安全教育课件_3

校园安全教育课件第一章安全教育的重要性:家校共责年数据生命至上2024学生安全是家庭和学校的共同责任,需要各全国校园安全事故呈下降趋势,但仍面临新生命无价,安全第一每个生命都值得被珍方协同配合,形成安全教育合力挑战,需要持续关注和改进视和保护,安全意识必须深入人心安全事故触目惊心校园火灾案例2023年某地校园火灾致5人伤亡,起因是电器使用不当这起事故给我们敲响了警钟,提醒我们必须严格遵守用电安全规范交通事故高发学生交通事故伤亡占比高达30%,主要发生在上下学途中缺乏交通安全意识和防护措施是主要原因安全隐患无处不在,只有时刻保持警惕,才能有效预防事故发生安全教育的目标与意义核心目标重要意义•培养学生自我保护意识和能力•有效预防各类安全事故发生•提高危险识别和应急处理能力•最大限度减少伤害和损失•建立系统的安全知识体系•营造安全和谐的学习环境•形成良好的安全行为习惯•促进学生身心健康发展第二章校园常见安全隐患:交通安全用电安全上下学路上存在的各种交通风险,包括机动车、非机动车和行人之实验室与教室电器使用不规范可能导致触电、火灾等严重后果间的安全问题消防安全心理安全火灾预防知识和逃生技巧是每个学生必须掌握的生存技能校园交通安全案例事故频发路段12024年某市学生交通事故数据显示,学校周边道路、人车混行路段、缺乏交通信号灯的路口是事故高发区域2政策推广成效一盔一带安全守护行动在全国范围内推广,显著降低了骑行事故典型案例警示3的伤亡率,保护效果提升约70%某学生骑车不佩戴头盔,在转弯时与汽车发生碰撞,头部受到严重撞击导致重伤这个案例深刻说明了安全防护的重要性重要提醒:骑行时必须佩戴安全头盔,遵守交通规则,不闯红灯,不逆行,不在机动车道骑行一盔一带安全常,在安全头盔是骑行者的生命保护伞研究表明,正确佩戴头盔可以将头部受伤的风险降低70%以上,将死亡风险降低40%以上让我们养成佩戴头盔的好习惯,为自己的生命安全加一道保险用电安全知识12实验室规范禁止私拉乱接使用电器前检查设备完好性,严格按照严禁私自拉接电线,使用不合格的插线操作规程使用,实验结束后及时断电板不超负荷用电,不同时使用多个大不触碰裸露电线和损坏插座功率电器保持电器周围通风良好3及时报告异常发现电器冒烟、发出异味、外壳过热等异常情况,立即停止使用并报告老师不自行拆卸维修电器设备校园消防安全火灾逃生三要点消防器材使用不慌不乱•灭火器:提、拔、握、压四步操作法•消火栓:打开箱门,展开水带,打开阀门保持冷静,判断火势和烟雾方向,选择正确的逃生路线•消防报警按钮:遇险及时按下成功案例低姿势前进某校发生火灾时,师生按照演练流程有序疏散,全员安全撤用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行,避免吸入有毒烟雾离,无一人伤亡寻找安全出口沿着疏散指示标志快速撤离,不乘坐电梯,不返回火场演练一次安全一,生消防演练不是走过场,而是真正的生命演练每一次认真的演练,都在为可能发生的危险做准备熟悉逃生路线,掌握逃生技巧,养成安全习惯,这些看似简单的行为,在关键时刻能够拯救生命校园暴力与心理健康010203识别校园欺凌寻求帮助途径自我调节方法身体攻击、言语侮辱、社交孤立、网络欺凌等都及时向家长、老师、学校心理咨询师求助拨打培养积极心态,参与体育运动释放压力,与信任的属于校园欺凌行为受欺凌者可能表现出情绪低青少年服务热线12355,或通过校园欺凌举报平台人倾诉交流,学习情绪管理技巧,建立健康的人际落、不愿上学、成绩下降等症状反映情况关系学校心理辅导资源:每周

二、四下午开放心理咨询室,专业心理教师提供一对一辅导服务,保护学生隐私,帮助解决心理困扰第三章自我保护与急救常识:识别危险信号急救技能学会观察周围环境,识别潜在危险因素,掌握止血、包扎、心肺复苏等基础急远离危险区域和可疑人员救技能,关键时刻能够自救互救紧急求助熟记

110、

119、120等紧急电话,清楚描述事发地点和情况急救案例分享真实案例心肺复苏步骤CPR某学生在体育课上突发晕厥,同学立即呼叫老师并拨打120,在等待

1.判断意识和呼吸,确认需要急救救护车期间,体育老师为其进行心肺复苏,最终挽救了这名学生的

2.呼救并拨打120急救电话生命

3.使患者仰卧于硬质平面上掌握急救知识,每个人都可能成为救命英雄

4.双手交叉,掌根放在胸骨中央

5.垂直按压,深度5-6厘米

6.频率100-120次/分钟

7.每30次按压配合2次人工呼吸

8.持续进行直至医护人员到达学会急救守护生,命急救技能是每个人都应该掌握的生存技能在紧急情况下,黄金救援时间只有4-6分钟,专业救护人员往往无法及时赶到这时,身边人的急救行动就成为了救命的关键让我们认真学习急救知识,为自己和他人的生命安全负责户外活动安全春秋游安全戏水安全交通工具安全服从带队老师安排,不擅自离队不攀爬危险地在指定安全区域游泳,不独自下水不在水中嬉乘车系好安全带,不将头手伸出窗外有序上下带,不靠近水域边缘携带必要的药品和联系方戏打闹,注意观察周围环境遇到危险立即呼救车,不在车内追逐打闹等车辆停稳后再上下车式戏水安全警示真实案例事故原因安全措施2023年某地发生学生溺水事故,几名学生结伴选择非正规游泳场所,缺乏安全意识和防护措选择正规游泳场所,佩戴救生设备,在成人监护到野外水域游泳,其中一人不慎溺水,同伴盲目施,不了解水域情况,没有成人监护下活动,学习游泳技能和自救方法施救导致多人遇险防溺水六不准:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性不擅自下水施救饮食安全与卫生食堂安全管理预防食物中毒•食材采购严格把关,确保来源可靠

1.选择新鲜食材,不吃变质食物•加工环境清洁卫生,操作规范标准

2.生熟食品分开存放和加工•食品留样检测,全程可追溯

3.食物充分加热煮熟再食用•餐具定期消毒,保证卫生安全

4.不采摘食用野生蘑菇和野果个人卫生习惯

5.出现不适症状及时就医用餐注意事项•饭前便后洗手,使用肥皂或洗手液•使用自己的餐具,不与他人共用有序排队打饭,不拥挤推搡细嚼慢咽,防止食物噎塞不在餐厅追逐打闹,避免烫伤摔伤•不购买三无食品和过期食品•注意饮食均衡,不暴饮暴食文明用餐安全健,康用餐不仅是补充营养的过程,更是培养良好习惯的时机文明有序的用餐环境,既能保证饮食安全,又能体现个人素养让我们从每一餐做起,养成健康的饮食习惯,共同营造和谐的用餐氛围网络安全教育保护个人隐私不随意透露个人信息,包括姓名、地址、电话、学校等不轻信陌生人的网络好友申请设置复杂密码,定期更换,不与他人共享账号1•防范网络诈骗,不点击可疑链接•不扫描来源不明的二维码•遇到索要钱财的情况及时告知家长合理使用网络控制上网时间,避免沉迷网络游戏和短视频合理安排学习和娱乐时间,保证充足睡眠选择健康有益的网络内容,远离不良信息2•遵守网络文明公约,不传播谣言•尊重他人,不发表攻击性言论•不浏览和传播色情、暴力等有害内容应对网络欺凌遭遇网络欺凌不回应,保存证据截图向家长和老师报告,通过正当途径维权不参与网络欺凌,不做网络暴力的帮凶3•理性对待网络言论,不盲目跟风•学会自我保护,必要时寻求法律帮助•培养辨别能力,抵制不良网络文化第四章安全教育日与安全文化建设:安全教育日学校活动每年3月最后一周的星期一是全国中小学生安开展主题班会、安全演练、知识竞赛等丰富多全教育日,旨在强化安全意识彩的安全教育活动文化建设家校合作营造浓厚的安全文化氛围,让安全理念深入每家长和学校共同参与,形成教育合力,共筑安全个人心中防线安全教育日活动实录主题班会演讲比赛2024年某校开展珍爱生命,安全第一主题班会,学生们分享安全知识,以我的安全故事为主题的演讲比赛精彩纷呈,学生们用真实事例和切交流自我保护经验,增强了安全意识身感受,诠释了安全的重要意义123知识竞赛学校组织安全知识竞赛,涵盖交通、消防、急救等多个方面同学们踊跃参与,在竞赛中学习,在学习中成长通过这些活动,同学们不仅学到了安全知识,更重要的是将安全意识内化于心,外化于行每一次活动都是一次深刻的生命教育,每一次参与都是对自己和他人生命的负责安全知识人人必,备安全知识不是书本上冷冰冰的文字,而是每个人都应该掌握的生存技能通过知识竞赛这样生动有趣的形式,让同学们在轻松愉快的氛围中学习安全知识,在互动交流中加深理解知识就是力量,安全知识更是保护生命的力量家庭安全教育防火安全教育孩子不玩火,不私自使用燃气灶具了解家中消防设施位置,掌握灭火器使用方法制定家庭火灾逃生路线图,定期进行演练不卧床吸烟,不乱扔烟蒂防盗安全出门锁好门窗,不给陌生人开门独自在家不透露家中无人信息贵重物品妥善保管,记录贵重物品特征和编号安装防盗门窗和监控设备,提高家庭安全系数防触电安全教育孩子不用湿手触摸电器开关和插座不私自拆卸电器,不在电线附近放风筝雷雨天不使用电器,拔掉电源插头发现电线破损及时报修,不私自处理家长角色:父母是孩子的第一任安全老师,要以身作则,通过日常言行引导孩子养成安全习惯多与孩子交流安全话题,培养孩子的安全意识和应急能力突发事件应急处理流程校园应急机制学生自救互救及时发现

1.保持冷静,评估现场情况

2.确保自身安全前提下施救师生发现突发事件立即报告

3.及时呼救,寻求专业帮助

4.运用所学急救知识救助他人快速响应

5.服从指挥,有序疏散撤离典型案例启动应急预案,组织人员行动某校突发地震,师生按照演练预案迅速撤离到操场,整个过程用时不到3分钟,妥善处置秩序井然,无一人受伤,充分体现了平时演练的重要性按照预案科学处理,确保安全总结改进事后分析原因,完善应急预案安全教育的未来趋势智能监控系统体验教学心理安全融合VR利用人工智能和大数据技术,实现校园安全的智虚拟现实技术让学生身临其境体验各种危险场景,将安全教育与心理健康教育深度融合,关注学生能化管理,及时发现和预警安全隐患,提高校园安在安全的环境中学习应对方法,提高实战能力,增身心全面发展,培养具有安全意识和健康心理的全管理效率强学习效果新时代学生互动环节安全知识问答:现在让我们通过一些贴近生活的安全问题,来检验大家对安全知识的掌握程度请同学们积极思考,踊跃回答!1遇到火灾时,应该选择乘坐电梯还是走楼梯逃生2骑自行车时佩戴安全头盔可以降低多少比例的头部受伤风险3发现同学溺水,正确的做法是立即跳水救人还是呼救并寻求帮助4心肺复苏时,胸外按压的正确频率是多少次每分钟5全国中小学生安全教育日是每年的哪一天1遇到校园欺凌,应该如何正确处理2防溺水六不准中,哪一条最重要3家中发生燃气泄漏时,首先应该做什么4网络安全中,什么样的密码最安全5在校园内遇到陌生人搭讪,应该如何应对安全承诺书我郑重承诺:•认真学习安全知识,提高自我保护能力•严格遵守校规校纪,不做危险的事情•上下学遵守交通规则,佩戴安全防护装备•不私自下水游泳,远离危险水域•合理使用网络,保护个人隐私信息•友善待人,不参与校园欺凌行为•发现安全隐患及时报告,不隐瞒不忽视•掌握基本急救技能,关键时刻能够施救安全承诺不仅是一纸文书,更是对自己、对家人、对社会的郑重承诺让我们用实际行动践行承诺,将安全意识转化为安全行为,将安全行为养成安全习惯家长和老师将与我们一起,共同监督落实这些承诺,为创建平安和谐校园贡献力量安全从我做起安全不是口号,而是行动;不是他人的责任,而是我们每个人的使命从今天起,让我们用实际行动守护生命,用安全意识照亮前行的路每一个安全的细节,都是对生命的尊重;每一次安全的行动,都是对未来的负责总结与呼吁人人有责安全意识安全是集体的事业,需要每个人的参与时刻保持警惕,将安全意识融入日常生活持续学习不断学习安全知识,更新安全理念互相关爱付诸行动关注他人安全,营造温暖和谐氛围知行合一,将安全知识转化为安全行为安全无小事,人人有责任让我们携手共进,将安全意识转化为生活习惯,将安全行为融入日常点滴守护美好的校园生活,从现在做起,从自己做起,从每一个安全细节做起让安全之花在校园绽放,让生命之光永远闪耀!谢谢观看关注安全珍爱生命,感谢大家认真学习本次安全教育课程安全教育永远在路上,希望每位同学都能将今天学到的安全知识牢记心中,并在日常生活中认真践行如果您有任何关于安全方面的问题或建议,欢迎随时与我们交流让我们共同努力,为创建平安和谐的校园环境贡献自己的力量!。