幼儿园安全课件_1

幼儿园安全教育课件PPT第一章幼儿园安全的重要性幼儿安全事故频发的现实背景近年来,幼儿园安全事故时有发生,引起社会广泛关注幼儿因年龄小、自我保护意识薄弱,更容易遭遇各类安全风险从跌倒摔伤到食品安全,从交通事故到火灾隐患,各类潜在危险无处不在安全教育对幼儿健康成长的关键作用幼儿园安全事故案例剖析真实案例警示某幼儿园因教师一时疏忽,导致幼儿在活动室内攀爬桌椅时不慎跌落,造成骨折另有案例显示,幼儿在午睡时因监管不到位,发生窒息险情这些惨痛的教训提醒我们,任何一个安全细节都不容忽视事故原因深度分析•幼儿年龄小,危险识别能力弱,好奇心强却缺乏判断力•教师监管不足,安全意识淡薄,责任心有待加强•园所设施存在隐患,日常检查不到位,维护不及时•安全教育流于形式,缺乏系统性和持续性安全无小事隐患需排查幼儿园操场、活动室、楼梯通道等区域都可能存在安全隐患定期、细致的安全检查是预防事故发生的第一道防线每一位教职工都应当成为安全隐患的发现者和排查者幼儿园安全管理制度概述0102明确责任主体定期安全检查园长为幼儿园安全第一责任人,对全园安全建立日检查、周巡查、月排查的三级检查工作负总责各班级教师为本班安全直接机制对发现的安全隐患建立台账,明确整责任人,保育员、保安等岗位各司其职,形成改责任人、整改期限和整改措施,确保隐患全员参与的安全管理网络及时消除,形成闭环管理03强化培训演练定期组织全体教职工参加安全知识培训,学习应急处置技能每月至少开展一次消防、防震等应急疏散演练,提高师生应对突发事件的能力,做到临危不乱、处置有方第二章幼儿园内安全常识活动室安全规范楼梯通行安全玩具使用安全幼儿在活动室内玩耍时,必须始终保持在老上下楼梯时必须抓好扶手,靠右侧有序行走,选择适合幼儿年龄段的玩具,避免提供尖锐、师的视线范围内不随意离开集体活动区不推搡、不奔跑、不跳台阶教师应在楼易碎、有毒或过小容易误吞的物品定期域,不攀爬窗台和家具教师要合理安排活梯口维持秩序,控制人流密度楼梯台阶应检查玩具完好性,损坏的玩具及时修复或淘动空间,避免拥挤碰撞,及时制止危险行为贴防滑条,照明设施完好汰教育幼儿正确使用玩具,不用玩具打闹•玩具使用后及时归位,防止绊倒•一步一个台阶,稳步慢行•玩具定期清洗消毒•地面保持干燥整洁,避免滑倒•不在楼梯间追逐打闹•小零件玩具专人看管•桌角、柜角安装防撞条•遇到拥挤时停下等待•分享玩具培养安全意识幼儿园日常行为安全规范秩序安全午睡安全卫生间安全培养幼儿良好的行为习惯,午睡时要脱外套、鞋子,卫生间地面湿滑,要排队有在游戏、排队、就餐等环采取正确睡姿严禁蒙头序使用,不奔跑打闹教师节中不推搡、不争抢,保睡觉,以防窒息教师巡协助幼儿正确使用便器,防持有序教师通过示范引视检查幼儿睡姿,观察呼止滑倒摔伤卫生间配备导和游戏化方式,让幼儿吸状况,及时纠正不当睡防滑垫和扶手理解秩序的重要性姿•脱穿裤子注意安全•右侧卧或仰卧睡姿•便后洗手不玩水•排队时保持间距•不玩被褥和枕头•如厕完毕及时离开•游戏中学会等待•身体不适及时告知•互相谦让不争抢安全第一，文明排队良好的秩序意识是安全的基础从小培养幼儿排队、礼让的习惯,不仅能预防安全事故,更能塑造文明礼貌的品格让我们用耐心和爱心,引导每一个孩子学会遵守规则第三章家庭安全教育要点家庭环境安全排查危险行为预防教育家长应定期检查家庭环境,将刀具、剪教育幼儿不攀爬阳台、窗户等高处,不刀等锐器放置高处或上锁保管药品、玩火、不触碰燃气灶具通过绘本故清洁剂等化学物品妥善存放,远离幼儿事、情景模拟等方式,让幼儿理解危险触及范围电源插座安装保护盖,窗户行为的后果,建立安全意识安装防护栏紧急求助能力培养教会孩子记住家长姓名、电话号码和家庭住址学习拨打

110、

119、120等紧急电话,知道在什么情况下求助定期进行模拟练习,强化记忆家长必知的安全防护措施1安全锁具安装在橱柜、抽屉上安装儿童安全锁,防止幼儿打开取用危险物品门窗安装防夹手保护装置,避免夹伤手指2危险物品收纳刀具、打火机、药品、化妆品等物品统一收纳在幼儿够不到的地方塑料袋、绳索等容易导致窒息的物品妥善处置3防误食措施小零件玩具、电池、硬币等小物件远离幼儿教育孩子不将非食物放入口中,家长发现异常立即就医4火灾逃生规划制定家庭火灾逃生路线图,定期演练准备手电筒、灭火器等应急物品,教会幼儿火灾发生时的自救方法第四章公共场所安全知识交通安全教育防走失教育防拐骗教育教会幼儿认识红绿灯、人行横道等交通标识过让幼儿牢记自己的姓名、幼儿园名称、家长姓名教育幼儿不跟陌生人走,不接受陌生人的食物、马路时必须牵着大人的手,走人行横道或过街天和联系电话在公共场所要紧跟大人,不乱跑玩具或礼物即使对方说是家长的朋友,也要先桥不在马路上玩耍、奔跑,不突然横穿马路走失时站在原地等待或寻求警察、工作人员帮助,与家长确认遇到强行拉拽要大声呼救,向周围在车辆密集区域更要格外小心不随便离开群众求助交通安全小课堂乘车安全守则乘坐汽车时,幼儿必须使用儿童安全座椅,并系好安全带不在车内随意走动,不将头、手伸出车窗外不在车内吃东西,防止急刹车时呛咳下车时从右侧车门下,注意观察后方来车过马路安全口诀一停二看三通过看左边,看右边,再看左边,确认没有来车后,快速通过马路红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等过马路时不打闹,不低头看手机或玩具温馨提示:家长要以身作则,遵守交通规则,为孩子树立榜样每一次正确的示范,都是一堂生动的安全教育课安全过马路从小做起交通安全教育要从娃娃抓起让孩子从小养成遵守交通规则的好习惯,不仅能保护他们的安全,更能培养规则意识和责任感家长的言传身教,是最好的安全教育第五章食品安全与健康防护食品选择安全教育幼儿不吃过期、变质的食品,不购买三无产品看清生产日期和保质期,不吃颜色异常、气味怪异的食物路边摊、不洁食品坚决不吃饮食卫生习惯饭前便后要洗手,使用七步洗手法生吃瓜果要洗净,不喝生水不用手直接抓取食物,使用餐具进餐不边吃边玩,防止呛咳传染病预防养成良好卫生习惯,勤洗手、勤洗澡、勤换衣打喷嚏、咳嗽时用纸巾或手肘遮挡口鼻流行病高发期减少去人群密集场所,必要时佩戴口罩幼儿园食品安全管理食材采购与验收1幼儿园食堂应从正规渠道采购食材,索取供应商资质证明和产品合格证每批食材到货后严格验收,检查新鲜度、包装完整性和保质期不合格食材坚决退货,不得使用加工制作规范2食堂工作人员持健康证上岗,穿戴整洁工作服生熟食品分开加工和存放,餐具定期高温消毒食品加工过程严格按照操作规程,确保烧熟煮透,留样备查环境卫生管理3食堂环境整洁,通风良好,定期灭蟑、灭鼠垃圾及时清理,排水通畅库房食材分类存放,标识清晰定期开展食品安全检查,发现问题立即整改过敏源识别处理4建立幼儿食物过敏档案,详细记录每个孩子的过敏史制定食谱时充分考虑过敏儿童需求,准备替代食品发生过敏反应立即停止进食,及时就医,并通知家长第六章消防安全教育认识火灾危险远离火源通过图片、视频让幼儿直观了解火灾的严禁幼儿玩火柴、打火机、蜡烛等火源危害和破坏力教育幼儿火是有用的也不在易燃物附近玩耍,不触碰电器插头是危险的,必须在大人监护下才能接触和开关发现火灾隐患要及时告诉大人,火源认识火灾警示标志和消防设施不私自处理逃生自救技能火灾发生时要保持冷静,弯腰低姿势撤离,用湿毛巾捂住口鼻沿着安全出口指示标志逃生,不乘坐电梯被困时在窗口挥舞鲜艳物品呼救,等待救援幼儿园消防演练实况演练组织与流程幼儿园每月开展一次消防疏散演练,提前制定详细方案演练时模拟真实火警情景,警报响起后,教师迅速组织幼儿按预定路线有序撤离到安全区域演练要点

1.听到警报立即停止活动,不慌乱

2.按老师指挥排队,弯腰前行

3.用湿毛巾或衣袖捂住口鼻

4.不推挤,靠墙或扶手行走

5.到达安全地点后清点人数消防器材认知教师向幼儿介绍灭火器、消防栓等消防设施的位置和基本用途通过实物展示和操作演示,让幼儿了解消防器材的重要性,但强调只有大人才能使用演练保障安全预防胜于救灾定期的消防演练能让师生熟悉逃生路线,掌握自救技能,在真正的危险来临时能够临危不乱、快速撤离每一次认真的演练,都是对生命的负责第七章防踩踏安全教育保持冷静不推挤在人群拥挤的场合,要保持冷静,不跟随人流盲目前行不推搡他人,也不被推搡时失去平衡听从现场管理人员指挥,有序疏散遵守指挥有序撤离紧跟老师,按指定路线快速有序撤离不逆行,不停留,不弯腰捡拾物品保持队形,前后保持适当距离,避免碰撞和踩踏识别危险及时求助发现人群异常拥挤、有人摔倒或出现骚动时,立即远离危险区域如果不慎摔倒,双手抱头,蜷缩身体保护重要器官大声呼救引起周围注意防踩踏事故典型案例分析案例回顾经验教训某地曾发生校园踩踏事故,因楼梯间照明突然熄灭,学生在黑暗中恐踩踏事故往往发生在人员密集且通道狭窄的场所恐慌心理、盲目慌推搡,导致多人受伤事故暴露出照明设施维护不到位、应急预案跟从、推挤争抢是主要诱因必须加强日常安全教育,完善应急预案,不完善、学生安全教育不足等问题定期检查设施,培养师生应对突发情况的能力预防措施与应急流程•合理控制人流密度,分时段、分批次组织活动•确保通道照明充足,安全出口标识清晰•重点时段、重点部位安排教师值守维护秩序•开展防踩踏专题教育和应急演练•建立快速响应机制,发现险情立即启动应急预案第八章防溺水安全教育远离危险水域游泳安全注意事项教育幼儿不私自到河流、湖泊、水塘、游泳必须在正规游泳场所,并有家长或水库等水域玩耍即使是浅水区域也专业教练陪同游泳前做好热身运动,可能存在危险不在下雨天或水位上佩戴救生设备不在游泳池内追逐打涨时接近水边没有大人陪同,绝不下闹,不做危险动作身体不适立即上岸水休息落水自救与他救不慎落水要保持冷静,放松身体,头向后仰保持呼吸挥手呼救引起注意看到他人落水不盲目下水救援,立即呼叫成人帮忙,投递救生圈、竹竿等辅助器材幼儿园防溺水安全活动水边安全警示教育通过实地参观、图片展示等方式,让幼儿认识各类水域安全警示标识,理解标识含义教育幼儿看到禁止游泳、水深危险等标志要远离,不抱侥幸心理家园联动防护机制幼儿园定期向家长发送防溺水安全提醒,特别是节假日、暑期等高发时段家长要履行监护责任,了解孩子行踪,不让孩子单独外出玩耍发现孩子私自到水边立即制止并教育重要提示:溺水是幼儿意外伤害的主要原因之一家长和教师要时刻保持警惕,加强监管,反复教育,决不能麻痹大意第九章网络安全基础知识1认识网络风险网络世界丰富多彩,但也存在诸多风险不良信息、网络诈骗、隐私泄露等问题可能危害幼儿身心健康家长和教师要帮助幼儿建立正确的网络安全观念,认识潜在危险2保护个人信息教育幼儿不随意透露姓名、住址、电话、学校等个人信息不随意添加陌生人为好友,不点击不明链接在网上看到要求提供个人信息的情况,一定先询问家长3培养良好上网习惯控制上网时间,避免沉迷网络影响视力和身心发育在家长监护下使用网络,浏览适合年龄的健康内容遇到不良信息立即关闭并告诉家长,不模仿网络不良行为网络安全小故事案例幼儿误入不良信息家长教师引导策略:5岁的小明在平板电脑上看动画片时,误点了一个广告链接,进入了含有暴技术防护:安装儿童上网保护软件,过滤不良网站,设置家长监控力内容的页面小明被画面吓哭,之后连续几天做噩梦这个案例提醒我陪伴监督:幼儿上网时家长在旁陪同,共同浏览,及时引导们,幼儿缺乏判断力,容易受不良信息影响沟通教育:用简单语言告诉孩子什么能看什么不能看,建立判断标准事件影响榜样示范:家长自己也要健康上网,为孩子做好表率替代活动:多安排户外活动、亲子游戏,减少依赖网络•造成心理阴影,产生恐惧情绪•可能模仿不良行为习惯•影响正常认知发展第十章安全自救与求助技能110119120报警电话火警电话急救电话遇到坏人、走失、发生治安案件时拨打要说清地点和发生火灾时拨打要说清着火地点、火势大小和有无人有人受伤、生病需要救护车时拨打要说清病人情况和情况员被困具体位置简单伤口处理方法0102小伤口处理遇险保持冷静用清水冲洗伤口,清除污物用干净纱布或毛巾轻轻按压止血小伤口可贴创可贴,较大遇到危险情况不要慌张,深呼吸让自己平静下来尽快寻找安全的地方躲避向周围大伤口要及时就医教育幼儿受伤后不要乱动,立即告诉老师或家长人求助,说清楚发生了什么事记住,保护自己的安全是第一位的幼儿安全知识互动游戏安全知识问答情景模拟演练通过游戏化的问答形式,检验幼儿对安全知识的掌握程度问题涵盖交通安全、消防安全、食品安全等多个方面回答正确给予鼓励,答错则耐心讲解创设真实场景,让幼儿进行角色扮演和情景模拟通过实践体验,加深对安全知识的理解和记忆,提高应对突发情况的能力问答示例模拟场景•红灯亮了应该怎么办

1.模拟过马路:设置红绿灯和斑马线•发现火灾应该拨打什么电话

2.模拟火灾逃生:烟雾环境中如何撤离•陌生人给你糖果,你会接受吗

3.模拟陌生人搭讪:如何机智应对•过马路时应该走哪里

4.模拟受伤求助:如何正确呼救•发现地上有小零件,你会做什么

5.模拟电话报警:清晰表达求助信息家园共育安全教育的合力信息共享建立家园沟通平台,及时分享安全信息和教育资源幼儿园定期发布安全提醒,家长反馈孩子在家表现双方共同关注幼儿安全状况,发家长配合现问题及时沟通家长要认识到安全教育的重要性,积极配合幼儿园工作在家中延续安全教育,强化安全意资源利用识以身作则,为孩子树立安全行为榜样推荐优质安全教育绘本、动画、APP等资源组织家长安全知识讲座,提升家长安全教育能力家园合作开展安全主题活动,形成教育合力只有家庭和幼儿园紧密配合,形成教育合力,才能为孩子筑起坚固的安全屏障让我们携手努力,共同呵护孩子健康快乐成长!安全教育总结与展望完善管理体系从娃娃抓起不断优化安全管理制度,健全应急预案,提升安全管理的科学化、规范化水平安全意识的培养要从幼儿期开始,通过持续、系统的教育,让安全意识深植于心全员参与安全工作需要园长、教师、保育员、家长等各方共同参与,人人有责,人人尽责筑牢防线持续改进通过多方努力,为幼儿构建家庭、幼儿园、社会三位一体的安全防护网络定期评估安全教育效果,总结经验教训,不断改进教育方法和管理措施安全教育是一项长期而艰巨的任务,需要我们持之以恒、常抓不懈让我们以高度的责任感和使命感,为每一个孩子的安全健康保驾护航,共同创造一个安全、温馨、和谐的成长环境!安全守护幸福成长每一个孩子都是家庭的希望,祖国的未来保障幼儿安全,是我们共同的责任和使命让我们用爱心、耐心和责任心,为孩子们撑起一片安全的天空,让他们在阳光下健康快乐地成长!谢谢观看让我们携手守护每一个孩子的安全与快乐!安全教育永远在路上感谢各位家长、老师对幼儿安全工作的支持与配合让我们共同努力,为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境愿每一个孩子都能在安全的呵护下茁壮成长,绽放出最灿烂的笑容!。