职业教育中心消防安全课件

职业教育中心消防安全培训课件课程内容导航010203消防基础认知火灾预防措施应急处置能力了解消防安全的重要性、火灾案例警示及火灾基掌握火灾隐患排查、预防措施及常见隐患识别方学习灭火器材使用、初期扑救及自救逃生技巧本知识法04管理与责任实践与演练明确消防责任、法律法规及安全文化建设要求消防安全的重要性职业教育中心的特殊性火灾带来的严重后果职业教育中心作为人员密集场所,具有以人员伤亡:可能造成重大人员伤亡,影响家下显著特点:庭和社会财产损失:教学设备、设施毁坏,经济损失•师生人数众多,流动性大巨大•实训设备多样,火灾隐患复杂教学中断:影响正常教学秩序和学生学业•建筑结构复杂,疏散难度高•实验室、车间等高风险区域集中社会影响:损害学校声誉,引发社会关注血淋淋的火灾案例警示这些真实的火灾事故用血的教训告诉我们,消防安全责任重于泰山,防范工作刻不容缓每一次事故都是对我们的警醒,每一条生命的逝去都在提醒我们消防安全的重要性年江西新余培训机构火灾河南南阳英才学校火灾河南凯信达火灾202439人遇难13人遇难42人遇难培训机构消防安全管理松懈,违规使用明火,学生宿舍电气线路老化短路引发火灾,消防违规存放易燃物品,消防通道被占用,导致救疏散通道堵塞,导致重大人员伤亡设施缺失,逃生困难援受阻,伤亡惨重警示启示:这些案例揭示了消防安全管理中的严重漏洞作为职业教育工作者,我们必须汲取教训,从严从细做好消防安全工作,坚决杜绝类似悲剧发生火灾的基本知识什么是火灾火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害它是一种破坏性极强的灾害现象,会造成人员伤亡和财产损失燃烧三要素火灾的发生需要三个基本要素同时存在,缺一不可:可燃物能与空气中的氧或其他氧化剂发生燃烧反应的物质•木材、纸张、布料火灾的特点1火势蔓延迅速特别是在高层建筑和人员密集场所,火势借助风力、热对流和建筑结构迅速蔓延高层建筑的烟囱效应会使火势在垂直方向快速发展,短时间内形成立体火灾2烟气有毒致命火灾产生的烟气含有大量一氧化碳、氰化氢等有毒气体,温度高达数百度吸入有毒烟气会导致窒息、中毒,是造成火灾人员伤亡的主要原因据统计,火灾中80%以上的死亡是由烟气窒息造成的3疏散困难重重火灾发生时,浓烟弥漫、能见度低,疏散通道可能被封堵,人员恐慌拥挤,疏散难度大特别是在夜间或人员密集时段,疏散组织难度更大,容易发生踩踏事故4扑救难度巨大职业教育中心建筑结构复杂,实训设备多样,火灾现场情况复杂高温、浓烟、有毒气体给消防救援带来极大困难部分化学物品火灾还可能引发爆炸等次生灾害火灾发生的条件必要条件充分条件火灾发生必须同时具备以下三个要素:在必要条件的基础上,还需要满足:可燃物浓度适宜:可燃物与空气的混合比例达到爆炸极限范围氧气充足:空气流通良好,氧气供应充分热量积聚:点火源能量足够,热量不易散失连锁反应:燃烧产生的热量能够维持持续燃烧预防提示:消除或隔离任何一个必要条件,就能有效预防火灾发生这是我们进行消防安全管理的基本原理可燃物木材、纸张、塑料、化学品等助燃物火灾隐患排查定期、系统地开展火灾隐患排查是预防火灾的重要措施要建立常态化的隐患排查机制,做到早发现、早整改、早消除电气线路检查用火用电场所实验室车间定期检查电气线路是否老化、破损、接触不良,重点检查厨房、食堂、锅炉房等用火场所的消防检查实验室、实训车间的易燃易爆化学品存储、是否存在私拉乱接、超负荷用电等现象设施配置和管理情况使用情况及通风设施重点排查区域与内容教学区域生活区域仓库区域•教室用电安全•宿舍违规电器•物品分类存放•多媒体设备管理•食堂燃气安全•通风散热良好•应急照明完好•楼道杂物清理•照明电路安全•疏散标志清晰•消防通道畅通•防火间距足够预防火灾的措施预防火灾要从消除火灾发生的条件入手,采取综合性措施,构建多层次的防火安全体系隔绝助燃物控制可燃物密闭存储易燃气体和液体,加强通风管理,防止可燃气体积聚在进行焊接等作业时,要采取惰性气体使用防火、阻燃材料装修,及时清理可燃杂物,减少可燃物的数量和分布对于必需的可燃物,要妥善保护等措施隔绝氧气存放,远离火源和热源阻止蔓延消除火源设置防火分区和防火墙,安装防火门和防火卷帘,配备自动喷淋系统合理划分防火间距,建立防火隔严禁违规用火用电,加强明火管理,规范动火作业审批定期检查电气设备,消除电气火灾隐患严禁离带,防止火势扩大蔓延吸烟,禁止携带火种进入重点防火区域日常管理措施技术防范措施

1.建立健全消防安全管理制度

1.安装火灾自动报警系统

2.明确各级消防安全责任人

2.配置自动喷淋灭火系统

3.定期开展消防安全培训教育

3.设置消防安全监控系统

4.组织消防安全检查和隐患整改

4.完善应急广播和疏散指示

5.维护保养消防设施设备

5.配备充足的灭火器材常见火灾隐患图示识别和消除这些常见的火灾隐患,是每位师生员工的责任发现隐患要及时报告,立即整改,不留死角电线老化短路堵塞消防通道易燃物违规存放防火门损坏未关电线绝缘层老化、楼道、走廊堆放杂易燃易爆物品与火防火门是阻止火势破损,接头松动,容易物,占用消防通道,影源距离过近,存放不蔓延的重要设施,损产生电火花引发火响人员疏散和消防符合安全规范,容易坏或长期开启会失灾应定期检查更救援必须保持通引发火灾爆炸应去防火作用应保换老化线路,规范电道畅通,严禁堆放物分类存放,远离火源持防火门完好并处气安装品热源于常闭状态举报渠道:发现火灾隐患,请及时向学校保卫处或当地消防部门报告消防安全人人有责,及时发现和消除隐患就是保护自己和他人的生命安全灭火器材介绍熟悉常用灭火器材的种类、性能和适用范围,是有效扑救初期火灾的前提不同类型的火灾需要使用相应的灭火器材干粉灭火器消火栓适用范围:A、B、C类火灾固定消防设施最常用的灭火器,灭火效果好,适用范围广对电气火灾也有良好效果建筑物内的主要灭火设施,包括水枪、水带、接口等使用时打开箱门,展开水带连接接口即可二氧化碳灭火器消防软管卷盘适用范围:B、C类及电气火灾便捷灭火工具灭火后无残留物,适合扑救精密仪器、图书档案等火灾固定在墙壁上的小型灭火设备,使用方便快捷,适合扑救初期小火水基灭火器过滤式消防自救呼吸器适用范围:A类火灾为主逃生防护装备环保型灭火器,灭火后可生物降解,对人体和环境无害火灾逃生时使用,可过滤有毒烟气,保护呼吸系统,为逃生争取时间灭火器的正确使用方法拔销瞄准拔掉保险销,打破铅封注意站在上风方向,保持安全距离3-5米手握喷管,对准火焰根部,而不是火焰表面这是有效灭火的关键压把扫射用力压下手柄,灭火剂即可喷出始终保持灭火器直立状态左右摆动扫射,由近及远推进,确保火焰完全熄灭,防止复燃不同火灾类型的灭火器选择固体火灾A类液体火灾B类✗✓干粉灭火器✓水基灭火器✓泡沫灭火器✓干粉灭火器✓二氧化碳灭火器水基灭火器气体火灾C类电气火灾✓干粉灭火器✓二氧化碳灭火器需先切断气源✓二氧化碳灭火器✓干粉灭火器需先切断电源重要提醒:使用灭火器前要先判断火灾类型,选择合适的灭火器如果火势过大,不要勉强扑救,应立即撤离并报警初期火灾扑救技巧初期火灾是指火灾发生后15分钟内,火势尚未大规模蔓延的阶段这个阶段是扑救的黄金时期,正确的处置方法可以有效控制火势0102冷静评估火势确保自身安全迅速判断火灾类型、火势大小和蔓延方向,评估自身安全和扑救可能性站在上风位置,保持安全距离,确保逃生路线畅通,不要冒险深入火场0304立即报警求助选择灭火器材发现火情立即拨打119报警,同时通知周围人员疏散,启动应急预案根据火灾类型选择合适的灭火器材,就近取用消火栓、灭火器等设备0506正确实施扑救防止复燃和蔓延采用正确方法扑救,对准火焰根部,由近及远、由下而上进行扑救火灭后仔细检查,防止复燃,清理现场可燃物,防止火势扩大蔓延可以扑救的情况必须立即撤离的情况•火势较小,尚未大规模蔓延•火势已经蔓延,无法控制•有合适的灭火器材可用•现场浓烟密布,能见度低•现场人员经过消防培训•有爆炸或有毒气体泄漏风险•逃生通道畅通安全•逃生通道可能被封堵•没有爆炸或有毒气体危险•灭火器材不足或不适用消防设施的认识与维护消防设施是预防和扑救火灾的重要保障,必须保持完好有效全体师生都应了解消防设施的位置、功能和使用方法消防报警系统自动喷淋系统消防水源包括感烟探测器、手动报警按钮、火灾报警控制器等由喷淋头、管网、水泵、水箱等组成火灾时温度达到包括消防水池、水箱、消火栓等是扑救火灾的主要水发现火情按下手动报警按钮,系统自动报警并联动消防68℃,喷淋头自动开启喷水灭火,可有效控制火势源,必须保证水量充足、水压稳定设施维护要点:定期检查水压、水源,测试泵组,清洗过滤器,维护要点:定期检查水位、水质,测试水泵性能,保持消维护要点:定期测试报警功能,清洁探测器,检查线路连检查喷头完好火栓周围3米内无遮挡接,确保24小时监控消防通道管理消防通道是生命通道,必须时刻保持畅通疏散楼梯、走廊、出口等区域严禁堆放物品、停放车辆或上锁消防车道宽度不小于4米,净空高度不小于4米日常维护责任使用注意事项

1.明确消防设施管理责任人

1.严禁擅自挪用、拆除消防设施

2.建立维护保养档案记录

2.严禁遮挡、圈占消防设施

3.定期组织专业检测维修

3.严禁损坏、破坏消防设施

4.及时更换损坏的设施设备

4.发现故障及时报修处理消防安全四个能力解读消防安全四个能力是社会单位消防安全管理的核心内容,是检验消防安全管理水平的重要标准职业教育中心必须全面提升这四个能力

一、检查消除火灾隐患能力建立防火检查、巡查制度,及时发现和消除火灾隐患•明确各岗位消防安全职责和检查内容•每日防火巡查,每月防火检查•建立隐患台账,落实整改措施•重大隐患及时向上级报告

二、扑救初起火灾能力发现火灾后能够迅速组织人员扑救初期火灾•建立义务消防队,定期组织训练•熟悉灭火器材位置和使用方法•制定灭火应急预案并定期演练•确保消防设施完好有效

三、组织疏散逃生能力火灾发生后能够迅速组织人员安全疏散•熟悉疏散路线和安全出口位置•明确疏散引导员职责和疏散程序•定期组织疏散逃生演练•掌握避难逃生的基本技能

四、消防安全教育能力对全体师生进行消防安全教育培训•新员工、新生入职入学消防培训•定期开展消防知识宣传教育•组织消防安全技能培训•开展消防安全文化建设活动能力提升:四个能力环环相扣、相互促进只有全面提升这四个能力,才能真正做好消防安全工作,确保师生生命财产安全消防三知三会内容三知三会11知道火灾危险性会报火警了解本岗位、本场所的火灾危险性,知道哪些物品易燃易爆,哪些操作可能引发火灾会正确拨打119火警电话,会清楚说明起火地点、火势情况、燃烧物质、报警人信息22知道消防措施会扑救初起火灾掌握本岗位、本场所的消防安全措施,知道如何预防火灾,如何使用消防设施会使用灭火器、消火栓等灭火器材,会采用正确方法扑救初期火灾33知道灭火方法会组织疏散了解不同类型火灾的灭火方法,知道选择什么灭火器材,如何正确使用会引导人员疏散逃生,会正确选择逃生路线,会组织有序撤离,避免拥挤踩踏三知三会是每位师生员工必须掌握的基本消防安全知识和技能通过培训教育和实践演练,不断提高全员消防安全素质,形成人人懂消防、人人会消防的良好局面火场自救与逃生技巧火灾发生时,掌握正确的逃生方法至关重要科学的逃生技能可以大大提高生还几率记住:生命第一,财物第二保持冷静,快速判断火灾发生时不要惊慌失措,迅速判断火势大小和蔓延方向,选择最佳逃生路线触摸门把手判断门外是否有火,如果烫手则不能开门低姿态前行,避开烟气火场烟气多聚集在上层空间,采用低姿势前进可以避免吸入有毒烟气弯腰或匍匐前进,保持口鼻尽量贴近地面,那里烟气相对较少湿毛巾捂口鼻用湿毛巾、湿布等捂住口鼻,可以有效过滤烟雾和有毒气体毛巾折叠3-8层,含水量在毛巾重量的3倍左右最佳如果没有湿毛巾,可用衣服代替选择安全出口逃生沿着疏散标志方向,通过疏散楼梯、安全出口快速撤离切记不要乘坐电梯!电梯在火灾时可能断电停运,或因高温变形导致被困无法逃生时等待救援如果逃生通道被堵,退回房间关闭房门,用湿布条堵塞门缝,防止烟气进入向窗外挥舞鲜艳物品或用手电筒发出求救信号,等待消防救援逃生注意事项高层建筑逃生•✓沿墙壁边缘撤离,避免迷失方向•利用疏散楼梯、避难层逃生•✓随手关闭身后的门,延缓火势蔓延•不要乘坐普通电梯•✓逃出后不要返回火场•如楼层较低,可使用缓降器、逃生绳•✓帮助老弱病残人员逃生•无法逃生时进入避难间等待救援✗•不要贪恋财物延误逃生时机•身上着火时就地打滚压灭火焰✗•不要盲目跳楼•高层切勿盲目跳楼安全疏散组织与演练定期组织消防疏散演练是提高师生应急反应能力、检验应急预案、熟悉疏散路线的重要手段通过演练,让每个人都知道在紧急情况下该做什么、怎么做制定疏散预案1根据建筑结构和人员分布,科学制定疏散方案明确疏散路线2确定主要和备用疏散通道,设置明显标识划分疏散区域3按楼层、班级划分疏散责任区明确人员职责4指定疏散引导员、楼层负责人设置集合点5在安全区域设立疏散集合点定期组织演练6每学期至少组织2次疏散演练消防疏散演练实施流程演练前准备演练中实施演练后总结

1.成立演练指挥部

1.拉响警报启动演练

1.统计疏散时间

2.制定详细演练方案

2.各班级有序快速疏散

2.评估演练效果

3.开展演练前培训教育

3.疏散引导员到岗引导

3.分析存在问题

4.检查疏散设施设备

4.清点人数及时报告

4.提出改进措施

5.准备演练所需物资

5.救护组待命救援

5.完善应急预案

6.发布演练通知公告

6.记录演练全过程

6.形成总结报告演练要求:演练要做到全员参与、过程规范、记录完整通过反复演练,使疏散逃生成为每个人的本能反应,真正达到教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会的目的消防安全责任与管理消防安全责任制是消防安全管理的核心,必须建立健全消防安全责任体系,明确各级各部门的消防安全职责,形成党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责的消防安全工作格局单位法定代表人消防安全第一责任人,全面负责消防安全工作消防安全管理人组织实施消防安全管理工作,落实各项消防安全措施部门负责人对本部门消防安全负责,落实消防安全制度全体员工遵守消防法律法规,履行岗位消防安全职责消防安全管理制度体系基础管理制度操作管理制度•消防安全责任制•用火用电管理制度•防火检查巡查制度•易燃易爆品管理制度•消防设施维护制度•动火作业审批制度•火灾隐患整改制度•消防通道管理制度教育培训制度应急管理制度•消防安全教育制度•灭火应急预案•消防培训考核制度•疏散应急预案•应急演练制度•应急值班制度•新员工培训制度•事故报告制度日常管理要求考核奖惩机制

1.建立消防安全管理台账

1.纳入年度考核体系

2.定期召开消防安全会议

2.实行消防安全一票否决

3.开展消防安全检查评估

3.表彰消防安全先进

4.及时整改火灾隐患

4.追究消防安全责任

5.保障消防经费投入

5.建立约谈警示机制消防安全法律法规《中华人民共和国消防法》是我国消防工作的基本法律,规定了消防安全的基本原则、责任主体、管理要求和法律责任全体师生员工都要学法、知法、守法消防工作基本原则1消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针,按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则,实行消防安全责任制,建立健全社会化的消防工作网络单位消防安全职责机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责:•落实消防安全责任制,制定消防安全制度和操作规程2•配置消防设施、器材并保持完好有效•组织防火检查,及时消除火灾隐患•保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通•组织消防安全教育培训和演练个人消防安全义务3任何人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务成年人都有参加有组织的灭火工作的义务公民应当学习消防知识,掌握消防安全技能违法行为处罚规定违反消防法律法规,可能面临以下处罚:•警告或罚款个人最高5000元,单位最高50万元4•责令停产停业、停止使用•拘留最高15日•构成犯罪的,依法追究刑事责任•造成火灾事故的,依法承担民事赔偿责任法律责任:职业教育中心消防安全不达标可能面临停业整顿、吊销办学许可等严厉处罚发生重大火灾事故,相关责任人将被追究刑事责任依法做好消防安全工作,既是法律要求,也是对师生生命负责电气火灾防范知识电气火灾是职业教育中心最常见的火灾类型之一据统计,约30%的火灾由电气原因引起加强电气安全管理,是预防火灾的重点工作电气火灾预防措施规范电气安装•由专业电工安装维修•使用合格的电气产品•合理设计用电负荷•安装漏电保护装置定期检查维护•定期检测线路绝缘性能•及时更换老化线路设备•清理电气设备周围可燃物•检查电气连接是否牢固安全用电习惯•不超负荷使用电器•不私拉乱接电线•不使用大功率违规电器•人走断电,及时关闭电源配备防护设备•安装电气火灾监控系统•配备二氧化碳灭火器电气火灾的主要原因•设置应急切断装置•建立电气台账管理1电线老化短路长期使用导致绝缘层老化、破损,造成短路打火2超负荷用电用电设备超过线路负荷,导致线路过热起火3接触不良电气连接点接触电阻过大,局部过热引燃可燃物用火用电安全注意事项规范用火用电行为是预防火灾的基础工作必须严格执行用火用电管理制度,养成良好的安全习惯,从源头上消除火灾隐患严禁行为规范行为❌明火作业无审批•✓动火作业办理审批手续❌私拉乱接电线•✓电器使用符合安全规范❌使用大功率违规电器•✓配备适用的灭火器材❌•✓设置专人现场监护在禁烟区域吸烟❌•✓用火用电人员持证上岗违规燃放烟花爆竹❌•✓作业完毕清理现场电器设备无人值守不同场所用火用电要求教室办公室学生宿舍•不使用电炉、热得快等大功率电器•严禁使用热得快、电热毯、电饭煲•不私接电源插座•严禁私拉电线和使用三无电器•下班后关闭所有用电设备•不在宿舍内点蜡烛、焚烧物品•不在室内吸烟•充电设备要放在安全位置•手机充电完毕及时拔掉•离开宿舍关闭所有电源实验实训室食堂厨房•严格按操作规程使用设备•燃气管道定期检查无泄漏•使用电加热设备时专人看管•油烟管道定期清洗•实验结束关闭水电气阀门•灶台周围不堆放可燃物•易燃化学品远离火源电源•使用后关闭燃气阀门•配备专用灭火器材•配备灭火毯和灭火器易燃易爆物品管理职业教育中心实验室、实训车间常使用各类化学品,其中不乏易燃易爆危险品加强危险品管理,是预防火灾爆炸事故的关键环节严格审批1专人管理2分类存放3定期检查4规范使用5易燃易爆物品管理实行五双制度:双人保管、双人收发、双人使用、双把锁、双本账存储管理要求使用管理要求严格领用专库存放凭证领用,详细登记品名、数量、用途、领用人等信息,做到账物相符设立专门的危险品仓库,库房应为单层建筑,远离人员密集区域,配备消防设施规范操作分类管理使用前学习安全技术说明书,了解危险特性和防护措施按规程操作,穿戴防护用品按性质分类存放,互相抵触的物品不能混放易燃品与氧化剂、酸碱类分开存放现场管理限量储存使用现场配备灭火器材,保持通风,远离火源使用过程专人监护废弃处理严格控制存储数量,不得超过规定限额实行先进先出,减少库存积压废弃危险化学品不得随意丢弃,应按规定集中收集,交由有资质单位处置环境控制应急准备保持通风良好,温湿度适宜禁止明火和非防爆电器,使用防爆照明和开关制定应急预案,配备应急器材,人员掌握应急处置方法消防安全教育与培训消防安全教育培训是提高师生消防安全意识和自防自救能力的重要途径要建立常态化的教育培训机制,实现消防安全教育全覆盖入职入学培训1新员工入职、新生入学时开展消防安全培训,学习基本消防知识和技能2日常安全教育通过班会、讲座、展板等形式,定期开展消防安全宣传教育专题培训3针对重点岗位、特殊工种开展专项消防安全培训4实操演练组织灭火器使用、疏散逃生等实际操作训练考核评估5开展消防安全知识测试,检验培训效果培训内容体系法律法规基础知识•消防法律法规•火灾基本知识•消防安全责任•火灾危害性•违法处罚规定•预防措施技能操作应急处置•灭火器材使用•火灾报警方法•初期火灾扑救•组织疏散程序•自救逃生技巧•应急预案内容培训方式创新培训效果保障

1.线上线下相结合

1.建立培训档案

2.理论实践相结合

2.实行培训考核制度

3.集中分散相结合

3.定期评估培训效果

4.课堂体验相结合

4.持续改进培训内容

5.普及专业相结合

5.纳入绩效考核消防应急预案制定应急预案是应对火灾等突发事件的行动指南科学完善的应急预案可以在紧急情况下减少损失,保障人员安全预案要定期修订完善,并通过演练检验可行性0102成立应急组织风险评估建立应急指挥部,明确总指挥、副总指挥及各工作组职责识别火灾风险点,分析可能的火灾场景和影响范围0304制定方案配备资源编制应急响应流程,明确各环节操作要点和责任人配置应急物资、装备,建立应急队伍,落实保障措施0506组织演练修订完善定期开展应急演练,检验预案可行性,提高应急能力根据演练情况和实际变化,及时修订完善应急预案应急预案核心内容组织体系响应流程指挥部发现火情总指挥、副总指挥负责应急指挥决策第一发现人立即报警并报告灭火行动组启动预案组织初期火灾扑救,协助消防队指挥部启动应急响应程序疏散引导组初期扑救组织人员疏散,引导安全撤离灭火组利用现场器材扑救通讯联络组人员疏散负责报警联络,信息传递疏散组组织人员有序撤离安全防护组配合救援保护重要物资,维护现场秩序消防队到达后协助灭火救援医疗救护组善后处置消防演练案例分享通过分析真实的消防演练案例,我们可以总结经验教训,不断提高应急处置能力成功的演练不仅检验了预案,更重要的是提升了师生的安全意识和应急技能某职业学校宿舍楼疏散演练某实训中心火灾扑救演练演练场景:模拟宿舍楼三楼发生火灾,浓烟迅速蔓延演练场景:实训车间电气设备起火,火势处于初期阶段演练过程:警报响起后,各楼层疏散引导员迅速到位,学生在引导下捂住口鼻,弯腰低姿,沿疏散演练过程:第一发现人立即报警,就近取用灭火器,切断电源后进行扑救义务消防队2分钟内楼梯有序撤离全楼800名学生在3分20秒内全部安全疏散到操场集合赶到现场,携带灭火器和消防水带,迅速将火扑灭整个过程用时5分钟,火势得到有效控制成功经验:疏散路线规划合理,标识清晰;疏散引导员职责明确,执行到位;学生熟悉逃生路线和方法;整个过程组织有序,无拥挤踩踏成功经验:发现及时,报警迅速;会使用灭火器材;处置方法正确,先断电后灭火;义务消防队反应快速,配合默契演练中发现的典型问题组织方面技能方面态度方面•部分引导员未及时到位•少数师生不会使用灭火器•个别人员重视不够•指挥协调不够流畅•疏散时姿势不正确•存在敷衍应付现象•点名统计耗时较长•逃生路线选择错误•嬉笑打闹不严肃•演练信号不够清晰•缺乏自我保护意识•未能全员参与持续改进:每次演练后都要认真总结,分析存在的问题,制定改进措施通过反复演练,不断提高应急处置能力,确保关键时刻能够正确有效应对消防安全文化建设消防安全文化是师生共同认可和遵守的消防安全价值观、行为准则和习惯加强消防安全文化建设,营造人人关注消防、人人参与消防的良好氛围,是做好消防工作的重要基础氛围营造知识普及张贴消防标语海报,播放安全提示,营造浓厚氛围开展消防知识竞赛,组织参观体验,普及安全常识监督约束活动开展强化日常检查,纠正违规行为,形成长效机制举办消防主题活动,开展安全教育月,增强参与感激励机制队伍建设表彰先进典型,奖励安全行为,树立正面榜样组建义务消防队,培养安全骨干,发挥带头作用消防安全文化建设载体宣传阵地主题活动志愿队伍设置消防宣传栏、电子屏,定期更新消防知识,营造宣传教育氛围组织消防知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等活动,提高参与积极性成立消防安全志愿者队伍,开展宣传教育、隐患排查等志愿服务消防安全理念消防安全行为生命至上:把师生生命安全放在首位•主动学习消防知识技能预防为主:重在防患于未然•自觉遵守消防安全制度火灾报警与报警流程及时准确报警是火灾应急处置的第一步,也是关键一步正确报警可以使消防队迅速了解火情,快速出动,赢得宝贵的救援时间119报警电话使用方法拨打119保持冷静,拨打火警电话119,免费电话,全国通用说明地点讲清详细地址,包括区县、街道、门牌号、附近明显标志物描述火情说明起火部位、燃烧物质、火势大小、是否有人员被困留下姓名留下报警人姓名和联系电话,保持通话畅通安排接应派人到路口接应消防车,指引最快路线报警时需提供的关键信息现场人员配合消防救援起火单位名称和详细地址保持冷静,服从指挥XX市XX区XX路XX号,XX职业教育中心XX楼听从消防指挥员指挥,不要慌乱,有序疏散提供现场信息起火部位和燃烧物质向消防员介绍建筑结构、人员分布、危险品位置等情况实训楼三楼东侧实验室,电气设备起火协助疏散救人火势大小和蔓延情况协助消防员疏散被困人员,清点人数,确认无遗漏火势较大,正向四楼蔓延,浓烟很大配合灭火行动是否有人员被困提供消防水源位置,协助铺设水带,提供灭火器材有2名学生被困在四楼,无法逃出维护现场秩序报警人姓名和电话疏散围观群众,维护救援通道畅通,防止次生事故我叫张三,联系电话138XXXX灭火器材维护与检查消防器材是扑救初期火灾的重要工具,必须保持完好有效定期检查维护消防器材,是消防安全管理的基础工作,直接关系到关键时刻能否有效使用灭火器日常检查内容1外观检查检查灭火器筒体有无锈蚀、变形、损伤,铭牌标志是否清晰2压力检查查看压力表指针是否在绿色区域,红色为失压,黄色为超压3配件检查检查喷嘴、软管、保险销、铅封是否完好,有无堵塞破损4位置检查维护保养周期确认灭火器放置在指定位置,标识清晰,取用方便检查周期检查内容5每日巡查外观、位置、标识有效期检查每月检查压力、配件、有效期检查维修日期,灭火器超过有效期应及时送检维修每季度检查功能测试、维护记录年度维修全面检测、更换药剂消防设施维护管理要求消火栓系统报警系统•每月检查水压、阀门•每月测试报警功能•每季度试验水泵•清洁探测器总结与安全承诺消防安全人人有责通过本次消防安全培训,我们系统学习了火灾预防、应急处置、自救逃生等方面的知识和技能消防安全事关每个人的生命财产安全,需要我们共同努力,长期坚持100%024/7全员参与零事故目标持续防范每一位师生都要学习消防知识,掌握消防技能,履行消防责任通过扎实的消防安全工作,实现火灾事故零发生的安全目标消防安全无休日,时刻保持警惕,建立长效防范机制我们的承诺我承诺•✓自觉学习消防安全知识•✓严格遵守消防安全制度•✓积极参与消防安全活动•✓及时发现报告火灾隐患•✓掌握自救逃生基本技能•✓爱护消防设施和器材让我们携手共建平安校园预防火灾,保护生命财产安全,是我们共同的责任让我们从现在做起,从身边做起,从小事做起,时刻紧绷消防安全这根弦,共同营造安全和谐的职业教育环境,为每一位师生的生命安全保驾护航!感谢您的参与!让我们共同努力,创造更加安全的明天!。