安全教育教案高中课件

高中安全教育课件珍爱生命，安全第一第一章校园安全基础认知生命的守护者安全意识的重要性生命安全一切的基石安全意识第一道防线生命安全是所有美好生活的前提和基础没有安全就没有健康成长的可安全意识是预防事故的第一道防线绝大多数安全事故都源于安全意识,能就没有实现梦想的机会每一个安全事故的背后都是一个家庭的破碎的淡薄和侥幸心理当我们具备了强烈的安全意识就能在危险来临之前,,,和无尽的悲痛识别风险、规避危险作为高中生我们正处在人生最美好的阶段肩负着家庭的期望和社会的未,,来保护好自己的生命安全不仅是对自己负责更是对家人、对社会的责,,任校园安全隐患大揭秘楼梯拥挤踩踏实验室危险品体育活动风险课间休息和放学时段楼梯人流密集奔跑、化学实验室存放着易燃、易爆、有毒化学品体育课和课外活动中运动损伤时有发生热,,,推搡、逆行都可能导致摔倒和踩踏事故操作不当可能引发火灾、爆炸或中毒身不足、动作不规范、器材老化都是隐患严格遵守操作规程•上下楼梯不拥挤充分热身准备•正确使用防护用品••保持安全距离使用合格器材•及时报告异常情况••禁止嬉戏打闹量力而行避免受伤••真实案例警示安全无小事细节决定生命每一个看似平常的行为习惯都可能在关键时刻决定我们的安危楼梯拥挤、走廊奔跑、,不遵守秩序这些小问题往往酿成大祸让我们从今天开始在每一个细节上都保持警惕,,,让安全意识成为我们的本能反应校园安全守则与行为规范01楼梯安全行为规范上下楼梯靠右行有序通行不拥挤严禁奔跑、跳跃、推搡等危险行为遇到人流高峰时要耐心等待服,,,从老师和值日生的指挥02实验室安全操作规程进入实验室必须穿戴实验服、护目镜等防护用品严格按照老师指导进行实验操作不擅自混合化学药,品实验结束后妥善处理废弃物离开前检查水电气是否关闭,03体育活动安全注意事项体育课前做好充分热身运动运动过程中注意自我保护如有身体不适要及时向老师报告使用体育器,材前检查是否完好运动时遵守规则避免危险动作,,04教室与校园公共区域安全保持教室通道畅通不在走廊追逐打闹正确使用电器设备发现安全隐患及时报告爱护消防设施熟记,,,安全出口位置第二章交通安全生命的红绿灯交通安全直接关系到每个人的生命安全作为高中生我们每天都要面对复杂的交通环,境上学放学路上、周末外出时、假期旅行中掌握交通安全知识遵守交通规则不仅——,,保护自己也是对他人生命的尊重,交通安全事故触目惊心2024年上海闯红灯致人死亡案例回顾法院判决与法律责任年月上海市某路口发生一起严重交通事故一名年轻男子骑电动车闯红灯高速通法院审理后认定死者承担事故全部责任根据《道路交20243,,,过路口时与正常行驶的轿车相撞当场死亡事故调查显示死者曾多次违反交通规则此次通安全法》行人和非机动车闯红灯属于严重违法行为,,,,事故完全是由其闯红灯行为直接导致轿车驾驶员虽无责任但心理创伤巨大长期难以走出阴,,监控录像显示事发时信号灯为红灯已持续秒而死者完全无视信号灯指示以极快速度影这起事故警示我们交通规则不是束缚而是对生命的,20,,:,冲过路口这起悲剧本可完全避免却因为一时的侥幸心理和对规则的漠视让一个年轻生保护,,命就此消逝留给家人无尽的痛苦,秒万73%1530事故因违规导致平均等待时间年度伤亡人数全国交通事故中超过七成是因为违反交通规则造红绿灯平均等待时间仅秒却可能决定生死我国每年因交通事故造成约万人伤亡,15-30,30成的遵守交通规则保护自己和他人,1红灯停、绿灯行严格遵守交通信号灯指示,绝不闯红灯过马路时走人行横道、过街天桥或地下通道,不随意横穿马路、翻越护栏2安全乘车出行乘坐正规营运车辆,拒绝乘坐黑车和超载车辆乘车时系好安全带,骑电动车、摩托车要佩戴安全头盔3注意盲区危险远离大型车辆,特别注意大货车、公交车的视觉盲区在路口等待时,与车辆保持安全距离4专心安全通行过马路时不看手机、不戴耳机,集中注意力观察路况雨雾天气更要提高警惕,穿着醒目颜色衣物遵守规则远离悲剧每一起交通事故背后都是一个家庭的破碎和无数人的泪水生命只有一次没有重来的,,机会当我们站在红绿灯前多等待几十秒钟就是在为生命筑起一道安全屏障请记住,,:规则不是限制自由而是保护生命的盾牌,交通安全自救与紧急应对事故现场如何保护自己紧急拨打报警电话和求助技巧不幸遭遇或目睹交通事故时首先要保持冷静迅速判断自身安全状况如果受伤但发生交通事故后要立即拨打报警电话掌握正确的报警方式能为救援争取宝贵时,,,,意识清醒尽量不要随意移动身体等待专业救援间,,远离事故车辆防止二次伤害报警求助电话•,110:在安全区域设置警示标志医疗急救电话•120:不要围观保持现场秩序交通事故报警电话•,122:如需施救先确保自身安全•,报警时要清晰说明事故地点参照路标、建筑物、伤亡情况、车辆信息、是否有:危险品泄漏等保持电话畅通服从调度员指示如果是轻微事故要及时拍照记录现场保留证据严重事故必须保护现场等待交警,,,,处理如果有伤者在专业人员到达前可进行简单止血、保暖等力所能及的救助但不要随,,,意搬动伤者第三章消防安全火灾无情，防范有方火灾是威胁校园安全的重要隐患之一了解火灾预防知识掌握火场逃生技能是每位高,,中生必备的生存技能水火无情防患于未然是最好的保护,火灾案例警示校园火灾的惨痛教训某高中实验室火灾事故深度分析年月某省级重点高中化学实验室发生火灾起火原因是学生实验结束后未完全关闭酒精灯残留酒精引燃实验台上的纸张和化学试剂火势迅速蔓延幸运的是学校消防设施完善师生反202311,,,,,应及时未造成人员伤亡但实验室设备损失惨重直接经济损失超过万元,,,5015:4516:15学生实验结束离开酒精灯未彻底熄灭烟雾触发火灾报警器全校启动应急预案,,123416:1016:20实验台纸张被引燃火势开始蔓延消防队赶到现场火势被成功控制,,火灾发生的常见原因及预防措施电气火灾实验室火灾生活用火不慎违规使用大功率电器、电线老化、插座超负荷是主因操作不当、化学品管理不善、通风不良导致吸烟、使用明火、焚烧杂物引发火灾不私拉电线严格操作规程校园内严禁吸烟•••不使用违规电器妥善存放化学品不使用明火•••及时报修故障设备保持通风良好不焚烧垃圾•••火灾逃生自救技能识别报警信号正确使用灭火器熟悉火灾报警器的声音和消防广播听到警报立即停止活动保持冷静按预案行动小火时可用灭火器扑救记住口诀提、拔、握、压提起灭火器拔掉保险销握住喷,,:——,,管压下手柄,逃生路线规划烟雾中自救熟记教室、宿舍的安全出口位置火灾时走安全通道不乘电梯如通道被堵寻找备用用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前进烟雾上升下方空气较清洁触摸门把手如发烫说明,,,,,出口外面有火,不可开门被困室内的应对方法身上着火的处理方式用湿布条堵住门缝防止烟雾进入不要奔跑会让火势更旺•,•,打开窗户挥动鲜艳衣物求救就地打滚压灭火焰•,•,•拨打119说明准确位置•用厚重衣物覆盖灭火•不要跳楼,等待救援•迅速脱掉着火衣物如楼层较低可用床单连接逃生用水浇灭及时就医•,•,演练一次安全一生消防演练不是走形式而是在为生命安全做准备每一次认真对待的演练都是在关键时,,刻为自己和他人赢得生存机会熟能生巧只有反复训练才能在真正的危险来临时做出,,正确反应冷静逃生,第四章网络安全虚拟世界的真实威胁互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分但虚拟世界同样暗藏危机网络诈骗、隐,私泄露、网络成瘾等问题严重威胁着青少年的身心健康学会安全上网保护个人信息,,是数字时代的必修课网络安全隐患与青少年风险网络诈骗陷阱隐私泄露危机网络沉迷问题冒充客服退款、虚假中奖信息、刷单兼职诈骗、随意填写个人信息、下载不明软件、连接公共过度使用网络影响学习、损害健康、导致社交障游戏装备交易骗局等层出不穷青少年社会经验、过度分享生活细节都可能导致隐私泄露碍游戏成瘾、短视频沉迷等问题日益严重影响WiFi,,,不足容易上当受骗被不法分子利用身心发展,《未成年人网络保护条例》重点解读年月日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法为青少年营造安全健康的网络环境提供了法律保202411,障网络沉迷防治个人信息保护网络欺凌治理网络游戏、直播、音视频等服务应设置未网络服务提供者处理未成年人个人信息应禁止任何组织和个人对未成年人实施网络成年人模式限制使用时段和时长不得向未遵循合法、正当、必要和诚信原则不得超欺凌行为网络服务提供者发现网络欺凌,,,成年人提供诱导沉迷的产品和服务范围收集、使用未成年人个人信息信息应及时采取措施包括删除、屏蔽等,安全上网保护个人信息,警惕陌生链接设置强密码合理上网时间不随意点击短信、邮件、社交平台中的陌生链使用字母、数字、符号组合的复杂密码不同账制定科学的上网计划控制每天上网时长学习,,接可能是钓鱼网站或含有病毒正规网站通常号使用不同密码避免使用生日、姓名等容易日每天不超过小时娱乐上网周末适当放宽但也,1,有加密标识和官方认证被猜到的密码要节制https对中奖通知、账号异常、紧急通知等信息保定期更换密码开启双重验证不在公共电脑保睡前一小时不使用电子设备保证充足睡眠用,,持警惕通过官方渠道核实真伪存密码不与他人共享账号读书、运动等健康活动替代过度上网,,保护个人信息的实用技巧识别网络诈骗的关键信号不在网上公开家庭住址、电话号码、身份证号等敏感信息要求转账汇款任何以各种理由要求转账的都要警惕

1.:社交媒体设置隐私保护限制陌生人查看个人动态承诺高额回报天上不会掉馅饼高收益必然伴随高风险

2.,:,不随意扫描二维码或下载不明来源的应用程序制造紧迫感限时优惠、立即行动等催促性语言

3.:关闭不必要的应用权限如位置、通讯录、相机等索要验证码验证码等同于密码绝不能告诉任何人

4.,:,定期清理浏览器缓存和登录记录

5.网络暴力与心理健康识别网络欺凌,寻求帮助渠道网络欺凌是指通过网络对他人进行侮辱、诽谤、威胁、人肉搜索等行为它不像身体暴力那样可见但对受害者的心理伤害同样严重甚至可能导致抑郁、焦虑极端情况下引发自杀悲剧,,,网络欺凌的常见形式如何应对网络欺凌在社交平台发布侮辱性言论、恶意图不要回应攻击避免事态升级•P•,•在群聊中孤立、排挤特定对象•保存证据,截图记录欺凌内容•传播他人隐私、散布虚假信息•拉黑屏蔽施暴者,向平台举报持续骚扰、威胁、恐吓向家长、老师、学校心理咨询师求助•••建立针对某人的黑粉群集体攻击•严重时可向公安机关报案寻求专业心理疏导不要独自承受•,建立健康的网络交往观念做负责任的网络公民培养理性批判思维在网络上的每一句话、每一个行为都应该负责不传播谣言、不恶意攻击他人、不侵犯他人不盲目跟风,不被情绪煽动看到争议性信息时,先核实真相再表态学会独立思考,不做网络隐私、不发表极端言论暴力的帮凶记住网络不是法外之地网络暴力也是暴力要承担法律责任己所不欲勿施于人用同理心对真正的勇敢不是在网络上随意宣泄而是有勇气站出来制止暴力、保护弱者用理性和善意净化:,,,,,,待网络上的每一个人网络空间第五章心理健康与安全心理健康和身体健康同等重要高中阶段面临学业压力、人际关系、自我认同等多重挑战容易出现心理困扰学会识别心理问题的信号掌握求助方法既能保护自己也能帮助,,,,身边的同学青少年心理健康现状与挑战同伴关系友谊冲突、被孤立、校园霸凌学业压力高考压力、成绩焦虑、学习负担重家庭关系亲子沟通困难、期望压力、家庭冲突情绪管理抑郁情绪、焦虑不安、情感挫折自我认同青春期困惑、外貌焦虑、价值迷茫自残自杀危险信号识别当一个人出现自杀倾向时,往往会发出一些求救信号及早识别这些信号,及时干预,可能挽救一个生命如果你或身边的人出现以下情况,请务必重视并寻求帮助:语言信号行为变化情绪状态•活着没有意义、我想消失等表述•突然赠送珍贵物品,整理遗物•持续的悲伤、空虚、绝望感•谈论死亡、自杀方法•疏远朋友和家人,自我封闭•极度焦虑、易怒、情绪失控•告别性质的话语再也见不到你了•在社交媒体发布异常消极内容•对曾经喜欢的事物失去兴趣•表达强烈的无助感和绝望感•搜索自杀相关信息•睡眠和食欲明显改变心理危机干预与求助学校心理咨询资源介绍我们学校为学生提供了多种心理支持渠道,所有服务都严格保密,为同学们创造安全的倾诉空间0102心理咨询室心理热线地点:综合楼三楼|开放时间:周一至周五12:00-13:30,16:30-18:00|预约方式:现场登记或电话预约校内心理热线:8888校内直拨|24小时心理援助热线:12355|专业心理咨询师在线倾听0304班主任与德育老师同伴互助小组班主任是最了解学生情况的老师,德育处设有专职心理教师,可以提供即时帮助和持续关注学校心理社团定期举办活动,朋辈辅导员经过专业培训,可以提供同龄人的理解和支持如何帮助身边有心理困扰的同学做一个好的倾听者及时寻求专业帮助•给予充分的关注,不打断、不评判•鼓励对方向心理老师或家长求助•用同理心理解对方的感受•必要时陪同前往心理咨询室•避免说这没什么大不了、想开点就好了等轻描淡写的话•如遇紧急危险情况,立即告知老师或拨打110•让对方知道你不是一个人,我会陪伴你•自己也要注意情绪边界,避免过度卷入重要提醒:如果发现同学有明确的自杀意图或行为,这已经超出了同学互助的范围,必须立即告知成年人老师、家长、学校保卫处等,不要顾虑所谓的告密——在生命面前,没有什么比活着更重要你的行动可能挽救一条生命心灵健康生命之本心理健康不是软弱的表现寻求帮助是勇敢的选择每个人在人生的某个阶段都可能面临心理困扰这很正常重要的是学会接纳自己的情绪勇敢地向外,,,求助记住云层之上永远是晴空万里生命中的每一天都值得珍惜每一个你都值得被好好对待:,,第六章安全意识的培养与实践了解安全知识只是第一步将安全意识内化为日常行为习惯才能真正保护自己让我们,,通过系统学习和实践演练把安全变成一种本能反应,如何增强安全意识增强风险意识树立规则意识学会识别生活中的安全隐患对潜在危险保持警,牢固树立安全意识安全规则和法律法规不是束缚,而是保护每一觉危险往往潜伏在熟悉的环境和日常的行为将安全第一的理念深植于心,在任何情况下都把条规则背后都凝结着无数经验教训甚至是生命代中生命安全放在首位不要有不会那么倒霉的侥价远离高风险行为不到危险水域游泳、不攀爬高:幸心理事故往往发生在麻痹大意的瞬间,自觉遵守校规校纪、交通法规、消防安全规定等处、不接触易燃易爆物品、不参与违法活动任培养预见危险的能力,在行动前想一想这样做各类安全规范不因为别人都这样就随波逐流,何为了刺激、炫耀而冒险的行为都是不值得的安全吗可能有什么风险养成事前评估的习坚持做对的事情惯秒90%3100%可预防的事故决策的时间全员的责任统计表明以上的安全事故是可以预防的很多事故的发生仅因为秒钟的疏忽大意安全是每个人的责任的参与才有的安全,90%3,100%100%互动环节安全知识情景模拟现在我们进行分组讨论和情景模拟演练将所学知识应用到实际情境中请各小组选择一个主题讨论如何应对具体安全情境,,第一组:校园安全第二组:交通安全情景课间时间你看到同学在楼梯上推搡打闹还有人边走边看手机这时突情景放学路上你的同伴为了赶时间准备闯红灯而且试图拉你一起这时你:,,:,,然听到上方传来尖叫声注意到远处有车辆驶来......讨论要点如何立即制止危险行为如何正确应对突发情况作为目击者应该做讨论要点如何劝阻同伴如果劝阻无效怎么办你会不会因为同伴压力而妥::什么协第三组:消防安全第四组:网络安全情景午休时间你在宿舍突然闻到烟味发现楼道里开始有烟雾飘进来火警铃情景你在社交平台收到陌生人好友申请对方自称是某公司招聘兼职承诺高:,,,:,,响起薪要求你提供身份证照片和银行卡号...,...讨论要点应该立即做什么逃生路线如何选择如何帮助行动不便的同学哪讨论要点如何识别这是诈骗正确的应对方式是什么如果已经提供了信息该::些行为是绝对禁止的怎么补救分享讨论成果,老师点评总结各小组派代表分享讨论结果和应对方案老师将点评各组的应急预案指出优点和需要改进的地方补充专业建议通过这种情景模拟我们能够更深刻地理解安全知,,,识在真实情况中做出正确反应,真实案例分享因安全意识缺失导致的悲剧印尼火山坠亡事故警示网红为流量冒险丧命事件反思年月一名中国游客在印度尼西亚巴厘岛阿贡火山游览时无视警示年一位拥有百万粉丝的极限运动网红为了拍摄惊险刺激的视频内20248,,2023,,标志和工作人员劝阻越过安全护栏进入禁区拍照在拍摄过程中脚下松容在没有任何安全保护措施的情况下攀爬某城市层高楼在攀爬至顶,,,,62动的火山岩突然坍塌该游客从近米高的悬崖坠落当场死亡层时因体力不支失手坠落当场死亡年仅岁,200,,,,23事后调查显示事发地点有多处醒目的警示牌和安全护栏据目击者称死他的社交账号充满了各种危险行为的视频无保护攀爬、高空走钢丝、悬,,:者曾被工作人员警告过危险但他认为别人也在那里拍照不会有事执意崖边缘跳舞等每次都是依靠运气躲过一劫而粉丝的追捧和点赞更助长,,,前往这一侥幸心理葬送了他年轻的生命了他的冒险行为直到最后一次运气用尽,警示标志是给别人看的我不会那么倒霉为了流量和关注冒点险没什么生命别人都这样做我也可以从众心理导,,——,——错误的侥幸心理不能以点赞来衡量致的盲目跟风——这些悲剧告诉我们生命只有一次没有重来的机会任何安全规则都是用血的教训换来的无视安全警示、为了追求刺激而冒险最终付出的将是无法挽:,,回的代价安全守护从我做起,每个人都是安全的第一责任人安全不是别人的事,不是学校的事,不是家长的事——安全首先是你自己的事你的生命安全掌握在你自己手中•对自己的行为负责,做出安全的选择•不依赖运气,不抱有侥幸心理•时刻保持警觉,预判和规避风险•遵守规则不是胆小,而是智慧和责任关爱自己,关爱他人保护自己的同时,也要关注他人的安全当你看到同学有危险行为时,勇敢地提醒和制止,这不是多管闲事,而是守护生命的责任•看到危险行为及时劝阻•发现安全隐患及时报告•关心身边同学的心理状态•遇到紧急情况迅速求助共建和谐安全校园安全的校园环境需要每一个人的参与和维护让我们共同努力,建设一个人人关注安全、处处体现安全的美好校园•积极参与安全教育和演练活动•主动学习安全知识,提升自救能力•遵守校规校纪,维护公共秩序•传播安全理念,影响身边的人课后安全行动计划学习了这么多安全知识,让我们制定具体的行动计划,将安全意识转化为实际行动,让安全成为我们生活的一部分123制定个人安全守则参与安全演练和宣传持续学习安全知识根据今天学习的内容,制定一份属于自己的安全守则,包括:积极参加学校组织的各类安全活动:安全教育不是一次性的,而是终身的课题:•在校园内应遵守的安全行为•消防疏散演练:认真对待每一次演练•关注中国应急管理等官方安全教育平台•上下学路上的交通安全准则•地震避险演练:掌握正确的自救方法•学习新的安全知识和应急技能•安全上网和使用社交媒体的规范•安全知识竞赛:检验学习成果•了解不同场景下的安全注意事项•日常生活中的消防安全注意事项•担任安全宣传员:向同学传播安全知识•定期复习和更新安全知识•心理健康的自我关注要点•制作安全主题手抄报或视频•与家人分享安全知识,共同提高安全意识将这份守则贴在显眼的地方,每天提醒自己通过实践加深理解,通过分享帮助他人让学习安全知识成为一种习惯珍爱生命安全同行让安全成为习惯让生命更加精彩,!同学们生命是一场单程旅行没有返程票我们学习安全知识不是为了限制自由而是为了让生命之花能够长久绽放让青春能够尽情挥洒,,,,,从今天开始让我们把安全意识融入每一个行动把安全规则化作自觉习惯在校园里稳步前行在路上遵守规则在网络上理智清醒在生活中关爱自己和他,,,,,人当安全成为本能我们就能更加自信地追逐梦想更加从容地迎接未来,,记住你的平安是父母最大的心愿你的健康是老师最美的期待你的安全是社会最重的托付珍惜生命从现在做起从小事做起让我们共同创造一个更:,;,;,,,,加安全、更加美好的明天!。