九年级出行安全课的课件

九年级出行安全课第一章认识出行安全的重要性每年因交通事故死亡人数超万10根据国家统计数据显示，我国每年因道路交通事故造成的死亡人数持续居高不下，这是一个令人警醒的数字60%280+道路交通事故占比每天死亡人数在所有事故死亡人数中的比例平均每天有超过280人死于车祸8%中学生占比遇难者中中学生约占8%安全意识淡薄，生命瞬间消逝每一起交通事故都在提醒我们生命脆弱，安全无小事让这些警示深深铭刻在我们心中生命只有一次，安全意识刻不容缓第一道防线养成良好习惯交通安全是保护生命的第一道防线，遵守交通规则不是约束，而是对生命任何疏忽都可能带来无法挽回的后果的尊重和负责珍爱生命保护自己就是保护家人，尊重规则就是尊重他人生命第二章步行安全知识行人安全守则01走人行道始终走人行道，如果没有人行道，要靠道路右侧行走，与车辆保持安全距离02过马路走横道过马路时必须走人行横道、过街天桥或地下通道，严格遵守红灯停、绿灯行的规则03保持专注行走时不追逐打闹，不边走边玩手机或看书，集中注意力观察路况真实案例某中学生因闯红灯被撞身亡1事故发生某市一名初三学生放学后急于回家，在通过路口时未注意信号灯，直接冲入车流2悲剧瞬间一辆正常行驶的轿车避让不及，学生当场被撞倒，经抢救无效死亡3深刻警示家庭陷入巨大悲痛，学校全体师生深受震动，这起事故成为所有学生的深刻警示生命不能重来，红灯只需等待几十秒，却可能避免一生的遗憾让我们时刻铭记宁停三分，不抢一秒红灯停绿灯行看到红灯必须停在安全线内等待绿灯亮起后观察确认安全再通过黄灯警示黄灯闪烁时不要进入路口第三章骑车安全须知自行车是许多中学生喜爱的交通工具，但骑行安全不容忽视正确的骑车方式和安全意识，是保障骑行安全的关键骑车安全基本要求12年龄限制车辆检查根据交通法规，不满周岁的儿童严禁在道路上骑自行车，这是基于出行前必须检查车辆状况，不骑病车，确保刹车、车铃、车灯等部12儿童身体和心理发育的科学规定件完好有效34规范骑行遵守规则骑车时不带人、不打伞，保持双手握把，专心骑行，不分散注意力在非机动车道内行驶，不抢道、不逆行，遇到路口减速慢行，礼让行人骑车时的危险行为⚠️严禁的危险动作单手骑车容易失去平衡，遇到紧急情况无法及时刹车双手离把极其危险的炫技行为，完全失去对车辆的控制追逐竞驶与同学追逐打闹、竞速比赛，极易发生碰撞事故曲线骑行故意画S形或突然转弯，影响其他车辆正常行驶️恶劣天气注意事项雨天、雪天、大雾天气时路面湿滑，视线不佳，刹车距离延长，尽量避免骑车出行如必须骑行，要格外小心，降低速度，增大与前车的距离正确骑车姿势示范✓正确姿势✗错误示范佩戴头盔，双手握把，目视前方，身体保持平衡单手骑车、看手机、戴耳机等分散注意力的行为第四章乘车安全须知乘坐公共交通工具或校车是许多学生的日常出行方式，文明乘车、安全乘车是每位乘客应尽的责任乘车安全要点有序上下车系好安全带上车前在站台或指定地点排队等候，车辆停稳后依次上车，不推搡、上车后立即找到座位坐好，系好安全带如无座位，要抓紧扶手站不拥挤，下车时等车停稳再起身稳，身体随车辆晃动调整重心不伸出窗外文明乘车严禁将头、手、胳膊等身体部位伸出车窗外，避免被车外物体或其他车内保持安静，不嬉戏打闹、大声喧哗，不在车内随意走动，不影响车辆刮碰造成伤害司机驾驶和其他乘客紧急情况处理如遇到紧急刹车，要迅速抓牢扶手，身体前倾降低重心如车辆发生事故，听从司机指挥有序疏散校车安全特别提醒校车乘坐规范上下车注意事项等车辆完全停稳后再上下车，1服从指挥上下车时注意脚下台阶下车乘坐校车时必须听从司机和随车老师的指后不要从车头或车尾穿过马挥安排，不得擅自行动路，要等校车驶离后再过马路2规范操作如有遗忘物品在车上，不要追赶车辆，及时联系老师或家长不随意开关车门、车窗，不触摸车内安全处理设备和应急装置3保持安静车内保持相对安静，不干扰司机驾驶，注意观察路况变化第五章交通标志与信号识别认识和理解交通标志、信号是安全出行的基础这些标志和信号是道路交通的语言，指引着我们安全通行常见交通标志分类禁止标志警告标志指示标志圆形红色边框，表示禁止某种行为如禁止通三角形黄色边框，提醒注意前方危险如注意儿圆形或方形蓝色背景指示道路方向、地点、距,行、禁止鸣笛、禁止左转等，必须严格遵守童、注意行人、施工路段等，需提高警惕离等信息如人行横道、直行车道、学校区域等除了这三大类基本标志还有指路标志、旅游区标志等我们要熟悉常见标志的含义在路上看到时能迅速理解并做出正确反应,,交通信号灯含义详解红灯信号红灯亮起时,所有车辆和行人必须停止通行,在停止线或路口外等待黄灯信号黄灯亮起时准备停车,已越过停止线的车辆可继续通行,未越过的应停车等待绿灯信号绿灯亮起时可以通行,但仍需注意观察,确保安全后再通过路口特殊信号含义交通标志识别图集熟练识别这些常见交通标志能够帮助我们更好地判断路况提前做好准备确保出行安全建议同学们在日常生活中多观察、多记忆这些标志,,,第六章应对突发交通事故的自救技能虽然我们希望永远不会遇到交通事故但掌握基本的应急处理和自救技能是必要的关键,时刻正确的处理方式可能挽救生命,事故现场自救与求助0102确保自身安全保护事故现场首先确认自己是否受伤如能行动迅速撤离到安全区域避免二次伤害在确保安全的前提下保护事故现场设置警示标志防止其他车辆驶入造成,,,,,,连环事故0304及时拨打求助电话实施基本急救立即拨打报警、急救、消防如有火情说清楚事故地点、伤亡如有伤者在专业救援到来前可进行简单止血包扎保持伤者呼吸道通畅但110120119,,,,,情况不要随意移动伤者重要提醒不要围观事故现场不要随意拍照传播及时疏散为救援车辆留出通道如果是目击者可以为警方提供事故经过的证词,,,,紧急避险技巧遇车辆失控遇交通拥堵•保持冷静,不要慌乱•立即观察车辆行驶方向•听从交警或现场工作人员指挥•迅速向垂直于车辆行驶方向的一侧躲避•不要强行通过或插队•不要直线逃跑,尽量躲到护栏、树木等障碍物后•如在车内,系好安全带耐心等待•躲避后立即报警求助在遇到突发状况时,保持冷静是最重要的慌乱只会让情况更糟,理智的判断和正确的行动才能最大程度保护自己第七章心理安全与防范校园暴力出行安全不仅包括交通安全还包括心理安全和人身安全学会保护自己远离危险是每,,,个青少年的必修课出行中的心理防护保持警觉意识避免与陌生人接触出行时要保持适度警觉注意观察周围环境特别是在偏僻路段或夜间不要轻信陌生人的搭讪不接受陌生人的食物、饮料或礼物不跟随陌,,,,出行时更要提高警惕生人到陌生地方学会拒绝和求助提高防性侵意识遇到敲诈勒索、威胁恐吓等情况要勇敢拒绝及时向老师、家长或警了解身体隐私部位学会识别不当接触遇到侵害时大声呼救事后第一,,,,,方求助不要独自承受时间告诉信任的成年人,心理安全和身体安全同样重要建立自我保护意识不是让我们对世界充满恐惧而是让我们更有能力应对潜在危险更加自信地成长,,,校园暴力的识别与应对识别校园暴力正确应对方法校园暴力包括但不限于以下形式:身体暴力:殴打、推搡、抢夺物品等语言暴力:侮辱、威胁、恶意取绰号等社交暴力:孤立、排挤、散布谣言等网络暴力:网络辱骂、传播不实信息等

1.第一时间告诉老师、家长或学校心理咨询老师

2.保留证据,如聊天记录、照片、视频等

3.不要以暴制暴,避免事态升级

4.寻求同学、朋友的支持和帮助

5.必要时可以报警或寻求法律援助第八章网络与信息安全在数字时代网络安全与出行安全紧密相连保护个人信息、合理使用网络也是保障自,,身安全的重要方面网络安全与出行安全的关系保护行踪信息警惕网络诈骗不在社交媒体随意发布实时位置、出行计划等不轻信网络上的中奖信息、陌生链接保护个,敏感信息人和家庭财产安全安全使用网络保护个人隐私使用正规应用不下载来路不明的软件定期更不随意泄露家庭住址、电话号码、身份证号等,,新密码个人隐私信息案例警示曾有学生在网上晒出回家路线和时间被不法分子利用实施抢劫网络是虚拟的但危险可能是现实的保护网络隐私就是保护现实安:,,,全养成良好网络习惯，防止沉迷合理使用网络资源⚖️平衡学习与生活控制上网时间网络是工具而非目的,它应该服务于我们的学习和生活,而不是占据每天上网时间控制在合理范围内,避免长时间连续我们的全部时间使用电子设备培养多样化的兴趣爱好,如运动、阅读、音乐等,让生活更加丰富多优先完成学习任务彩,自然就不会过度依赖网络先完成作业和学习任务,再进行娱乐性上网活动选择健康内容浏览积极健康的网络内容,远离暴力、色情等不良信息保持现实社交多参加现实生活中的社交活动,不要让网络替代真实的人际交往安全出行，幸福成长珍爱生命，从我做起牢记安全知识践行文明出行守护平安归来将今天学到的安全知识内化于心时刻铭记从每一次出行做起遵守交通规则做文明出每一次平安归来都是给家人最好的礼物让,,,,安全第一的原则行的践行者和传播者安全成为我们的习惯同学们生命只有一次安全重于泰山让我们携手共建安全、和谐的出行环境用实际行动守护自己和他人的生命安全愿每一位同学都能健康快乐地成,,,长每一次出行都平安顺利,!安全不是口号而是行动不是一时而是一世,;,。