幼儿园安全踩踏课件图片

幼儿园安全教育防踩踏安全课件第一章认识踩踏事故的危害踩踏事故的定义与严重性什么是踩踏事故为何如此危险踩踏事故是指在人员密集的场所因拥挤、混乱、恐慌等原因导致人群失幼儿身材矮小、力量薄弱、自我保护能力差在拥挤人群中极易被挤倒、,,,控造成人员被挤倒、踩踏而引发的伤亡事件这类事故往往发生突然后踩踏事故可能造成骨折、内脏损伤、窒息甚至死亡严重威胁幼儿的生,,,果严重命安全和身心健康拥挤人群的危险性拥挤=危险当人群密度过大时个体失去行动自由极易引发连锁反应导致严重后果,,,秩序=安全保持有序排队和移动是避免踩踏事故的最有效方法,真实案例回顾某地幼儿园在组织活动时因疏散通道狭窄、教师管理不当导致幼儿在楼梯口发生拥,,挤踩踏造成数名幼儿不同程度受伤其中两名幼儿伤势严重,,这起事故给我们敲响了警钟安全意识的缺失可能带来惨痛代价每一个细节都关乎孩子:的生命安全每一次疏忽都可能酿成悲剧我们必须从他人的教训中汲取经验时刻保持,,警惕将安全工作落到实处,踩踏事故的常见诱因人员过多,空间狭小管理混乱,秩序失控突发事件引发恐慌当活动区域或通道容纳人数超过承载能力缺乏有效的组织和引导幼儿无序移动、随火灾警报、地震或其他突发情况可能造成,时拥挤就会出现幼儿园在组织大型活意奔跑或教师未能及时维持秩序都会增加人群恐慌在慌乱中争相逃离从而导致踩踏,,,,,动、集体疏散时尤其需要注意人流控制踩踏风险事故的发生第二章幼儿园踩踏事故易发场所识别高风险区域有针对性地加强管理和防范是预防踩踏事故的关键环节让我们一起了解幼儿园内哪些地方最容易发生危险,,幼儿园内高风险区域楼梯与走廊门口与出入口活动场地楼梯是踩踏事故最高发的场所上下教室门口、园所大门等出入口在上学户外活动区、室内游戏区在活动开始楼时人流集中空间狭窄一旦有人摔倒放学、紧急疏散时人流最为密集如或结束时幼儿集中涌入或离开需要特,,,,或拥挤极易引发连锁反应走廊在活果秩序混乱很容易发生拥挤踩踏别注意组织有序进出,,动转换时段也容易出现拥堵食堂排队区紧急疏散通道就餐时间幼儿排队取餐如果管理不善应急疏散时通道成为生命通道必须,,,容易出现推挤现象虽然相对风险较确保畅通无阻并在平时演练中让幼儿,低但仍需保持警惕熟悉路线避免慌乱,,楼梯踩踏高发地——为什么楼梯最危险防范要点空间狭窄容纳人数有限上下楼梯必须靠右行走手扶栏•,,杆不推不挤慢慢走教师要在存在高度差摔倒风险大,,•,楼梯口维持秩序控制人流速,上下楼时视线受限容易发生碰撞•,度一旦有人摔倒后方人员难以及时刹车•,第三章防踩踏安全知识普及知识就是力量安全知识更是保护生命的盾牌让我们学习如何预防踩踏事故掌握自我保护的技能,,如何预防踩踏事故保持秩序,不推不挤遇拥挤及时避让,不奔跑遵守老师指挥,听从安排无论是排队、行走还是集合都要遵守秩序发现前方人多拥挤时要减速或停下来选择老师的指挥是为了大家的安全听从指令有,,,,,耐心等待推挤不仅不能让你更快反而会制其他路线或等待疏散在人群中奔跑极易摔序行动不擅自行动是避免混乱的关键,,,造危险倒或撞倒他人预防踩踏事故需要每个人的配合与自律养成良好的行为习惯就是为自己和他人的安全负责,,幼儿自我保护要点010203稳住双脚,避免摔倒不低头系鞋带或弯腰捡物遇有人摔倒,及时呼救并避开在人群中行走时要站稳脚跟小步慢行一旦摔在拥挤的人群中突然停下或弯腰极易被后方人员看到有人摔倒要立即大声呼喊有人摔倒了提醒,,,,,倒就会成为踩踏事故的受害者也可能绊倒后面撞倒或踩踏如果鞋带松了或东西掉了要先移到周围的人停下来自己要绕开摔倒的人不要踩到,,,,的人安全地方再处理他们教给孩子这些简单的动作可能在关键时刻救自己一命平时多练习紧急时刻才能做到:,正确排队与疏散耐心等待不着急不插队,保持距离与前面小朋友间隔一臂跟随队伍不掉队不乱跑,到达安全区听老师指挥有序是安全的保障只有每个人都遵守规则我们才能共同创造安全的环境——,第四章踩踏事故发生时的应对措施万一不幸遭遇踩踏事故正确的应对措施能够最大程度地减少伤害学习这些关键技能可以在危急时刻保护自己和他人,,事故现场自救技巧1保持冷静,避免慌乱恐慌只会让情况更糟深呼吸让自己镇定下来才能做出正确反,,应2面向墙壁,蜷缩保护头颈如果被挤到墙边面向墙壁双手交叉护住头颈用肩背承受压力保,,,,护重要器官3抓牢坚固物体,等待救援尽可能抓住栏杆、柱子等固定物体保持身体稳定不被人流冲倒,,遇到他人摔倒怎么办123立即停止前进大声呼喊提醒保护现场秩序看到前方有人摔倒必须马上停下脚步不要用最大的声音喊停有人摔倒了让后方的如果有能力帮助维持秩序疏导人流绕开摔,,!!,,,继续向前走更不能踩到摔倒的人人群及时停下避免连锁反应倒者如果自己力量不够要赶紧告诉老师,,,或其他成年人帮助他人就是帮助自己在踩踏事故中每个人的行为都会影响整体安全伸出援手可能挽救一条生命,,第五章幼儿园防踩踏安全演练介绍实战演练是检验和提升应急能力的最佳方式通过定期演练让师幼熟悉流程掌握技能确保在真正的紧急情况下能够从容应对,,,演练目的与意义演练的核心目标演练的重要意义提高全体师幼的安全意识和风险识别能力防踩踏演练不是形式主义而是真正的生命教育通过反复练习让安全意•,,识内化于心、外化于行让正确的应对方式成为本能反应掌握防踩踏知识和自我保护技能,••熟悉幼儿园疏散路线和安全区域实践证明,经过系统培训和演练的师幼,在真实事故中的生存率显著提高•检验应急预案的可行性和有效性每一次认真的演练,都是为生命安全加上一道防护锁培养幼儿听从指挥、有序行动的习惯•演练准备工作制定方案角色分配制定详细的演练方案明确时间、地点、流程、职责分明确安全引导员、班级教师、医疗救护等岗位职责确,,工确保每个环节都有人负责保各司其职协同配合,,1234教育培训场地检查组织观看防踩踏安全视频和图片讲解安全知识让师幼检查疏散通道、安全出口、集合区域排除安全隐患确,,,,理解演练的意义和要求保演练安全顺利进行安全演练筑牢防线,实战演练筑牢安全防线只有平时练得扎实关键时刻才能应对自如,——,每一次演练都是一次实战模拟每一个细节都关乎生命安全认真对待每一次演练就是,,对孩子生命最好的负责演练流程详解到达安全区,清点汇报有序撤离,手扶栏杆到达指定安全区域后各班迅速集合整队班警报响起,迅速反应,,按照预定疏散路线,在教师带领下有序撤离级教师清点人数,向总指挥汇报发现问题及听到演练警报或指令后,师幼立即停止当前活上下楼梯时靠右行走,手扶栏杆,不推挤,不奔时上报,启动应急处置程序动,保持镇定,按照预案开始疏散准备教师跑,保持适当间距安全引导员在关键位置维迅速组织幼儿排队,清点人数持秩序整个过程强调有序、快速、安全既要保证效率更要确保安全,,演练中常见问题及改进问题:部分幼儿慌乱奔跑改进措施加强事前教育强调保持冷静的重要性教师要及时制止奔跑:,行为用温和但坚定的语气引导幼儿慢行,问题:楼梯口出现拥堵改进措施优化疏散时间安排采取分批、分流疏散在楼梯口增派教师:,维持秩序控制通行速度,问题:个别幼儿掉队或走错路线改进措施加强路线熟悉训练使用明显标识安排教师断后确保无人掉:,,队对特殊需求幼儿给予重点关注演练后及时总结分析不足持续改进让每一次演练都比上一次更完善,,,第六章家园共育安全意识共筑,幼儿安全教育需要家园携手形成合力家长的配合与支持是安全教育取得实效的重要保障,,家长如何配合防踩踏教育了解园所安全措施家庭安全教育积极参与活动主动了解幼儿园的防踩踏安全制度、应急预案和在日常生活中教育孩子遵守公共秩序不推挤不参加幼儿园组织的安全知识讲座、家长会、演练,,日常管理措施对园所工作给予理解和支持奔跑在商场、车站等人多场所给孩子做好示观摩等活动与园所保持密切沟通共同守护孩子,,,,范强化安全意识安全,家园沟通渠道家长会家园联系栏共育共建定期召开家长会专题讲解防踩踏安全知识演通过家园联系栏、微信群、公众号等渠道及时邀请家长志愿者参与安全管理形成家园共育,,,,示自救技巧解答家长疑问提高家长安全意发布安全提醒、演练通知、安全知识等信息保合力共同营造安全和谐的成长环境,,,,识持信息畅通家园沟通不是单向传达而是双向互动家长的反馈和建议有助于幼儿园不断完善安全工作让我们携手同行为孩子的安全保驾护航,,,第七章防踩踏安全小知识总结让我们回顾本次课程的核心内容将关键安全知识牢记于心转化为日常行为习惯,,关键安全守则回顾不拥挤,不推挤保持冷静,听从指挥发现异常及时报告保持秩序耐心等待不推搡前面的人不拥挤在遇到紧急情况不慌乱听从教师指挥有序行看到拥挤、有人摔倒等危险情况立即告诉老,,,,,,狭窄空间动师或大人幼儿安全自护口诀手扶栏杆不奔跑遇拥挤时要躲开上下楼梯手扶栏杆慢慢走不奔跑看到人多拥挤及时停下或绕道走,,,有人摔倒要呼救保护自己最重要发现有人摔倒大声呼救提醒大家在危险中首先保护好自己才能帮助别人,,这些简单易记的口诀可以帮助幼儿在关键时刻做出正确反应请家长和老师反复教导让孩子熟记于心,,安全第一快乐成长,100%0365安全意识事故目标天天平安每个人都是安全的守护者我们追求零事故的安全环让安全成为每一天的习惯境结束语让安全成为每一天的习惯:️预防踩踏,守护生命踩踏事故是可以预防的通过教育、演练和日常管理,我们能够有效降低风险,保护每一个孩子的生命安全携手共筑安全防线教师的尽职尽责、家长的积极配合、幼儿的自觉遵守——三方携手,才能筑起坚固的安全防线和谐安心的成长环境让我们共同努力,营造一个和谐、安心、充满爱的幼儿园环境,让每一个孩子都能在安全的呵护下健康快乐地成长。