己和同学•注意个人卫生•实验室:严格操作,听从指导•及时寻求帮助•均衡营养搭配校园安全案例分析楼梯踩踏事故实验室安全事故2024年某校因课间楼梯拥挤发生踩某校实验室因学生未按规定操作化踏事故,造成多名学生受伤事故原学试剂,导致化学品泄漏,幸好处理因是学生下楼时推挤打闹,加之楼梯及时未造成严重后果实验课上必转角处视线受阻这提醒我们必须须严格遵守操作规程,听从老师指导遵守楼梯安全规则校园欺凌影响长期遭受校园欺凌的学生会产生焦虑、抑郁等心理问题,严重影响学习和生活我们要营造友爱互助的校园氛围,共同抵制欺凌行为校园安全行为规范上下楼梯守则紧急疏散演练流程•始终靠右侧行走听到警报•扶住楼梯扶手保持冷静,停止一切活动,听从指挥•不推挤、不奔跑•不在楼梯上打闹迅速行动•遇到拥挤停下等待按照预定路线快速有序撤离教室体育活动安全有序疏散•运动前做好热身•佩戴必要的防护装备不推挤,低姿弯腰,用湿毛巾捂住口鼻•遵守运动规则•身体不适及时报告到达安全区按班级集合,清点人数,报告情况实战演练生命保,障定期参加消防演练是提高应急能力的重要途径通过实战演练,我们能够熟悉逃生路线,掌握自救技能,在真正的危险来临时做到临危不乱,快速应对每一次认真的演练,都是对生命的负责第三章交通安全:遵守交通规则的重要性交通事故是威胁青少年生命安全的主要因素之一据统计,我国每年有大量中小学生因交通事故伤亡遵守交通规则不仅是法律要求,更是对自己和他人生命的尊重无论是步行、骑车还是乘车,我们都应该严格遵守交通法规,培养良好的交通安全意识红灯停、绿灯行,这不仅是规则,更是生命的保障1步行安全2骑车安全3乘车安全走人行道,过马路看红绿灯,走斑马线,不在佩戴头盔,不逆行,不骑快车,不载人,遵守系好安全带,不打闹,不将身体伸出窗外,有马路上追逐打闹交通信号序上下车交通安全细节讲解过马路看信号骑车戴头盔乘车不打闹红灯停,绿灯行,黄灯等一等过马路必骑自行车或电动车时必须佩戴安全头乘坐公交车或校车时,要排队上车,不拥须走斑马线或人行天桥,不要贪图方便盔,这能在发生意外时极大地保护头部挤推搡在车上不要打闹嬉戏,不将头横穿马路即使绿灯亮起,也要观察车避免逆行,不要在机动车道骑行,转弯时手伸出窗外,系好安全带,等车停稳后再辆情况再通行提前打手势示意下车交通安全互动环节交通安全知识问答交通事故模拟情景骑自行车可以载人吗不可以,违反交通规则且危险情景一:小明放学急着回家,看到马路对面绿灯快结束了,他应该怎么做过马路可以看手机吗不可以,容易发生危险正确做法:等待下一个绿灯,不要冒险闯红灯雨天骑车需要注意什么减速慢行,保持安全距离,穿雨衣乘坐出租车坐哪个位置最安全后排座位,并系好安全带情景二:小红乘公交车时,车上很挤,她站在门口位置,这样安全吗正确做法:尽量往车厢里面走,抓紧扶手在没有人行道的路上如何行走靠路边右侧行走,面向来车方向遵守规则安全回,家每天上学放学的路上,交通安全时刻不能忽视斑马线是我们的生命线,红绿灯是我们的守护神养成遵守交通规则的好习惯,不仅保护自己,也是对家人最好的承诺让我们从每一次过马路开始,做文明守法的好学生第四章网络安全:网络安全现状保护个人隐私合理使用电子产品互联网已经成为我们学习和生活的重要工具,不要在网络上随意透露个人信息,包括姓名、控制上网时间,避免沉迷网络游戏和社交媒但网络空间也存在诸多风险网络诈骗、网住址、电话、学校等警惕各类网络诈骗手体合理安排学习和娱乐时间,保护视力健络暴力、隐私泄露、不良信息等问题日益突段,不轻信陌生人的信息,不点击不明链接康使用电子产品要遵守家庭和学校的规定出,青少年成为重点受害群体网络安全案例分享网络诈骗案例某中学生在网上看到免费领取游戏皮肤的广告,点击链接后填写了个人信息和家长手机号码,结果家长收到诈骗短信,差点被骗走数千元这提醒我们:天上不会掉馅饼,免费的往往最贵网络暴力影响一位学生因为在班级群里的发言被断章取义传到网上,遭到大量网友的恶意评论和攻击,导致严重的心理创伤网络暴力的伤害不亚于现实中的暴力,我们要文明上网,理性表达网络成瘾危害某学生沉迷网络游戏,每天玩游戏超过8小时,导致学习成绩直线下降,视力严重下降,与家人关系紧张网络成瘾会严重影响身心健康和学业发展,需要及时干预和治疗网络安全自我保护技巧不轻信陌生信息强化密码安全及时寻求帮助•不加陌生网友•设置复杂密码字母+数字+符号•遇到网络欺凌告诉家长•不相信中奖信息•不同账号使用不同密码•发现诈骗信息报警•不点击可疑链接•定期更换密码•不良网站立即关闭•不扫描不明二维码•不把密码告诉他人•网络问题咨询老师•不下载来源不明的软件•启用双重验证•保留相关证据重要提醒:如果遇到网络安全问题,第一时间告诉家长或老师,不要自己处理保护好相关证据,必要时报警求助网络世界安全第,一网络是把双刃剑,用好了是学习的好帮手,用不好会带来危害我们要学会在网络世界中保护自己,既享受网络带来的便利,又避免各种网络风险文明上网,安全上网,让网络成为我们成长的助力而非阻力第五章防火安全:用火不当电器故障玩火、乱扔烟头、违规使用明火电线老化、超负荷用电、私拉乱接自然因素燃气泄漏雷击、静电等自然现象燃气管道破损、使用不当防火措施要点家庭防火校园防火•不玩火,不乱用电器•不在宿舍使用违规电器•定期检查电线和燃气•不在教室、走廊堆放杂物•配备灭火器和烟雾报警器•熟悉消防设施位置火灾案例警示校园火灾事故家庭火灾隐患2024年某校学生宿舍因违规使用热得快烧水,导致电线短路引发火某学生家中因电动车在客厅充电,电池故障引发火灾,浓烟导致全家被灾幸亏发现及时,未造成人员伤亡,但烧毁了大量物品这起事故警困消防员及时赶到才避免悲剧电动车应在室外专用区域充电,不示我们,必须严格遵守用电安全规定可在楼道或室内充电星星之火,可以燎原一个小小的安全疏忽,可能酿成重大火灾防火安全,人人有责,时刻警惕,防患未然防火安全实操正确使用灭火器火灾逃生要点保持冷静01提不要惊慌,迅速判断火势和逃生方向提起灭火器,快速赶到火场低姿前进02弯腰低姿,用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入浓烟拔选对路线拔掉保险销沿安全出口标志方向逃生,不乘电梯03关门阻烟瞄通过房间时关上房门,阻止烟雾蔓延对准火焰根部等待救援04压若无法逃生,待在相对安全的房间,用湿布塞住门缝,向窗外呼救压下手柄,左右扫射记住口诀:提、拔、瞄、压防患未然生命至上,掌握消防知识和技能,是对自己和他人生命的负责灭火器的正确使用,逃生路线的熟悉,都可能在关键时刻挽救生命让我们认真对待每一次消防培训,熟练掌握自救技能,共同营造安全的学习和生活环境第六章自然灾害与应急安全:地震灾害洪水灾害台风灾害地震是破坏力极强的自然灾害我国处于地震多暴雨可能引发洪水、山洪、泥石流等次生灾害台风会带来强风和暴雨,容易造成建筑物倒塌、发带,掌握地震避险知识至关重要地震来临时洪水来临时要迅速向高处转移,不要涉水行走,远树木折断等危险台风天气应待在室内,关好门要保持冷静,迅速躲避到坚固的桌子或床下,保护离危险区域,等待救援窗,远离窗户,储备应急物资头部自然灾害真实案例2023年某地地震应急响应2023年,某地发生

6.2级地震当地学校因平时重视应急演练,地震发生时师生迅速按照预案行动,全校2000多名师生在3分钟内安全疏散到操场,无一人伤亡这个案例充分说明了应急演练的重要性熟悉疏散路线,掌握避险技能,在灾害来临时能够迅速反应,最大限度地保护生命安全洪水避险措施12及时转移避开危险听到预警立即向高处转移不在低洼地、河道附近停留34应急演练与安全意识培养应急包准备清单紧急联络与求助110119•饮用水每人每天3升•压缩饼干或能量棒•手电筒和备用电池报警电话火警电话•急救药品和绷带•收音机获取信息遇到危险立即拨打发生火灾时拨打•哨子发出求救信号12012345•防寒衣物和毛毯•身份证件复印件急救电话市民热线•现金小额•多功能刀具有人受伤需救治非紧急求助报警要点:说清地点、事件、人员伤亡情况,保持冷静,听从指挥提前记住家长电话号码演练保障安全预,防胜于救灾每一次认真的应急演练,都是在为真正的灾害做准备通过反复训练,我们能够形成肌肉记忆,在危急时刻本能地做出正确反应不要把演练当成走过场,而要当作保护生命的重要一课只有平时训练有素,灾时才能从容应对第七章心理健康与安全:家庭关系学业压力亲子沟通问题考试焦虑、成绩压力人际关系同学矛盾、社交困扰校园欺凌自我认同心理创伤影响青春期困惑青少年时期是心理发展的关键阶段,也是心理问题的高发期学业压力、人际关系、家庭矛盾、自我认同等多方面因素都可能影响心理健康我们要学会识别心理压力信号,及时寻求帮助,保持良好的心理状态心理安全案例分享发现问题1某学生因长期遭受校园欺凌,出现失眠、厌学、情绪低落等症状,成绩明显下降2及时干预班主任发现异常,与学生和家长沟通,了解情况后立即联系学校心理老师专业帮助3心理老师进行专业评估和心理疏导,同时学校处理欺凌事件,保护受害学生4持续关注定期回访,家校配合,帮助学生逐步恢复,重建自信,顺利融入校园生活心理健康促进活动学校定期开展心理健康教育课程、团体辅导活动、心理健康主题班会等,帮助学生了解心理知识,学习情绪调节方法,建立良好的心理素质同时设立心理咨询室,为有需要的学生提供专业帮助心理安全自助技巧情绪调节方法建立良好人际关系寻求专业帮助深呼吸放松真诚待人与父母沟通运动发泄压力学会倾听向老师求助写日记倾诉尊重他人咨询心理老师听音乐缓解主动沟通拨打心理热线培养兴趣爱好宽容理解必要时就医心理健康和身体健康同样重要遇到心理困扰不要害怕,不要回避,勇敢地寻求帮助是解决问题的第一步记住,你不是一个人在战斗,老师、家长、专业人士都愿意帮助你结语安全从我做起:每个人都是安全的守护者安全不是某一个人的责任,而是我们每个人的共同责任无论是在校园、在家中,还是在社会上,我们都要时刻保持安全意识,既保护好自己,也关心他人的安全一个人的安全意识可能影响一群人,一群人的安全行动可以守护整个校园安全意识融入日常生活安全教育不是一堂课就能完成的,而是要将安全意识融入到日常生活的每一个细节中上下楼梯靠右行,过马路看红绿灯,上网保护隐私,用电注意安全⋯⋯这些看似简单的行为,日积月累就能形成良好的安全习惯,真正做到我要安全而不是要我安全共建和谐安全的校园环境安全的校园环境需要我们共同营造遵守校规校纪,爱护安全设施,积极参与安全演练,发现隐患及时报告,互相提醒、互相帮助让我们携手共建一个安全、和谐、温馨的校园,让每个人都能在安全的环境中快乐学习、健康成长携手共筑安全防线安全是我们学习和生活的基础,是家庭幸福的保障,是社会和谐的前提让我们携起手来,从自己做起,从现在做起,从小事做起,共同筑牢安全防线用我们的安全意识和安全行动,为自己、为同学、为家人创造一个更加安全美好的明天!谢谢聆听欢迎提问与讨论如果同学们对安全教育有任何疑问,欢迎随时提问我们可以一起讨论如何在日常生活中更好地践行安全理念,分享安全经验安全资源推荐•学校心理咨询室:教学楼三楼•安全教育平台:学校官网安全专栏•应急求助电话:110/119/120•青少年心理热线:12355重要提醒:请同学们将今天学到的安全知识分享给家人和朋友,让更多的人提高安全意识安全教育,人人有责!安全伴我行幸福伴一生,!。