生命 生态 安全五年级课件

生命生态安全··五年级主题课件第一章认识生命的宝贵什么是生命生命的基本特征我们身边的生命生命是一个充满活力的奇迹所有生命生命无处不在,就在我们身边:都具有三个基本特征:植物-花草树木,为地球增添绿色生长发育-从小到大的变化过程动物-飞鸟游鱼,构成多彩世界新陈代谢-呼吸、进食、排泄人类-拥有智慧的生命形式繁殖后代-延续生命的火种生命的多样性万万87013878%物种数量已命名物种陆地物种地球上已知和未知的生物科学家已经发现并命名的生活在陆地环境中的生物物种总数物种比例地球是一个生命的宝库从热带雨林到冰雪极地,从深海海沟到高山之巅,各种各样的生物适应不同的环境,发展出独特的生存方式每一种生命都在生态系统中扮演着重要角色,共同维持着地球的生态平衡生命的需要食物水提供能量和营养,维持生命活动的基础生命之源,参与身体所有重要的生理过程空气阳光呼吸所需,氧气是维持生命的关键元素植物光合作用的能源,生态系统的动力源生命的基本需求环境的支持所有生命都需要一定的生存条件食物为生命提供能量和营养物质,水是生命活动的介质,空气中的氧气参与能量转换,阳光为植物提供光合作用的能量这些基本要素缺一不可生命的保护为什么要爱护生命生命是宝贵的,不可重来的每一个生命都有其独特的价值和意义爱护生命是对自己负责,也是对他人负责尊重生命、珍惜生命,是我们每个人的基本责任•生命只有一次,失去就无法挽回•每个生命都是独一无二的存在•保护生命就是保护未来的希望生命安全与日常生活生命安全不是遥远的概念,而是与我们的日常生活息息相关从过马路的安全、用电用火的注意事项,到饮食卫生、疾病预防,每一个细节都关系到生命安全•遵守交通规则,确保出行安全•养成良好卫生习惯,预防疾病第二章生态环境的重要性什么是生态植物动物通过光合作用产生氧气和有机物,是生态系统的生产者消费植物或其他动物,是生态系统的消费者环境分解者阳光、空气、水、土壤等非生物因素微生物分解死亡生物,将养分还给土壤生态系统生命的共同体:生态系统是指在一定空间内,生物与环境形成的统一整体动植物与它们生活的环境相互作用、相互影响,形成了复杂的关系网络山水林田湖草沙是一个生命共同体-这句话形象地说明了生态各要素之间密不可分的关系山提供水源,水滋养森林,森林保护农田,草原防止沙化,所有元素环环相扣,缺一不可生态系统的作用维持空气清洁净化水源保护生物多样性森林被称为地球之肺,通过光合作用吸收二氧化湿地、森林、土壤具有天然的过滤功能,能够净健康的生态系统为各种生物提供栖息地和食物来碳,释放氧气,净化空气中的有害物质,让我们呼吸化水质,调节水流,保证我们有清洁的饮用水源,维持物种的多样性,保护珍稀濒危动植物到新鲜的空气调节气候防止自然灾害森林和海洋调节温度和湿度,影响降雨模式,缓解极端天气,为地球提供稳定的气候环境生态环境的现状令人担忧的现实尽管我们生活在一个美丽的星球上,但生态环境正面临严峻挑战人类活动对自然环境造成了巨大压力,许多生态问题日益突出森林面积持续减少30%全球每年约有1000万公顷森林消失,相当于每分钟失去27个足球场大小的森林森林砍伐导致野生动物失去家园,生物多样性急剧下降水污染问题加剧工业废水、生活污水、农业污染使许多河流和湖泊水质恶化一些地区的居民甚至无法获得清洁的饮用水,影响健康和生活质量森林损失率过去50年全球森林覆盖率下降40%物种受威胁全球物种面临灭绝风险80%污水未处理发展中国家污水直接排放比例生态破坏的后果洪水灾害频发森林被砍伐后,失去了涵养水源的功能,暴雨时雨水迅速汇集形成洪水,造成严重的生命财产损失干旱问题严重植被破坏导致水分蒸发加快,降雨减少,一些地区长期缺水,农作物减产,居民生活困难沙尘暴增多草原退化、土地沙化使得沙尘暴频繁发生,影响空气质量,危害人体健康,破坏建筑设施食物链的断裂生态系统中的生物通过食物链紧密联系当某一物种因环境破坏而灭绝,会影响整个食物链,最终威胁到人类的食物安全和健康例如,蜜蜂数量减少会导致农作物授粉不足,影响粮食产量保护生态守护生,命对比鲜明的画面告诉我们:选择在我们手中左边是污染严重、生机全无的河流,右边是清澈见底、充满活力的河流每一个环保行动,都是在为清洁美好的环境投票地球不是我们从祖先那里继承的,而是从子孙那里借来的保护生态环境,就是保护我们的未来,也是对下一代的责任第三章生态安全的概念生态安全是国家安全的重要组成部分,也与我们每个人的生活息息相关一个安全健康的生态系统,是社会稳定发展和人民幸福生活的基础保障什么是生态安全生态安全的定义生态安全是指一个国家或地区的生态系统处于健康稳定的状态,能够持续为人类社会提供必需的生态服务和资源,支撑经济社会的可持续发展简单来说,生态安全就是:•空气清新,可以放心呼吸•水源干净,可以安全饮用•土壤肥沃,可以种植粮食•气候稳定,适合人类居住•生物多样,生态系统健康关系国家未来关系个人生活生态安全影响国家的长远发展,关系到能源安全、粮食安全、水资源安生态环境的质量直接影响我们的健康、生活质量和幸福感,是每个人都全等多个方面关心的问题生态安全的重要性保障粮食安全保障水资源安全健康的土壤和稳定的气候是农业生产森林涵养水源,湿地净化水质,生态系的基础生态系统提供授粉、害虫控统调节水循环保护生态就是保护我制等服务,确保粮食产量稳定,让每个们的水缸,确保有足够的清洁水源供人都有饭吃应预防环境灾害健康的生态系统能够缓冲极端天气,减少洪水、干旱、泥石流等自然灾害,保护人民的生命财产安全生态安全是可持续发展的基础只有生态环境健康,经济才能持续发展,社会才能和谐稳定,人民才能安居乐业保护生态安全,就是保护我们自己和子孙后代的未来生态安全面临的威胁工业污染1工厂排放的废气、废水、废渣污染空气、水源和土壤,破坏生态环境,危害人体健康2过度捕捞海洋和江河的过度捕捞导致鱼类资源枯竭,破坏水生生态系统的平衡,影响乱砍滥伐3渔业可持续发展森林被大量砍伐用于木材和开垦农田,导致水土流失、生物多样性减少、气候失调4全球气候变暖温室气体排放导致全球气温上升,冰川融化、海平面上升、极端天气增多,生物多样性减少5威胁人类生存栖息地破坏、环境污染、非法捕猎等原因导致许多物种濒临灭绝,生态系统功能退化警示:这些威胁相互关联、相互影响,形成恶性循环如果不及时采取措施,生态安全问题将越来越严重,最终影响人类的生存和发展生态安全与我们的生活从小事做起保护生态安全,生态安全不是遥远的概念,它就在我们身边每个人的日常行为都会对环境产生影响通过改变生活习惯,我们都能为生态安全做出贡献01垃圾分类减少污染将垃圾分为可回收、有害、厨余和其他垃圾,正确投放减少垃圾产生,让资源得到循环利用,减轻环境负担02节约用水用电随手关灯、关水龙头,使用节能电器珍惜每一滴水、每一度电,减少资源消耗和碳排放03减少塑料使用自带购物袋,少用一次性塑料制品塑料降解需要数百年,减少使用就是保护环境04绿色出行方式步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学,减少汽车尾气排放,让空气更清新第四章生命安全知识生命安全教育是我们成长过程中的重要一课掌握安全知识和技能,提高自我保护能力,才能健康快乐地成长让我们一起学习如何保护自己的生命安全生命安全的基本常识防溺水安全防火灾安全交通安全不在无人看护的情况下游泳,远离危险水域,发现不玩火,不乱用电器,了解火灾逃生方法,记住报警遵守交通规则,过马路走斑马线,看红绿灯,不在马有人溺水及时呼救但不盲目施救电话119路上追逐打闹食品安全卫生习惯•不吃过期变质食品•饭前便后勤洗手•不吃三无产品•不喝生水•注意饮食卫生•保持个人卫生•不暴饮暴食•预防传染病预防食物中毒食物中毒的危害预防措施不吃变质食物食物中毒是指吃了含有有毒物质或被细菌污染的食物后,出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状严重时可能危及生命,所以预防食物中毒非常重要检查食物是否过期、发霉、变色或有异味,这些都是变质的信号,坚决不能吃注意饮食卫生生熟食物要分开存放和加工,水果蔬菜要清洗干净,肉类要充分煮熟勤洗手饭前便后、接触食物前都要用肥皂或洗手液认真洗手,至少搓洗20秒不买路边摊食品路边摊卫生条件差,食品容易受到污染,尽量在正规餐厅或家里用餐安全游泳小常识夏日玩水安全第一,游泳是很好的运动,但水也是危险的每年夏天都有儿童溺水事故发生,给家庭带来巨大痛苦学习游泳安全知识,保护自己和他人的生命123不单独游泳远离危险水域做好热身运动必须在家长或老师的陪同下游泳,不能和小不在江河、水库、水塘等野外水域游泳这下水前做好充分的热身活动,避免抽筋不伙伴独自去河边、湖边或游泳池成年人的些地方水情复杂,有暗流、漩涡、水草等危在饥饿或过饱状态下游泳看护是最重要的安全保障险因素45使用安全装备遇险正确求救初学者要使用游泳圈、救生衣等安全装备,在浅水区活动,不轻易到深遇到危险保持冷静,大声呼救并挥手示意看到有人溺水,立即呼叫成水区年人帮助,不盲目下水救人家庭安全小贴士消防安全⚡用电安全居家安全•不玩火柴、打火机•不用湿手触摸电器•不从窗户或阳台探出身体•不在床上点蜡烛•不私拉乱接电线•不攀爬阳台和窗户•不私自使用燃气灶•不超负荷用电•不给陌生人开门•发现火情立即告诉大人•电器使用后及时断电•独自在家锁好门窗紧急情况求助电话遇到紧急情况,要学会及时求助记住这些重要的电话号码:110119报警电话火警电话遇到坏人或危险发生火灾时拨打120急救电话有人受伤或生病第五章我们能做什么保护生态环境、维护生态安全不只是政府和大人的责任,我们小学生也能发挥重要作用从身边的小事做起,用实际行动保护我们共同的家园保护生态环境的行动种树护绿减少塑料使用参加植树活动,在学校或社区种植树木花草爱护身边的绿化,不践踏草坪,不自带水杯和餐具,使用可重复利用的购物袋,拒绝一次性塑料制品塑料污染攀折花木每一棵树都是地球的绿肺是环境的大敌,减少使用就是保护环境参与环保活动垃圾分类回收加入社区或学校的环保小组,参加清理垃圾、保护野生动物等志愿活动用实在家里和学校做好垃圾分类,将可回收物投入正确的垃圾桶旧书、旧衣服可际行动影响身边的人以捐赠,让资源循环利用保护野生动物学习环保知识不捕捉、不伤害野生动物,不购买野生动物制品爱护小鸟、昆虫等身边的小阅读环保书籍,观看环保纪录片,了解生态保护的重要性知识是行动的基础,动物,为它们创造友好的生存环境学得越多,做得越好节约资源从我做起,节约用水节约用电刷牙时关闭水龙头,用杯子接水漱口离开房间随手关灯,做到人走灯灭洗澡时间不要过长,涂肥皂时关掉淋白天光线充足时不开灯,充分利用自浴然光洗菜、洗衣服的水可以用来冲厕所或不长时间看电视、玩电脑,及时关闭浇花电源发现水龙头滴水及时拧紧或告诉大人空调温度设置合理,夏季不低于26度修理绿色出行短距离出行选择步行或骑自行车,既锻炼身体又保护环境上学尽量乘坐公共交通或校车,减少私家车使用如果必须开车,可以和邻居拼车,减少碳排放每少开一天车,就为蓝天多做一份贡献传播环保知识影响小伙伴向家人讲解和同学朋友分享环保心得,相互监督、共同进步邀请他们一起参加环保把在学校学到的环保知识带回家,向爸爸妈妈、爷爷奶奶讲解生态安全的活动,用行动带动更多人重要性,提醒家人注意环保利用新媒体做宣传员在家长帮助下,通过社交媒体分享环保小贴士、环保实践照片,用网络的力在班级、学校或社区做环保宣传,通过手抄报、演讲、表演等形式传播环量扩大影响,号召更多人加入环保行动保理念,让更多人了解生态保护的重要性一个人的力量是有限的,但如果我们每个人都行动起来,就能汇聚成改变世界的力量你可以是环保小卫士,也可以是环保宣传员通过学习和实践,我们不仅能保护环境,还能影响身边的人,让环保理念传播得更广更远生态安全法律法规简介国家保护生态环境的法律为了保护生态环境,维护生态安全,我国制定了一系列法律法规这些法律明确规定了保护环境的要求和违法行为的处罚措施环境保护法我国环境保护的基本法律,规定保护和改善环境是国家的基本政策森林法保护、培育和合理利用森林资源,禁止乱砍滥伐,保护生态平衡野生动物保护法保护野生动物及其栖息地,禁止非法捕猎和交易野生动物水污染防治法防治水污染,保护和改善水环境,保障饮用水安全真实案例分享长江十年禁渔保护江豚成功故事长江江豚被称为微笑天使,是长江生态系统健康的指示物种由于过度捕捞、水污染和航运干扰,江豚数量一度急剧下降,濒临灭绝从2021年开始,我国实施长江十年禁渔计划,禁止在长江流域进行商业捕捞同时加强水质保护,建立自然保护区,为江豚创造更好的生存环境成果:经过几年的努力,长江江豚的种群数量开始回升,越来越多的江豚重现长江这证明了只要我们用心保护,生态环境是可以恢复的库布齐沙漠治理变绿洲的奇迹库布齐沙漠位于内蒙古,曾经是中国第七大沙漠,风沙肆虐,严重影响当地居民生活30多年来,当地政府和人民坚持不懈地植树造林、治理沙漠通过种植沙柳、甘草等耐旱植物,采用治沙+产业的模式,既绿化了沙漠,又发展了经济现在的库布齐,超过6000平方公里的沙漠得到治理,1/3的沙漠变成了绿洲启示:这个案例告诉我们,人类有能力改变恶劣的环境只要我们团结一心、持之以恒,就能创造生态奇迹,把沙漠变成绿洲课堂小测试测试你的学习成果通过这些问题,检验一下你对生命、生态和安全知识的掌握程度吧!选择题:什么是生态安全A.只是保护野生动物B.生态系统健康稳定,能够支持人类生活C.不乱扔垃圾D.多种树1正确答案:B判断题:节约用水有助于保护生态2这个说法是正确的还是错误的正确答案:✓正确解析:水是宝贵的资源,节约用水减少了对水资源的消耗,有助于维护水生态平衡,保护生态环境选择题:以下哪项不是生命的基本特征A.生长发育B.新陈代谢C.会说话D.繁殖后代3正确答案:C多选题:我们可以为保护生态做哪些事A.垃圾分类B.种树护绿C.节约用电D.以上都是4正确答案:D-以上都是小贴士:如果有答错的题目,回到相应的章节再复习一下吧!环保知识需要我们牢记于心,更要付诸行动生命与生态安全从我做起,共建美好家园爱护生命保护环境做负责任的小公民珍惜自己和他人的生命,学习安全知识,养成从身边小事做起,节约资源,减少污染,让地球学习环保知识,传播环保理念,用实际行动影良好习惯,健康快乐成长更加美丽响他人,为生态安全贡献力量地球是我们共同的家园,保护生态环境是每个人的责任让我们携手努力,用爱心和行动守护这个美丽的星球,为自己、为他人、为子孙后代创造一个更加美好的未来!记住:你不是一个人在战斗全世界有数百万像你一样的小朋友,都在为保护地球而努力我们每个人的小小行动,汇聚起来就是改变世界的巨大力量!让我们一起:爱护生命·保护生态·守护安全·共建美好家园。