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英语安全主题说课课件PPT目录010203课程介绍教学目标重点难点课程背景与适用对象语言、能力、情感三维目标核心词汇与句型应用040506教学流程课堂活动设计安全知识讲解七步教学法详解互动游戏与情景模拟五大安全主题全覆盖课后作业与延伸课程介绍课程主题英语中的安全话题教学是一门将语言学习与生命安全教育有机融合的创新课程通过真实的安全情境,学生不仅能掌握实用的英语表达,更能在潜移默化中增强自我保护能力适用对象本课程专为小学高年级四至六年级及初中学生设计,适合英语基础达到初级至中级水平的学习者课程内容贴近学生日常生活,易于理解和应用课程意义在全球化背景下,用英语表达安全问题已成为必备技能本课程通过跨学科教学,培养学生的安全意识、应急反应能力和国际沟通能力,为他们的未来发展奠定坚实基础教学目标语言目标能力目标情感目标词汇掌握:学习并熟练运用30个以上安全相表达能力:培养学生用英语清晰描述各类安安全意识:通过真实案例和情景体验,使学生关核心词汇,如fire火灾、accident事故、全问题、应急措施和预防方法的能力深刻认识到安全的重要性,树立安全第一的emergency紧急情况、evacuate疏散等理念沟通能力:能够在模拟情境中用英语进行有效的安全提醒和应急对话,提升实际应用能自我保护:增强学生的自我保护意识和责任句型运用:能够正确使用Be carefulof...、力感,培养关爱他人、互助合作的精神品质In caseof emergency...、Stay calmand...等重点句型进行表达教学重点核心安全词汇fire火灾、smoke烟雾、extinguisher灭火器accident事故、injury受伤、danger危险emergency紧急情况、evacuate疏散、exit出口warning警告、caution小心、rescue救援实用安全句型•Be carefulof...-用于提醒他人注意某种危险•In caseof emergency,call...-描述紧急情况下的应对措施•Stay calmand followthe instructions-指导应急行动•Keep awayfrom...-警告远离危险区域这些词汇和句型是学生日常生活中可能遇到的真实表达,掌握它们不仅有助于英语学习,更能在关键时刻发挥实际作用教师应通过反复练习和情景应用,帮助学生将这些语言知识内化为实际技能教学难点句型的实际运用与情景对话安全知识的理解与内化学生往往能够记忆词汇和句型,但在真实或模拟的紧急情境中,如何快速、将抽象的安全概念转化为学生能够理解和记忆的知识点,并进一步内化为准确地使用这些语言进行沟通是一大挑战这需要教师创设多样化的情自觉的安全行为,需要教师采用多种教学策略通过案例分析、角色扮演、景,让学生在反复实践中形成条件反射式的应急语言反应实践演练等方式,帮助学生建立起知识-理解-行动的完整链条Language isnot justabout knowingwords,but usingthem intheright contextat theright time.突破难点的策略•采用任务型教学法,在真实任务中运用语言•设计分层练习,满足不同水平学生的需求•利用多媒体资源,增强教学的直观性和感染力•建立持续评估机制,及时调整教学策略教学准备多媒体课件安全情景素材精心制作的PPT课件,包含丰富的图片、动画和视频素材课件设计需符合收集真实的安全教育视频、图片和案例资料,涵盖火灾、交通、溺水等多个学生认知特点,色彩鲜明、层次清晰,重点突出主题素材应具有教育意义且适合学生年龄段角色扮演道具教学辅助材料准备情景模拟所需的道具,如消防员头盔、交通标志牌、急救箱模型等这词汇卡片、句型条、练习工作单、评价表等这些材料有助于学生巩固学些道具能增强课堂的趣味性和真实感习内容,也便于教师进行形成性评价教学流程概览导入新课通过安全事故图片或视频引发学生思考,激活已有知识,建立学习期待5分钟词汇教学展示核心词汇,进行发音练习,通过游戏巩固记忆8分钟句型讲解示范重点句型,分析结构,引导学生进行替换练习10分钟情景对话练习小组角色扮演,模拟真实安全情境,教师巡视指导12分钟安全知识拓展深入讲解具体安全主题,结合英语表达进行知识整合8分钟课堂小结复习重点内容,学生分享收获,教师点评总结5分钟课后作业布置布置书面作业和实践任务,说明要求和评价标准2分钟导入新课情境创设引发思考教师首先展示一组精心挑选的安全事故图片,包括校园火灾疏散、交通事故现场、溺水救援等场景这些图片应具有一定的视觉冲击力,但不宜过于血腥或恐怖,以免引起学生不适关键提问:Have youever experienceda safetyproblem Whathappened Howdid youfeel通过这个开放性问题,鼓励学生用英语分享自己或身边人的安全经历教师要创造安全、包容的课堂氛围,让学生敢于表达即使学生的英语表达不够流畅,也要给予积极的鼓励和适当的语言支持导入活动的教育意义•激活学生的已有经验和背景知识•引发情感共鸣,提高学习动机•自然过渡到本课主题,建立学习情境•初步评估学生的英语表达水平词汇教学重点词汇展示词汇卡片游戏使用多媒体课件逐一展示核心词汇,每个词汇配有相应的图片或图标,帮助学生建立视觉联想游戏名称:Match theWord withthe Picture发音练习步骤游戏规则:将词汇卡片和图片卡片分别打乱,学生需要在规定时间内正确配对可以采用个人竞赛或小组合作的形式教师示范:清晰、缓慢地朗读每个词汇全班跟读:学生集体模仿发音小组练习:学生在小组内互相纠正发音个别检查:随机抽查学生掌握情况特别注意音标教学,帮助学生掌握单词的正确读音,避免形成错误的发音习惯游戏变式:可以增加难度,让学生在配对后用词汇造句,或者进行词汇接龙游戏,巩固记忆效果句型讲解核心句型示范Be carefulof fire.Call911in an emergency.Stay calmand evacuate.用于提醒他人注意火灾危险指导紧急情况下的求助行动描述应急疏散的正确方式例句:Be carefulof firewhen youuse the例句:If yousee afire,call911immediately.例句:Stay calmand evacuatethrough thestove.nearest exit.句型结构分析与练习教师详细讲解每个句型的语法结构和使用场景例如,Be carefulof...后面通常接名词或动名词,表示需要警惕的对象或行为通过板书展示句型框架,帮助学生理解其构成规律替换练习:提供多个替换词,让学生进行句型练习例如:Be carefulof traffic/strangers/slippery floorsCall the police/your parents/an ambulancein anemergencyStay calmand followthe teacher/move toa safeplace/wait for help情景对话示范模拟火灾逃生对话教师首先展示一段标准的火灾逃生对话,配合动作演示,让学生直观理解对话情境Student A:Oh no!I smellsmoke!There mightbe afire!Student B:Stay calm!We needto evacuateimmediately.Student A:Where isthe nearestexitStudent B:Follow me!And remember,dont usethe elevator!Student A:Should wecall911Student B:Yes,Ill callright now.Keep movingto safety!学生分组角色扮演将学生分成4-6人的小组,每组分配不同的角色如发现火情的人、组织疏散的人、拨打急救电话的人等给予学生5-8分钟的准备时间,鼓励他们在掌握基本对话框架的基础上进行创造性发挥教师巡视各组,提供必要的语言支持和情境提示表演结束后,进行点评,重点关注语言使用的准确性、对话的流畅度以及应急措施的合理性课堂互动活动安全知识抢答小组讨论讨论主题:如何预防校园事故讨论流程:
1.小组头脑风暴,列出可能发生的校园安全隐患
2.针对每种隐患,讨论预防措施
3.用英语整理讨论结果,准备分享
4.各组派代表进行全班交流语言支持:教师提供讨论句型框架,如:•We thinkthat...is dangerousbecause...•To prevent...,we should...•Its importantto...活动设计:教师提出与安全相关的英语问题,学生抢答问题应涵盖词汇、句型和安全常识,难度分为三个等级评分规则:正确回答简单问题得1分,中等问题得2分,困难问题得3分小组累计得分最高者获胜示例问题:•What numbershould youcall inanemergency简单•How doyou say灭火器in English中等•Describe whatyou shoulddo ifyou getlost.困难安全知识讲解一火灾安全:火灾发生时的应对措施1保持冷静不要慌乱2立即触发火警警报,Panic canlead topoor decisions.Take adeep breathand thinkPull thefire alarmto alertothers in the building.This iscrucial forclearlyabout whatto donext.everyones safety.3沿着安全通道撤离4到达安全地点后清点人数Use thestairs,never theelevator.Stay lowto avoidsmoke andfollow Onceoutside,move awayfrom thebuilding andgather atthethe exitsigns.designated meetingpoint.相关英语表达关键词汇实用句型•fire alarm-火警警报•Theres afire!Evacuate now!•smoke detector-烟雾探测器•Cover yournose andmouth with a wetcloth.•fire extinguisher-灭火器•Dont goback for your belongings.•emergency exit-紧急出口•Callthefire departmentimmediately.•evacuation route-疏散路线安全知识讲解二交通安全:交通标志及安全规则红灯停绿灯行走人行横道注意校车安全佩戴安全装备,Always obeytraffic lights.Red meansAlways usethe crosswalkwhen Whena schoolbus stopswith flashingAlways weara helmetwhen ridingastop,green meansgo,and yellowcrossing thestreet.Look left,right,and lights,all vehiclesmust stop.Students bicycleor scooter.Wear brightcolorsmeans slowdown.left againbefore crossing.should wait for thebus tocome toa to be visibleto drivers.complete stop.交通安全英语表达常用短语:•Watch outfor cars!-小心车辆!•Hold myhand whencrossing theroad.-过马路时拉着我的手•Dont runacross thestreet.-不要跑着过马路•Always wearyour seatbeltin thecar.-在车里一定要系好安全带安全知识讲解三防溺水安全:溺水预防措施1永远不要独自游泳Always swimwithabuddy orunder adultsupervision.Never swimalone,even ifyoure agood swimmer.2只在指定区域游泳Swim onlyin designatedareas withlifeguards.Avoid swimmingin rivers,lakes,or oceanswithout permission.3了解自己的游泳能力Dont swimbeyond yourskill level.If youfeel tired,get outof the water andrest.4学习基本的水上救援知识Know howto callforhelpand performbasic rescuetechniques.Take swimminglessons ifpossible.相关英语句型练习警告表达:The wateris toodeep.Stay inthe shallowend.求助表达:Help!Someone isdrowning!Call alifeguard!安全提醒:Always checkthewaterdepth beforediving.教师可以组织学生进行角色扮演,模拟在泳池边看到有人溺水时如何用英语呼救和协助救援的场景安全知识讲解四网络安全:网络诈骗与防范在数字时代,网络安全已成为青少年面临的重要安全问题学生需要了解常见的网络威胁,并学会如何保护自己的个人信息和隐私保护个人信息警惕陌生人Never sharepersonal informationonline,including yourfull name,Dont acceptfriend requestsor messagesfrom strangers.If someoneyouaddress,phone number,or schoolname.Remember:Keep itprivate,dont knowtries tocontact youonline,tell atrusted adultimmediately.keep itsafe.识别网络诈骗设置强密码Be suspiciousof offersthat seemtoo goodtobetrue.Never clickon Usestrong,unique passwordsfor allyour accounts.Include amix ofsuspiciouslinks ordownload filesfrom unknownsources.letters,numbers,and symbols.Never shareyour passwordswith anyone.网络安全英语词汇•cyberbullying-网络欺凌•scam-诈骗•phishing-网络钓鱼•virus-病毒•privacy-隐私•hacker-黑客•password-密码•security-安全安全知识讲解五急救常识:简单急救步骤介绍基本的急救知识能够在关键时刻挽救生命虽然学生不需要成为专业的急救人员,但了解基本的急救原则和步骤是非常必要的检查伤者状况评估现场安全Gently checkif theperson isconscious andbreathing.Ask Are you okayand lookforBefore helping,make surethe areais safeforyouand theinjured person.Check forany anyvisible injuries.dangers likefire,traffic,or hazards.提供基本急救立即寻求帮助If trained,provide appropriatefirst aidsuch asapplying pressure to stopbleeding orCallfor emergencyservices911intheUS,120in China.Provide clearinformation aboutperforming CPR.Otherwise,waitforprofessional help.the locationand thesituation.急救相关英语表达Areyouhurt Wheredoes ithurt Staystill.Help ison theway.Can someonecall anambulance Applypressuretothe woundto stopthe bleeding.课堂小结复习本节课重点词汇和句型教师引导学生回顾本节课学习的核心内容,采用问答、填空、快速抢答等多种形式检验学习效果重点词汇回顾关键句型复习•emergency-紧急情况
1.Be carefulof...•evacuate-疏散
2.In caseof emergency,call...•fire extinguisher-灭火器
3.Stay calmand...•crosswalk-人行横道
4.Always remember to...•drowning-溺水
5.Never forgetto...•cyberbullying-网络欺凌•first aid-急救学生分享学到的安全知识邀请3-5名学生用英语分享本节课最大的收获或印象最深刻的安全知识点鼓励学生使用课堂上学到的词汇和句型进行表达分享提示句型:Today I learned that.../The mostimportant thingIlearnedis.../I willrememberto...教师对学生的分享给予积极反馈,纠正语言错误的同时,更要肯定内容的价值和表达的努力最后,教师进行总结性评价,强调安全意识的重要性和语言学习的实用价值课后作业完成安全主题英语短文写作作业要求:选择本节课学习的任意一个安全主题火灾、交通、溺水、网络或急救,写一篇80-120词的英语短文1写作内容:描述该安全问题的危害性,列举预防措施,并分享个人的安全经历或感想语言要求:使用至少5个本课学习的安全词汇和2-3个重点句型注意语法正确,表达清晰提交方式:下节课上课前提交手写稿或打印稿制作安全知识海报项目要求:以小组或个人形式设计一张安全教育主题海报,尺寸为A3或A4纸2设计内容:包括醒目的英语标语、清晰的图示说明、重要的安全提示等标语和文字说明必须使用英语创意鼓励:可以使用绘画、剪贴、电脑设计等多种方式鼓励创新和个性化表达展示与评价:优秀作品将在班级展板或校园内展示,并进行全班投票评选最佳海报家长配合建议:建议家长与孩子一起讨论安全话题,分享家庭安全经验,并协助孩子完成海报制作家长的参与能够加深孩子对安全问题的理解和重视教学反思学生参与度分析教学效果评估成功之处教学目标达成度高:90%以上的学生掌握了核心词汇和句型教学方法恰当:情景教学和游戏化学习有效激发了学生兴趣内容整合成功:安全教育与英语学习有机融合,实现了跨学科教学改进方向
1.为不同水平的学生设计分层任务,确保每个人都有成就感
2.增加更多真实的语言使用场景,提高学生的口语表达能力
3.对于抽象概念,应该准备更多具体的案例和视频资料
4.课堂时间管理需要优化,确保每个环节都有充足的练习时间本节课通过观察、记录和评估,对学生的课堂参与情况进行全面分析:积极表现•大部分学生在词汇游戏环节表现积极,参与度高•情景对话练习中,学生展现出良好的合作精神•安全知识抢答环节气氛热烈,学生思维活跃需要改进•部分基础较弱的学生在口语表达时缺乏信心•小组讨论时个别学生依赖母语,英语使用率不高资源推荐免费安全教育英语课件网站Teachers PayTeachers ESL Library British Council LearnEnglishKids提供大量免费和付费的安全教育英语教学资专业的ESL教学资源网站,有专门的安全主题源,包括课件、工作单、海报等搜索单元,包含完整的教案和多媒体材料英国文化教育协会的儿童英语学习平台,提safety educationESL可找到相关资源供丰富的安全主题动画、游戏和练习活动网址:esllibrary.com网址:网址:www.teacherspayteachers.com learnenglishkids.britishcouncil.org推荐安全教育视频与动画频道推荐国内资源平台YouTubeSafe KidsWorldwide:专业的儿童安全教育视频,涵盖多个安全主题中国安全教育网:提供中英双语安全教育视频和课件学科网:海量教学资源,可搜索英语安全教育找到相关材料KidsHealth:儿童健康与安全教育动画,语言简单易懂菁优网:提供安全教育主题的英语阅读材料和练习题PBS Kids:优质的儿童教育节目,包含安全教育内容说课技巧分享如何调动学生兴趣课堂时间管理建议0-5分钟:课程导入1快速激活学生兴趣,设定学习期待25-15分钟:新知呈现教授核心词汇和句型,清晰示范15-30分钟:练习应用3多样化的练习活动,充分的语言输出430-40分钟:拓展与巩固深化理解,联系实际,内化知识40-45分钟:总结与评价5回顾重点,布置作业,结束课堂创设真实情境时间管理小贴士:为每个环节设定明确的时间限制,使用计时器提醒预留2-3分钟的缓冲时间应对突发情况根据学生反应灵活调整,但不要偏离主要目标使用与学生生活密切相关的案例和场景,让抽象的安全知识变得具体可感真实的故事和图片能够引发学生的情感共鸣运用游戏化教学将学习内容转化为竞赛、闯关、角色扮演等游戏形式,让学生在玩中学,学中玩适度的竞争能够激发学生的参与热情给予及时反馈对学生的每一次尝试都给予积极的反馈和鼓励,建立学生的自信心即使是错误,也要看作学习的机会,而非失败尊重学生个性允许学生用自己喜欢的方式表达和展示,鼓励创新思维每个学生都有自己的优势和特点,应该被看见和欣赏说课设计要点PPT色彩搭配与视觉层次优秀的PPT设计不仅美观,更重要的是能够有效传递信息,引导学生关注重点内容主色调选择层次分明选择与安全主题相符的色彩,如红色代表警告和紧急,绿色代表安全和通过,蓝色代表冷静和通过字号大小、颜色深浅、位置高低建立清晰的视觉层次标题最突出,正文次之,注释最专业避免使用过于鲜艳刺眼的颜色小让学生一眼就能抓住重点图文并茂字体规范每页PPT应该包含适量的图片或图标,避免纯文字堆砌图片应清晰、相关、有吸引力使用易读的字体,如微软雅黑、Arial等正文字号不小于20号,标题不小于32号避免使文字量控制在页面的30-40%用过多字体种类,2-3种足矣图文结合突出重点,设计原则一页一主题:每页PPT只讲一个核心要点,避免信息过载留白艺术:不要填满整个页面,适当的留白让视觉更舒适对齐统一:所有元素保持对齐,创造整洁专业的印象动画适度:使用简单的过渡动画,避免分散学生注意力可读性优先:所有设计服务于内容传达,不能喧宾夺主典型案例分享某小学安全教育成功经验学校背景:北京市某重点小学,在过去三年中将安全教育与英语教学深度融合,取得了显著成效实施策略课程体系化活动常态化将安全教育纳入英语课程大纲,每学期安排4-6节专题课,系统涵盖各类安全主题定期举办英语安全知识竞赛、海报设计比赛、情景剧表演等活动,让安全教育贯穿全年资源共享化评价多元化建立校级安全教育资源库,教师共同开发和分享优质课件、视频、教案等材料采用过程性评价与终结性评价相结合,关注学生的安全意识提升和语言能力发展学生安全意识显著提升实例零95%88%安全知识掌握率安全事故发生数家长满意度学期末测试显示,学生对基本安全知识的掌握率达到95%,较项目实施项目以来,学校已连续三年实现重大安全事故零发生,轻微事家长问卷调查显示,88%的家长认为孩子的安全意识和自我保护能实施前提高30个百分点故减少80%力明显增强这个案例说明,将安全教育与学科教学有机结合,不仅能够提高教学效率,更能真正培养学生的安全素养,产生实实在在的教育效果常见问题解答问学生安全意识淡薄怎么办问英语基础差的学生跟不上怎么办::答:首先要分析原因——是缺乏认知,还是知行不一对于前者,通过答:实施分层教学为基础较弱的学生提供更多的语言支持,如词汇真实案例和情景体验增强认识;对于后者,建立奖惩机制,将安全行为卡片、句型框架、简化版材料等鼓励他们先用简单的英语表达,逐与日常评价挂钩同时,发挥同伴影响力,树立安全行为榜样,让安全步提高小组活动时采用异质分组,让优秀学生帮助困难学生记住,意识在班级中形成氛围安全教育是核心,语言是工具,不要因为语言难度而放弃安全内容问如何处理课堂突发安全事件问课时紧张如何平衡安全教育和语言教学::,答:保持冷静是第一要务立即停止教学活动,优先处理安全问题答:安全教育和语言教学并非对立关系,而是可以相互促进的选择根据事件性质采取相应措施:轻微伤害,进行简单处理并通知校医;严与教材主题相关的安全内容进行融合教学,比如学习食物词汇时渗透重情况,立即拨打急救电话并通知学校领导事后要进行事件分析和食品安全,学习运动主题时融入运动安全利用课前3-5分钟进行安反思,将其转化为教学资源,对全班进行安全教育同时,建立完善的全主题的每日一句练习将安全教育作为综合语言实践活动的主应急预案,定期演练,确保自己和学生都知道在紧急情况下该怎么做题,让学生通过项目学习同时提升多项能力互动环节设计建议小组竞赛情景模拟与角色扮演竞赛类型推荐情景设计要素安全知识接力赛01情境真实每组派一名代表回答问题,答对后下一组继续问题涵盖词汇、句型和安全知识,限时作答增加紧张感选择学生可能遇到的真实场景,如校园火灾、上学路上的交通安全等情景模拟挑战02给各组不同的安全情境卡片,要求在规定时间内用英语演示正确的应对方法由全班投票选出最佳表演组角色明确海报设计大赛为每个学生分配具体角色和任务,确保人人有事做限定主题和时间,各组合作完成安全宣传海报评分标准包括创意、英语使用、安全知识准确性等03竞赛注意事项语言支持•强调合作而非竞争,避免过度竞争导致焦虑提供必要的语言框架和词汇提示,降低语言难度•设置过程奖和结果奖,让每个组都有获奖机会04•及时总结,强化学习内容而非仅关注输赢反思讨论表演后进行讨论,分析做得好的地方和改进空间角色扮演主题建议
1.火灾逃生演练
2.陌生人搭讪的应对
3.发现同学受伤后的急救
4.在公共场所与父母走散后的处理
5.目睹交通事故后如何报警课件下载与版权说明推荐免费下载平台教师资源网站•第一课件网1kejian.com•学科网zxxk.com•21世纪教育网21cnjy.com•菁优网jyeoo.com英语专业平台•Teachers PayTeachers•ESLLibrary•BritishCouncilResources•ISLCollective搜索技巧版权使用注意事项使用关键词:安全教育英语课件、Safety EducationESL、安全主题说课PPT等进行精重要提示准搜索尊重原创:使用他人课件时应注明来源,不可随意删除原作者信息非商业使用:免费下载的课件通常仅限教学使用,不得用于商业目的适当修改:可根据实际需要对课件进行修改和调整,但要保留原作者署名分享精神:鼓励教师分享自己制作的优质课件,促进资源共享图片版权:注意课件中使用的图片是否有版权问题,尽量使用免费图库资源建议教师在使用下载课件的基础上,结合自己的教学实际和学生特点进行二次创作,形成个性化的教学资源同时,也欢迎将自己的优秀课件分享到平台上,与更多同行交流学习结束语安全无小事英语学习与安全教育同行通过本节课的学习,我们深刻认识到安全教育不仅是保护生命的需要,更是培养学生综合素养的重要途径将安全主题融入英语教学,既丰富了语言学习的内容,又增强了教育的实用性和针对性给教师的寄语给学生的期望教育的本质是唤醒而非灌输在安全教育中,我们不仅要传授知识,更要培养意识、塑造行为、形成习惯每一希望同学们能够:个生命都值得被用心呵护,每一次教学都可能在关键时刻挽救一个生命•将今天学到的安全知识牢记心中让我们继续探索创新的教学方法,用心设计每一节课,用爱守护每一个学生安全教育是一项长期的、系统的工程,•在日常生活中自觉遵守安全规则需要学校、家庭、社会的共同努力•勇于用英语表达和传播安全理念•成为安全文化的践行者和传播者•关爱自己,也保护他人Remember:Safety first,always andforever.Be safe,stay safe,live safe!鼓励教师持续创新教学方法教育是一门艺术,更是一项永无止境的探索鼓励每一位教师在教学实践中不断反思、不断学习、不断创新尝试新的教学技术,借鉴优秀的教学案例,与同行交流心得体会让我们一起为打造更加安全、更加美好的校园环境而努力!联系方式与反馈课件下载链接欢迎反馈与交流您的反馈是我们改进的动力!如果您在使用本课件的过程中有任何问题、建议或心得体会,欢迎通过以下方式与我们联系:在线交流邮件反馈加入我们的教师交流群,与全国各地的同行分发送邮件至我们的官方邮箱,我们会在48小时享教学经验,讨论教学难题内回复您的问题和建议扫描二维码即可免费下载完整课件资源包,包括:资源共享•完整PPT课件可编辑版本•教学设计详案如果您有优秀的教学设计或创新的教学方法,•配套练习工作单欢迎投稿分享,优秀作品将获得奖励并在平台•安全教育视频资源链接推广•评价量规模板共同提升教学质量资源更新:我们会定期更新和补充教学资源,请关注最新动态教育是一项团队事业让我们携手合作,相互学习,共同进步,为学生提供更优质的教育服务感谢您的使用和支持!Alone wecan doso little;together wecan doso much.-Helen Keller。
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