六年级校园安全课件

六年级校园安全教育课件第一章安全意识的重要性为什么校园安全如此重要？真实案例小明的教训校园安全关系到每个同学的身心健康和幸福成长一个安全的环境让我小明是某小学六年级学生一天放学后急着回家看动画片在过马路时没有,,们能够专心学习，快乐玩耍，健康成长安全意识就像一把保护伞，时走斑马线而是选择横穿马路突然一辆汽车驶来虽然司机紧急刹车但,,,刻守护着我们小明还是被撞倒造成腿部骨折,每年都有许多学生因为缺乏安全意识而受到伤害，这些事故本来都是可以避免的只要我们提高警惕，掌握安全知识就能远离危险,安全无小事日常习惯决定安全预防是第一道防线知识就是力量每天的安全习惯看似微不足道却能在关键安全意识是预防事故的第一道防线提前发掌握安全知识和技能能让我们在面对危险,,时刻保护我们从上学路上的交通安全到现危险主动避开风险比事后补救要有效得时做出正确判断从消防逃生到自我保护,,,,课间活动的自我保护每一个细节都不容忽多培养良好的安全意识就是给自己加上每一项技能都可能在关键时刻救我们一命,,视最坚固的保护安全从遵守规则开始第二章交通安全过马路走斑马线，遵守红绿灯1过马路时一定要走斑马线这是法律规定的安全通道红灯停、绿灯行、黄灯等,一等这不仅是规则更是保护我们生命安全的重要措施即使在没有车辆的情况,,下也要养成遵守信号灯的习惯,乘坐校车系好安全带2上车后第一件事就是系好安全带这能在紧急刹车或碰撞时有效保护我们在车,上不要随意走动、打闹不要把头手伸出窗外更不要在车内吃东西以免发生危,,,险骑车戴头盔，遵守交通规则交通安全数据震撼万秒5+80%3每年受伤学生违规引发事故比例过马路观察时间全国每年因交通事故受伤的学生超过万人这个研究显示的学生交通事故是因为违反交通过马路前至少要左右观察秒确保安全后再通5,,80%3,数字触目惊心每一个数字背后都是一个家庭的规则引发的这意味着大部分事故本可以通过遵过这短短的秒钟可能就是生与死的区别3,悲痛和一个孩子的痛苦守规则而避免重要提醒交通事故是可以预防的！只要我们严格遵守交通规则提高安全意识就能大大降低事故发生的可能性生命只有一次让我们珍惜,,,每一次安全出行的机会交通安全案例分析小红闯红灯的惨痛教训某天下午放学,六年级学生小红和同学一起回家走到路口时,信号灯刚变成红灯,但小红看到对面没有车辆,就想着抢时间过马路就在小红冲到马路中间时,一辆转弯的汽车突然出现司机紧急刹车,但还是撞到了小红小红被送往医院,诊断为右腿骨折、多处擦伤,需要住院治疗3个月如果我当时等一等红灯,就不会发生这样的事情了现在我每次过马路都会想起那次教训——康复后的小红如何避免类似事故？•永远不要闯红灯,即使看起来没有车辆•过马路时要集中注意力,不要玩手机或打闹•注意观察转弯车辆,它们可能看不到你•宁可多等一分钟,也不要抢那几秒钟•时刻记住:生命比时间更重要第三章消防安全010203不玩火，不携带火种熟悉消防设施位置掌握火灾逃生技能火是危险的工具绝对不能在校园内玩火或携带打要知道学校灭火器、消防栓的具体位置灭火器火灾发生时要保持冷静用湿毛巾捂住口鼻弯腰,,,火机、火柴等火种看到有同学玩火要立即制止通常放在走廊、教室等显眼位置使用时要记住低姿势快速撤离要走安全通道不能乘坐电梯,,并报告老师烟花爆竹等易燃易爆物品更是严禁提、拔、握、压四步法消防栓里有水带和水如果被困要躲在窗口或阳台等待救援用鲜艳的,,带入校园枪紧急时由老师操作使用衣物挥动求救,火灾逃生演练关键步骤听到警报保持冷静火灾警报响起时不要慌乱迅速判断火源位置和逃生方向,,湿毛巾捂口鼻用湿毛巾折叠成层捂住口鼻防止吸入有毒烟雾烟雾才是火灾中的头号杀手8,,弯腰低姿势前进因为烟雾向上升所以要尽量降低身体重心沿着墙壁快速但有序地撤离,,走安全通道撤离按照疏散指示标志走安全通道不要乘坐电梯到达安全区域后清点人数,,重要提示学校每学期都会组织消防演练请同学们认真对待把演练当成真实情况来练习熟练掌握逃生技能关键时刻能救命！建议家长在课,,,后与孩子一起观看消防逃生教育视频消防安全警示真实案例玩火酿成大祸2019年某地一所小学发生严重火灾事故起因是几名学生在厕所里玩打火机,不小心点燃了垃圾桶里的纸张火势迅速蔓延,浓烟弥漫整个楼层虽然学校及时组织疏散,但由于部分学生慌乱中走错方向,还有学生试图返回教室拿书包,导致3名学生吸入大量烟雾住院治疗,十几名学生受到惊吓整栋教学楼严重受损,直接经济损失达200多万元事故发生后,涉事学生受到严肃处理,他们的家长也承担了相应的赔偿责任这起事故给所有师生敲响了警钟预防火灾，人人有责第四章网络安全保护个人信息识别网络诈骗防止网络沉迷不要随意透露个人信息包括家庭住址、电要警惕各种网络诈骗手段如免费送游戏装合理安排上网时间不要沉迷于网络游戏和,,,话号码、父母工作单位、家庭经济状况等备、中奖通知、冒充老师同学借钱短视频每次上网不超过小时要先完成作1,这些信息可能被不法分子利用给自己和家等记住天上不会掉馅饼遇到要求转账、业再上网娱乐培养多样化的兴趣爱好不,,,人带来危险在网上注册账号时要征得父提供密码的情况一定要先告诉家长让虚拟世界占据全部生活,,母同意网络安全真实案例小华被骗的经历如何识别网络陷阱？小华是一名六年级学生很喜欢玩网络游戏一天他在游戏中收到一条陌天上不会掉馅饼免费送东西、中大奖等通常都是诈骗,,生人发来的消息我这里有免费的游戏皮肤和装备只需要提供你的游戏:,不要轻信陌生人网上认识的人无论说得多好听都不能轻易相信,,账号和密码我就能帮你充值,保护账号密码任何人要求提供密码的都是骗子,小华信以为真,把自己的账号密码告诉了对方,还加了对方的QQ好友对不要轻易转账凡是涉及金钱的,一定要先告诉父母方又说需要验证费元承诺充值后会返还小华用自己的零花钱通过50,遇事告诉家长发现被骗要立即告诉家长及时止损,扫码转账了元50现在我明白了网络世界也有很多危险以后遇到这种情况我一定会,,结果对方拿到钱后立即拉黑了小华游戏账号也被盗了小华不仅损失了,,先问爸爸妈妈小华——元零花钱连账号里价值几百元的装备也全部被转走了50,网络安全小测试让我们通过两个情景来测试你的网络安全意识请认真思考选择最安全的做法,12情景一陌生人好友请求情景二遭遇网络欺凌你在玩游戏时收到一个陌生账号的好友申请对方说我是你们学校你在社交平台上发了一张照片有人在评论区说一些难听的话还有几,,:,,的想和你一起玩游戏你会怎么做个人跟着起哄嘲笑你你会怎么办,正确做法不要随意添加陌生人为好友即使对方说是同学如果真的正确做法不要和对方争吵可以截图保存证据然后告诉老师和家,,,是同学可以第二天在学校确认网络世界里你永远不知道对方的真长使用平台的举报功能将欺凌者屏蔽记住网络欺凌同样违法你,,,,,实身份有权利保护自己网络安全黄金法则在网上要和现实生活中一样谨慎不要因为隔着屏幕就放松警惕

1.,遇到任何让你感到不舒服或不确定的情况第一时间告诉父母或老师

2.,保护好自己的隐私就是保护自己的安全

3.,第五章防溺水安全1不私自下水游泳无论是河流、湖泊、水库还是池塘,都不能在没有成人陪同的情况下私自下水水下情况复杂,可能有暗流、漩涡或者水草缠绕,即使会游泳也可能发生危险2远离危险水域要远离无安全保障的水域,特别是野外的河流、水库和深水坑这些地方没有救生员,水深不明,水下可能有杂物,非常危险下雨后更要注意,涨水的河流尤其凶险3溺水急救知识如果不幸溺水,要保持冷静,大声呼救,寻找周围的救生圈、木板等漂浮物如果看到有人溺水,不要贸然下水救人,要立即大声呼救,拨打110或119,寻找竹竿、绳子等工具施救4游泳安全守则游泳时必须有成人陪同,去正规的游泳池或有救生员的海滩下水前要做好热身运动,不要在水中打闹或做危险动作感到身体不适要立即上岸休息,不要逞强溺水事故警示分钟40%85%6学生占比野外水域事故率黄金救援时间每年夏季溺水事故高发,中小学生占全部溺水事故的40%左右,其85%的学生溺水事故发生在野外水域,如河流、水库、池塘等无溺水后的6分钟是黄金救援时间,超过这个时间生还率会大幅降低,中大多数发生在放学后和周末人监管的地方掌握正确的急救方法至关重要典型案例小军的自救经验去年夏天,12岁的小军和几个同学去水库玩耍小军不小心踩空滑入水中,由于水太深,他一下子沉了下去小军的经验总结关键时刻,小军想起了学校老师教的自救方法:他没有慌乱挣扎,而是屏住呼吸,双脚用力蹬地,让身体浮出水面,然后大声

1.溺水时保持冷静最重要呼救同时他抓住了漂浮的塑料瓶,保持头部露出水面

2.大声呼救引起注意岸上的同学立即找来了长竹竿,在大家的配合下,小军最终被成功救上岸这次经历让小军深刻认识到水的危险,也让他

3.抓住漂浮物保持浮力明白了掌握安全知识的重要性

4.不要盲目挣扎消耗体力

5.平时认真学习自救知识第六章校园欺凌防范认识校园欺凌的表现形式校园欺凌不仅仅是打架,还包括很多其他形式了解这些表现,才能更好地识别和防范身体欺凌言语欺凌推搡、殴打、抢夺或损坏他人物品等直接的身体伤害行为这是最容易识别的欺凌形式,但伤害也最取侮辱性绰号、恶意嘲笑、辱骂、威胁等虽然没有身体接触,但会给受害者造成严重的心理伤害直接关系欺凌网络欺凌故意孤立、排斥某个同学,散布谣言,在背后说坏话等这种欺凌往往很隐蔽,但对受害者的伤害持续通过社交媒体、聊天软件等网络平台,发送侮辱性信息、传播不实信息、公开隐私等网络欺凌传播时间长快、影响大重要提醒遇到欺凌要勇敢告诉老师和家长,不要自己默默承受欺凌不是你的错,寻求帮助是最正确的选择学校和家长都会保护你,给你支持校园欺凌真实故事小芳如何走出困境小芳是一名性格内向的六年级女生一个学期开始,班里转来一名女生,组建了一个小团体,她们开始排斥小芳,不让其他同学和她玩,还给她取难听的绰号起初小芳选择了沉默,但情况越来越严重,她甚至不想去上学妈妈发现小芳情绪不对,经过耐心询问,小芳终于说出了真相小芳的妈妈立即联系了班主任老师老师非常重视,第一时间找相关学生谈话,并召开了主题班会学校还请来了心理老师,给小芳提供心理辅导学校和家长的支持作用及时发现老师和家长要关注孩子的情绪变化,及时发现异常认真对待不要轻视孩子的求助,校园欺凌比我们想象的伤害更大第七章用电安全:不触摸电源插座发现故障及时报告安全使用电器手湿的时候绝对不能触摸电源插座和电器开关,也如果发现电线破损、插座松动、电器冒烟或有不在床上使用电热毯、电吹风等电器,使用完要及不要用湿布擦拭电器不要用手指或金属物品如焦味,要立即停止使用,并马上报告老师不要时拔掉插头充电器不能长时间插在插座上,手机铁丝、钉子插入插座孔,这会导致触电自己动手修理,等待专业电工处理充满电后要及时拔掉用电安全注意事项

1.不要私拉乱接电线,不要超负荷使用插座

2.离开教室或宿舍时,要关闭所有电器开关

3.雷雨天气不要使用电脑等电器,要拔掉插头

4.不要在电线附近放风筝或爬电线杆

5.看到有人触电,不要用手去拉,要先切断电源或用干燥的木棍挑开电线用电安全事故警示小强的触电事故某个周末,小强独自在家玩电脑玩着玩着,他发现电脑主机有些松动,就想自己动手固定一下小强没有先拔掉电源,直接用螺丝刀去拧主机后面的螺丝由于螺丝刀碰到了带电部分,小强瞬间被电击,整个人被弹开,手臂被严重灼伤幸好邻居听到响声及时赶来,切断了电源并拨打了120小强被送往医院治疗,右手烧伤面积达15%,住院治疗了一个多月才康复这次事故给小强留下了深刻教训,也提醒我们:电器维修一定要请专业人士,学生千万不要私自动手第八章食品安全不吃过期变质食物1购买食品时要查看生产日期和保质期,不吃过期食品如果食物有异味、变色或发霉,绝对不能食用在学校食堂或小卖部买东西,也要注意检查食品是否新鲜饭前便后要洗手2手是传播细菌的主要途径,饭前便后、玩耍后都要用洗手液或肥皂认真洗手洗手要遵循七步洗手法,至少洗20秒,确保手部清洁保持个人卫生是预防食源性疾病的第一步饮用安全的水3要喝开水或瓶装水,不要喝生水或来源不明的水在学校要用自己的水杯,不和别人共用杯子夏天不要贪凉喝太多冰水,容易引起肠胃不适更多食品安全建议•不买街边小摊的三无食品无生产厂家、无生产日期、无保质期•少吃油炸、烧烤等不健康食品,多吃蔬菜水果•吃水果前要清洗干净,最好削皮后食用•不暴饮暴食,一日三餐要规律•如果吃东西后感到不适,要立即告诉家长或老师食品安全知识问答通过这些问题测试你对食品安全的了解程度并学习更多实用知识,,问题你知道哪些常见的食品问题如何判断食物是否安全问题食物中毒有哪些症状123安全隐患判断方法常见症状恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发答案解析常见隐患包括:热、头晕等如果出现这些症状,要立即告看观察食物的颜色、形状是否正常有无,诉家长及时就医,过期食品和变质食品霉变、虫蛀•应急处理三无产品无厂名、无厂址、无生产闻闻一闻是否有异味、酸味或腐败味道•日期停止食用可疑食物保留剩余食物作为•,•未清洗的水果蔬菜查检查包装是否完整,生产日期和保质期证据是否清晰•不干净的餐具和饮用水•多喝水,帮助身体排出毒素摸触摸感觉是否有粘液、软烂等异常情•路边摊的不卫生食品•不要随意服药,要听从医生指导况•含有过量添加剂的零食•症状严重的要立即拨打120急救如果对食物安全有任何怀疑宁可不吃也不,要冒险第九章紧急情况应急处理:学会基本的应急处理技能关键时刻能自救互救,擦伤的处理方法扭伤的处理方法火灾逃生要点如果皮肤擦伤先用清水冲洗扭伤后要立即停止活动让受发现火灾要大声呼喊报警同,,,伤口去除污物和泥沙然后伤部位休息在受伤后的时按下手动报警按钮用湿,24用碘伏或酒精棉球消毒注意小时内要进行冷敷用冰袋毛巾捂住口鼻弯腰低姿势沿,,,,从伤口中心向外擦拭如果或冷毛巾敷分钟可以墙壁快速撤离不能乘坐电15-20,出血用干净的纱布或毛巾压减轻肿胀和疼痛不要立即梯要走安全通道如果烟雾,,住伤口分钟止血小的热敷或按摩这会加重伤势太大要贴地爬行被困时要5-10,,擦伤可以贴创可贴大的伤口如果肿胀严重或疼痛难忍要躲在窗口或阳台用鲜艳的衣,,,要请校医处理及时去医院检查物挥动求救应急演练情景模拟火灾逃生路线演示地震时的安全避险地震发生时,首先要保持冷静根据所处位置采取不同的避险措施每个教室和走廊都张贴有紧急疏散示意图,上面标明了最近的安全出口和疏散路线我们要熟记自己所在教室的逃生路线室内避险动作火灾逃生步骤在教室:迅速躲到课桌下,双手抱头保护头部

1.听到警报保持冷静,不要慌乱推挤在走廊:蹲下或趴下,用书包或双手保护头部

2.按照老师指挥,有序排队撤离在操场:原地蹲下,双手抱头,远离建筑物和电线

3.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰前进室外避险要点

4.沿着疏散指示标志走安全通道

5.到达操场等安全区域后,按班级集合•远离建筑物、高大树木、广告牌等

6.班长清点人数,向老师报告第十章自我保护技巧遇到陌生人求助要警惕1如果陌生人向你问路、找人或请你帮忙,要保持距离,礼貌告诉对方我不知道或请问别人成年人不应该向小孩子寻求帮助,这可能是坏人的伎俩绝对不要带陌生人去任何地方2发现被跟踪立即求助如果感觉有人在跟踪你,不要慌张,要保持冷静走到人多的地方,如商店、警察岗亭可以大声呼救引起周围人注意,或者拨打110报警记住跟踪者的衣独自在家注意安全3着特征,告诉大人一个人在家时要锁好门窗,不要给陌生人开门有人敲门时,要先通过猫眼看清对方身份,可以假装大人在家大声说我去开门不要告诉来访者家里只有4保护个人隐私信息你一个人不要随便告诉别人家庭住址、电话号码、父母工作单位等信息在网上更要谨慎,不要发布含有位置信息的照片学校名称、班级信息也要注意保护,防止被有心人利用自我保护互动游戏安全小侦探角色扮演通过情景模拟,提高我们识别危险和正确应对的能力情景放学路上1你独自走在放学回家的路上,一辆车停在你旁边,司机摇下车窗说:小朋友,我是你爸爸的朋友,他让我来接你回家危险信号陌生人主动接近;声称认识你的家人;要求上车正确应对立即拒绝并走开;打电话给父母确认;如果对方纠缠,大声呼救并跑向人多的地方情景公园遇到2你在公园玩,一个陌生叔叔过来说:小朋友,叔叔的小狗跑丢了,你能帮叔叔一起去找吗叔叔给你买好吃的危险信号用宠物、玩具、食物作诱饵;邀请去偏僻地方;给承诺或礼物正确应对礼貌拒绝:对不起,我不能帮忙;立即离开,找到父母或其他可信任的大人;记住对方的外貌特征情景电梯里3你准备进电梯回家,发现电梯里只有一个陌生的男子,而且他用奇怪的眼神看着你危险信号密闭空间只有你和陌生人;对方行为异常;你感到不安正确应对不要进入电梯,等下一趟或走楼梯;如果已经在电梯里,站在控制面板旁边,方便按紧急按钮;如有不适,立即按下所有楼层按钮,在最近的楼层出去安全口诀陌生人,要警惕;不吃喝,不跟去;有危险,大声叫;告爸妈,记心里!第十一章校园安全法规简介《中小学生安全管理条例》重点内容国家制定了专门的法规来保护我们的安全,了解这些规定,可以帮助我们更好地维护自己的权益学校的安全责任家长的安全义务•建立健全安全管理制度•配合学校安全教育•定期开展安全教育活动•教育孩子遵守安全规定•保障校舍和设施安全•不让孩子携带危险物品•配备专职安全保卫人员•及时告知孩子特殊情况•组织应急疏散演练•接送孩子按时按点•及时处理安全隐患•配合学校安全检查学生的安全权利学生的安全义务•在安全的环境中学习•遵守学校安全管理制度•接受安全教育的权利•服从老师的安全教导•使用安全设施的权利•不做危险的行为•遇险时获得救助的权利•爱护安全设施•受伤后获得赔偿的权利•发现隐患及时报告•举报安全隐患的权利•帮助同学注意安全安全责任人人有校园安全不是某一方的责任而需要学校、家庭和学生三方共同努力形成安全保护网,,家庭的责任学校的责任日常安全教育培养安全意识监督安全行为配合,,,学校工作完善安全设施加强安全教育建立应急机制营造,,,安全环境学生的责任学习安全知识遵守安全规则培养自护能力,,,互帮互助媒体的责任社会的责任宣传安全知识报道安全事件监督安全工作引导,,,正确观念创造安全环境提供安全保障关注学生安全传播,,,安全文化你我都是校园安全的守护者每个人都从自己做起关注安全实践安全传播安全我们的校园就会更加安全、和谐、美好,,,,!课堂小结今天我们系统学习了校园安全的重要知识,让我们一起回顾这些保护自己的关键要点交通安全消防安全遵守交通规则,走斑马线,看红绿灯,乘车系安全不玩火,熟悉消防设施,掌握逃生技能,湿毛巾捂口带,骑车戴头盔鼻弯腰撤离自我保护网络安全警惕陌生人,保护个人隐私,遇到危险大声求助,保护个人信息,识别网络诈骗,防止网络沉迷,遇学会应急处理事告诉家长防欺凌防溺水安全认识欺凌形式,遇到欺凌告诉老师家长,互帮互助不私自下水,远离危险水域,游泳有成人陪同,掌握建和谐校园自救方法核心理念安全意识和自护技能同等重要光有意识而不会技能,遇到危险时会手足无措;光有技能而没有意识,可能根本意识不到危险的存在两者结合,才能真正保护自己课后作业通过完成这些作业,把今天学到的安全知识应用到实际生活中,真正做到学以致用作业三校园安全调查作业二安全知识分享作业一家庭安全检查本周内,请以小组为单位,在校园内寻找可能存在的安今天晚上,请向爸爸妈妈或爷爷奶奶讲述你今天学到全隐患,制作一份调查小报告报告应包括:请同学们回家后,和爸爸妈妈一起进行一次全面的家的安全知识可以选择以下任意一个专题:•调查的区域如教学楼、操场、楼梯等庭安全检查使用下面的检查清单,逐项检查并记录:

1.交通安全的重要性和注意事项•发现的安全隐患如地面湿滑、栏杆松动等

2.火灾逃生的正确方法•可能造成的危害•电器插座是否安全,电线有无破损

3.如何防范网络诈骗•改进建议•燃气设备是否正常,有无泄漏

4.遇到校园欺凌应该怎么办•配上照片或插图说明•门窗锁具是否牢固

5.自我保护的技巧优秀的调查报告将在班级展示,并提交给学校安全部•阳台护栏是否安全讲完后请家长在你的作业本上签字,并写下他们的感门,为改善校园安全环境贡献力量!•家中是否备有灭火器、急救包受或建议•楼梯通道是否畅通•家庭成员是否都知道紧急疏散路线把检查结果填写在表格中,发现问题及时整改,下周带到学校分享安全伴我行幸福每一天亲爱的同学们通过今天的学习我们掌握了许多重要的安全知识和技能安全不是一次,,课就能学完的而是需要我们在日常生活中时刻践行,让我们携手共建安全、和谐的校园环境从今天开始从自己做起保护自己关爱他人珍!,,,,惜生命记住生命只有一次安全大于天:,!安全是回家最近的路让我们每天都能平安到家与家人团聚,,!。