五年级生命生态安全课件

五年级生命生态安全课件生命是什么？生长发育呼吸作用繁殖后代所有生命都会从小到大不断生长，植物从种生命需要通过呼吸获取能量人和动物呼吸生命能够产生新的个体，延续种族不同生子发芽长成大树，动物从幼体成长为成体，氧气，植物通过光合作用和呼吸作用进行气物有不同的繁殖方式，但繁殖是所有生命共这是生命最显著的特征之一体交换，维持生命活动同的基本特征生命的多样性地球上有多少种生物？科学家估计，地球上生活着超过万种不同的生物！这包括我们熟悉的动物、植物，870还有肉眼看不见的微生物从高山到深海，从沙漠到雨林，每个地方都有独特的生命形式生物多样性的重要性维持生态系统的平衡和稳定•为人类提供食物、药物等资源•保持自然界的美丽和神奇•帮助调节气候和净化环境•生命的多彩世界生命的相互依存食物链和食物网在自然界中，生物之间通过吃与被吃的关系连接在一起例如草→兔子→狐狸→老鹰，这就是一条简单的食物链多条食物链交织在一起，就形成了复杂的食物网生产者消费者主要是植物，能够通过光合作用制造动物通过吃植物或其他动物获取能食物，是食物链的起点量，包括草食动物和肉食动物分解者细菌和真菌等微生物，将动植物遗体分解，使养分回归土壤什么是生态环境？山水林田湖草沙一体化的生态系统生态环境是指影响人类生存和发展的各种自然因素的总和山川、河流、森林、农田、湖泊、草原、沙漠，它们不是孤立存在的，而是相互连接、相互影响的整体系统生态环境的组成对人类生活的影响大气环境我们呼吸的空气提供清洁的空气和水源••水环境江河湖海和地下水调节气候，防止自然灾害••土壤环境植物生长的基础提供食物、药材等资源••生物环境各种动植物群落•生态安全的定义生态系统健康环境稳定保持生态系统的结构完整和功能正常维持自然环境的长期稳定和可持续发展资源保障人类福祉确保自然资源的可持续利用保障人类生存发展所需的生态条件生态安全与国家安全、个人安全的关系生态环境面临的威胁12森林砍伐环境污染大面积森林被砍伐，导致水土流失、物种栖息地消失、气候调节功能工业废水、汽车尾气、生活垃圾等污染空气、水源和土壤，严重威胁减弱全球每年约有1000万公顷森林消失生物健康和生态平衡34物种灭绝气候变化由于栖息地破坏和过度捕猎，许多珍稀动植物正在消失目前约有全球变暖导致冰川融化、海平面上升、极端天气频发，给生态系统和100万种生物面临灭绝风险人类社会带来严峻挑战生态环境的危机生态破坏的真实案例库布其沙漠治理的成功经验长江江豚数量减少的故事库布其沙漠曾是中国第七大沙漠，风沙肆虐，寸草不生经过30多年的努力，当地政府和人长江江豚被称为水中大熊猫,是长江生态系统健康的指示物种由于水质污染、过度捕捞、民通过植树造林、发展沙漠产业等方式，成功治理沙漠6000多平方公里航运繁忙等原因，江豚数量从1991年的2700多头急剧下降到目前的约1000头保护行动国家设立了长江江豚自然保护区，实施长江十年禁渔计划，开展人工繁育研究，江豚数量下降趋势得到初步遏制保护生态环境的重要性保护生态就是保护我们自己人类是自然界的一部分，我们的生存和发展完全依赖于健康的生态环境清洁的空气让我们自由呼吸，干净的水源滋养我们的生命，肥沃的土壤生产我们的食物当生态环境遭到破坏，受害的不仅是野生动植物，最终也会威胁到人类自身的生存保护环境资源循环人类健康采取行动保护生态系统实现可持续发展享受美好生活生态保护与经济社会可持续发展国家和社会的保护措施生态保护红线环境保护法律自然保护区国家划定生态保护红线，将重要生态功能区、生态敏感区纳入严格保护制定《环境保护法》《野生动物保护法》等法律法规，依法惩治破坏生建立各级自然保护区、森林公园、湿地公园等，为野生动植物提供安全范围，确保生态系统不受破坏态环境的行为，保护珍稀动植物的栖息地和生存空间禁渔期制度个人能做什么？节约用水垃圾分类刷牙时关闭水龙头，洗菜水用来浇花，洗衣服选择节水模式每个人每天节将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，正确投放垃圾分约一点水，积少成多就能节约大量水资源类可以减少污染，让资源循环利用选择环保产品减少塑料使用购物时选择环保袋而非塑料袋，使用可重复利用的水杯，购买有环保标志的尽量不使用塑料吸管、塑料餐具等一次性塑料制品塑料污染严重威胁海洋产品，减少一次性用品的使用生物和生态环境绿色出行节约能源短距离出行选择步行或骑自行车，远距离优先乘坐公共交通工具，减少汽车尾气排放从我做起，保护家园每个小小的环保行动，都是在为保护地球家园贡献力量让我们携手共建美丽中国！第四章生命安全与自我保护生命安全的基本知识认识安全标志安全标志是保护我们生命安全的重要提示学会识别这些标志，能够帮助我们及时发现危险，避免意外伤害禁止标志（红色圆圈）禁止烟火、禁止入内等警告标志（黄色三角形）当心触电、注意安全等指令标志（蓝色圆形）必须戴安全帽、必须穿防护服等提示标志（绿色方形）安全出口、紧急避难场所等家庭和学校的安全规则家庭安全学校安全•不要单独使用燃气灶•上下楼梯靠右行，不推挤•不要触摸电源插座•课间不在教室和走廊追逐打闹•不给陌生人开门•体育课听从老师指挥•记住家庭地址和父母电话•放学后按时回家不逗留常见安全隐患及预防0102防溺水安全防火灾安全不到无安全设施的水域游泳，不在无成人陪伴下私自下水，发现他人溺水不玩火，不在室内点蜡烛，不触碰易燃易爆物品，发现火灾立即报警并迅不盲目下水施救速撤离0304防触电安全交通安全不用湿手触摸电器开关，不私自拆卸电器，远离高压线和变电设施，雷雨遵守交通规则，过马路走人行横道，不在马路上玩耍，乘车时系好安全天不在树下避雨带遇到危险时的自救方法火灾自救地震自救遇到坏人用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，不乘坐电室内躲在桌下或墙角，保护头部；室外远离建保持冷静，寻机逃跑并大声呼救，记住坏人特梯，沿着安全出口标志撤离筑物到空旷地带，震后有序撤离征，及时报警或告诉家长老师紧急情况下的逃生计划制定家庭安全逃生路线每个家庭都应该制定逃生计划，并定期演练逃生计划应包括绘制家庭平面图，标出所有房间、门窗、楼梯的位置

1.确定至少两条从每个房间撤离的逃生路线

2.选定户外集合地点，确保全家人都知道在哪里会合

3.确保所有家庭成员知道如何报警（拨打火警、报警、急救）

4.119110120每半年进行一次家庭逃生演练，特别是夜间演练

5.学校安全演练的重要性学校定期组织消防演练、地震演练等安全教育活动，帮助同学们掌握逃生技能参加演练时要认真对待，熟悉逃生路线和集合地点只有平时练习充分，真正遇到危险时才能快速、有序地逃生，保护自己和他人的生命安全安全第一，生命至上认真参加每一次安全演练，掌握自救技能，让安全意识深入每个人心中第五章健康生活与生态和谐健康生活习惯均衡饮食适量运动良好卫生习惯充足睡眠每天摄入多样化的食物谷物、蔬每天至少运动1小时，可以跑步、跳饭前便后洗手，早晚刷牙，勤洗澡小学生每天应保证9-10小时睡眠，菜、水果、肉蛋奶要合理搭配少绳、打球、游泳等运动能增强体换衣，保持个人和环境卫生良好养成按时作息的习惯充足的睡眠吃零食和油炸食品，多喝水，保证质，提高免疫力，让我们更健康快的卫生习惯能预防疾病传播有助于身体发育和学习效率提高营养全面乐生态与健康的关系清洁的环境促进健康污染对人体的危害良好的生态环境是健康生活的基础清新的空气让我们呼吸顺畅，减少呼吸道疾病；干净的水源保障饮水安全，预防肠道疾病；绿色的植被净化空气、降低噪音、调节温度，让我们的身心更加舒适健康•空气质量优良，呼吸系统疾病减少•水质清洁，传染病发病率降低环境污染严重威胁人类健康空气污染会导致咳嗽、哮喘等呼吸系统疾病；水污染可能引发腹泻、中毒等问题；土壤污•绿地充足，心情愉悦，压力减轻染使农作物受到重金属污染，危害食品安全；噪音污染影响睡眠和听力健康•雾霾天气增加肺病风险•污水导致肠道和皮肤疾病绿色生活小贴士使用环保清洁产品选择无磷洗衣粉、天然洗洁精等环保清洁用品，减少化学物质对水源的污染含磷洗涤剂会导致水体富营养化，破坏水生态系统选择电子贺卡节日祝福使用电子贺卡或电子信息，代替纸质贺卡生产一吨纸需要砍伐17棵大树，减少用纸就是保护森林双面使用纸张作业本、打印纸都可以双面使用，用过一面的纸可以做草稿纸养成节约用纸的好习惯自带购物袋购物时携带环保购物袋，拒绝使用塑料袋一个塑料袋需要200年才能降解，严重污染环境拒绝一次性餐具外出就餐时尽量使用餐厅提供的可重复使用餐具，不使用一次性筷子、餐盒等种植绿色植物在家中或学校种植花草树木，参加植树活动绿色植物能净化空气，美化环境，还能培养我们的环保意识课堂互动你会怎么做？情景一选择环保生活用品周末和爸爸妈妈去超市购物，你会如何选择？我会选择带有环保标志的产品，比如可降解的垃圾袋、无磷洗衣我会提醒爸爸妈妈自带购物袋，不使用超市的塑料袋购买食品时液、节能电器等虽然价格可能稍微贵一点，但是对环境友好，长选择散装或简易包装的，减少过度包装产生的垃圾远来看更划算分享你保护生态的小故事请同学们思考并分享你在生活中做过哪些保护环境的事情？•你看到过哪些破坏环境的行为？你是如何做的？•你有什么好的环保建议想要分享给大家？•你和家人一起做过哪些环保活动？•生命生态安全小测验选择题地球上大约有多少种生物？万种万种万种万种A.100B.500C.870D.1000食物链中的生产者主要是指动物植物细菌真菌A.B.C.D.下列哪项不属于环保行为？垃圾分类节约用水随意丢弃塑料袋绿色出行A.B.C.D.遇到火灾时正确的做法是躲在衣柜里乘坐电梯逃生用湿毛巾捂住口鼻低姿逃生跳窗逃生A.B.C.D.判断题生态安全与我们每个人的生活无关（）

1.一个塑料袋需要年才能完全降解（）

2.200小学生每天应该保证小时的睡眠（）

3.9-10发现有人溺水应该立即跳下水去救人（）

4.答案选择题C BC C；判断题×√√×课后行动计划制定个人环保小目标请同学们制定自己的环保行动计划，从身边小事做起1本周目标每天节约一杯水，用洗菜水浇花；坚持垃圾分类；步行或骑车上学2本月目标说服家人减少使用一次性塑料制品；参加一次植树或环保志愿活动3长期目标养成环保生活习惯，影响身边的人共同保护环境，做生态文明的传播者参与社区生态保护活动积极参与各类环保实践活动•周末参加社区植树活动•参与河道清理志愿服务•加入学校环保社团•制作环保宣传海报•向家人朋友宣传环保知识记住保护生态环境，从我做起，从现在做起，从身边小事做起！珍爱生命，守护生态，共创美好未来生命与生态息息相关每个人都是守护者我们的生命依赖于健康的生态环境，保无论年龄大小，我们都可以为保护生态护生态就是保护我们自己和未来世代安全贡献力量从小事做起，汇聚成大力量共创美好未来让我们携手努力，建设天更蓝、山更绿、水更清的美丽中国，为子孙后代留下美好家园我们不是从祖先那里继承了地球，而是从我们的子孙那里借用了地球让我们牢记使命，从现在开始，用实际行动守护这颗蓝色星球！。