幼儿入厕安全课件

幼儿入厕安全课件第一章入厕安全的重要性为什么要学会安全入厕成长的里程碑预防意外伤害维护身体健康入厕是幼儿从依赖到独立的重要标志,代表不安全的入厕方式可能导致摔倒、夹伤等意不规范的入厕习惯容易引发泌尿系统感染、着孩子自理能力的提升和身心发展的进步外,掌握正确方法能有效保护孩子安全便秘等健康问题,影响幼儿正常发育安全入厕快乐成长小故事引入《小猴尿湿了》:故事开始发生的问题小猴在幼儿园玩得很开心,玩滑梯、搭突然,小猴感觉裤子湿湿的、凉凉的,积木,完全忘记了要上厕所原来是尿湿了裤子,感到很不舒服也很尴尬学到的教训老师温柔地帮小猴换了干净裤子,告诉他有便意时要及时说出来,不要憋着小朋友们,我们要像爱护自己的身体一样,及时上厕所,这样才能快乐地玩耍和学习哦!第二章认识厕所环境参观班级厕所男厕所与女厕所厕所设施介绍•男厕所标志:蓝色,穿裤子的小人图案•小便池:男孩站立小便使用•女厕所标志:粉色,穿裙子的小人图案•蹲便器:男孩、女孩大便时使用•要走进标有自己性别的厕所门•儿童马桶:适合幼儿身高的坐便器•不能随意进入异性厕所•扶手栏杆:帮助保持平衡的安全设施认识幼儿园公用厕所010203户外活动前就近入厕原则保持整洁安静在去操场或户外玩耍之前,老师会提醒小朋友们先如果在户外活动时有便意,要告诉老师,老师会带公用厕所是大家共同使用的空间,我们要保持安静,使用班级厕所,避免在活动中突然想上厕所你去最近的公用厕所,不要憋着或乱跑不大声喧哗,用完后要冲水,保持厕所干净整洁文明入厕从排队开始看清标识有序排队互相礼让认准男女厕所标志,走进人多时耐心等待,不推挤学会说你先请,做有礼貌正确的厕所门不争抢的好孩子第三章正确的入厕操作掌握正确方法,轻松独立入厕男孩入厕技巧正确站位站在小便池前,身体距离便池约10-15厘米,双脚自然分开与肩同宽,保持身体平衡瞄准便池眼睛看着便池中心位置,对准目标,避免尿液溅到便池外或溅湿自己的裤子和鞋子完成整理小便结束后轻轻抖动,用卫生纸擦拭干净,整理好衣裤,按下冲水按钮,保持便池清洁小贴士:如果不小心溅到便池边缘,要用卫生纸擦干净,这是爱护公共卫生的好习惯!女孩入厕技巧脱裤子扶住扶手,先脱外裤再脱内裤,褪到膝盖以下位置,避免裤子接触地面正确蹲姿面向便池前方,双脚分开踩在防滑踏板两侧,慢慢蹲下,双手可扶住栏杆保持平衡擦拭方法从前向后擦拭,使用适量卫生纸,避免细菌感染,用过的纸巾扔进纸篓起身穿衣安全提醒:蹲便器周围可能有水渍,要小心慢走,避免滑倒如果地面湿滑要告诉老师扶着栏杆慢慢站起,先提内裤再提外裤,整理好衣服,确保处理穿戴整齐使用卫生纸和冲水的正确步骤取纸技巧擦拭方向正确扔纸从卷纸盒中抽取适量卫生纸,一般4-6格即可,女孩务必从前向后擦拭,避免细菌进入尿道用过的卫生纸要扔进纸篓或直接冲入便池,不要浪费太多纸张男孩可以用纸巾轻轻按压擦干不能扔在地上或便池外冲水检查三步骤按下冲水二次冲水找到冲水按钮或拉手,用力按下或向下拉,确保水流出来冲刷便池如果一次没冲干净,可以再冲一次,确保便池清洁后再离开观察检查等待几秒钟,看看污物是否完全冲走,便池是否干净自己脱裤子和提裤子的技巧脱裤子要领提裤子要领第四章培养良好的入厕习惯良好习惯受益终身不憋尿、不尿裤子憋尿的危害及时表达便意定时入厕习惯长期憋尿会导致膀胱功能减弱,容易引发尿路感当感到有尿意或便意时,要立即告诉老师或保育建立定时入厕的习惯,比如早上到园后、午睡前染、膀胱炎等疾病严重时还可能影响肾脏健康,员:老师,我想上厕所不要因为害羞或正在玩后、户外活动前、离园前等固定时间段,即使没对幼儿生长发育造成不良影响耍而憋着,身体的信号很重要有明显尿意也要尝试排尿宁可多跑一趟厕所,也不要憋着不说老师会随时帮助你,保护你的身体健康!排队有序不争抢,12看到队伍主动排队耐心等待前面的小朋友当看到厕所门口有小朋友在等待时,要自觉排到队伍最后面,不插队、不推挤保持安静,不催促前面的小朋友,每个人都需要时间,我们要学会耐心等待和相互理解34轮到自己快速进入特殊情况学会协商当前面的小朋友出来后,迅速进入厕所,尽快完成,不在里面玩耍逗留,让后面如果真的特别急,可以礼貌地问前面的小朋友:我很急,可以让我先用一下的小朋友也能及时使用吗学会用语言表达需求和协商入厕后洗手的重要性为什么要洗手七步洗手法0102•厕所环境存在大量细菌和病毒掌心相对揉搓手心搓手背•手接触过便池、门把手等物品•不洗手会将细菌带到食物和玩具上0304•可能导致腹泻、感冒等疾病传播十指交叉揉搓弯曲手指互搓•洗手是最简单有效的防病方法0506记住:每次入厕后都必须洗手,这是保护自己和转动搓洗大拇指指尖在掌心揉搓他人健康的重要习惯!07转动搓洗手腕整个洗手过程应持续20-30秒,大约唱两遍生日快乐歌的时间用流动水冲洗干净,然后用干净的毛巾或纸巾擦干双手正确洗手健康成长,湿搓冲打开水龙头,将双手充分淋湿涂抹洗手液,按七步法认真揉搓用流动清水彻底冲洗泡沫捧擦捧水将水龙头冲洗干净用干净毛巾或纸巾擦干双手第五章入厕安全注意事项安全第一,预防为主厕所安全隐患地面湿滑玩耍嬉闹门窗设施厕所地面经常有水渍,非常湿滑,是最常见的有些孩子在厕所里追逐打闹、推搡玩耍,这厕所门、隔断门、窗户等设施如果使用不安全隐患幼儿走路时容易滑倒摔伤,可能是非常危险的行为狭小空间内的碰撞容当也可能造成伤害,比如夹手、撞头等意外导致头部、手臂或腿部受伤,严重时会骨折易导致撞到便池边缘、墙角或摔倒受伤情况•厕所不是游戏场所,禁止玩耍•轻推门,不用力摔门•穿防滑鞋,避免穿拖鞋或袜子•不推挤其他小朋友•关门时要看好手指位置•慢慢行走,不要奔跑•不在厕所里大声喧哗•不攀爬窗台或隔断•看到地面有水要绕开或告诉老师教师和保育员的监护职责合理站位与观察及时干预与指导•发现争抢排队立即制止和调解•制止在厕所内玩耍嬉闹的行为•帮助能力较弱的幼儿完成入厕•提醒幼儿正确使用卫生纸和冲水•督促每个孩子洗手后再离开•耐心解答幼儿关于入厕的疑问•在厕所门口或内部合适位置站立•既保护幼儿隐私又能及时发现问题•观察每个孩子的入厕情况和时间•注意地面是否湿滑,及时清理•关注幼儿情绪和身体状况教师和保育员应建立定时巡查制度,在重点时段如课间、餐后、午睡前后等时间加强监护,确保每个孩子都能安全、卫生地完成入厕卫生间清洁与消毒每日清洁通风除味保育员每天早中晚三次清洁厕所,拖地、擦洗便池、清保持窗户开启或排气扇运转,确保空气流通,防止细菌滋理纸篓,保持空气清新、地面干燥、便池洁净生和异味产生,为幼儿创造良好入厕环境1234定期消毒物资补充每天使用专业消毒液对便池、水龙头、门把手等高频及时补充卫生纸、洗手液、纸巾等必需品,检查水龙头、接触部位进行消毒,每周进行一次全面深度清洁消毒冲水设备是否正常工作,发现问题立即维修卫生标准:厕所地面无积水、便池无污渍、无异味、空气清新、物品摆放整齐、消毒记录完整第六章情绪管理与表达用爱心和耐心帮助每个孩子鼓励幼儿大胆表达有便意创设表达环境教授表达方式及时肯定鼓励营造轻松、接纳的氛围,让孩子知道表达入厕需通过角色扮演、情景模拟等活动,教孩子如何清当孩子主动表达便意时,给予积极回应和表扬:你求是正常的,老师会随时帮助他们,不会批评或嘲晰表达:老师,我想上厕所或举手示意等方式真棒,能主动告诉老师!强化正确行为笑设计我要上厕所主题活动,通过游戏、儿歌、绘本等多种形式,帮助孩子克服羞怯心理,建立主动表达的意识和习惯处理尿裤子或拉裤子情况教师应对策略家园配合要点保持平和态度•及时与家长沟通情况•了解孩子在家的如厕习惯发现孩子尿裤或拉裤,要保持平静,不责备、不批评,用温和的语气安慰孩子:没关系,老师帮•排除是否有身体健康问题你换上干净的衣服•家长在家也要耐心训练•避免在孩子面前谈论此事及时帮助清理•给予更多鼓励和信心支持迅速带孩子到清洁区域,帮助更换干净衣裤,清洗身体,保护孩子隐私,避免其他小朋友围每个孩子的发展节奏不同,尿裤拉裤是成长过程中的正常现象,我们要给予理观或议论解、耐心和支持分析原因引导事后单独与孩子交流,了解原因:是玩得太投入忘记了还是不敢说还是身体不舒服针对性给予指导重复讲解流程耐心反复讲解正确的入厕流程和时机,强调有便意就要马上告诉老师,帮助建立正确认知培养幼儿愉快的入厕心情入厕主题绘本入厕儿歌童谣通过《我会上厕所》《拉便便真舒服》等有趣绘编唱朗朗上口的入厕儿歌,如小便池前站站好,瞄本,让孩子了解入厕是自然愉快的事情准目标不会跑,寓教于乐同伴互助学习轻松愉快氛围鼓励做得好的孩子帮助其他小朋友,在互帮互用温柔的语气、鼓励的话语营造轻松环境,让助中减轻紧张焦虑感孩子感到安全和被接纳正向激励机制美化厕所环境设立入厕小明星奖励,表扬做得好的孩子,激发其在厕所墙面张贴可爱的卡通贴纸、入厕步骤图,创他孩子学习动力设温馨有趣的空间通过多种形式减轻幼儿对入厕的紧张和焦虑情绪,让他们在轻松愉快的氛围中自然地学会和接受这项生活技能入厕小儿歌小朋友,要记牢,有便意,要快跑告诉老师别害羞,安全入厕最重要脱裤子,慢慢来,蹲得稳,不会摔用纸巾,要擦净,冲完水,把手洗让我们用歌声和笑容,陪伴每个孩子快乐成长!课件总结安全入厕健康成长:,6100%1六大章节全面覆盖一个目标系统学习入厕安全知识从认知到操作到习惯培养让每个孩子独立安全入厕重点回顾认识环境正确操作良好习惯了解厕所设施和标识掌握脱穿衣裤和入厕技巧不憋尿、排队、洗手安全第一勇敢表达防滑防摔,避免嬉闹主动告知便意需求通过本课件的系统学习,相信每位小朋友都能掌握安全入厕的技能,养成良好的卫生习惯,在幼儿园度过健康快乐的每一天让我们共同努力,用爱心、耐心和细心,守护每个孩子的健康成长!感谢观看!让我们一起守护幼儿入厕安全致教师:用专业和爱心为每个孩子的成长保驾护航,让安全教育融入致家长:家园共育,密切配合,在家中也要坚持训练和鼓励,帮助孩子日常生活的每个细节养成良好习惯让我们携手努力,共同营造安全、卫生、温馨的成长环境,让每个孩子都能自信、独立、健康地成长!。