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文本内容:
高中校园活动安全教育课件第一章校园安全关系生命,严峻形势教育基石近年来,校园安全事故频发,严重威胁着广安全教育是保障学生健康成长的基础和大师生的生命财产安全从交通事故到前提只有让每一位学生树立起牢固的消防隐患,从食品安全到校园欺凌,各类安安全意识,掌握必要的安全知识和技能,才全问题层出不穷,给学校教育和学生成长能在面对危险时做出正确判断和应对带来了严重影响据统计,每年因各类校园安全事故导致的学生伤亡数字令人痛心,这些本可以通过有效的安全教育和防范措施避免的悲剧,警示我们必须高度重视校园安全工作案例分享食堂冲突引发校园暴力:事件起因严重后果学生志刚在食堂打饭时,不慎将饭菜溅到了旁边同学的打斗中造成一方学生受伤住院,另一方也因伤害他人面衣服上对方要求志刚道歉并赔偿,志刚认为是无心之临纪律处分和法律责任两个家庭都陷入了痛苦,学生失拒绝赔偿,双方因此发生了激烈的言语争执的学业和前途也因此受到严重影响1234矛盾升级深刻反思争吵过程中,双方情绪失控,从最初的口角逐渐演变为推这起事件暴露出学生安全意识和自我控制能力的缺搡拉扯周围同学非但没有劝阻,反而起哄围观,使得冲失冲动是魔鬼,一时的意气用事可能带来终生的遗突进一步激化,最终发展成为严重的肢体冲突憾我们必须学会理性处理矛盾,通过正确途径解决问题第二章校园常见安全隐患交通安全遵守交规安全乘车骑行规范过马路必须走斑马线,严格遵守红绿灯信号红乘坐校车时务必系好安全带,不在车内走动或打骑自行车上学要遵守交通规则,不逆行、不闯红灯停,绿灯行,黄灯亮时不抢行不在马路上追逐闹坚决不乘坐无证、超载、改装等非法运营车灯不骑快车、不并排骑行,转弯时要减速并打打闹,不翻越护栏辆,拒绝乘坐存在安全隐患的交通工具手势示意真实案例警示某校高二学生小明为赶时间上学,早晨匆忙中闯红灯横穿马路,被一辆正常行驶的小汽车撞伤,造成腿部骨折,住院治疗两个多月这起事故不仅给小明带来了身体上的痛苦,还耽误了学业,更给家庭带来了沉重的经济负担和精神压力教训:交通安全无小事,遵守规则保平安任何情况下都不能拿生命安全开玩笑,宁可迟到几分钟,也要确保安全出行消防安全0102火源管理消防设施严禁在校园内玩火、点燃蜡烛或使用明火不携带打火机、火柴等火种进入校熟悉教学楼、宿舍楼内灭火器、消防栓的具体位置学习并掌握灭火器的正确使园实验课使用火源必须在老师指导下进行,使用后及时熄灭用方法:提、拔、握、压了解消防栓的开启方式和水带连接方法不遮挡、不挪用、不损坏消防器材0304逃生技能报警求助火灾发生时保持冷静,用湿毛巾或湿布捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾采取弯腰低发现火情立即拨打119火警电话,说清楚起火地点、火势大小、被困人员情况如姿势快速撤离,因为靠近地面的空气相对清新熟记安全出口位置,不乘坐电梯逃被困室内无法逃生,要退守到相对安全的房间,关闭房门,用湿布堵塞门缝,并向窗生外发出求救信号用电安全远离电源不用湿手触摸电源插座、开关和电线不在电线附近放风筝或进行其他活动发现电线断落,要远离现场并立即报告及时报告发现电器设备冒烟、发出异味或电线破损等故障,要立即停止使用并报告老师或学校相关部门不私自拆卸、维修电器设备规范使用不在宿舍床上使用电吹风、电热毯等大功率电器不私拉乱接电线,不使用劣质充电器手机、平板等设备充电时要使用原装充电器,充满后及时拔掉触电急救发现有人触电,不能直接用手拉,要先切断电源或用干燥的木棍将电线挑开触电者脱离电源后,立即呼救并根据情况实施心肺复苏等急救措施食品安全与防溺水食品卫生防溺水安全不购买、不食用过期、变质、三无食品不在校外无证摊点购买食品严禁私自下水游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳不在河边、饭前便后要用肥皂和流动水认真洗手,预防病从口入水库、池塘等危险水域玩耍嬉戏注意营养均衡,不暴饮暴食,不过度食用油炸、膨化等不健康食品食堂就发现同伴溺水,要立即大声呼救并拨打110报警,不盲目下水施救可以寻找餐时要排队取餐,使用自己的餐具,不与他人共用竹竿、绳索等工具施救,或抛投救生圈、泡沫板等漂浮物防骗与防拐1警惕陌生人不轻信陌生人的话,不接受陌生人给的食物、饮料或礼物不向陌生人透露家庭住址、父母工作单位、联系方式等个人信息2网络安全不在网上随意添加陌生好友,不参与网络赌博、诈骗等违法活动警惕各类中奖、兼职刷单等诈骗信息,不轻易转账汇款保护个人隐私,不在社交平台过度暴露个人信息3电话诈骗接到自称老师、警察要求转账汇款的电话,要第一时间与家长、学校核实不点击不明链接,不扫描来历不明的二维码牢记:公检法机关不会电话办案,更不会要求转账4及时求助遇到可疑情况或感觉不安全时,要立即告知老师、家长或拨打110报警相信自己的直觉,当感觉某人或某事不对劲时,要提高警惕并尽快离开第三章自我保护技能遇到陌生人求助与跟踪陌生人求助应对发现被跟踪如何应对保持警惕确认情况当陌生人以问路、找人、帮忙等理由接近时,要保持适当距离,不随对方离开可以礼貌地建议对方如果感觉有人跟踪,可以通过改变行走路线、转弯、寻求警察或其他成年人的帮助停下假装看手机等方式确认不要表现出恐慌,保持冷静观察识别套路警惕你爸妈出事了,跟我走、我是你爸妈朋友等常见骗术真正的熟人一定能说出只有你们知道改变路线的细节,遇到这种情况要先联系父母核实确认被跟踪后,不要回家以免暴露住址,也不要走偏僻寻求帮助小路应该走向人多、有监控的地方,如商场、学校、警察局等公共场所感觉不对劲时,立即走向人多的地方,向附近的商店、保安、警察求助可以大声说你不是我爸爸/妈妈引起周围人注意大声呼救在确保自身安全的前提下,大声呼救有人跟踪我,请帮忙报警向周围路人、商店工作人员、保安求助同时拨打110报警或联系家长记住特征尽可能记住跟踪者的外貌特征、衣着、身高体型等信息,为后续报警提供线索如果安全,可以用手机偷拍留证紧急求助与报警校园求助电话常用报警电话熟记校园保卫处、宿管办、医务室等部门110报警电话治安、刑事案件、119火警的紧急联系电话,遇到问题第一时间联电话、120急救电话、122交通事故报警系将这些号码保存在手机通讯录中,并电话这些号码要牢记于心,关键时刻可告知家长以救命正确报警方法拨打报警电话时要保持冷静,简明扼要地说清楚在哪里、发生了什么、需要什么帮助说话要清晰,不要慌乱,听从接警员的指示报警注意事项•准确说明事发地点,包括街道名称、门牌号、明显标志物等•如实描述事件经过,不夸大也不隐瞒•告知现场是否有人受伤、伤势情况•报警后在安全地点等待救援,保持手机畅通•不拨打虚假报警电话,恶意报警要承担法律责任受伤应急处理擦伤处理扭伤应对严重伤害处理轻微擦伤先用清水或生理盐水冲洗伤口,扭伤后立即停止活动,让受伤部位充分休遇到骨折、大量出血、头部受伤、烧烫去除污物和异物然后用碘伏或酒精消息24小时内用冰袋冷敷,每次15-20伤等严重情况,不要随意搬动伤者,立即毒伤口周围皮肤,注意不要直接涂在伤口分钟,减轻肿胀和疼痛可以用毛巾包裹报告老师并拨打120急救电话上冰块,不要直接接触皮肤在等待救援期间,保持伤者平躺,注意保消毒后涂抹抗生素软膏,用无菌纱布或创24小时后改用热敷,促进血液循环,加快暖如有出血,用干净的布料按压止血可贴覆盖如果伤口较深、出血较多或恢复可以用热水袋或热毛巾,温度以舒对意识不清的伤者,要密切观察呼吸和脉有异物嵌入,要及时就医,不要自行处适为宜如果扭伤严重、疼痛剧烈或无搏,必要时实施心肺复苏理法活动,要及时就医拍片检查火灾与地震逃生演练火灾逃生要点地震逃生技巧判断火情室内避震发现火灾后,先判断火势大小和所在位置用手背地震时如在室内,要迅速躲到桌子下、床下或墙角试探门把手温度,如果很热说明外面火势较大,不要等坚固的三角空间用书包、枕头保护头部,蹲下贸然开门或坐下,降低重心湿巾捂鼻远离危险用湿毛巾折叠成8层捂住口鼻,可以过滤大部分远离窗户、玻璃、吊灯等容易坠落的物品不有毒烟雾如果没有湿毛巾,可以用衣服、布料要站在阳台上,不要跳楼卫生间、厨房等空间打湿代替小、有支撑的地方相对安全低姿撤离震后撤离弯腰或匍匐前进,贴近地面快速撤离因为主震过后,要迅速有序地撤离到室外空旷地烟雾向上飘,靠近地面30-60厘米处空气相带走楼梯不坐电梯,注意避开高大建筑对清新,一氧化碳浓度最低物、电线杆、广告牌等安全出口室外避震熟记安全出口位置,不乘坐电梯按照疏如在室外,要快速跑向空旷地带,远离建散指示标志撤离,不要慌乱拥挤到达安筑物、树木、电线杆用书包或手保护全地点后清点人数,不要返回火场头部,蹲下并抓住固定物体第四章校园安全管理与责任学校安全管理职责制度建设定期检查建立健全校园安全管理制度,包括门禁制度、巡查制度、应急预案等每月组织开展全校范围的安全隐患大排查,重点检查消防设施、用电线明确各部门、各岗位的安全责任,确保责任到人,措施到位路、建筑设施、食品卫生等建立隐患台账,及时整改发现的问题制定详细的安全操作规程,涵盖实验室、食堂、宿舍等重点区域定期修订完善制度,确保与时俱进、切实可行每学期至少进行一次专项安全检查,邀请专业人员对消防、用电等重点领域进行评估对于重大隐患要立即整改,不能立即整改的要制定防范措施应急演练安全教育每学期至少组织两次应急疏散演练,包括火灾逃生、地震避险等通过将安全教育纳入日常教学,每学期开设专门的安全教育课程利用班实战演练,提高师生的应急反应能力和自救互救技能会、讲座、宣传栏等形式,开展形式多样的安全教育活动演练要做到全员参与、真实模拟、认真总结演练后要及时评估效果,重点节假日前要进行专题安全教育,提醒学生注意交通安全、防溺水、找出存在的问题并加以改进,不断提高应急处置能力防诈骗等建立家校联系机制,共同做好学生安全教育工作学生安全责任意识主动遵守规则每一位学生都应该认识到,遵守安全规则不是束缚,而是对自己生命的负责要主动学习安全知识,掌握安全技能,自觉遵守校规校纪在日常学习生活中,要时刻把安全放在首位不做危险动作,不参与危险活动,不挑战安全底线要以身作则,影响和带动身边的同学共同维护校园安全及时发现隐患学生是校园的主人,对校园环境最为熟悉在日常活动中,要留心观察周围环境,主动发现安全隐患看到损坏的设施、安全标识、消防器材等,要及时向老师或学校相关部门报告发现同学有不安全行为,要及时劝阻并报告老师不要认为事不关己,每个人的警惕都能为校园安全添砖加瓦参与安全管理积极参加学校组织的安全演练和教育活动,认真学习安全知识和技能可以担任班级安全员,协助老师做好班级安全管理工作通过学生会、班委会等组织,向学校提出改善安全管理的建议参与校园安全文化建设,营造人人讲安全、事事讲安全的良好氛围家校合作,共筑安全防线家长配合教育1家长要积极配合学校开展的各项安全教育活动,认真阅读学校发放的安全提醒和教育材料在家庭中也要注重对孩子的安全教育,培养孩子的安全意识保持密切沟通2家长与老师要保持密切联系,及时沟通学生在校内外的表现和安全状况发现学生有异常行为或安全隐患,要及时交流,共同采取措施共同关注成长3学生的安全不仅包括身体安全,还包括心理健康家长和学校要共同关注学生的心理状态,及时发现和疏导心理问题,预防极端事件发生营造安全环境4家校携手,共同为学生创造安全、健康、和谐的成长环境家长要以身作则,遵守交通规则,养成良好的安全习惯,为孩子树立榜样家校合作的重要性:学生的安全教育需要学校和家庭的共同努力只有形成教育合力,才能真正提高学生的安全意识和自我保护能力,为学生的健康成长保驾护航结语安全伴我成长:安全无小事,人人有责任校园安全关系到每一位师生的生命健康,关系到每一个家庭的幸福安宁让我们牢固树立安全第
一、预防为主的理念,时刻绷紧安全这根弦通过今天的学习,我们了解了校园安全的重要性,认识了常见的安全隐患,掌握了基本的自我保护技能但安全教育不是一次课程就能完成的,而是需要我们在日常生活中不断实践、不断强化的长期过程希望每一位同学都能将今天学到的安全知识内化于心、外化于行,养成良好的安全习惯遇到危险时能够冷静应对,正确处理同时也要关心身边同学的安全,互相提醒、互相帮助珍爱生命遵守规则生命只有一次,要倍加珍惜安全规则是用血的教训换来的主动学习共同守护不断提高安全意识和技能携手共建平安和谐校园让我们携起手来,共同努力,把学校建设成为最安全、最温馨的成长乐园!安全伴我行,平安每一天祝愿所有同学都能在安全、健康、快乐的环境中茁壮成长,实现自己的梦想!。
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