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社会基础知识培训课件第一章社会基础知识概述什么是社会基础知识?核心内涵重要价值社会基础知识是指公民理解和参与社会生活所需要掌握的基本概念、规社会基础知识是公民素养的重要组成部分,它能够则和技能它涵盖了社会结构、社会规范、社会角色与责任等多个维帮助个体理解社会运行规律•度指导公民正确参与社会生活•这些知识不仅帮助我们认识社会的运行机制,更是我们融入社会、履行促进社会和谐稳定发展•公民职责的基础掌握社会基础知识,能够让我们更好地理解自己在社会中的位置社会的构成要素家庭单元教育机构社会的基础细胞,提供情感支持和基本教育,是个体社会化的第一课传授知识与技能,培养社会规范意识,塑造公民品格与价值观堂社区组织政府机构连接家庭与社会,提供公共服务,促进邻里互助与社会参与制定政策法规,维护社会秩序,提供公共资源与社会保障社会规范与行为准则010203法律规范道德规范习俗规范由国家制定并强制执行的行为规则,是社会秩序社会公认的善恶标准和行为准则,通过社会舆论在特定社会群体中长期形成的行为惯例,体现文的根本保障违反法律将受到法律制裁和内心信念发挥作用,引导人们向善化传统,影响日常生活方式规范的重要作用维护秩序规范为社会成员的行为提供明确指协调关系规范调节人与人之间的关系,促进引,减少冲突,保持社会稳定社会合作与和谐共处社会多样性与和谐共处第二章公民的权利与义务公民基本权利政治权利经济权利选举权与被选举权年满周岁的公民有权参与国家政治生活,选劳动权公民有劳动的权利和义务,有权获得合理报酬和劳动保护18举人民代表或被选为代表言论自由公民有权通过各种方式表达意见和观点,但需在法律范财产权公民的合法财产受法律保护,任何组织或个人不得侵犯围内行使文化教育权利人身权利受教育权每个公民都享有接受教育的权利,这是实现个人发展的人身自由公民的人身自由不受侵犯,非经法定程序不得限制或剥重要途径夺文化权利公民有权参与文化活动,享受文化成果,进行文化创人格尊严公民的人格尊严受法律保护,禁止侮辱、诽谤等侵犯行造为公民的基本义务义务与权利的辩证关系1遵守宪法和法律这是公民最基本的义务宪法是国家的根本大法,所有公民都必须以宪法为根本权利和义务是统一的,不可分割行为准则没有无义务的权利•没有无权利的义务•2维护国家统一和民族团结权利的实现需要义务的保障•国家统一和民族团结是国家繁荣发展的基础,每个公民都有责任维护履行义务是享有权利的前提•只有正确认识和处理权利与义务的关系,才能成为合格的3依法纳税公民纳税是公民支持国家建设的重要方式,为公共服务和社会福利提供资金保障4依法服兵役保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责,适龄公民应依法履行兵役义务案例分享雷军与小米公益行动教育公平践行者灾害救援先锋企业责任典范雷军设立亿元奖助学金,资助优秀学子和困难在重大自然灾害发生时,雷军及小米公司迅速响将企业发展与社会责任紧密结合,通过科技创新5家庭学生,让更多孩子有机会接受良好教育,改应,累计捐赠超过万元,为灾区重建提供和公益行动,践行企业家的社会担当,树立良好8000变命运有力支持榜样雷军的公益实践充分展现了成功企业家回馈社会的责任意识他不仅创造了经济价值,更通过实际行动推动教育公平、支持灾区重建,体现了权利与义务的统一,为社会树立了积极榜样第三章社会角色与责任意识每个人在社会中都扮演着多重角色,理解角色期望、培养责任意识是个人成长和社会发展的关键社会角色的多样性家庭成员学生角色作为子女孝敬父母,作为父母抚育子女,维系家庭和睦,传承家庭美德努力学习、遵守纪律、尊敬师长、团结同学,为未来发展打下坚实基础职业角色爱岗敬业、诚实守信、服务社会,在工作岗位上创造价值、实现自我公民身份社区成员行使公民权利、履行公民义务、参与社会治理,推动国家发展进步关心社区事务、参与公益活动、维护公共环境,共建和谐社区这些角色并非孤立存在,而是相互交织、相互影响每个人都在不同场景下切换角色,需要理解每个角色的期望和规范,才能更好地适应社会生活角色认知清晰、角色转换灵活是社会成熟的重要标志责任意识的培养什么是责任意识?如何培养责任意识?责任意识是指个体对自己应承担的责任有清晰认识,并愿意主动履行的心理状态它包括增强主人翁精神角色责任明确自己在各种社会角色中的职责认识到自己是社会的一员,社会发展与每个人息息相关道德责任遵守社会道德规范的自觉意识社会责任关心社会发展、参与社会建设的担当从小事做起在日常生活中践行责任,如按时完成作业、做家务、遵守规则等积极参与社会实践通过志愿服务、社区活动等,体验责任、增强担当学习榜样力量向身边的榜样学习,内化责任意识,转化为实际行动责任意识的深远影响对个人而言,责任意识促进品格塑造、增强社会适应能力、提升人生价值;对社会而言,公民责任意识的普遍提升是社会文明进步、和谐稳定的重要保障典型人物故事庞众望的社会责任实践年逆境中的坚韧12017-出身贫困家庭,父亲患病、母亲残疾,但他刻苦学习,以优异成绩考入清华大学,展现了不屈的奋斗精神2年学业有成2021-获得清华大学博士学位,用知识改变命运没有忘记自己的出身,决心回馈社会设立助学基金3将自己获得的奖学金和社会捐助用于设立助学基金,帮助更多贫困学子实现求学梦想,传递爱心与希望4支教山区利用假期时间前往偏远山区支教,为当地孩子带去知识和希望,用实际行动践行教育公平理念关爱先心病患儿5参与公益项目,为先天性心脏病患儿筹集善款,帮助他们获得治疗机会,展现医者仁心我从社会获得了很多帮助,现在有能力了,就应该回报社会这不仅是感恩,更是一种责任——庞众望庞众望的故事告诉我们无论出身如何,每个人都可以通过自己的努力改变命运更重要的是,在获得成功后不忘回馈社会,将个人发展与社会责任紧密结合,这是真正的社会责任意识的体现第四章亲社会行为的养成亲社会行为是社会和谐的基石培养亲社会行为不仅有利于个人成长更能推动整个社,,会的文明进步亲社会行为定义与表现什么是亲社会行为亲社会行为是指符合社会期望、有益于他人和社会的行为它体现了个体对社会的积极态度和建设性参与是社会文明程度的重要标志,谦让与分享合作与协作在公共场所礼让他人愿意与他人分享资源和快乐体现互助精神在团队中积极配合他人为共同目标努力体现集体主义精神,,,,帮助与援助关心社会发展主动帮助需要帮助的人提供力所能及的支持传递社会温暖关注社会问题参与公共事务讨论为社会进步贡献智慧,,,,青少年社会化的重要阶段青少年时期是形成亲社会行为的关键时期这个阶段个体正在建立价值观、形成行为模式通过教育引导和实践锻炼培养青少年的亲社会行为对其一生的,,,发展都具有深远影响也是培养合格公民的重要途径,亲社会行为的意义个人层面社会层面塑造良好品格培养同理心和利他精神促进社会和谐减少冲突与矛盾•,•,提升人际交往能力建立良好人际关系传递正能量形成良好社会风尚•,•,获得社会认可增强自我价值感增强社会凝聚力提升社会信任度•,•,促进心理健康获得助人的快乐推动文明进步构建和谐社会•,•,研究发现经常从事亲社会行为的青少年其社会适应能力、学业表现、心理健康水平都显著高于同龄人,亲社会行为不仅帮助他人更是自我成长的重要途径,养成亲社会行为的路径了解社会反思行为主动关注社会新闻,了解社会变化,培养社会意识和公民意识经常反思自己的行为对他人和社会的影响,培养责任感积极实践持续成长参与志愿服务、公益活动,在实践中体验助人的快乐将亲社会行为内化为习惯,成为生活方式的一部分具体行动建议日常生活中学校和社会中
1.在公交车上主动为老弱病残孕让座
1.积极参加学校组织的志愿服务活动
2.看到他人需要帮助时主动伸出援手
2.参与社区公益项目
3.参与社区环境卫生维护
3.关注弱势群体,提供力所能及的帮助
4.尊重他人,礼貌待人
4.传播正能量,影响身边的人
5.遵守公共秩序,维护公共利益
5.参与环保行动,保护生态环境案例分析王嘉曼跳水救人牺牲2023年7月,19岁的女孩王嘉曼在海边游玩时,看到有人落水,毫不犹豫跳入海中施救虽然成功救起落水者,但她自己却因体力不支不幸遇难,献出了年轻的生命舍己救人的勇气面对危险,王嘉曼没有犹豫,而是选择挺身而出这种见义勇为的精神,是亲社会行为的最高体现,展现了人性的光辉家族传承的力量王嘉曼的善举并非偶然她的家庭一直注重培养孩子的责任感和助人精神父母以身作则,经常参与公益活动,为孩子树立了榜样这个家庭的故事告诉我们,良好的家庭教育和家风传承对培养亲社会行为至关重要社会影响与反思王嘉曼的英雄事迹引发了社会广泛关注和讨论她的牺牲让我们思考:如何在培养亲社会行为的同时,也要教育青少年保护自己、科学施救见义勇为需要勇气,但也需要智慧延伸思考王嘉曼的故事感人至深,但我们也要认识到,帮助他人时要量力而行、注意安全培养亲社会行为的同时,也要加强自我保护意识和应急技能培训,让善行更加理性和可持续第五章社会实践与公民参与社会实践是连接理论与实际的桥梁是培养公民意识、增强社会责任感的重要途径,社会实践的形式志愿服务社区活动环保行动专业实践参与敬老院慰问、参与社区文化节、参加植树造林、垃结合专业知识开展图书馆整理、交通运动会、环境整治圾分类宣传、节能社会调研、企业实疏导等志愿活动为等活动增强社区归减排倡导等活动为习、创新创业等活,,,社会提供无偿服务属感促进邻里和生态文明建设贡献动提升专业能力和,,,体验奉献的意义谐力量实践技能实践促进理论与能力结合社会实践不是简单的活动参与而是将课堂所学应用于实际在实践中检验知识、发现问题、提升能力的过程通过实践学生可以更深刻地理解社会运行,,,机制培养批判性思维和问题解决能力为未来的职业发展和社会参与奠定基础,,学生社会实践典型活动墨缘大手拉小手书法公益教学绿色发展宣传与节能减碳行动·学生团队走进社区和企业,开展绿色发展理念宣传,推广节能减碳知识,倡导绿色生活方式大学生志愿者利用自己的书法特长,为社区儿童开展免费书法教学这个项目不仅传承了中华传统文化,也让孩子们感受到艺术的魅力实践成果:项目亮点:•制作环保宣传手册5000余份•将专业知识转化为社会服务•举办环保知识讲座20余场•促进传统文化的代际传承•带动500余户家庭参与垃圾分类•培养志愿者的教学和沟通能力•推动3家企业改进节能措施•增强社区文化氛围互动环节你参与过哪些社会实践?收获是什么?分享你参与过的社会实践活动可以是说说你在实践中的收获和感悟这些经,,志愿服务、社区活动、环保行动或其历如何影响了你对社会的认识?他形式思考一下如果再次参与社会实践你会选择什么样的活动?为什么?,,讨论提示可以从以下角度思考实践活动的具体内容、遇到的挑战与解决方法、对个人能力的提升、对社会问题的新认识、对未来职业规划的影响等第六章法律基础知识与社会秩序法律是维护社会秩序的重要工具是公民权利的保障也是公民行为的规范了解法律、,,尊重法律、运用法律是现代公民的基本素养法律的起源与分类法律的历史演变法律随着人类社会的发展而不断演进从原始社会的习惯规则,到奴隶社会、封建社会的成文法,再到现代社会完善的法律体系,法律始终是维护社会秩序、调节社会关系的重要工具古代法律现代法律以习惯法和君主制定法为主,强调等级秩序和君权至上建立完善的法律体系,注重公平正义和人权保障123近代法律强调人权保障和权力制衡,出现宪法和三权分立理念主要法律部门宪法民法刑法国家的根本大法,规定国家的根本制度和公民的基本权利义务调整平等主体之间的财产关系和人身关系规定犯罪和刑罚,保护公民权利和社会秩序行政法经济法规范政府行为,保护公民权利不受行政权力侵害调整经济活动中的社会关系,维护市场秩序法律意识与守法行为尊法学法守法用法01尊重法律树立法律权威意识,认识到法律是社会秩序的保障,是公民权利的护卫者02学习法律主动学习法律知识,了解自己的权利和义务,提高法律素养03遵守法律将法律内化为行为准则,自觉遵守法律规定,不触碰法律红线法律面前人人平等04运用法律这是现代法治社会的基本原则无论身份、地位、财富如何,所有公民在法律面前都享有学会用法律武器保护自己的合法权益,通过法律途径解决纠纷平等的权利,承担平等的义务法律意识的重要性个人保护社会和谐法治建设具备法律意识能够更好地保护自己的合法权益,避免受到侵害公民普遍具有法律意识,能够减少违法行为,促进社会和谐稳定法律意识是法治社会建设的基础,推动社会文明进步案例分享青少年如何依法维护自身权益案例一校园霸凌案例二消费者权益案例三劳动权益情况小明在学校遭受同学长期欺凌身心情况小红在网上购买了一部手机收到后情况小李暑假打工雇主以各种理由拖欠,,,受到严重伤害发现是假货商家拒绝退款工资,处理小明在老师和家长的帮助下收集证处理小红保留了交易记录和商品证据向处理小李根据《劳动法》规定向劳动监,,,据向学校报告学校依据《未成年人保护消费者协会投诉并根据《消费者权益保护察部门投诉最终在部门调解下拿回了应得,,,法》对霸凌者进行教育处理必要时可向公法》要求商家退货退款并赔偿的工资,安机关报案启示网购要选择正规平台保留证据遇到启示打工要签订劳动合同明确权利义务,,,,启示遭遇霸凌要勇敢说出来寻求成人帮问题及时维权遇到拖欠工资要依法维权,助用法律保护自己,维权小贴士遇到权益受损时要保持冷静收集证据先尝试协商解决协商不成可向相关部门投诉或寻求法律援助必要时通过法律程序维护权,,;;;益青少年维权时要寻求家长、老师或专业机构的帮助,第七章构建和谐社会的路径和谐社会是全体人民的共同追求构建和谐社会需要每个公民的参与和努力需要个人与,集体的共同担当社会和谐的内涵公平正义包容互助机会公平、规则公平、结果相对公平,让每个人都能通过努力实现梦想尊重差异、包容多元、互相帮助,营造温暖友爱的社会氛围文化繁荣稳定发展文化多样、创新活跃、精神文明与物质文明协调发展社会秩序良好、经济持续发展、民生不断改善,人民安居乐业生态文明民主法治人与自然和谐共生、资源节约、环境友好、可持续发展人民当家作主、依法治国、权力受到监督和制约个人与集体的共同责任构建和谐社会不是某个人或某个组织的事情,而是全体社会成员的共同责任每个人都是和谐社会的建设者和受益者从自己做起,从小事做起,用实际行动为和谐社会建设贡献力量,是每个公民应有的担当政府层面公民层面•完善法律法规,依法行政•遵守法律和社会规范•提供优质公共服务•积极参与社会事务•促进社会公平正义•践行亲社会行为结语做有责任感的现代公民持续学习不断学习社会知识、法律知识,提升公民素养和社会适应能力践行美德以亲社会行为促进社会进步,用爱心和善意温暖他人,传递正能量积极参与积极参与社会实践,在实践中锻炼能力,为社会发展贡献青春力量勇于担当培养责任意识,敢于担当,在各种社会角色中履行好自己的职责共建未来与全社会一起,共同建设公平正义、和谐美好的社会,创造更加光明的未来一个人的力量是有限的但千千万万个人汇聚起来就能创造无限可能,,社会基础知识的学习不是终点,而是起点希望通过本次培训,大家能够更好地理解社会、融入社会、服务社会,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代公民,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!。
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