还剩28页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
初中法制安全教育课件第一章法制安全教育的重要性:法制教育是基石保护自己和他人法制教育是青少年健康成长的基石帮助学生树立正确的法律观念培了解法律不仅能保护自己的合法权益更能在关键时刻保护他人安全,,,养遵纪守法的良好习惯为未来成为合格公民奠定坚实基础法律知识是每个学生必备的生活技能关系到个人和集体的安全,,法律与我们的生活息息相关法律规范行为青少年法律意识培养法律就像一把看不见的尺子时刻规范着我们的行为维护着社会秩序从青少年正处于人生观、价值观形成的关键时期法律意识的培养刻不容,,,早上起床到晚上休息我们的每一个行为都在法律的框架内进行缓缺乏法律知识可能导致无意中触犯法律或在权益受损时不知如何维,,护保障基本权利和自由•从小树立法律意识维护公平正义的社会环境••学会用法律保护自己惩治违法犯罪行为••培养守法守纪的习惯促进社会和谐稳定发展••法律伴我成长第二章未成年人保护法律法规概:览《未成年人学校保护规定》学校保护责任年正式实施的《未成年人学校学校必须切实履行保护学生合法权益2021保护规定》是保护学生权益的重要法的责任与义务建立健全学生保护工,律文件明确了学校在保护未成年人作机制确保每一位学生都能在安,,方面的具体责任和义务全、健康的环境中学习成长平等受教育权学校安全管理职责010203禁止危险活动事故及时处理预防机制建设学校严格禁止学生参与可能危及人身安全的危险一旦发生安全事故学校必须立即启动应急预案学校应建立完善的安全预防机制定期开展安全检,,,活动包括攀爬高处、接触危险化学品、进入施工采取有效措施保护学生安全并在第一时间通知家查及时排除安全隐患通过安全教育和演练提高,,,,区域等确保学生在校期间的人身安全长配合相关部门进行调查和处理师生的安全意识和应急能力,,学生人格尊严与隐私保护禁止侮辱与歧视尊重学生的人格尊严是教育的基本前提也是法律的,,明确要求法律明确规定任何组织和个人不得侮辱、歧视学生学生的人格尊严不可侵犯这是每个,,人最基本的权利禁止体罚和变相体罚•禁止使用侮辱性语言•禁止因成绩、家庭等原因歧视•禁止公开批评贬损学生•保护学生心理健康•个人信息保护学生的个人信息受法律保护学校和教师应严格保密学生的个人隐私不得随意泄露或不当,,使用学生的姓名、照片、家庭信息、成绩等个人数据第三章校园安全常识:防火安全防电安全了解火灾隐患不私自使用电器不玩火掌握基本的消防知识和逃不接触裸露电线不用湿手触摸电器不私拉乱接电线雷雨天气注,,,,,,生技能发现火情立即报警意避雷正确使用电器设备,,防盗安全防欺凌妥善保管个人财物不随意透露家庭信息离开教室及时关窗锁门认识欺凌行为学会保护自己不欺负他人遇到欺凌勇敢说不及时,,,,,,,发现可疑人员及时报告向老师和家长求助校园安全涉及方方面面只有提高安全意识掌握安全知识才能有效预防和应对各种安全隐患确保学习生活的顺利进行,,,,交通安全教育遵守交通规则红灯停、绿灯行过马路走斑马线不闯红灯不在马路上追逐打闹做文明,,,,出行的好学生安全乘车不乘坐无牌无证车辆不乘坐超载车辆乘车时系好安全带上下车注意观察,,,周围情况骑行安全骑自行车要遵守交通规则不骑快车不双手离把不并排骑行岁以下不,,,,12骑车上路安全提示交通事故是青少年意外伤害的主要原因之一每位同学都要牢记交:通安全知识珍爱生命安全出行,,防范校园欺凌欺凌行为的定义学校零容忍政策校园欺凌是指学生之间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语学校对欺凌行为采取零容忍态度一经发现严肃处理建立了完善的预防和处理,,言及网络等手段实施欺负、侮辱造成另一方身体伤害、财产损失机制包括,,:或精神损害的事件设立举报渠道和保护机制•常见表现形式定期开展反欺凌教育活动•及时介入调查处理欺凌事件•身体欺凌殴打、推搡、抢夺财物
1.:对施暴者进行批评教育和惩戒•语言欺凌辱骂、嘲笑、威胁恐吓
2.:为受害者提供心理辅导和保护•社交欺凌孤立、排斥、散布谣言
3.:与家长密切配合共同防范•网络欺凌网上辱骂、传播不实信息
4.:每个学生都有在安全环境中学习的权利欺凌行为绝不允许,!拒绝欺凌和谐,校园和谐校园需要每一位同学共同维护让我们携手努力尊重他人友善相处坚决对欺凌行,,,为说不共同创建一个安全、温暖、充满爱的校园环境,第四章法律意识与自我保护:认识违法行为1青少年常见的违法行为包括盗窃、故意伤害、敲诈勒索、传播:不良信息等这些行为看似小事实则触犯法律会给自己和他,,人带来严重后果2了解法律后果违法行为会受到法律制裁包括治安处罚、刑事处罚等即使是,未成年人达到一定年龄实施严重违法行为也要承担相应的法律,,依法维护权益3责任当自身权益受到侵害时要学会用法律武器保护自己可以向家,长、老师求助必要时通过法律途径维权不能采取暴力或其他违,,法方式解决问题树立正确的法律意识既要知道哪些行为是违法的更要学会在遇到问题时依法维护自己的合法权益做一个知法、懂法、守法、用法的好学生,,,网络安全与法律网络诈骗案例警示网络诈骗手段层出不穷青少年因缺乏防范意识容易上当受骗常见的诈骗形式包括虚,:假中奖信息、冒充熟人借钱、游戏装备交易诈骗、刷单返利骗局等网络暴力危害网络行为法律责任网络暴力包括网络辱骂、人肉搜索、网络不是法外之地在网上的言行同样,传播隐私等行为不仅伤害他人身心健受法律约束传播谣言、侵犯隐私、,康施暴者也要承担法律责任网络诈骗等行为都要承担相应的法律,后果安全上网建议不轻信陌生人信息不随意透露个人信息不参与网络赌博不传播不良内容文明上,,,,网理性表达,防范性侵害与性骚扰识别危险信号及时求助和举报性侵害和性骚扰是严重的违法犯罪行为同学们要提高警惕学会识别危遇到性侵害或性骚扰问题时一定要勇敢说出来不要因为害怕或羞愧而隐,,,险信号瞒::•陌生人的不当肢体接触或言语
1.立即离开危险环境,保护自身安全熟人的过分亲密行为第一时间告诉父母或信任的成年人•
2.被要求保守涉及身体接触的秘密保留证据及时报警求助•
3.,收到不适当的图片或信息寻求专业机构的帮助和支持•
4.被单独带到偏僻或私密场所相信法律会严惩违法犯罪者•
5.重要提醒你的身体属于你自己任何人都无权侵犯遇到不当行为勇敢说不及时求助保护自己:,,,,!第五章应急处理与求助渠道:12保持冷静评估危险突发事件发生时,首先要保持冷静,不要慌乱,冷静的头脑有助于做出正确判断和应对快速评估周围环境和危险程度,判断是自救还是求助,优先保障自身和他人的生命安全34及时求助配合处置根据情况拨打相应的求助电话:110报警、119火警、120急救、122交通事故报警积极配合学校、家长和专业救援人员的处置工作,听从指挥,有序疏散或采取防护措施校园内外求助渠道校内求助社会求助•班主任和任课教师•公安机关:110•学校安全管理部门•消防部门:119•校医务室•医疗急救:120•心理咨询室•未成年人保护热线:12355•学校值班室•法律援助中心火灾逃生演练要点识别火灾隐患定期检查教室、宿舍的用电设备,不私接电线,不使用大功率电器,及时发现和报告火灾隐患掌握灭火器使用学会正确使用灭火器:一提、二拔、三瞄、四压但要注意,只有在火势较小、有把握的情况下才能尝试灭火熟悉逃生路线熟记教室、宿舍的安全出口位置和疏散路线,发生火灾时按照预定路线快速有序撤离,不要贪恋财物正确逃生方法用湿毛巾捂住口鼻,低姿前进,避免吸入浓烟如被困室内,用湿布封堵门缝,到窗口呼救,等待救援防雷电安全知识雷雨天气注意事项避免户外危险行为雷电是一种自然现象但如不注意防护可如果在户外遇到雷雨天气要立即采取安,,能造成人身伤害雷雨天气要特别注意全措施:安全:不要在空旷地带停留
1.尽量留在室内关好门窗•,远离高大树木、电线杆、广告牌
2.不要使用固定电话和有线设备•不要使用手机或其他电子设备
3.拔掉电器插头避免雷击•,不要在水边或水中停留
4.不要靠近窗户和金属物体•找低洼处蹲下双脚并拢
5.,远离水管、暖气管等导电设施•不要撑金属骨架雨伞
6.第六章学生权利与义务:受教育权人格尊严权每个学生都享有平等接受教育的权利,学校不得以任何理由剥夺或限制学生的受学生的人格尊严不受侵犯,任何人不得对学生实施体罚、侮辱、诽谤等侵犯人格教育权利尊严的行为隐私权身心健康权学生的个人隐私受法律保护,学校和教师应当尊重和保护学生的通信秘密、个人学生有权获得安全健康的学习环境,学校应当保障学生的生命安全和身心健康发信息等隐私展学生的基本义务享有权利的同时,学生也要履行相应的义务:遵守法律法规和校规校纪尊重师长团结同学努力学习完成学业,,严格遵守国家法律法规、学校规章制度,维护正常的尊重教师和长辈,与同学友好相处,不欺凌他人,共同认真学习,按时完成作业,参加学校组织的各项活动,教学秩序和校园秩序营造良好的学习氛围培养德智体美劳全面发展教育惩戒与处分的法律依据公平公正的处分原则学校在对学生实施教育惩戒或处分时必须遵循公平、公正的原则符合法律法规的要求,,:过罚相当程序正当育人为本惩戒措施应当与学生的过错程度相适应不得实施惩戒前应当进行充分调查听取学生和家惩戒的目的是教育和矫正而不是单纯的惩罚,,,,过度惩戒或随意加重处罚长的意见保障学生的申辩权利要关注学生的成长和改正,处分后的教育与帮助学校对受处分学生不应放弃教育而应给予更多的关心和帮助,:教育的本质是唤醒和引导而不是打压和放弃每个学生都值得被给,予改正的机会加强思想教育和心理疏导•制定个性化的帮扶计划•鼓励学生认识错误改正不足•,为学生创造改过自新的机会•家庭与学校的合作家长的角色学校的职责家长是学生安全教育的第一责任人要言传身学校要系统开展安全教育建立健全安全管理,,教培养孩子的安全意识和法律观念制度为学生创造安全的学习环境,,协同育人家校沟通家庭和学校形成教育合力共同促进学生身心家长和学校要保持密切沟通及时交流学生情,,健康发展培养全面发展的优秀人才况共同解决教育中遇到的问题,,学生的健康成长离不开家庭和学校的共同努力只有家校紧密配合才能为学生创造最好的成长环境帮助他们顺利度过青春期成长为有责任感、懂法守,,,法的新时代青少年第七章典型案例分析:校园欺凌真实案例剖析某中学发生一起严重的校园欺凌事件:几名学生长期对一名同学进行言语侮辱和身体伤害,导致受害学生出现严重的心理问题,甚至产生了轻生念头事件起因事件曝光施暴学生因为琐事对受害者产生不满,开始在班级群里散布谣言,孤立受害受害者家长发现孩子异常后报警,警方和学校介入调查,查实欺凌事实者1234行为升级处理结果从言语攻击发展到肢体暴力,多次在校园偏僻处殴打受害者,强迫其交出财施暴学生受到严肃处分和法律制裁,学校加强了反欺凌教育和监管机制物案例启示:欺凌行为不是小打小闹,而是严重的违法行为旁观者也有责任,发现欺凌要及时制止和报告沉默就是纵容,每个人都应该勇敢站出来,保护自己和他人法律援助与心理支持寻求法律帮助心理健康支持当学生遇到法律问题时可以通过以下途径寻求专业帮助遭遇侵害或卷入法律纠纷的学生往往承受巨大的心理压力及时的心理支,:,持至关重要:法律援助中心为经济困难的未成年人提供免费法律咨询和代理服务:学校心理咨询室提供专业辅导未成年人保护组织专门保护未成年人权益的社会组织•:青少年心理援助热线小时开通公安机关遇到侵害可以报警求助•24:专业心理咨询机构提供治疗服务检察机关设有未成年人检察部门•:家长和老师的理解与陪伴司法所提供基层法律服务•:同伴支持小组的互助帮扶•法律保护和心理支持是帮助学生走出困境的两大支柱遇到问题不要害怕不要独自承受要勇敢寻求帮助相信法律、相信社会、相信身边的人都会给予,,,支持法律帮助你我他法律不是冰冷的条文而是保护我们的温暖力量无论遇到什么困难法律援助机构都会,,伸出援手为你提供专业的帮助和支持记住你永远不是一个人在战斗,,!第八章法制安全教育活动建议:法制讲座模拟法庭安全演练主题班会邀请法律专家、法官、检察官到校组织学生扮演法官、律师、当事人定期组织消防演练、地震演练、防围绕法制安全主题开展班会活动通,开展法制讲座用真实案例和专业知等角色模拟法庭审判过程让学生暴演练等活动提高学生的应急反应过讨论、分享、辩论等形式加深学,,,,识教育学生亲身体验法律程序能力和自救能力生对法律的认识学生自我管理与互助建立安全监督小组在班级和学校层面成立学生安全监督小组,发挥学生自我管理、自我监督的作用,及时发现和报告安全隐患开展互帮互助活动倡导同学之间互相关心、互相帮助的良好风气,特别关注需要帮助的同学,营造温暖友爱的校园氛围评选安全标兵定期评选安全意识强、遵纪守法的优秀学生作为榜样,激励更多同学重视安全,自觉守法学生的主体作用共建安全校园安全教育不应仅仅是被动接受,学生要发挥主体作用每个学生都是校园安全的守护者::•从自己做起,遵守各项安全规定•主动学习安全知识和法律常识•关心他人,及时提供帮助和支持•积极参与学校安全管理活动•发现问题,勇于报告和求助•勇于指出和纠正不安全行为•团结协作,共同维护校园安全•帮助其他同学提高安全意识法制安全教育的未来展望提升法治素养新时代青少年法治素养的提升是国家法治建设的基础要将法制教育融入日常教学培养学生的法律思维和规则意识让法治精神深入人,,心创新教育方式利用新媒体平台传播法制知识通过短视频、动画、互动游戏等形式让法律教育更加生动有趣贴近青少年的认知特点和接受习惯,,,构建教育网络建立学校、家庭、社会三位一体的法制安全教育网络形成全方位、多层次的教育体系为青少年健康成长提供有力保障,,法治兴则国家兴法治强则国家强培养青少年的法治素养就是为国家的未来奠定坚实基础,,课后思考与讨论思考题一思考题二你在学校或生活中遇到过哪些安全隐如果你的同学遭受欺凌,作为旁观者你患当时是如何发现和处理的通过今会怎么做如何在保护自己的同时帮助天的学习,你觉得还可以怎样更好地应受害同学对思考题三如何用法律保护自己和同学当权益受到侵害时,有哪些正确的维权途径小组讨论活动请同学们分组讨论以下话题,每组选派代表分享观点:
1.作为中学生,我们应该如何平衡权利与义务
2.在日常生活中,如何养成遵纪守法的良好习惯
3.你认为学校还可以采取哪些措施来加强法制安全教育课堂小测验法律常识选择题1未成年人保护法规定学校应当2当你的合法权益受到侵害时正3下列哪种行为属于校园欺凌,,对未成年学生进行教育确的做法是帮助同学解答问题给同学起侮辱性A.B.A.法制和安全B.仅法制C.仅安全D.可A.忍气吞声B.以暴制暴C.依法维权D.绰号C.和同学一起运动D.借给同学文选择性进行逃避问题具安全知识判断题发生火灾时应该乘坐电梯快速逃生遇到陌生人搭讪要求单独去某处应该立即拒绝并告诉家长或老,,师在网络上可以随意发表言论不需要承担任何责任看到同学被欺凌作为旁观者应该及时制止或报告老师,,参考答案选择题判断题::1-A2-C3-B;:1-×2-√3-×4-√资源推荐法律法规查询网站青少年法制教育平台中国人大网青少年普法网www.npc.gov.cn查询最新法律法规和立法动态丰富的法制教育资源和互动活动未成年人保护热线中国政府网12355提供心理咨询和法律援助www.gov.cn发布政策法规和权威解读中国普法微信公众号法律服务网12348及时推送法律知识和典型案例提供在线法律咨询和援助服务推荐阅读书目•《中华人民共和国未成年人保护法》最新版•《预防未成年人犯罪法》最新版•《青少年法律知识读本》•《校园安全教育手册》法律是保护我们的盾牌做懂法、守法、用法的新时代好少年!100%024/7每个学生零容忍全天候保护都应该学习法律知识对违法犯罪行为法律时刻守护你同学们,通过今天的学习,我们了解了法制安全的重要性,掌握了基本的法律知识和安全技能法律不仅是约束行为的规则,更是保护我们权益的有力武器希望每位同学都能将所学知识应用到日常生活中,增强法律意识,提高安全防范能力,做一名懂法、守法、用法的新时代好少年让我们携手共建安全、和谐、法治的美好校园!少年强则国强,少年法治则国法治让我们从现在做起,从自己做起,用法律的阳光照亮成长之路!。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0