全国中学生消防安全课件

全国中学生消防安全教育课件第一章消防安全的重要性严峻的火灾形势中学生的关键角色守护家园的责任每年全国发生火灾事故数万起，造成数千人中学生正处于学习能力和行动能力的黄金时伤亡，直接财产损失达数十亿元火灾不仅期是火灾防范和逃生自救的关键群体掌,威胁生命安全，更给家庭和社会带来沉重负握消防知识不仅保护自己还能帮助家人和,担同学火灾的三大主要原因123用电不当明火不慎易燃物品堆放不当电线老化、私拉乱接、超负荷用电是导致火烟花爆竹燃放、厨房用火不当、乱扔烟蒂等纸张、布料、塑料制品等易燃物品堆放杂灾的首要原因许多家庭和学校存在电气线明火使用不当是引发火灾的重要原因节假乱，靠近热源或电源，一旦遇到火星或高温路老化未及时更换、插座超载使用等安全隐日期间，因燃放烟花爆竹导致的火灾尤为突就容易引发火灾并迅速蔓延患出杂物堆积阻挡通道•电线短路引发火花烹饪时离开厨房••易燃物靠近热源•电器长期超负荷运行燃放烟花爆竹不当••使用劣质电器产品在床上吸烟••火灾无情，安全有情第二章消防三知三会基础知识消防三知消防三会0101知道本岗位火灾危险性会正确报火警了解自己所在环境的火灾隐患，识别潜在危险源，如电器设备、易燃物品的位能够冷静准确地拨打119报警电话，清楚说明火灾地点、火势大小、被困人员置和特性等关键信息0202知道消防安全措施会扑救初起火灾掌握本区域的消防设施位置和使用方法，熟悉安全出口、疏散通道和应急预在确保自身安全的前提下，能够使用灭火器、消防栓等设备扑灭初期小火案03会组织人员疏散知道灭火方法了解不同类型火灾的扑救方法，掌握各种灭火器材的正确使用技巧和注意事项消防安全四个能力详解检查消除火灾隐患能力扑救初起火灾能力能够定期检查消防设施、电气线路、易燃物品存放等情况，及时发现熟练掌握灭火器、消防栓等消防器材的使用方法，能够在火灾初期快并消除火灾隐患建立日常巡查制度，做到防患于未然速有效地进行扑救，控制火势蔓延组织疏散逃生能力消防安全教育能力熟悉疏散通道和安全出口位置，掌握正确的逃生方法和技巧，能够在能够向他人传播消防安全知识，开展消防宣传教育活动，提高周围人紧急情况下冷静组织人员有序撤离群的消防安全意识和自救互救能力隐患排查，防患未然一次细致的检查，可能避免一场灾难消防安全从日常的每一次检查做起，让我们养成定期排查隐患的好习惯第三章火灾预防实操预防火灾是消防安全工作的首要任务通过日常生活中的细心和规范操作，我们可以有效降低火灾发生的风险家庭用电安全远离烟火隐患不私拉乱接电线，不超负荷用电使用合格的电器产品，定期检查电线是不乱扔烟蒂，远离易燃物品禁止在床上吸烟，不在禁烟区域吸烟熄灭否老化人离开时及时断电，养成安全用电的好习惯的烟蒂要用水浸湿后再丢弃烟花爆竹安全定期检查器材不私自燃放烟花爆竹，遵守当地禁放规定如需燃放，选择空旷安全区定期检查家中消防器材是否完好有效，包括灭火器、烟雾报警器等确保域，远离人群和易燃物，由成人监护操作消防通道畅通，不堆放杂物案例分享某中学因电线短路引发火灾事故经过事故关键信息2024年3月，某中学教学楼三层因电线老化短路引发火灾事发时正值课间，学生们闻到焦糊味并看到烟雾后立发生时间2024年3月15日上午10:20即报警并疏散消防部门接警后5分钟内赶到现场，经过20分钟的扑救，成功控制火势事故原因电线老化短路事故影响财产损失约15万元此次火灾造成两间教室部分损毁，桌椅、教学设备损失约15万元幸运的是，由于学校平时重视消防演练，学生疏散及时有序，未造成人员伤亡人员伤亡无深刻教训扑救时间20分钟•电气线路老化是重大安全隐患，必须定期检查维护•及时整改发现的问题，不能抱有侥幸心理•消防演练和安全教育在关键时刻能救命•建立完善的消防安全管理制度至关重要第四章火灾报警与初期灭火发现火情使用灭火器及时撤离保持冷静，第一时间拨打火警电话，准确在确保安全的前提下，使用灭火器扑灭初起火如果火势无法控制或不懂灭火器使用方法，立119说明地点、火势和被困人员情况灾记住提、拔、握、压四步法即撤离现场，等待消防队员到达常见灭火器类型及使用方法干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器适用于扑救石油、石油产品、油漆、有机溶剂适用于扑救图书、档案、贵重设备、精密仪器适用于扑救木材、棉麻、纸张等固体物质火和电气设备火灾使用时站在上风向，距火源等火灾使用时注意不要直接用手握喷管，防灾不能用于扑救电气火灾，使用时保持直立米处，按提、拔、握、压步骤操作止冻伤状态3-5学会使用灭火器，关键时刻救命掌握灭火器的正确使用方法是每个人必备的技能定期参加消防演练，熟练操作，才能在危急时刻冷静应对第五章火场逃生自救技巧火场逃生是保护生命的最后一道防线掌握正确的逃生方法，能大大提高生存几率记住生命第一，不要贪恋财物低姿势行走保持冷静判断烟雾和有毒气体往上升，靠近地面的空气相对清新采用弯腰低姿或匍匐前进的火灾发生时，首先要保持冷静，不要惊慌失措迅速观察周围环境，判断火源位方式，降低身体高度，减少烟雾吸入置和烟雾蔓延方向，选择最佳逃生路线选择安全出口湿毛巾捂口鼻千万不要乘坐电梯逃生，电梯在火灾中可能断电或变形选择疏散楼梯、安全出用湿毛巾或湿布捂住口鼻，可以有效过滤烟雾和有毒气体毛巾折叠3-8层效果最口或消防通道，沿着疏散指示标志方向撤离佳，能阻挡50%-80%的有毒烟雾特别提醒如果逃生通道被烟火封锁，不要盲目冲出退回室内，关闭门窗，用湿布条堵塞门缝，向窗外挥舞鲜艳物品或打手电筒求救，等待救援案例分享某学生火场逃生成功经历惊险时刻2023年11月，某市中学生小李在家中遭遇火灾当时是晚上8点，邻居家因电器短路引发火灾，火势迅速蔓延到楼道小李被浓烟惊醒后，立即想起学校消防课上学到的知识冷静应对他没有惊慌，迅速用湿毛巾捂住口鼻，采用低姿势匍匐前进，避开浓烟最密集的区域在确认门把手温度不高后，小心打开房门，沿着安全通道迅速撤离互助精神逃生途中，小李发现楼上的老奶奶行动不便，他主动搀扶老人一起撤离到达安全地点后，立即拨打119报警，并向消防员详细说明了火情和楼内可能被困人员的情况宝贵启示小李的成功逃生充分体现了消防安全教育的重要性正是平时在学校认真学习消防知识，参加消防演练，才让他在危急时刻能够冷静应对，做出正确判断，不仅救了自己，还帮助了他人第六章学校消防安全管理学校消防设施介绍灭火器消防栓火灾报警器配置在走廊、教室、实验室等重点区域，用于扑安装在楼道墙壁上，内有水带、水枪等设备遇安装在天花板上的烟雾探测器，能自动感应烟雾灭初起火灾每个楼层至少配备个灭火器到较大火情时，可用消防栓接水灭火并发出警报，第一时间提醒师生疏散4学生消防安全责任定期参加消防演练及时报告安全隐患遵守消防安全规定学校每学期至少组织次消防疏散演练，学发现电线破损、灭火器过期、消防通道堵塞不在教室、宿舍使用违规电器，不私接电2生必须认真参与，熟悉逃生路线和集合地等问题，要立即向老师或学校安全部门报线，不在校园内玩火，自觉维护消防安全点告消防演练安全意识从实践中来每一次消防演练都是生命教育的重要一课通过实战演练学生们能够熟悉疏散路线掌,,握逃生技巧在真正的危险来临时从容应对,第七章火灾中的心理应对火灾不仅是身体上的考验，更是心理上的挑战正确的心理应对能够帮助我们在危急时刻做出理性判断，提高生存几率保持镇定，避免恐慌团结互助，协助弱势群体遵守指挥，听从专业安排恐慌是火灾中的最大敌人深呼吸，让自己在保证自身安全的前提下，帮助儿童、老遵从老师、消防员等专业人员的指挥，不要冷静下来，回忆学过的消防知识，按照正确人、残疾人等行动不便的人员撤离人多力自作主张或逆向奔跑有序疏散比慌乱逃生的步骤行动记住冷静的头脑是最好的自量大，相互扶持能够提高整体的逃生成功更安全，专业人员的判断往往更准确救工具率心理调适技巧告诉自己我能行，建立自信心•专注于当前行动，不要想象最坏结果•用积极的语言鼓励同伴•事后如有心理创伤，及时寻求专业帮助•第八章特殊场景消防安全12家庭厨房防火宿舍用电安全烹饪时不离开厨房，使用完燃气后及时关闭阀门油锅起火时盖上锅严禁使用热得快、电热毯、电炉等大功率电器手机充电完成后及时盖窒息灭火，千万不要用水扑救厨房要配备灭火毯等消防器材定拔掉充电器，人离开宿舍时断开所有电源不私拉电线，不使用劣质期清理油烟机，防止油污积聚引发火灾插座保持宿舍整洁，不堆放易燃物品34实验室火灾防范户外活动火源管理实验前了解化学品的性质和防火措施，严格按照操作规程进行实验野外用火要选择空旷安全的地点，远离树木和干草用火后彻底熄使用酒精灯时远离易燃物，用完后及时熄灭化学品分类存放，互相灭，确认无火星残留不在林区吸烟或野炊春季风干物燥，要特别冲突的物品隔离保管实验室配备专用灭火器注意防火遵守当地防火规定，禁火期严禁一切野外用火第九章消防安全法律法规《中华人民共和国消防法》简介学生消防安全法律责任《消防法》是我国消防工作的基本法律，于1998年颁布实施，2019年最新修虽然中学生属于限制民事行为能力人，但在消防安全方面仍需承担相应责任了订该法规定了消防安全责任、火灾预防、消防组织、灭火救援等内容，是保障解法律责任有助于增强法律意识，自觉遵守消防安全规定公共安全、维护公民生命财产安全的重要法律违反消防规定的后果法律核心原则谎报火警拘留或罚款，情节严重构成犯罪•预防为主，防消结合•政府统一领导，部门依法监管故意纵火追究刑事责任，可判处3年以上有期徒刑•单位全面负责，公民积极参与过失引发火灾造成严重后果的，处3年以下有期徒刑公民基本义务破坏消防设施行政处罚，赔偿损失

1.维护消防安全，保护消防设施堵塞消防通道罚款5000-50000元，并责令改正

2.预防火灾，报告火警

3.成年人有参加有组织的灭火工作的义务处罚案例某中学生因好奇拨打119谎报火警，导致消防资源浪费家长被处以罚款500元，学生受到学校纪律处分，并在班级做检讨这个案例提醒我们，消防安全无小事，任何违规行为都要承担相应后果知法守法，共建安全社会消防安全法律法规是用无数生命和财产损失换来的宝贵经验总结让我们认真学习法律知识，自觉遵守消防规定，用法律意识守护生命安全第十章消防安全教育与宣传学校消防安全宣传家庭消防安全教育通过主题班会、消防知识竞赛、黑板报、校园学生作为家庭消防安全的宣传员，向父母传授广播等形式，营造浓厚的消防安全氛围，让消消防知识，共同制定家庭逃生计划，定期开展防知识深入人心家庭消防演练新媒体传播消防知识社区消防志愿服务利用微信、抖音、微博等新媒体平台，制作消积极参与社区消防志愿者活动，帮助排查消防防安全短视频，分享消防小贴士，扩大消防宣隐患，向居民发放宣传资料，提高社区整体消传的影响力防安全水平消防安全教育是一项长期工程，需要学校、家庭、社会共同参与每个人都是消防宣传员，让我们携手传播消防知识，共同营造安全和谐的生活环境消防安全知识小测试（第一部分）让我们通过几个问题来检验一下学习成果吧！认真思考，选出正确答案问题一问题二问题三火灾发生时，正确的报警电话是？常见灭火器的主要类型有哪些？火场逃生时为什么要采用低姿势行走？A.110A.干粉灭火器A.更快速B.119B.二氧化碳灭火器B.烟雾和有毒气体往上升，下层空气较清新C.120C.泡沫灭火器C.更省力D.122D.以上都是D.看起来更专业正确答案B正确答案D正确答案B119是火警电话，110是报警电话，干粉、二氧化碳、泡沫都是常见的灭120是急救电话，122是交通事故报火器类型，适用于不同类型的火灾火灾中产生的烟雾和有毒气体比空气警电话记住119，关键时刻能救了解各种灭火器的特点和使用方法很轻，会向上升靠近地面的空气相对命！重要清新，采用低姿势能减少吸入有毒气体消防安全知识小测试（第二部分）继续挑战！这些问题涉及日常生活中的消防安全常识，看看你能答对几道问题四家庭用电安全问题五火灾初期扑救问题六学校消防演练以下哪些是家庭用电安全的注意事发现小火灾时，应该如何正确扑救？学校消防演练的意义是什么？项？熟悉疏散路线和集合地点•不私拉乱接电线先确保自身安全

1.

1.掌握逃生技巧和方法•不超负荷用电使用正确的灭火器材

2.

2.提高应急反应能力•及时更换老化电线站在上风向灭火

3.

3.检验消防安全管理效果•人离开时断电火势无法控制时立即撤离

4.

4.正确答案以上全部正确！消防演练是提高自正确答案以上全部正确！这些都是预防电气正确答案以上全部正确！安全第一，科学灭救互救能力的最佳方式火灾的重要措施，必须严格遵守火，不逞英雄第十一章火灾案例分析历史是最好的教科书通过分析典型火灾案例，我们能够深刻理解消防安全的重要性，吸取血的教训年某高校宿舍火灾12019事故原因学生违规使用热得快烧水，离开宿舍时忘记拔掉电源，导致干烧引发火灾事故后果烧毁4间宿舍，财产损失约20万元，2名学生轻度吸入性损伤22020年某商场重大火灾预防措施严禁使用大功率电器，人离开时必须断电，加强宿舍安全检查事故原因电气线路老化短路，消防设施维护不到位，疏散通道被堵塞事故后果造成18人死亡，多人受伤，财产损失巨大，社会影响恶劣预防措施定期检查维护电气设备，保持消防通道畅通，完善消防安全管理年某家庭厨房火灾32021制度事故原因炒菜时油温过高起火，慌乱中用水扑救，导致火势蔓延事故后果厨房严重烧毁，户主烧伤，邻居家也受到波及4年某学校实验室火灾2023预防措施烹饪时不离开，油锅起火用锅盖窒息灭火，家中常备灭火毯事故原因化学实验操作不规范，违反安全操作规程，导致化学品泄漏起火事故后果实验室设备损毁，3名学生轻微烧伤，教学活动受影响预防措施严格遵守实验操作规程，正确存放化学品，配备专业消防器材，加强实验室安全教育前车之鉴，后事之师每一场火灾都是惨痛的教训让我们铭记这些案例，时刻保持警惕，认真落实消防安全措施，避免悲剧重演第十二章消防安全四个能力实操演练理论知识必须通过实践才能真正掌握让我们通过实操演练，将消防安全知识转化为实际技能演练一现场隐患排查演练二灭火器使用实操演练步骤提提起灭火器演练内容拔拔掉保险销握握住喷管•检查教室、宿舍的电线是否老化压压下手柄喷射•查看灭火器是否在有效期内注意事项•确认消防通道是否畅通•检查安全出口标志是否清晰站在上风向，距离火源3-5米，对准火焰根部扫射每位学生至少进行一次实操练习演练要点使用检查表逐项排查，发现问题及时记录并报告培养敏锐的观察力和责任意识第十三章学生消防安全责任与行动倡议做消防安全小卫士参与消防志愿服务从自己做起，从小事做起，自觉遵守消防安全规定，积极加入学校消防志愿者队伍，参与社区消防宣传活不玩火，不违规用电，时刻保持安全意识动，用实际行动传播消防知识，服务社会创新宣传方式宣传消防知识利用新媒体平台创作消防安全作品，制作短视向家人、朋友、邻居传播消防安全知识，纠正他频、漫画、H5等，用年轻人喜欢的方式传播消们的不安全行为，让更多人重视消防安全防文化共建安全校园守护家庭安全关心学校消防安全建设，主动参与消防演练，发现隐帮助家长排查家庭火灾隐患，制定家庭逃生计划，定患及时报告，与师生共同营造安全和谐的校园环境期组织家庭消防演练，让家成为最安全的港湾行动倡议书我们倡议让消防安全成为一种习惯，让自救互救成为一种本能，让生命至上成为一种信仰从现在开始，从我做起，用知识守护生命，用行动创造安全！从我做起，守护安全每个人都是消防安全的守护者让我们携起手来，用青春的力量、用实际的行动，为建设平安校园、平安家园、平安中国贡献力量！结语消防安全，人人有责分钟隐患100%30每个人都应学习消防知识火灾黄金逃生时间我们的共同目标消防安全关系到每一个人的生命财产安全，没有旁观掌握正确的逃生方法，在最短时间内安全撤离，是保通过持续的排查和整改，实现零火灾隐患，创造安全者，只有参与者命的关键的生活环境火灾无情，防范有方学习消防知识，掌握自救技能共同筑牢生命安全防线火灾是残酷的，它不会给我们第二次机会但只要我今天学到的每一个知识点、每一项技能，都可能在关消防安全需要全社会共同参与作为新时代的中学们掌握了消防知识，养成了良好习惯，建立了安全意键时刻救你一命消防安全教育不是一次性的任务，生，我们要勇于承担责任，积极传播消防知识，影响识，就能够有效预防火灾，在危险来临时从容应对而是终身的课程让我们持续学习，不断提高和带动身边的人，共同构建安全和谐的社会环境铭记于心隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山让我们把消防安全记在心上，落实在行动上，体现在生活的每一个细节中生命只有一次，安全重于一切！课后作业与延伸阅读学习不应止步于课堂通过完成以下作业和延伸阅读，将消防知识内化于心、外化于行制作家庭消防安全检查表1设计一份详细的家庭消防安全检查表，包括用电安全、用火安全、消防器材、疏散通道等方面与家人一起使用这份检查表，每月进行一次全面排查，发现问题及时整改将检查结果记录在册，形成家庭消防安全档案观看消防安全宣传片2观看至少3部不同主题的消防安全宣传片或纪录片，如《119对你说》《火海逃生》《消防英雄》等观看后写一篇不少于500字的观后感，分享你的体会和收获可以在班级或家庭中组织观影活动，共同学习讨论参与学校消防演练3认真参加学校组织的每一次消防演练，不走过场在演练中熟记逃生路线，掌握疏散技巧演练后填写反馈表，提出改进建议如果学校暂时没有安排演练，可以向老师建议组织一次，并主动担任志愿者阅读《消防法》相关章节4阅读《中华人民共和国消防法》第二章火灾预防和第四章灭火救援相关内容，了解法律对消防安全的具体规定整理出与中学生相关的重点条款，制作思维导图或学习卡片与同学分享你对消防法律的理解推荐延伸阅读资源书籍推荐网站资源实践活动•《中学生消防安全知识读本》•中国消防在线官网•参观消防站，与消防员交流•《火灾防控与应急逃生》•应急管理部消防救援局网站•参加社区消防志愿服务•《图说消防安全》•各省市消防总队官方网站•制作消防安全宣传作品•《消防英雄故事集》•消防安全教育云平台•组织班级消防知识竞赛谢谢观看！请牢记消防安全，保护自己，守护家园！消防安全无小事，时刻警惕保平安让我们把今天学到的知识运用到生命至上，安全第一愿每一个人都能掌握消防技能，在危险来临时生活中，成为消防安全的践行者和传播者！保护好自己和他人让我们共同努力，创造一个更加安全美好的未来！课程到此结束，但消防安全学习永不止步希望同学们能够将所学知识内化于心、外化于行，时刻保持消防安全意识，养成良好的安全习惯在日常生活中严格遵守消防安全规定，积极参与消防宣传活动，用实际行动守护生命安全，为建设平安校园、平安家园、平安中国贡献自己的力量！记住火警电话，消防安全记心中！119。