中班文具安全课件及教案

中班文具安全课件及教案文具的种类你知道吗？在我们的学习生活中，文具是不可缺少的好朋友它们种类繁多，各有每一种文具都有自己独特的用途和特点了解这些特点，能帮助我们更特色好地使用它们，发挥它们的作用书写文具钢笔、圆珠笔、铅笔、毛笔绘画文具水彩笔、蜡笔、彩色铅笔教学文具粉笔、白板笔丰富多彩的文具世界钢笔和圆珠笔的区别钢笔的特点圆珠笔的特点需要装墨水才能使用笔芯可以更换，方便实用••笔尖是金属制成，比较尖锐笔尖有小圆轴，滚动书写••笔尖容易损坏，要小心使用不需要频繁加墨水••写字流畅，字迹美观使用简单，携带方便••毛笔和粉笔的特点毛笔粉笔铅笔和蜡笔的使用注意✏️铅笔使用小贴士️蜡笔使用小贴士铅笔里面的铅芯是石墨和粘土制成的，比较脆弱如果用力过猛或摔在蜡笔是用蜡和颜料制成的，质地比较软，容易折断涂色时如果太用地上，铅芯就会断裂力，蜡笔就会断成两半正确使用方法正确使用方法书写时力度要适中涂画时动作要轻柔••削铅笔要小心，不要削得太尖不要用力按压••放在笔盒里保护好用完后放回盒子••不要咬铅笔•使用文具要注意什么？123不用尖锐部分戳人或自己不把文具放入口中使用后放回指定位置钢笔、铅笔、圆规等文具都有尖锐的部分，有些文具很小，如果放进嘴里可能会不小心绝对不能用来戳自己或其他小朋友，这样会吞下去，非常危险而且文具表面有细菌，造成伤害使用时要小心，避免碰到眼睛、放进嘴里会影响健康咬铅笔、咬笔帽都是脸部等敏感部位不好的习惯安全第一，快乐学习文具使用中的常见危险钢笔笔尖刺伤圆珠笔小零件误吞粉笔粉尘吸入钢笔笔尖非常尖锐，如果不小心使用，可能圆珠笔的笔帽、笔芯等小零件如果松动脱会刺伤手指、戳到眼睛或刺伤其他小朋友落，小朋友可能会好奇地放进嘴里，造成误玩耍时千万不要拿着钢笔跑跳吞或窒息的危险发现零件松动要及时告诉老师如何避免文具伤害？010203使用时专心，不玩耍教师和家长指导监督发现损坏及时报告使用文具时要集中注意力，不要一边玩耍一边使第一次使用新文具时，要请老师或家长教我们正如果发现文具损坏了，比如笔尖弯曲、剪刀松用特别是用剪刀、圆规等尖锐文具时，更要专确的使用方法遇到不会用的文具，不要自己乱动、尺子破裂等，要立即停止使用，并告诉老师心致志，避免伤到自己或他人摸索，要主动请教大人或家长，请他们帮忙处理或更换小提示安全使用文具不仅保护我们自己，也保护了周围的小伙伴让我们都做安全小卫士！第三章爱护和保护文具为什么要爱惜文具？文具是学习好帮手保护文具节约资源培养良好生活习惯文具帮助我们写字、画画、学习知识制造文具需要消耗木材、塑料、金属等爱护文具能培养我们的责任心和好习没有文具，我们就无法完成作业，无法资源如果我们经常弄坏文具，就会浪惯学会爱惜物品的小朋友，长大后也记录美好的想法所以我们要像对待好费很多资源，也会给地球环境带来负会更加珍惜自己拥有的一切，成为有教朋友一样爱护文具担爱护文具就是保护地球养的人文具保护小技巧不随意丢弃或踩踏定期清理和整理损坏及时修理或更换文具掉在地上要马上捡起来，不能故意扔文具每周整理一次文具盒，擦拭文具表面的污渍，发现文具损坏要及时告诉家长，看能否修理或踩文具要轻拿轻放，放在安全的地方把文具分类摆放整齐，检查是否有损坏如果无法修理，要及时更换新的，避免继续使用损坏的文具造成危险只要我们用心对待，文具就能陪伴我们更长时间，成为我们学习路上的忠实伙伴整洁有序，爱护文具这位小朋友正在认真整理自己的文具盒看，每样文具都摆放得整整齐齐，这样不仅找起来方便，还能更好地保护文具不受损坏第四章文具安全小游戏小小文具店游戏介绍游戏设置今天我们要玩一个有趣的游戏开文具店！通过这个游戏，我们可以更深入——地了解各种文具，学习如何分类和管理它们游戏准备将教室分成几个小组•每组布置一个文具店•准备各种文具和价格标签•制作简单的纸币和收银台•游戏规则说明扮演不同角色给文具贴价格标签小朋友们轮流扮演售货员和顾客售货员要热情接待，顾客要礼貌购每个小组先给自己的文具标上价格铅笔可能是1元，彩色笔可能是5买元，学习价格概念练习分类统计使用纸币购买游戏结束后，统计卖出了多少文具，哪种文具最受欢迎，学习分类和顾客用纸币购买文具，学习简单的加减法售货员要正确找零计数游戏中的安全提示不推搡，不抢夺文具轻拿轻放互相尊重，文明交流购买文具时要排队等候，不能推搡其他小朋拿取文具时要小心，不能随意扔掷看完后售货员和顾客要互相尊重，使用礼貌用语友看中同一件文具时，要礼让协商，不能要放回原处，保持文具店的整洁损坏了文售货员说欢迎光临、谢谢惠顾，顾客说抢夺游戏中也要注意安全，避免碰撞具要主动承认并道歉你好、谢谢培养良好的沟通习惯通过这个游戏，我们不仅学到了知识，还培养了安全意识和社交能力！第五章文具安全故事时间小故事小明和他的文具1开学第一天小明拿到了爸爸妈妈送的新文具，有漂亮的铅笔盒、崭新的铅笔和彩色水彩笔他高兴极了！2不爱护文具的日子但是小明不懂得爱护文具他把铅笔当玩具摔来摔去，水彩笔用完不盖笔帽，文具随便乱扔3文具坏掉了没过多久，铅笔芯都断了，水彩笔干了画不出颜色，文具盒也摔坏了小明想写作业却没有好用的笔了，他很难过4老师的教导老师发现后，耐心地教小明如何正确使用和保护文具告诉他文具是学习的好帮手，要像对待朋友一样爱护它们5小明的改变小明听了老师的话，开始认真对待文具他轻拿轻放，用完就收好，还定期整理文具盒新买的文具用了很长时间都还很好6快乐的结局小明学会了爱惜文具的重要性，他的学习也越来越好他还教其他小朋友也要爱护文具呢！互动提问思考问题一思考问题二你们有没有遇到过文具坏掉的情况？当时是什么原因造成的呢？你们是怎么保护自己的文具的？有什么好方法可以分享给大家吗？请小朋友们举手分享自己的经历是不小心摔坏了？还是用得太用力每个小朋友可能都有自己爱护文具的小妙招比如给文具做标记、定期了？让我们一起来讨论，看看如何避免这样的情况发生整理、轻拿轻放等让我们互相学习，共同进步！通过分享和讨论，我们能学到更多保护文具的方法，也能更深刻地理解爱护文具的重要性第六章文具安全小知识问答问题钢笔用完后应该怎么做？1❓问题小朋友们，当我们用完钢笔写完字后，应该怎样正确地处理钢笔呢？✅正确答案盖好笔帽，放回文具盒用完钢笔后要立即盖好笔帽，这样可以防止墨水干掉，也能保护笔尖不被损坏然后把钢笔小心地放回文具盒里，避免笔尖碰撞到其他硬物知识拓展如果钢笔长时间不用，建议把墨水清理干净，避免墨水凝固堵塞笔尖这样下次使用时钢笔还能流畅书写问题玩文具时为什么不能跑跳？2❓问题有些小朋友喜欢拿着文具到处跑跳玩耍，这样做有什么危险呢？✅正确答案容易摔倒受伤，也会损坏文具拿着文具跑跳非常危险！一是容易摔倒，如果手里拿着尖锐的笔，摔倒时可能会刺伤自己或戳到眼睛二是文具会在跑动中摔到地上，造成损坏三是可能会不小心戳到其他小朋友️安全建议使用文具时要坐在座位上，保持安静如果需要移动，要先把文具收好放进文具盒，然后再走动记住安全第一！问题发现文具坏了怎么办？3❓问题如果我们发现自己的文具坏掉了，比如笔尖弯了、剪刀松动了，应该怎么做呢？✅正确答案告诉老师或家长，不自己乱修发现文具损坏后，首先要停止使用，避免造成更大的损坏或伤害然后立即告诉老师或家长，请他们帮忙检查和处理不要自己尝试修理，因为可能会弄得更坏，甚至伤到自己温馨提示有些文具可以修好继续使用，有些则需要更换新的大人会帮我们做出正确的判断我们要学会及时反映问题，这是负责任的表现！第七章总结与鼓励文具安全小贴士认识文具，正确使用爱护文具，保护自己养成好习惯，快乐学习了解每种文具的特点和用途，学会正确的使轻拿轻放，用完收好，定期整理爱护文具从小养成爱护文具的好习惯，培养责任感和用方法钢笔、铅笔、剪刀、圆规等都有各不仅能让文具使用更长久，节约资源，更重自律性这些好习惯会伴随我们一生，帮助自的使用技巧，掌握了这些技巧，我们才能要的是能避免文具损坏后造成的安全隐患，我们成为更优秀的人有了好文具的陪伴，安全又高效地使用文具保护我们自己和小伙伴的安全我们的学习也会更加快乐高效！记住文具是我们的学习伙伴，让我们用心对待它们，它们也会更好地为我们服务！让我们一起做文具小小守护者！爱护文具，从我做起安全使用，快乐成长期待你们成为文具小达人！每一位小朋友都可以成为文具的守护安全使用文具不仅保护了我们自己，也者从今天开始，让我们用行动证明保护了身边的小伙伴让我们记住所有相信通过今天的学习，每一位小朋友都我们会轻拿轻放，不乱扔乱摔；我们会的安全规则不拿文具打闹，不把文具已经掌握了文具安全知识让我们把这盖好笔帽，收好文具；我们会定期整放进嘴里，发现损坏及时报告在安全些知识运用到日常学习中，也分享给家理，保持整洁的环境中，我们会成长得更健康、更快里的弟弟妹妹老师相信，你们一定能乐！成为爱护文具、安全使用文具的小达人！加油！。