高中安全说课课件

高中安全教育说课课件第一章安全教育的重要性当前严峻形势安全是发展基石高中生正处于身心发展的关键时期,活动范围广、独立性强,但安全意识和自我保护能力仍显不足近年来,涉及高中生的安全事故频频发生,给家庭和社会带来深重伤痛震撼数据每年校园安全事故超万起10万10+90%35%年度校园安全事故可预防事故比例交通事故占比涉及中小学及高中的各类安全事件因安全意识薄弱和防范措施不到位导致是校园安全事故的首要类型安全教育的核心目标提高安全意识掌握安全知识与技能预防和应对突发事件培养学生时刻保持警惕,认识到安全的重要性,树系统学习交通、消防、网络、防溺水等各领域立安全第一的观念,让安全意识内化于心、外安全知识,通过实践演练掌握自救互救技能,具备化于行应对突发事件的能力第二章交通安全交通安全是高中生日常生活中最常遇到的安全问题每天上下学、周末外出,学生都要面对复杂的交通环境遵守交通规则不仅是法律要求,更是对自己和他人生命的尊重0102遵守交通规则文明出行骑车、乘车安全细节,红灯停、绿灯行,过马路走斑马线,不闯红灯、骑车戴头盔、不逆行,乘车系安全带、不打闹不翻越护栏03警惕交通盲区与危险区域远离大型车辆盲区,注意路口、转弯等危险地带真实案例警示某市一名高中生因抢时间闯红灯横穿马路,被疾驰而来的车辆撞倒,造成重伤,留下终身遗憾这起事故本可避免,只需多等几十秒红灯遵守交通规则守护生命安全交通安全细节讲解步行安全要点骑行安全规范乘车安全守则•过马路走斑马线,观察交通信号灯•骑车必须佩戴安全头盔•上车后立即系好安全带•不在马路上追逐打闹或使用手机•不逆行、不闯红灯、不抢道•不在车内打闹嬉戏或随意走动•穿越马路前左右观察,确保安全•不双手脱把或做危险动作•不将头手伸出车窗外•夜间行走穿戴反光标识,提高可见度•雨雪天气减速慢行,保持车距•下车时注意观察后方来车第三章校园安全校园是学生学习生活的主要场所,看似安全的环境中也隐藏着各种风险从人际关系到实验操作,从体育活动到设施使用,每个环节都需要安全意识的保驾护航防范校园欺凌营造和谐环境实验室安全操作规范,拒绝暴力,尊重他人,遇到欺凌勇敢说不严格遵守规程,正确使用器材和化学品体育活动安全注意事项做好热身,使用护具,听从教师指导案例分析校园欺凌的隐患与应对那段被欺凌的经历让我整整两年不敢上学,晚上常常噩梦惊醒心理创伤比身体伤害更难愈合——某受害学生自述校园欺凌的严重危害校园欺凌不仅伤害身体,更会造成深远的心理创伤,导致受害者自卑、焦虑、抑郁,甚至产生自杀念头欺凌者自身也会形成暴力习惯,影响人格发展构建防范机制建立举报渠道加强心理辅导师生共同维护设立匿名举报箱和热线电话及时发现并干预欺凌行为营造零容忍欺凌的校园文化实验室安全要点123实验前准备实验中操作应急处理•认真预习实验内容和操作步骤•严格按照操作规程进行实验•发生意外立即停止实验•了解实验中使用的化学药品性质•使用化学药品时注意剂量和反应条件•及时向老师报告并启动应急预案•检查实验器材是否完好•加热、混合等操作必须在通风橱内进行•化学品溅到皮肤立即用大量清水冲洗•穿戴好实验服、护目镜等防护装备•不得擅自混合药品或改变实验步骤•掌握灭火器、急救箱等应急设备使用体育课安全须知课前充分热身进行5-10分钟热身运动,活动关节和肌肉,防止运动损伤遵守规则指挥认真听从教师指导,严格遵守运动规则,不做危险动作受伤及时处理出现不适或受伤立即停止运动,及时报告老师,避免二次伤害常见运动损伤预防扭伤防范穿合适运动鞋,注意场地状况中暑预防及时补充水分,避免烈日下长时间运动肌肉拉伤充分热身,量力而行心脏负荷了解自身健康状况,有心脏病史要碰撞事故保持安全距离,注意周围环境提前告知第四章消防安全火灾是最常见也是危害最大的灾害之一掌握消防知识和逃生技能,关键时刻能够挽救生命消防安全不仅要会预防,更要会应对认识消防设施熟悉逃生通道掌握逃生技巧了解灭火器、消火栓、烟感报警器、应急照明灯等熟记教室、宿舍、图书馆等场所的安全出口和疏散学会正确的逃生姿势和方法,包括使用湿毛巾、低姿设施的位置和使用方法,做到心中有数路线,平时留意逃生指示标志疏散、避开烟雾等关键技能成功案例分享某校突发电气火灾,由于学校平时重视消防演练,全体师生在3分钟内有序撤离,无一人伤亡事后统计,正是平时的演练让大家在危急时刻保持冷静、动作规范火灾逃生三要点用湿毛巾捂住口鼻低姿势快速撤离走安全出口不乘电梯火灾中大部分伤亡由烟雾中毒造成用湿毛巾烟雾向上升腾,贴近地面的空气相对清洁采用火灾时电梯可能断电停运,还可能成为烟囱效应折叠8层捂住口鼻,可过滤掉60-70%的有毒烟弯腰或匍匐姿势前进,可减少烟雾吸入,同时降低的通道必须通过楼梯等安全通道逃生,切忌乘雾,为逃生争取宝贵时间被高温灼伤的风险坐电梯•毛巾越湿效果越好,但不要过度拧干•保持身体尽量贴近地面•选择最近的安全出口•没有毛巾可用衣物、口罩等替代•沿墙壁摸索前进,避免迷失方向•如遇浓烟封堵,寻找其他通道•捂紧口鼻,避免直接吸入烟雾•快速但不要慌乱,保持冷静•不要返回取财物,生命第一演练保障生命定期消防演练让逃生成为本能反应第五章网络安全互联网已成为高中生学习生活不可分割的一部分,但网络空间同样存在诸多风险从个人隐私泄露到网络诈骗,从网络欺凌到沉迷成瘾,网络安全问题日益突出网络安全三大核心保护个人隐私,防范网络诈骗-不随意透露个人信息,警惕各类诈骗陷阱合理使用网络,避免沉迷-控制上网时间,平衡线上线下生活识别网络谣言与风险-提高辨别能力,不信谣不传谣网络安全警示案例信息泄露导致诈骗网络欺凌心理创伤某高中生在社交平台晒出身份证照片和家庭住址,随后接到诈骗电话,对方一名学生因在班级群中的一句玩笑话被同学恶意传播,照片被PS丑化后在准确说出其个人信息,诱骗其转账3万余元,造成严重经济损失网上疯传,导致其患上严重抑郁症,不敢上学,心理健康受到严重影响案例反思这些真实案例警示我们,网络安全绝非小事一次不经意的信息分享、一句无心的言语,都可能酿成严重后果网络空间不是法外之地,每个人都要为自己的网络行为负责网络安全实用技巧谨慎社交1不随意添加陌生人为好友,不接受来历不明的文件或链接社交平台设置好隐私权限,避免个人信息被陌生人获取对于网友见面邀约要格外警惕辨别信息2不轻信网络信息,特别是涉及金钱、中奖、紧急求助等内容遇到可疑信息要通过官方渠道核实,不要被虚假信息迷惑,更不要转发传播未经证实的消息及时求助3遇到网络欺凌、诈骗、不良信息等问题,及时向老师、家长求助,必要时报警不要因为害怕或难为情而隐瞒,及早处理能将损失降到最低健康使用4合理安排上网时间,避免沉迷游戏或社交媒体保护视力,每使用电子设备45分钟休息10分钟多参与线下活动,保持现实社交,让网络成为学习工具而非精神依赖第六章防溺水安全溺水是导致青少年意外死亡的首要原因之一,特别是在暑假期间,溺水事故频发绝大多数溺水事故发生在无人看管的野外水域,而当事人往往高估了自己的游泳能力,低估了水域的危险性不私自下水游泳未经家长同意和专业人员陪同,严禁下水游泳,特别是野外水域识别危险水域远离水库、河流、池塘等危险水域,注意警示标志,不要抱有侥幸心理掌握自救互救学习溺水时的自救方法和正确的施救技巧,避免盲目施救造成连带伤亡溺水事故真实案例如果那天我们没去河边,如果我阻止了他下水,如果我会正确的救援方法......可惜没有如果——溺水事故幸存者的忏悔频发的暑假溺水悲剧每年暑假都是溺水事故的高发期某市一个暑假期间就发生了15起学生溺水事故,其中12起发生在无人看管的河流、水库等野外水域这些孩子大多结伴游泳,缺乏成人监护,水性不佳却盲目自信家校联手防范学校职责家长监护•开展防溺水安全教育•加强假期安全监管•与家长签订安全责任书•了解孩子行踪去向•组织巡查危险水域•教育孩子远离危险水域•教授自救互救技能•陪同孩子到正规场所游泳防溺水安全守则游泳六不准必备安全措施救生技能学习

1.不私自下水游泳成人陪同游泳必须有成人全程陪护监督自救能力学会踩水、仰漂等基本自救技能

2.不擅自与他人结伴游泳正规场所选择有救生员的正规游泳馆或浴场正确呼救溺水时保持冷静,举手呼救

3.不在无家长或教师带领下游泳警示标志严格遵守水域安全警示标志和规定智慧施救发现他人溺水不盲目下水,利用救生

4.不到无安全设施水域游泳圈、竹竿等工具施救

5.不到不熟悉的水域游泳身体检查游泳前做好热身,身体不适时不要下及时报警立即拨打110或120求助

6.不盲目下水施救水第七章防骗防拐随着社会环境日益复杂,针对青少年的诈骗和拐骗手段不断翻新高中生虽然已有一定辨别能力,但社会经验不足,容易成为不法分子的目标增强防范意识,掌握应对技巧,是保护自身安全的重要防线1识别诈骗手段了解电信诈骗、网络诈骗、街头诈骗等常见骗术特点2警惕陌生诱惑不轻信陌生人的金钱、工作、感情等诱惑3冷静应对危机遇险时保持冷静,巧妙周旋,寻找机会求助4及时报警求助第一时间拨打110,向警方提供准确信息防骗防拐真实案例剖析案例回顾某市一名高中女生放学途中,被一名自称是其父亲朋友的陌生男子搭讪,对方谎称父亲出车祸住院,需要她赶紧去医院女孩警觉性高,假装同意后趁机跑进附近商店求助,最终识破骗局事后查明,该男子是惯犯,专门选择放学时段在学校附近物色目标案例启示保持警惕核实信息寻求帮助对陌生人的搭讪和邀约要时刻保持警惕,不要轻信遇到紧急情况先电话核实,不要被对方的话语牵着感觉不对劲立即寻找安全场所,向周围人求助走家校联动筑牢防线学校应定期开展防骗防拐教育,通过案例分析、情景模拟等方式提高学生警惕性家长要与孩子约定家庭暗号,建立紧急联系机制家校共同建立接送制度和请假核实制度,形成安全防护网防骗防拐实用建议保护个人信息遇险冷静应对增强自我保护意识不向陌生人透露家庭住址、父母工作单位、联系方遇到可疑人员跟踪或纠缠,保持冷静,快速走向人多的拒绝陌生人提供的食物、饮料不接受陌生人的帮式等信息在社交媒体上不晒家门照片、车牌号等地方或进入商店、保安室求助记住对方特征,第一忙或邀请不贪图小便宜,天上不会掉馅饼外出告敏感内容填写问卷、注册账号时谨慎提供真实信时间报警如被控制,寻找机会留下信号或向路人求知家人行踪,与同学结伴而行,避免单独行动息救第八章应急处理与自救技能掌握基本的应急处理和自救技能,是每个高中生必备的生存能力在突发事件中,正确的应急处理能最大限度减少伤害,甚至挽救生命这些技能看似简单,但关键时刻却能发挥巨大作用010203受伤处理基础灾害逃生技巧紧急求助流程擦伤、割伤、扭伤、烫伤等常见伤害的正确处理方法火灾、地震、洪水等自然灾害的应对和逃生要领掌握

110、

119、120等紧急电话的正确拨打方法应急技能演练火灾逃生演练地震避险示范急救包使用模拟火灾场景,实践湿毛巾捂鼻、低姿疏散、学习地震来临时的标准避险动作:蹲下、了解急救包内物品及用途:绷带、消毒液、创使用灭火器等操作,熟悉逃生路线,培养应急反掩护、抓牢,选择桌下、墙角等安全位置,可贴、三角巾、止血带等,掌握基本包扎和止应能力保护头部和颈部血技能•每学期至少进行2次演练•室内避险:躲在坚固家具下方•伤口清洁和消毒方法•全程计时,要求3分钟内完成疏散•室外避险:远离建筑物,蹲在开阔地•不同部位的包扎技巧•演练后总结问题,不断改进•震后有序撤离,防范余震•止血压迫点位置实战演练让应急处理成为肌肉记忆定期演练不是形式主义,而是生命保障只有通过反复练习,才能在真正的危险来临时做出正确反应第九章安全责任与合作学生自我管理与互助安全不仅是被动的保护,更需要主动的自我管理每个学生都是自己安全的第一责任人,要时刻保持警觉,主动识别和规避风险•培养良好的安全习惯•主动学习安全知识•关注同学安全,及时提醒•遇到危险互相帮助,不做旁观者家校社会三方协同家长责任加强日常安全教育和监护,与学校保持密切沟通,关注孩子心理健康安全文化建设激励全员参与安全教育常态化设立安全之星、安全班级等荣誉称号,表彰在安全方创建安全校园环境将安全教育纳入日常教学,不是一次性活动而是持续面表现突出的个人和集体鼓励学生参与安全巡查、完善校园安全设施,建立健全安全管理制度,营造人人过程通过主题班会、专题讲座、实地演练等多种形隐患排查,培养主人翁意识讲安全、处处有安全的校园氛围定期检查消防器式,让安全教育贯穿学期始终材、监控设备,确保校园各项安全设施正常运转安全文化的核心价值安全文化不是贴在墙上的标语,而是内化于心、外化于行的行为准则它让安全第一成为每个人的自觉意识,让遵守安全规则成为习惯,让互相提醒、共同守护成为校园常态只有当安全成为文化,才能真正筑牢生命防线课程总结安全意识1安全知识2安全技能3安全行动4安全文化5通过本次安全教育课程,我们系统学习了交通安全、校园安全、消防安全、网络安全、防溺水、防骗防拐、应急处理等多个领域的安全知识和技能核心理念实践要求共同责任安全意识是生命的守护神,它让我们在危险来临前掌握知识、提升技能、预防事故,将学到的安全知人人参与,共筑安全防线,让校园成为最安全、最温馨保持警惕,在危机发生时冷静应对识转化为日常行动的成长乐园携手共建安全校园你的安全我的责任生命无价安全第一,,每个人都是校园安全的守护者珍爱生命从遵守安全规则开始共同守护美好明天让安全伴随我们成长的每一天安全教育永远在路上让我们从现在做起,从自己做起,时刻绷紧安全这根弦,用知识武装头脑,用行动守护生命,共同创造一个安全、和谐、美好的校园环境!。