一下生命与安全课件

生命与安全教育课件第一章生命的珍贵与安全意识的觉醒生命只有一次安全无小事,2024年安全事故数据警示32%根据教育部统计年全国中小学生安全事故中交通事故占比达到溺水事故占比校,2024,32%,28%,园意外伤害占比这些触目惊心的数字背后是一个个鲜活生命的逝去和无数家庭的破碎25%,交通事故安全意识缺失的严重后果最常见的校园安全隐患许多事故的发生源于安全意识淡薄闯红灯、私自下水游泳、玩火、在楼梯上推搡打闹等看似小:事的行为,却可能导致无法挽回的悲剧生命脆弱如纸,一次疏忽可能造成终生遗憾28%溺水事故夏季高发安全威胁25%校园伤害珍爱生命安全第一,每一个灿烂的笑容都值得用心守护每一个美好的明天都需要安全相伴让我们携手,共建平安校园让孩子们在安全的环境中健康成长,生命安全教育的意义增强安全意识培养应急能力构建平安校园通过系统的安全教育帮助学生识别日常生活掌握基本的自救互救技能是生命安全教育的生命安全教育不仅是个人的事更是全社会的,,中的安全隐患养成安全第一的思维习惯核心内容在危险来临时正确的应对措施能责任通过家校合作、社会参与共同为每一,,,预防胜于补救只有时刻保持警惕才能有效够最大限度地减少伤害甚至挽救生命个孩子营造安全的成长环境让校园真正成为,,,,避免事故发生安全的港湾火灾逃生技巧•识别潜在危险源完善安全管理制度•溺水急救方法••培养风险评估能力定期开展安全演练•外伤紧急处理••建立安全行为习惯•第二章常见安全隐患与防范措施防交通事故生命的红绿灯:01红灯停,绿灯行交通信号灯是道路安全的生命线红灯亮起时必须停步等待绿灯亮起时快速通,过黄灯闪烁时不要抢行遵守信号灯不仅是法律要求更是对自己生命的负责,,02走斑马线的重要性斑马线是行人的安全通道过马路时务必走斑马线如果没有斑马线应选择视线开,,阔、车辆较少的路段并做到一停二看三通过确保安全后再快速通过,,案例警示防火灾火魔无情防范有方:,火灾是最常见也最危险的灾害之一掌握火灾预防和逃生知识关键时刻能够救命让我们学习如何在火灾中保护自己和他人,熟悉逃生路线正确逃生方法家庭用电安全进入公共场所时第一时间观察并记住安全出火灾发生时用湿毛巾或衣物捂住口鼻采用低不超负荷用电不私拉乱接电线不用湿手触碰,,,,,口位置和疏散通道学校、商场、电影院等场姿态弯腰或匍匐快速撤离浓烟有毒且上升电器开关使用完电器后及时断电长时间外,,所都有明确的逃生指示标志平时要多加留贴近地面的空气相对清洁能够减少吸入有害出时关闭总电源定期检查电线老化情况及,,,意气体时更换火灾逃生路线图这张示意图展示了建筑物内的标准逃生路线绿色箭头指示疏散方向红色方框标注安全,出口位置记住发生火灾时务必按照指示标志快速有序撤离切勿乘坐电梯不要贪恋财:,,,物生命安全永远是第一位,防溺水水虽美生命更贵:,12选择安全水域成人陪护与装备游泳必须在有安全保障的正规游泳场所进未成年人游泳必须有成人全程陪护不得独,行如配备救生员的游泳馆或浴场绝对不自或结伴下水即使会游泳也要携带救生,,能在无人看管、水情不明的江河湖泊、水圈、游泳圈等救生设备以防发生意外时能,库池塘等危险水域游泳够及时自救3溺水高发场景正确呼救方法无人看管的江河湖泊••野外水塘和水库发现有人溺水时,立即大声呼救并拨打110报警如果自己不具备救援能力,切勿盲目下水施救,可寻找竹竿、绳索等工具进行岸上救援避免造成连环溺水事故雨后积水深坑,•施工形成的水洼•特别提醒据统计每年暑假是溺水事故高发期同学们要牢记六不准不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长或教师带领的情况下游泳不到无安全:,:,,,设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性的学生不擅自下水施救,,防踩踏拥挤人群中的生命守护:踩踏事故往往发生在人群密集、空间狭小的场所了解防踩踏知识在关键时刻能够保护自己和他人的生命安全,保持冷静,不逆行遇险时的自我保护发现险情及时疏导在拥挤的人群中最重要的是保持冷静跟随如果感觉到人群异常拥挤或失去平衡应立即如果发现有人摔倒应立即大声呼救提醒后,,,,,人流前进不要逆行或试图超越他人如果前采取保护措施双手抱头护住头颈部蜷缩身方人群停止前进如有可能协助组织疏散,:,,,方突然停止应立即停步避免推搡造成连锁体形成稳定的三角支撑尽量靠近墙壁或抓牢引导人群从侧面绕行防止更多人涌入造成踩,,,,反应固定物踏不推搡他人保护头部和胸腔立即大声呼救•••不弯腰捡拾物品侧身蜷缩减少受力面通知现场工作人员•••不在楼梯上系鞋带大声呼救引起注意帮助维持秩序•••第三章应急自救与互救技能掌握应急自救与互救技能是生命安全教育的重要组成部分当危险突然降临时正确的应,对措施能够最大限度地减少伤害为专业救援争取宝贵时间让我们学习实用的急救技,能成为自己和他人的生命守护者,火灾逃生实操技巧正确的逃生姿势选择安全出口撤离用湿毛巾、湿衣物或口罩捂住口鼻采用弯腰,识别火灾报警信号火灾发生时,必须走楼梯等安全通道疏散,绝或匍匐姿势快速撤离因为浓烟中含有大量听到火灾警报或闻到浓烟味道时,立即停止当对不能乘坐电梯电梯在火灾中可能断电停有毒气体温度高且向上扩散贴近地面,,30-60前活动,保持冷静不要慌乱奔跑,快速判断运,导致被困;电梯井还会形成烟囱效应,浓烟厘米处的空气相对清洁凉爽如果衣物着火,火源方向和蔓延趋势,选择最安全的逃生路涌入会造成窒息疏散时要有序前进,不拥挤应立即就地打滚压灭火焰,不要奔跑线如果火势较小且在初期,可使用灭火器扑推搡,照顾老弱病残者救但要确保自身安全,重要提示如果逃生通道被浓烟封锁应退回房间关闭门窗阻止烟雾进入用湿布条塞住门缝到窗口或阳台呼救等待救援不要盲目跳楼可用床:,,,,,单、窗帘等连接成绳索固定在牢固物体上滑下逃生仅限低楼层,溺水急救知识发现溺水者的正确做法心肺复苏CPR基础1立即呼救并报警将溺水者救上岸后,如发现其无呼吸、无心跳,应立即实施心肺复苏:清理口鼻异物将头部偏向一侧清除口鼻中的泥沙、水草等异物:,大声呼救吸引周围人注意同时立即拨打报警电话和急救电话准确告知溺水地点、人数,110120,和现场情况开放气道:一手按压额头,一手抬起下颌,使头部后仰人工呼吸捏住鼻孔用嘴对嘴吹气次每次秒:,2,12使用救生工具胸外按压双手叠放在胸骨中下段垂直向下按压厘米每分钟次:,5,100-120按压与呼吸比例次按压配合次人工呼吸持续进行直到专业医护人员到达:302,如果不具备救援能力或不会游泳绝不能贸然下水可寻找救生圈、竹竿、绳索、木板等物品抛,给溺水者或采用岸上拖拽的方式进行救援,3避免盲目施救溺水者往往会因恐慌而紧紧抓住救援者可能造成连环溺水未经专业训练的人员不应直接下水,救人应等待专业救援队伍到达,交通事故现场自护遭遇交通事故时正确的应对措施能够减少二次伤害为伤者争取救治时间以下是交通事故现场,,的自我保护和救援要点保持镇定,确保安全及时拨打求救电话事故发生后首先要保持冷静快速评估现立即拨打急救电话和报警电话,,120110,场情况如果自己或他人受伤较轻且能准确说明事故地点、伤亡情况和车辆状够移动应立即撤离到安全区域远离车辆况如果在高速公路上要详细描述所在,,,和道路中央避免发生二次事故观察是位置如公里标志、出口名称等方便救,,否有火灾、漏油等次生危险援人员快速到达不随意移动伤者如果伤者伤势严重特别是怀疑有脊柱或,头部损伤时切勿随意搬动以免造成二次,,伤害应保持伤者平躺用衣物保暖安抚,,其情绪等待专业医护人员到场救治如,有出血可用干净布料按压止血,学生火灾逃生演练实景定期进行消防演练是提高应急能力的有效途径图中展示了学生们在老师的组织下用湿,毛巾捂住口鼻弯腰低姿态沿着安全通道有序撤离的场景通过反复演练学生们能够熟,,,悉逃生路线掌握正确的逃生方法在真正面临火灾时做到临危不乱、快速撤离,,第四章生命尊重与心理健康生命安全不仅包括身体的安全更包括心理的健康尊重生命、珍惜自己与他人关注心,,理健康是全面安全教育的重要组成部分让我们学会关爱生命守护心灵让每个人都能,,,在阳光下健康快乐地成长尊重生命,珍惜自己与他人生命的价值与意义每个人的生命都是独一无二的奇迹,都蕴含着无限的可能性生命的价值不在于长短,而在于如何度过我们要珍惜自己的生命,发现并发挥自己的潜能,让生命绽放光彩同时,我们也要尊重他人的生命每个人都有生存和发展的权利,我们应该以平等、友善的态度对待身边的每一个人,不歧视、不伤害、不冷漠关爱身边每一个生命个体学会关心和帮助他人是生命教育的重要内容当同学遇到困难时,主动伸出援手;当发现有人情绪低落时,给予温暖的关怀;当看到不安全行为时,及时提醒制止每一个善意的举动,都可能改变一个人的命运,甚至挽救一个生命心理健康与生命安全心理健康是生命安全的重要保障情绪困扰和心理压力如果得不到及时疏解可能导致严重后果我们要学会识别心理问题勇于寻求帮助共同守护心理,,,健康识别心理压力寻求专业帮助预防心理危机常见的心理压力信号包括情绪低落或易怒、失遇到心理困扰时不要独自承受要及时向信任的培养积极的生活态度保持规律的作息适度运动:,,,,,眠或嗜睡、食欲改变、注意力不集中、回避社人倾诉如父母、老师、朋友等学校配有专业的发展兴趣爱好学会合理宣泄情绪可以通过写日,,交、身体不适等如果这些症状持续两周以上应心理辅导老师可以预约咨询必要时可到专业记、画画、运动等方式释放压力保持良好的人,,,引起重视医疗机构寻求帮助际关系建立社会支持网络,学校心理辅导资源我校心理咨询室每周一至周五下午开放提供免费心理咨询服务心理热线全国青少年服务热线小时:4:00-5:30,:12355,24开通所有咨询内容严格保密请同学们放心求助,生命故事分享张海迪的坚强与自立:不屈不挠的生命力量张海迪年出生于济南岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫胸部以下失去知觉面对,1955,5,突如其来的厄运她没有放弃而是以惊人的毅力自学完成了小学、中学和大学的课程并学,,,习针灸为群众治病她自学了英语、日语、德语和世界语翻译了数十万字的外文著作创作了《轮椅上的梦》,,等文学作品激励了无数人年她被评为全国三八红旗手并获得改革先锋等荣誉,1983,,称号给我们的启示生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献,张海迪用自己的经历告诉我们生命的价值不是由身体条件决定的而是由精神品质和社会:,贡献决定的无论遇到什么困难都要保持积极乐观的心态珍惜生命自强不息为社会做,,,,出自己的贡献生命的奇迹张海迪用自己的行动诠释了生命的坚韧与伟大她虽然身体残疾但精神富足虽然行动,;不便但思想自由她的故事激励我们珍惜健康的身体珍惜美好的生活用积极的态度面,:,,对困难用坚强的意志创造奇迹让有限的生命发挥无限的价值,,安全标识识别小课堂安全标识是预防事故的无声警示认识和理解各类安全标志能够帮助我们及时识别危险采取正确的防护措施让我们一起学习常见的安全标志及其含,,义消防设施标志紧急出口标志红色背景标示灭火器、消火栓、消防电话等消防设施的位置绿色背景指示安全出口和疏散方向遇到紧急情况时沿着标志,,,发生火灾时可就近取用方向快速撤离警告标志禁止标志黄色三角形中间有各种图案如闪电表示当心触电骷髅表示当红色圆环加斜杠如禁止吸烟禁止通行禁止触摸等表示绝对,,,,,心中毒等提醒注意危险不允许的行为,指令标志提示标志蓝色圆形如必须戴安全帽必须系安全带等指示必须采取的安绿色方形如急救箱、避险场所等提示安全设施的位置方便紧急,,,,,全防护措施情况下使用校园安全须知课间活动安全守则校园防火注意事项防踩踏与防溺水不携带火柴、打火机等火源•不在教室和走廊里追逐打闹•不在校园内焚烧纸张垃圾•上下楼梯靠右行走不推搡•,实验课严格按照操作规程•不攀爬栏杆、窗台等危险位置•不私拉电线不使用大功率电器•,体育活动前做好热身准备•离开教室时关闭电源•使用体育器材时遵守规则••熟悉校园消防设施位置•集会散场时有序退场,不拥挤发现安全隐患及时报告老师•在人多的楼梯保持安全距离•不到校园周边水域玩耍•雨天远离下水道、窨井等•参加游泳课必须听从指导•发现同学有危险行为及时劝阻•家庭安全小贴士家庭用电安全厨房防火防烫伤不用湿手触摸电器开关和插座不独自使用燃气灶、微波炉等••不私自拆卸电器或触碰电源线使用热水时注意防止烫伤•••发现电线破损及时告知家长•不在厨房玩耍,远离油锅•雷雨天不使用电器,拔掉插头•发现燃气泄漏立即开窗通风•使用完电器后及时断电•油锅起火用锅盖盖灭,不用水不超负荷使用插座微波加热时使用专用器皿•••学习使用灭火器和断路器•烹饪时人不离开,防止干烧防止高空抛物伤害不从窗户、阳台向下扔东西•阳台放置的物品要固定牢固•刮风天关好门窗收好衣物•,不在窗台、阳台上放置重物•教育幼小弟妹不要乱扔东西•看到高空抛物行为及时制止•经过高楼时注意观察上方•交通安全小卫士行动每个人都是交通参与者文明交通需要我们共同维护让我们行动起来从我做起从小事,,,做起争当交通安全小卫士为创建安全、有序、畅通的交通环境贡献力量,,遵守交通规则1严格遵守交通信号灯过马路走斑马线不闯红灯不翻越护栏乘坐公交车时,,,有序排队不在车上打闹骑自行车时遵守交通规则不逆行、不并排骑行,,劝导不文明行为2看到家人或朋友有闯红灯、乱穿马路等不文明交通行为时及时劝阻向身边,的人宣传交通安全知识传播文明交通理念,参与宣传活动3积极参加学校和社区组织的交通安全宣传活动如制作交通安全手抄报、参加,交通安全知识竞赛、担任交通安全志愿者等用实际行动践行交通安全,安全知识互动问答通过互动问答巩固我们学到的安全知识请同学们积极思考踊跃回答,,!123交通信号灯的含义是什么火灾逃生的正确步骤有哪些发现有人溺水应该怎么做答案红灯表示禁止通行必须停在停止线后答案听到警报保持冷静判断火源方答案立即大声呼救吸引周围人注意:,:1,:1,;2等待绿灯表示允许通行但要注意观察确保向用湿毛巾捂住口鼻采用低姿态弯迅速拨打报警和急救电话如果自;,;2;3110120;3安全黄灯表示警示已经越过停止线的车辆腰或匍匐沿安全通道快速撤离不乘坐电己不会游泳或不具备救援能力绝不能贸然;,;4,可以继续通行未越过的应停车等待行人梯撤离到安全地点后清点人数并报警下水寻找救生圈、竹竿、绳索等工具抛,;5;6;4应遵守红灯停绿灯行的原则如果逃生通道被封锁应退回房间关门堵缝给溺水者或进行岸上拖拽等待专业救援,,;5等待救援人员到达切记不盲目下水施救避免连环:,溺水悲剧生命安全主题班会总结自我保护技能是生命的护盾我们掌握了火灾逃生、溺水急救、交通事故应对等实用技能这些技能在关键时刻能够救命希望同学们牢记于心并在日常生活中不断,,安全意识是生命的守护神练习巩固通过今天的学习我们深刻认识到安全意识的,重要性只有时刻保持警惕识别身边的安全,隐患养成安全行为习惯才能有效预防事故发,,珍爱生命,从我做起生生命只有一次让我们从现在做起从小事做起,,,遵守安全规则保护自己也保护他人同时关,注心理健康尊重和珍惜每一个生命共同创建,,平安和谐的社会环境安全不是口号而是行动生命不能重来我们必须倍加珍惜让我们携起手来共同守护生命之花让它在安全的阳光下美丽绽放,;,,,!珍爱生命安全第一,在这张充满朝气的照片中同学们高举着珍爱生命安全第一的标语脸上洋溢着自信的笑,,,容这不仅是一次活动更是一种承诺承诺对自己的生命负责承诺遵守安全规则承诺,——,,成为安全知识的传播者和践行者让我们将今天学到的知识转化为实际行动让安全意识,深入人心让生命之树常青,!课后行动计划学习了生命安全知识后让我们将知识转化为行动通过实践巩固所学真正做到学以致用守护生命安全,,,,参与学校安全演练家庭安全隐患排查积极参加学校组织的各类安全演练活动如,制定个人安全守则与家人一起开展家庭安全隐患大排查活动消防逃生演练、地震避险演练、防踩踏演练每位同学根据自己的实际情况,制定一份个重点检查:电线是否老化、插座是否超载、等在演练中认真学习,熟悉逃生路线,掌握人安全守则内容包括:上学放学路上的交燃气是否泄漏、阳台物品是否固定牢固、楼自救互救技能演练后进行总结反思找出,通安全规则、在家用电用火注意事项、体育梯是否有杂物堆放、消防通道是否畅通等不足之处并改进鼓励家长参与家庭消防演活动安全要求、网络安全注意事项等将守发现问题及时整改,并制定家庭应急预案,明练,全家人共同提高安全意识和应急能力则写在笔记本上或制作成卡片,随时提醒自确逃生路线和集合地点消防逃生演练•己遵守用电安全检查•地震避险演练•交通出行安全规则•用火安全检查•防踩踏疏散演练•家庭生活安全规范•高空坠物风险排查•急救技能培训•校园活动安全准则•绘制家庭逃生路线图•网络使用安全指南•生命无价安全同行生命是世界上最珍贵的礼物安全是守护生命的坚固屏障通过今天的学习我们深刻认,,识到安全的重要性掌握了实用的安全技能树立了正确的生命观,,让我们携手共筑安全防线从自己做起从现在做起从小事做起保护自己关爱他人珍惜,,,,,生命在学校里遵守安全规则在家中排查安全隐患在社会上传播安全知识,,愿每一个孩子都能在安全的环境中健康成长愿每一个生命都能绽放出最美丽的光彩生,命无价安全同行让我们共同守护美好的明天,,!。