安全玩滑梯课件

安全玩滑梯课件为什么要学会安全玩滑梯？事故频发的现状预防胜于治疗儿童滑梯事故在幼儿园和游乐场中时有发生常见的伤害包括骨折、擦,伤、扭伤等这些意外不仅给孩子带来身体疼痛也会造成心理阴影影响,,他们对游戏的信心和热情安全意识保护童年,小熊受伤的故事故事背景危险行为小熊是森林幼儿园里最活泼的小朋小熊不愿意排队等待,趁其他小朋友友他总是迫不及待想要玩滑梯有不注意从侧面爬上了滑梯他还学,,一天他看到滑梯前排着长队心里很着大孩子的样子趴着往下滑觉得这,,,,着急样更刺激更快意外发生讨论小熊为什么受伤:不排队的危险错误的姿势不排队导致拥挤和推搡,容易发生碰撞秩序混乱时,孩子们无法保持趴着滑、倒着滑等不正确的滑梯姿势带来极大危险这些姿势会让孩安全距离增加了意外发生的风险子失去对身体的控制容易造成头部、颈部等重要部位受伤,,第二章正确的滑梯玩法:玩滑梯的正确步骤010203排队等待安全上梯正确坐姿保持秩序一个接一个排好队耐心等待不推挤双手紧紧扶好扶手一步一步稳稳地往上爬眼睛到达滑梯顶端后坐稳在滑道上双脚并拢向前伸,,,,前面的小朋友学会谦让和礼貌是良好品德的体看着前方注意脚下的台阶确保每一步都踩实直双手可以轻扶滑道两侧保持身体平衡,,,,,现0405安全滑下快速离开确认下方没有其他小朋友后再滑下滑行过程中保持坐姿不要突然站起或滑到底部后立即站起来快速离开滑梯出口区域为后面的小朋友让出空,,,转身间规范示范安全第一,老师的正确示范是孩子们学习的最佳范例通过观察和模仿孩子们能够更直观地理解和,掌握安全玩滑梯的方法错误示范与危害❌头朝下滑危害:极易造成头部和颈部严重受伤,可能导致脑震荡或颈椎损伤孩子无法控制滑行速度和方向,非常危险❌趴着滑危害:面部和胸腹部直接接触滑道,容易擦伤失去平衡时可能翻滚,造成多处受伤❌倒着往上爬危害:与正常滑下的小朋友发生碰撞,双方都可能受伤阻碍滑梯的正常使用,破坏游戏秩序❌推挤抢先危害:造成拥挤和跌倒,可能发生踩踏事故破坏友好氛围,影响小朋友之间的关系课堂互动找出对与错:现在让我们通过图片来辨别哪些行为是正确的哪些是错误的请小朋友们仔细观察积极举手发言,,!✓有序排队✓正确坐姿✗站着滑梯互动提示老师可以准备更多图片卡片让孩子们分组讨论培养他们的观察力和判断力:,,第三章游戏规则与安全意识:培养滑梯游戏规则1一个一个排队滑每个小朋友都要耐心等待自己的顺序不插队、不抢先排队是尊重他人的表现,,也是保护自己安全的重要方式2不拥挤,不推搡在等待和游戏过程中要与前后的小朋友保持适当距离用温和的语言交流不用,,手推或拉扯别人3等前面小朋友滑完再滑确认滑梯底部没有人后再开始滑行这样可以避免碰撞给每个人足够的安全空,间安全意识小知识观察与提醒发现其他小朋友有危险动作时要及时、礼貌地提醒他们如果对方,不听应该立刻告诉老师让老师来处理,,求助意识当自己受伤或感到不舒服时要第一时间告诉老师或家长不要觉得,不好意思及时求助能让伤害降到最低,儿歌《滑滑梯》一二三四五六七大家一起滑滑梯双手扶着栏杆走不推不挤别着急,,小朋友们互谦让大家游戏守规则,通过朗朗上口的儿歌孩子们可以在唱歌中记住安全规则老师可以配合手势和动作让,,学习变得更加生动有趣建议每次玩滑梯前大家一起唱一遍这首儿歌既能活跃气氛又,,,能强化安全意识第四章实践体验:与巩固户外滑梯实践集合整队教师带领幼儿有序走到户外滑梯场地强调路上的安全注意事项,现场示范老师亲自示范正确的滑梯动作包括上梯、坐姿、滑行和离开的全过程,观察学习孩子们仔细观察老师的每一个动作理解安全要点,实践是检验学习成果的最好方式在真实的环境中孩子们能够将课堂上学到的知识应用,到实际操作中加深理解和记忆,幼儿分组练习分组活动安排将全班幼儿分成个小组每组人每组轮流进行滑梯练习其他组在旁边观摩学3-4,5-6,习这样既能保证每个孩子都有充足的练习机会又能避免拥挤,教师巡回指导老师在各组之间巡回观察及时发现和纠正不安全的动作对表现好的孩子给予表扬和鼓,励对需要改进的孩子耐心指导重点关注那些胆小或动作不协调的幼儿给予更多的关注,,和帮助安全提示练习过程中确保每次只有一个孩子在滑梯上教师始终保持在可以快速反应的位置:,,角色扮演游戏小兔蹦蹦小狗汪汪小猫咪咪扮演乖巧听话的小兔,展示正确的排队和滑梯方扮演活泼但守规矩的小狗,学习安全游戏的方法扮演细心的小猫,帮助其他小动物注意安全式通过角色扮演,孩子们可以在轻松愉快的氛围中理解和内化安全规则这种情境化的学习方式能够增强幼儿的规则意识和安全感,让抽象的规则变得具体生动老师可以准备简单的头饰或道具,让游戏更加真实有趣观察与分享我今天学会了正确坐着滑感觉很安全也很排队的时候虽然要等一会儿但是大家都很我看到小明差点站起来我提醒了他老师表,,,,开心开心没有人受伤扬我了!,!分享体验互帮互助练习结束后组织孩子们围坐在一起分享今天的滑梯体验和感受鼓励每讨论如何帮助同伴安全玩耍培养孩子们的集体意识和责任感让孩子们,,,个孩子说出自己的想法老师要认真倾听并给予积极回应明白安全不仅是保护自己也包括关心他人,,,第五章家长与教师的安全责:任家长的角色日常监督1在公园、小区游乐场等场所,家长要时刻关注孩子的玩耍情况不要只顾看手机,要将注意力放在孩子身上,随时准备应对突发情况规则提醒2在孩子玩滑梯前,简单提醒安全规则发现不安全行为时,要及时制止并耐心讲解原因用温和但坚定的态度让孩子明白规则的重要性家园配合3积极配合幼儿园的安全教育工作,在家中巩固孩子在园所学的安全知识与老师保持良好沟通,及时反馈孩子的表现和问题教师的职责组织教育活动现场监护及时处理隐患定期开展滑梯安全教育活动通过故事、儿户外活动时教师要合理站位确保能够观察到发现设施损坏或其他安全隐患时立即采取措施,,,,歌、游戏等多种形式强化安全意识所有孩子的活动情况并上报,绝不能抱有侥幸心理记录与总结家园沟通建立安全教育档案记录每次活动的情况和孩子们的进步定期总结经通过家长会、微信群等方式与家长分享安全教育的内容和方法形成,,,验教训,不断改进教学方法教育合力安全滑梯环境建设定期检查维护安全标识防护措施每周对滑梯设施进行全面检查包括滑在滑梯周围设置清晰的安全提示标志在滑梯出口处铺设柔软的防护垫减缓,,,道表面、扶手、连接处、地面等发用图文并茂的方式说明正确玩法和注冲击力确保滑梯周围有足够的安全现螺丝松动、表面破损、锈蚀等问题意事项标识要设置在显眼位置,字体活动空间,避免与其他游乐设施距离过要立即维修或更换建立详细的检查大小适合幼儿阅读,配有生动的卡通图近定期清理场地,保持干净整洁记录表,确保不遗漏任何细节案国家标准与滑梯安全GB/T27689-2025滑梯安全标准国家质量监督检验检疫总局和国家标准化管理委员会发布的标准GB/T27689-2025,对儿童滑梯的设计、制造、安装和维护提出了严格要求这是保障儿童游乐安全的重要技术规范设计要求材料标准规定了滑梯的尺寸、坡度、材质等技术要求使用环保、无毒、耐用的材料,表参数确保符合儿童身体发育特点面光滑无毛刺防止儿童受伤,,安全性能规定了承重能力、稳定性、防倾翻等安全性能指标安全从设计开始优质的滑梯设计充分考虑了儿童的安全需求合理的坡度、适当的高度、牢固的扶手、宽敞的平台每一个细节都关系到孩子们的安全只有从源头把,关才能为孩子们提供真正安全可靠的游乐环境,常见滑梯安全隐患及预防12表面过热螺栓松动隐患:夏季阳光直射下,金属或深色塑料滑梯表面温度可达60℃以上,隐患:连接部位螺栓松动可能导致结构不稳,甚至整体坍塌预防:每易烫伤儿童皮肤预防选择浅色材质设置遮阳设施高温时段禁止周检查紧固件发现松动立即拧紧定期更换老化部件:,,,,使用34滑道破损地面硬化隐患裂缝、凹陷、锐边等会划伤儿童影响滑行安全预防定期检隐患落地区域地面过硬儿童跌落时容易受伤预防铺设橡胶垫、:,::,:查滑道完整性及时修补或更换损坏部分沙地等缓冲材料厚度不少于厘米,,30家长和教师要共同承担监督责任发现任何安全隐患都要及时上报处理绝不能掉以轻心,,安全滑梯小贴士穿着合适的衣物避免穿带有长绳带、大纽扣的衣服防止被滑梯卡住不穿拖鞋或凉鞋选择包裹性好,,的运动鞋女孩子最好不穿裙子或在裙子外穿上短裤,不携带玩具和物品玩滑梯时不要拿着玩具、食物或其他物品保持双手空闲这样既能更好地控制平衡,,也避免物品掉落砸伤其他人注意天气条件雨天或雪天后滑梯表面湿滑容易摔倒应该避免使用大风天气也要注意安全尤其,,,,是高处的滑梯平台身体不适时不玩如果感到头晕、恶心或身体其他不适不要勉强玩滑梯饭后半小时内也不宜剧烈活,动总结与回顾安全玩滑梯,快乐又健康通过这堂课的学习,我们掌握了安全玩滑梯的正确方法和重要规则记住,安全不是限制我们的快乐,而是保护我们能够长久地享受快乐牢记规则,保护自己和小伙伴每个小朋友都要做安全小卫士,不仅自己遵守规则,还要提醒身边的伙伴注意安全让我们一起创造一个安全、和谐、快乐的游戏环境排队等待正确坐姿双手扶稳让我们一起安全快乐地玩滑梯吧!期待每个孩子都能在安全的环境中健康成长,享受无忧无虑的童年时光安全意识从小培养伴随一生,,感谢老师和家长们的辛勤付出,让我们携手为孩子们创造更美好、更安全的成长环境愿每一个孩子都能在欢声笑语中学习、在安全保障中成长!。