班会课件校园安全

班会课件校园安全教育专题第一章校园安全为何如此重要？年全国校园安全事故统计2024根据教育部最新发布的数据，校园安全形势依然严峻，各类安全事故仍时有发生了解这些数据，有助于我们认识到安全教育的紧迫性和重要性案例分享某中学火灾逃生成功与失败对比✓成功逃生班级✗失败班级关键因素问题所在•全员参加过火灾逃生演练•缺乏逃生知识和演练经验•熟悉校园安全通道位置•火灾发生时惊慌失措•保持冷静，有序撤离•不了解安全出口位置•掌握正确的逃生技能•拥挤踩踏造成二次伤害•班干部发挥组织作用•部分学生返回教室拿物品结果全班40名学生全部安全撤离，无结果造成多人受伤，教训深刻一人受伤校园安全的五大核心领域校园安全是一个系统工程，涵盖多个方面我们需要全面了解各类安全知识，做到未雨绸缪，防患于未然交通安全火灾防范网络安全遵守交通规则，安全出行每一天掌握消防知识，提高逃生能力保护个人信息，远离网络陷阱自然灾害应对心理健康与防欺凌学会应急避险，科学自救互救关注心理健康，构建和谐关系安全无小事细节决定成败校园内外的交通拥堵和安全隐患时刻存在，一个不经意的疏忽就可能酿成大祸让我们从细节做起，从点滴做起，共同维护校园安全第二章交通安全知识与自我保护交通事故是校园安全事故的首要类型，占比高达40%无论是上学放学路上，还是周末外出活动，交通安全都是我们必须时刻牢记的重要课题掌握交通安全知识，养成良好的出行习惯，是保护生命安全的第一道防线遵守交通规则，保护生命安全基本交通安全守则01走人行道始终在人行道上行走，没有人行道时靠路边行走02过马路看红绿灯红灯停、绿灯行、黄灯等一等，宁停三分不抢一秒03不乘坐无牌无证车辆拒绝乘坐非法营运车辆和超载车辆04不在车内打闹乘车时保持安静，避免危险动作特别提醒骑自行车上学的同学，要遵守非机动车道行驶规则，不逆行、不闯红灯、不骑车带人，确保骑行安全真实案例某学生因闯红灯导致严重受伤1事故经过2023年10月，某初中学生小李放学后与同学结伴回家在经过十字路口时，为了赶时间，小李没有等待绿灯，直接冲过马路突然，一辆转弯的小汽车疾驰而来，小李躲闪不及，被撞倒在地，造成腿部骨折和多处擦伤，住院治疗两个多月2事故教训这起事故给小李和家庭带来了巨大的痛苦和经济损失事后调查发现，如果小李遵守交通规则，等待绿灯再通过路口，这场事故完全可以避免侥幸心理和时间观念的缺失，让他付出了惨痛的代价3如何避免类似悲剧•时刻遵守交通信号灯，不抢行、不闯红灯•过马路时注意观察来往车辆，确保安全后再通过•不在马路上追逐打闹，集中注意力•合理安排时间，避免因赶时间而冒险•遇到紧急情况保持冷静，寻求成人帮助生命只有一次，安全重于泰山任何时候都不要拿生命安全开玩笑交通安全小测试互动通过以下问题，检验一下你的交通安全知识掌握情况吧！❓问题一你知道斑马线的正确使用方法吗？正确答案

1.过马路时必须走斑马线

2.等待绿灯亮起后再通过

3.通过时注意观察来往车辆

4.不在斑马线上停留、玩耍

5.遇到车辆礼让行人时，快速通过并致谢❓问题二遇到车辆突然靠近怎么办？正确应对措施

1.保持冷静，不要惊慌失措

2.立即停下脚步，不要继续前行

3.如果在路边，向远离车辆的方向后退

4.如果已经在路中间，快速判断车辆行驶方向，向安全侧躲避

5.必要时大声呼救，引起他人注意第三章火灾防范与逃生技能火灾是威胁校园安全的重要因素之一根据统计，火灾事故占校园安全事故的15%掌握火灾防范知识和逃生技能，是每位同学的必修课正确的逃生方法可以在关键时刻挽救生命，而错误的做法则可能导致严重后果火灾发生时的正确应对步骤火灾发生时，时间就是生命掌握正确的逃生步骤，可以大大提高生存几率保持冷静捂住口鼻不要惊慌，迅速判断火势和逃生路线，选择最近的安全出口用湿毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾低姿态逃生选择安全出口采用弯腰低姿或匍匐前进，避开烟雾层不乘坐电梯，选择楼梯等安全通道快速撤离❌错误做法✓正确做法•慌乱奔跑，不辨方向•迅速判断逃生方向•返回火场拿取贵重物品•生命第一，放弃财物•乘坐电梯逃生•使用楼梯等安全通道•站立行走，直接吸入浓烟•低姿前进，减少烟雾吸入•跳楼逃生（楼层较高时）•被困时向窗外求救•躲在卫生间或柜子里•到达安全地点后立即报警常见灭火器类型及使用方法了解不同类型灭火器的特点和使用方法，在火灾初期可以有效控制火势，为逃生争取宝贵时间干粉灭火器二氧化碳灭火器水基灭火器适用范围适用于扑灭油类、可燃气体、电器设适用范围主要用于扑灭精密仪器、电器设备、适用范围适用于扑灭木材、纸张、棉麻织物等备等火灾图书档案火灾固体物质火灾使用方法拔掉保险销，一手握住喷管，一手压使用方法拔掉保险销，握住喷管前端，压下压使用方法拔掉保险销，对准火焰根部喷射，从下压把，对准火焰根部喷射把进行灭火，注意防止冻伤近到远逐步推进使用口诀提、拔、握、压——提起灭火器，拔掉保险销,握住喷管,压下压把记住这四个字,关键时刻能救命!演练一次安全一生消防演练不是形式主义,而是生命安全的实战训练每一次认真参与演练,都是在为自己和他人的生命安全加码让我们重视每一次演练机会,熟练掌握逃生技能!第四章网络安全与防范诈骗随着互联网的普及,网络已成为我们学习和生活的重要工具但网络世界鱼龙混杂,各类安全风险和诈骗陷阱层出不穷据统计,针对学生的网络诈骗案件逐年增加,个人信息泄露事件频发提高网络安全意识,掌握防范技能,是新时代学生必备的素养网络安全风险与防护要点保护个人信息远离网络陷阱不轻信陌生人信息,不随意泄露姓名、身份证不浏览不良网站,远离网络赌博、暴力色情等号、家庭住址、电话号码等个人资料有害内容•不在不明网站填写个人信息•警惕免费午餐和中奖信息•不随意扫描来历不明的二维码•不点击不明链接和邮件附件•不在社交媒体过度分享个人生活•不下载来历不明的软件及时求助遇到网络问题及时求助老师和家长,不要独自应对•遇到网络欺凌立即报告•发现诈骗信息及时举报•账号被盗立即寻求帮助网络诈骗真实案例剖析诈骗手法揭秘受害学生损失案例某高中生小王收到自称班主任的QQ经济损失小王转账后发现被骗,损失500元零好友申请,对方以学校收取资料费为由要求花钱转账500元心理影响套路分析•自责和懊悔情绪严重•冒充熟人身份降低警惕•对网络产生恐惧心理•制造紧迫感促使快速决策•不敢告诉家长和老师•金额适中避免引起怀疑•学习状态受到影响•利用学生社会经验不足幸好在朋友劝说下及时报告,学校和警方介入调查防范技巧分享三步验证法核实身份通过电话等方式向本人确认思考动机对方为何要求转账是否合理征求意见告知家长或老师,听取建议记住凡是涉及转账汇款的,一律要多方核实;凡是要求保密的,一律要提高警惕!网络安全互动问答测试一下你的网络安全知识,看看能答对几道题!1你知道如何设置强密码吗强密码设置原则•长度至少8位,最好12位以上•包含大小写字母、数字和特殊符号•不使用生日、电话等个人信息•不使用连续数字或字母如

123456、abcdef•不同账号使用不同密码•定期更换密码示例MySchool@2024!包含大小写、数字、符号,易记且安全2遇到网络欺凌怎么办正确应对步骤保存证据截图保存欺凌信息和内容不要回应不与欺凌者争吵,避免矛盾升级屏蔽拉黑拉黑对方,避免继续骚扰及时求助告诉家长、老师或心理辅导员报警处理情节严重时可以报警寻求支持与朋友倾诉,获得心理支持记住:你不是一个人在战斗,老师和家长永远是你的后盾!第五章自然灾害应急准备我国是自然灾害频发的国家,地震、台风、洪水等灾害时有发生虽然我们无法阻止自然灾害的发生,但可以通过学习应急知识和技能,最大限度地减少灾害带来的损失掌握自然灾害应对方法,是每个学生应该具备的生存技能常见自然灾害及校园应对措施地震应对台风应对洪水应对避震三步法安全避风场所选择紧急撤离路线规划室内避震台风来临前洪水来临前蹲下迅速蹲在课桌旁或墙角•关注天气预报和预警信息•了解学校和家庭周边地形掩护用书包或双手保护头部•加固门窗,收起阳台物品•熟悉安全撤离路线抓牢抓牢桌腿等固定物体•准备应急物资和食品•准备应急包和救生用品室外避震远离建筑物,到空旷地带蹲下避风要点撤离要点震后撤离等震动停止后有序撤离到安全区域•待在室内,远离门窗•向高处转移,不可贪恋财物•不在大树、广告牌下避雨•避开桥梁、涵洞等危险区域•避免外出,如需外出注意防护•不涉水行走,水深超过膝盖要绕行•跟随成人行动,不单独行动案例分享某校地震应急演练实录1演练流程时间2024年5月12日上午10:00地点某中学教学楼参与人员全校师生1200余人警报响起地震警报音响起,师生立即停止上课就地避震学生迅速蹲在课桌旁,用书包护头有序撤离震动停止后,各班按预定路线撤离集合点名到达操场安全区域,各班清点人数总结讲评校领导总结演练情况,指出问题演练用时从警报响起到全员安全撤离,共计3分45秒2学生表现优秀表现•大部分学生反应迅速,动作规范•撤离过程中保持安静,不拥挤•班干部发挥带头作用,协助老师维持秩序•到达集合地点后迅速整队,配合点名存在问题•个别学生嘻嘻哈哈,未认真对待•少数学生撤离时返回拿取物品•部分班级路线不熟,出现短暂混乱3改进建议加强教育通过案例让学生认识到演练的重要性反复练习增加演练频次,让每个学生熟练掌握明确责任每个班级设立安全员,协助老师工作优化路线根据演练情况调整撤离路线完善预案针对不同场景制定详细应急预案家校联动让家长了解学校应急措施,配合教育今天多一次认真演练,明天就多一分生存希望安全演练,人人有责!第六章心理健康与防欺凌心理健康和身体健康同样重要近年来,校园欺凌事件引起社会广泛关注,给受害学生造成严重的心理创伤建设和谐校园,需要我们共同努力,既要学会保护自己,也要关心他人,勇敢对欺凌说不识别校园欺凌的表现与危害校园欺凌的主要形式对受害者的长期影响身体欺凌1•推搡、殴打、抢夺财物•故意损坏他人物品•强迫做不愿意的事语言欺凌2•侮辱、谩骂、取侮辱性绰号•散布谣言,诋毁他人•威胁、恐吓网络欺凌3•在网上发布侮辱性言论•恶意传播他人隐私•网络谣言和人身攻击心理层面关系欺凌•自卑、焦虑、抑郁情绪4•孤立、排挤特定同学•失眠、噩梦等睡眠障碍•故意破坏他人友谊•社交恐惧,不愿与人交往•联合他人集体冷暴力•自我价值感降低•严重者可能产生自杀念头学业层面•注意力难以集中•学习成绩下降•厌学、逃学生活层面•不愿上学,害怕见到同学•食欲不振或暴饮暴食•影响人际关系和未来发展如何寻求帮助与自我保护向老师求助告诉家长心理辅导老师是校园安全的守护者,遇到欺凌要第一时间告诉班主任或其他信任的老师家长是你最坚强的后盾,不要因为害怕或羞愧而隐瞒,家长会全力保护你学校心理辅导老师可以提供专业帮助,帮助你走出心理阴影自我保护策略建立良好同学关系1保持冷静遇到欺凌时不要慌张,冷静应对,寻找机会脱身2明确拒绝勇敢而坚定地说不,不要示弱或妥协3保护自己必要时逃离现场,到人多的地方或向成人求助4保留证据保存欺凌证据,如聊天记录、照片、证人证言等5寻求帮助及时告诉家长和老师,不要一个人承受预防欺凌的最好方法•与同学友好相处,建立真挚友谊•尊重他人,不嘲笑、不排挤任何人•遇到矛盾理性沟通,和平解决•看到欺凌行为勇敢制止或报告•关心孤立的同学,给予温暖和支持和谐校园安全成长每个人都是校园安全的建设者和受益者让我们携手共建友善、包容、温暖的校园环境,用团结和互助驱散欺凌的阴霾,让每一位同学都能在阳光下快乐学习、健康成长!第七章安全法规与校园安全责任校园安全不仅是道德要求,更是法律规定国家制定了一系列法律法规来保障校园安全,明确了学校、教师、学生和家长各方的责任了解这些法规,有助于我们更好地维护自身权益,履行安全义务相关法律法规简介《中小学生安全管理条例》校园安全管理制度这是我国第一部专门针对中小学生安全管理的行政法规,于2006年颁布实施各学校根据国家法规制定的具体管理制度:主要内容门禁管理严格控制外来人员进入校园•明确学校安全管理职责值班制度教师和保安24小时值班安全检查定期排查安全隐患•规定校园安全管理制度应急预案制定各类突发事件应对方案•学生在校期间的安全保障安全教育定期开展安全教育活动•校园周边环境治理家校联系建立畅通的沟通渠道•安全事故应急处理•安全教育的实施要求其他相关法律法律保护我们的权利•《中华人民共和国未成年人保护法》这些法律法规保障了我们的:•《中华人民共和国教育法》•人身安全权•《学生伤害事故处理办法》•受教育权•《校车安全管理条例》•隐私权•财产权学生的安全责任与义务校园安全需要每一位同学的参与和配合作为学生,我们既享有安全保护的权利,也承担着相应的安全责任和义务遵守校规校纪主动报告安全隐患参与安全教育活动•遵守学校作息时间,不无故缺勤•发现校园设施损坏及时报告•认真参加安全教育课程•遵守课堂纪律,服从老师管理•看到同学危险行为及时制止•积极参与消防、地震等应急演练•不携带危险品进入校园•发现可疑人员立即告诉老师•学习自救互救知识和技能•爱护公共设施,不故意破坏•了解校园安全隐患的位置和类型•参加校园安全宣传活动•遵守宿舍管理规定•不隐瞒、不包庇安全违规行为•向家人传播安全知识•不在校园内追逐打闹•不断提高安全意识和能力安全承诺我承诺遵守校规校纪,维护校园安全,对自己负责,对同学负责,对家庭负责,做一名有安全意识和责任感的好学生!安全知识总结与行动倡议学会自救与互救掌握基本的自救互救技能,关键时刻能保护自己和帮助他人•熟练掌握逃生技能•了解基本急救知识安全意识常在心•遇险时保持冷静时刻保持警觉,将安全意识融入日常生活的每一个细节•出门前想一想安全•活动中注意安全共建平安校园•回家后反思安全校园安全需要每个人的参与,让我们携手共建安全和谐的校园•主动维护校园秩序•关心同学安全•积极参与安全建设行动倡议

1.从今天开始,将安全知识应用到实践中

2.每周进行一次安全自查,发现并消除隐患

3.每月与家人分享学到的安全知识

4.遇到危险时保持冷静,运用所学技能应对

5.做安全知识的传播者,影响身边更多的人结束语珍爱生命，守护安全安全是最大的幸福生命只有一次,安全重于泰山通过今天的学习,我们系统地了解了交通安全、火灾防范、网络安全、自然灾害应对、心理健康等各方面的安全知识但知识的价值在于实践,让我们将这些知识转化为日常行为,时刻保持安全意识让我们携手共筑校园安全防线每一位同学都是校园安全的守护者和受益者我们要从自己做起,从小事做起,遵守安全规则,关心他人安全,共同营造一个安全、和谐、温馨的学习环境你的安全，我的责任•你的平安是家人最大的期盼•你的健康是老师最深的牵挂•你的成长是同学最真的祝福•你的未来是祖国最美的希望。