初中班主任安全培训课件

初中班主任安全培训课件第一章班主任安全责任与使命职责定位核心使命班主任是班级安全管理的第一责任人，承担着学生在校期间的安全教育、监督和管理职责根据教育部《中小学校岗位安全工作指南》，班主任需要全面负责班级的日常安全管理工作班主任安全责任的法律依据《未成年人保护法》《学校安全条例》法律风险防范明确规定学校和教师对未成年人负有保护责详细规定了学校各岗位的安全职责，班主任班主任需了解安全责任边界，做好日常记录任，必须保障学生在校期间的人身安全作为班级管理者承担直接管理责任和证据留存，避免因管理疏漏承担法律责任班主任安全管理的五大核心任务010203安全教育计划隐患排查整改应急演练组织制定学期和年度安全教育计划，确保安全教育系定期开展班级和学生活动区域的安全检查，及时按照学校要求组织学生参加消防、地震等应急疏统化、常态化，涵盖交通、消防、食品、网络等发现并上报安全隐患，跟踪整改落实情况散演练，确保学生掌握逃生自救技能各个方面04家校联动管理档案建立管理与家长建立畅通的沟通渠道，及时通报安全信息，形成家校共育的安全管理合力第二章学生安全意识培养策略安全教育是一项长期性、系统性的工作，需要根据学生年龄特点和认知水平，采取针对性的教育策略班主任应该充分利用班会课这一重要阵地，定期开展安全主题教育，通过案例分析、情景模拟、知识竞赛等多种形式，提升学生的安全意识和应对能力系统规划制定全年安全教育主题计划，确保教育的连续性和完整性针对施教根据季节特点和突发事件，及时调整教育重点和内容心理渗透将安全教育与心理疏导相结合，关注特殊学生的心理健康案例分享班主任如何有效开展安全教育我在每周班会课上都会留出分钟进行安全教育，通过真实案例分析让学生意识到安全的重要性同时建立班级安全信息员制度让学生参与到安10,全管理中来郝盼盼老师——案例教学法情景模拟法学生参与法收集真实的安全事故案例在班会课上与学设计各种安全场景让学生进行角色扮演在建立班级安全小组让学生参与安全检查和,,,,生共同分析事故原因、后果和预防措施让实践中学习应对突发情况的正确方法提高管理培养学生的安全责任感和自我管理能,,,学生从他人的教训中吸取经验实际操作能力力第三章校园常见安全隐患及防范交通安全校园欺凌预防实验室安全体育活动安全步行时遵守交通规则走人行道骑建立反欺凌机制关注学生心理健康严格遵守实验操作规程正确使用实做好运动前热身量力而行使用合,;,,,,,车不闯红灯、不逆行乘车系好安全及时发现和制止欺凌行为保护每一验器材做好防护措施防止化学品格的体育器材避免运动伤害和意外;,,,,带不在车内打闹位学生的身心安全伤害和意外事故事故的发生,校园消防安全基础知识火灾常见原因电器设备老化或违规使用•易燃物品存放不当•吸烟或明火管理不善•实验室化学品处置不当•电线短路或超负荷用电•消防器材使用灭火器的正确使用方法•消防栓的操作流程•应急照明设备的位置•逃生自救技能保持冷静迅速判断火势和逃生路线

1.,用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前行

2.,沿着疏散指示标志有序撤离

3.安全无小事逃生,靠演练定期开展消防逃生演练是提高师生应急能力的重要途径通过实战模拟让每位学生熟,悉逃生路线掌握逃生技能在真正遇到危险时能够沉着应对快速撤离,,,第四章应急预案与演练实操预案制定实施演练根据学校实际情况制定火灾、地震、突发伤害等各类按照预案组织学生有序撤离全程监控演练过程记录,,,应急预案明确应急流程和责任分工演练时间和存在的问题,1234演练准备总结改进提前规划演练时间、路线和人员安排准备必要的演练演练结束后及时总结经验教训分析存在的不足完善,,,器材做好学生的思想动员工作应急预案提高应急能力,,注意事项演练过程中要确保学生安全避免发生踩踏等次生事故演练前要向学生说明这是演练避免引起恐慌演练要定期进行每学期至:,,,少组织次2-3案例分析某校火灾逃生演练成功经验:演练前准备提前一周制定详细演练方案召开班主任会议明确职责分工检查消防设施是否完好向学,,,生普及逃生知识演练实施过程警报响起后各班学生在班主任带领下迅速有序撤离全校名师生在分钟内全,12003部安全疏散到操场无一人受伤,演练亮点学生逃生动作规范路线清晰班主任全程跟随保护医疗救护组准备充分演练纪律,;;;良好无推挤现象,效果评估演练后进行问卷调查的学生表示掌握了逃生技能同时发现个别楼梯口,95%标识不清立即进行了整改,第五章食品安全与卫生管理食堂安全监管学生饮食安全教育定期检查食堂卫生状况不购买三无食品和过期食品••监督食材采购和储存不在无证摊点购买食物••关注食品加工过程注意个人饮食卫生习惯••留样制度的落实情况不暴饮暴食合理膳食••,从业人员健康证检查发现食品问题及时报告••宿舍安全管理禁止使用违规电器•保持宿舍清洁卫生•定期检查用电线路•严格执行作息制度•网络安全教育网络沉迷预防个人隐私保护教育学生合理控制上网时间培养健康教育学生不随意透露个人信息包括姓,,的网络使用习惯引导学生参加丰富名、住址、电话、学校等不在网上多彩的线下活动减少对网络的依赖晒家庭照片和行踪设置复杂密码定,,关注沉迷网络的学生及时进行心理干期更换谨慎添加陌生好友,预防范网络诈骗识别常见的网络诈骗手段如冒充熟人借钱、中奖信息、虚假链接等教育学生不,轻信网络信息遇到可疑情况及时向家长和老师报告,班主任应该通过班会课、家长会等多种渠道加强网络安全教育建立班级网络安全监,测机制及时发现和制止学生的不当网络行为与家长配合共同引导学生健康上网让网,,,络成为学习的工具而不是沉迷的陷阱第六章家校合作共筑安全防线及时沟通责任共担通过家长群、电话、家访等方式及时向家长明确家校安全责任边界签订安全协议共同承,,,通报学生在校情况和安全信息担学生安全教育和监管责任协同管理信息共享邀请家长参与学校安全管理成立家长安全志建立安全信息共享机制家长发现安全隐患及,,愿者队伍共同维护校园安全时反馈学校及时处理并反馈结果,,第七章安全隐患排查与整改010203制定检查计划开展现场检查记录隐患情况根据季节特点和安全工作重点制定周检查、月对教室、走廊、楼梯、厕所、活动场地等区域进发现安全隐患及时记录拍照取证填写隐患排查,,,检查和专项检查计划确保检查工作有序进行行全面检查重点关注消防设施、用电安全、建表详细描述隐患位置、类型和危险程度,,,筑安全等0405上报并跟踪整改验收与反馈将发现的隐患及时上报学校安全部门对于班级能够整改的立即整改需要隐患整改完成后进行验收确保整改到位将整改结果记录在案形成闭环,,,,学校解决的持续跟踪整改进度管理重要提示隐患排查要做到横向到边、纵向到底不留死角发现重大隐患要立即采取临时管控措施防止事故发生建立隐患台账实行销号:,,,管理安全检查表样例展示检查类别检查内容检查频次校园环境围墙、大门、监控设备、消防通道、警示标识、照明设每周一次施教室设施门窗、玻璃、电源插座、照明灯具、讲台、课桌椅每日检查实验室化学药品存放、实验器材、通风设施、应急设备、用电使用前必查安全体育设施篮球架、单杠、双杠、跑道、足球门、防护垫每周一次学生活动课间活动、集会、外出活动、社团活动安全措施活动前必查消防安全灭火器、消防栓、应急灯、疏散标识、消防通道每月一次建议班主任制作班级专用安全检查表根据本班实际情况增加检查项目检查过程中要认真填写发现问题及时标注形成完整的检查记录档案,,,第八章心理健康与安全教育结合心理问题的安全影响学生的心理健康状况直接影响其行为安全抑郁、焦虑、自卑等心理问题可能导致自我伤害、攻击他人、逃学等危险行为班主任必须高度重视学生的心理健康,将心理疏导与安全教育有机结合关注情绪波动异常的学生•及时发现心理危机信号•建立心理健康档案•与家长和心理老师协同干预•心理疏导方法预防校园暴力防范极端事件营造温暖的班级氛围让学生感受到关爱通过个建立反欺凌机制开展友善教育关注弱势学生和识别有自伤倾向的学生加强监护和心理支持建,,,别谈话了解学生内心想法运用倾听、共情等技巧有暴力倾向的学生及早干预教育学生正确处理立危机干预预案一旦发现学生有极端想法立即,,,,进行心理疏导对于严重心理问题及时转介专业矛盾冲突培养同理心和自我控制能力启动应急机制确保学生安全,,,心理咨询师第九章冬季及特殊时期安全管理冬季安全重点1防火防电严禁使用大功率电器取暖检查电线老化情况防滑防:,冻及时清理积雪结冰提醒学生注意防滑防一氧化碳中毒加:,:强通风禁止在密闭空间使用煤炉,春季安全关注2春季是学生情绪波动高发期要特别关注学生心理健康加强传,染病预防保持教室通风春游等户外活动要做好安全预案,夏季安全管理3防溺水教育是重中之重严禁学生私自下水游泳注意防暑降温,,避免中暑加强食品安全管理防止食物变质防雷电雷雨天气,,节假日安全不在空旷地带逗留4放假前进行安全教育发放安全告家长书提醒学生注意交通安,全、居家安全、外出安全保持与家长的联系掌握学生假期动,态冬季取暖安全使用指南选择合格的取暖设备不使用三无产品1,保持安全距离取暖设备远离易燃物品2,人走断电离开时必须关闭电源3,定期检查发现线路老化及时更换4,保持通风防止一氧化碳中毒5,第十章安全教育资源与工具推荐视频资源课件PPT国家应急广播、中国消防等官方平台提供大量优质安全教育视频推荐安全各级教育部门网站提供标准化安全教育课件班主任可根据实际情况修改使教育平台的微课资源内容丰富形式生动用也可自行制作符合本班特点的课件,,,主题活动数字平台组织安全知识竞赛、安全手抄报比赛、应急演练比赛等活动提高学生参与度推荐使用学校安全教育平台中小学安全教育网等专业平台提供系统的安,,和学习兴趣增强安全教育效果全课程和互动学习工具,第十一章班主任安全工作计划制定分析现状全面分析班级安全管理现状梳理存在的问题和薄弱环节明确安全工作的重点和难点,,设定目标根据学校安全工作总体要求和班级实际情况设定年度安全工作目标确保目标具体、可衡量、可实现,,制定措施围绕目标制定具体的工作措施包括安全教育活动、隐患排查、应急演练、家校合作等各个方面,明确责任将各项工作任务分解到月、周明确完成时间和责任人确保工作有人抓、有人管、有落实,,评估改进建立工作评估机制定期检查计划执行情况及时发现问题并调整完善确保安全工作取得实效,,,一个好的安全工作计划应该体现系统性、针对性和可操作性既要有全局视野又要有具体措施既要有常规工作又要有创新举措计划制定后要认真执行定期总结反思不断优化改进,;,,,年初中班主任安全教育工作计划示例2024总体目标重点活动建立健全班级安全管理体系实现全年无安全事故学生安全意识和自我保护能力每周一次安全教育主题班会,,

1.显著提升家校安全协同机制有效运行,每月一次班级安全隐患排查

2.月度安排每学期两次应急疏散演练

3.每学期三次家长安全培训

4.月开学安全教育消防演练9:,建立班级安全信息员制度

5.月交通安全周国庆假期安全10:,完善班级安全管理档案

6.月防欺凌主题教育11:责任分工月冬季安全检查法制教育12:,月期末安全总结寒假安全1:,班主任全面负责班干部协助管理安全委员专项负责全体学生共同参与形成人人,,,,月春季传染病预防关注安全的良好氛围3:第十二章突发事件处置与报告流程第一时间响应事故发生后立即启动应急预案保护现场组织救援防止事态扩大优先保障人员安全必要时拨打、等求助电话,,,,120110及时上报信息按照先口头、后书面的原则第一时间向学校领导报告重大事故要在分钟内上报教育主管部门不得瞒报、漏报、迟报,30,妥善处置现场配合专业救援人员开展救治工作安抚受伤学生和其他学生情绪疏散围观人群保护证据配合调查,,,,联系家长沟通及时通知学生家长如实告知事故情况积极与家长沟通做好安抚解释工作争取家长的理解和支持,,,完成事故报告事故处置结束后按要求撰写详细的事故报告包括事故经过、原因分析、处置措施、责任认定、整改措施等内容,,案例回顾某校突发事件处置全流程:年月某日课间一名初二学生在楼梯摔倒受伤班主任迅速启动应急预案妥善处置获得家长和社会认可202310,,,,事件发生9:45学生在楼梯摔倒导致手臂疼痛目击学生立即报告班主任,现场处置9:47班主任赶到现场初步判断伤情通知校医同时向学校领导报告安排其他学生保持秩序,,,联系家长9:50电话通知家长说明情况校医到场检查建议送医院检查,,送医救治10:05学校车辆将学生送往医院班主任全程陪同家长赶到医院,诊断结果11:30经检查学生右臂轻微骨折需要固定休养医院出具诊断证明,,当天下午后续工作班主任与家长沟通医疗费用和后续安排学校安排专人负责学生后续照顾完成事故报告经验总结应急响应及时处置流程规范•,与家长沟通充分态度真诚•,事后进行楼梯安全隐患排查•组织学生学习楼梯行走安全知识•第十三章班主任自我安全素养提升持续学习新知识安全管理是一门专业学科班主任要不断学习安全管理的新理念、新方法、新技术关注国家,和地方最新的安全政策法规了解各类安全事故案例和预防措施,积极参加培训认真参加教育部门和学校组织的各类安全培训取得相应的安全管理证书通过培训提升应急,处置能力和安全管理水平加强经验交流建立班主任安全工作交流平台分享成功经验研讨难点问题向优秀班主任学习取长补短共,,,,同提高注重总结反思定期总结安全工作的得失反思管理中的不足不断改进工作方法将实践经验提炼为可推广的,,管理模式安全工作中的常见误区与纠正误区认为安全事故是小概率事件抱有侥幸心理对安全隐患视而不见或整改不力,,1纠正树立安全无小事的意识任何隐患都可能导致事故要以如临深渊、如履薄冰的态度对待安全工作防患于未然,,误区应急演练走形式只求完成任务不注重实际效果学生没有真正掌握逃生技能,,,2纠正演练要注重实战性让学生在模拟真实情境中学习应对方法演练后要认真总结查找不足持续改进,,,误区与家长沟通安全问题时只是单向通知缺乏互动交流家长参与度不高,,,3纠正建立双向沟通机制主动听取家长意见和建议通过家长会、家访等方式加强交流形成家校安全教育合力,,安全文化建设与班级氛围营造视觉环境营造创新教育形式在教室内设置安全文化墙张贴安全标语、安全知识海报、应急电话等情景剧表演学生自编自演安全主题小品,•:设计班级安全角展示学生安全作品和安全活动照片利用黑板报定期更,安全知识竞赛以游戏方式学习安全知识•:新安全主题内容安全演讲比赛提升表达能力和安全意识•:安全主题辩论深入思考安全问题•:安全实践活动参观消防站、交警队等•:培养自主管理建立班级安全管理小组让学生参与安全检查、隐患排查、应急演练等工,作培养学生的安全责任感和自我管理能力实现要我安全到我要安全,的转变安全从点滴做起安全文化不是一朝一夕形成的需要长期的积累和培养班主任要善于利用各种机会渗,透安全教育让安全成为学生的自觉意识和行为习惯当安全文化真正融入班级氛围学,,生就会在潜移默化中树立安全意识养成安全行为,结语班主任安全工作的重要意义:教育的基石生命的守护安全是一切教育活动的前提和基础没有安全就没每个学生都是家庭的希望班主任肩负着守护生命,,有教育的神圣使命未来的希望责任的担当保护好每一个学生就是守护国家和民族的未班主任是学生安全的第一责任人必须时刻警,,来希望钟长鸣社会的期盼成长的保障做好安全工作是社会、家长对教育的基本要求和安全的环境是学生健康成长、全面发展的重要保殷切期盼障让我们携手并肩以高度的责任感和使命感扎实做好学生安全工作为每一个孩子撑起一片安全的天空让他们在平安、健康、快乐的环境中茁壮成长,,,,!谢谢聆听欢迎提问与交流如果您在安全管理工作中遇到任何问题欢迎随时与我们交流探讨共同提高安全管,,理水平后续支持我们将持续提供安全教育资源和专业指导定期组织培训和研讨活动为班主任的安,,全工作保驾护航联系方式学校安全办公室电话邮箱:|:123-4567-8901|:safety@school.edu.cn让我们共同努力为学生创造一个安全、温馨的学习环境,!。