国家安全教育课课件

国家安全教育优质课课件守护国家安全，筑牢安全防线第一章国家安全的重要性国家安全是头等大事习近平总书记多次强调，国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在国家安全工作归根结底是保障人民利益，为群众安居乐业提供坚强保障国家安全的定义与内涵政权安全发展安全人民福祉维护国家政权、主权、统一和领土完整，确保障经济社会可持续发展，为人民创造美好以人民安全为宗旨，切实保障人民根本利益保国家独立自主生活国家安全总体国家安全观五大要素以政治安全为根本以人民安全为宗旨维护国家政权安全和制度安全坚持以人民为中心，保障人民生命财产安全以经济安全为基础确保经济平稳健康发展以国际安全为依托以多领域安全为保障促进国际安全合作，维护世界和平统筹军事、科技、文化、社会安全国家安全的个重点领域16传统安全领域新兴安全领域政治安全维护国家政权、制度和意识形态安全生态安全保护生态环境，实现可持续发展--国土安全保卫国家领土完整和边疆稳定资源安全确保资源供应稳定--军事安全增强国防实力，抵御外部威胁核安全防范核威胁和核事故--经济安全保障经济稳定运行和可持续发展生物安全应对生物威胁和疫情挑战--非传统安全领域海外及新疆域安全文化安全传承民族文化，抵御文化渗透海外利益安全保护海外公民和机构安全--社会安全维护社会和谐稳定太空安全维护太空空间权益--科技安全防范科技风险，掌握核心技术深海安全保障深海资源开发--网络安全保护网络空间主权和信息安全极地安全参与极地治理和科学考察--第二章国家安全与我们的生活息息相关网络安全与隐私保护生态安全与环境保护文化安全与精神传承在数字时代，每个人的网络行为都可能影响国家生态安全关系国家长远发展和人民福祉每个人安全保护个人信息，防范网络诈骗，是维护网都应该树立绿水青山就是金山银山的理念，从络安全的基础我们要增强网络安全意识，不随身边小事做起，节约资源，保护环境，为建设美意泄露个人信息，不点击不明链接，不传播未经丽中国贡献力量证实的信息案例分析网络诈骗与信息泄露的危害真实案例警示某高校学生小李在社交网络上结识了一位自称是科研机构工作人员的网友对方以兼职赚钱为诱饵，诱使小李提供了学校科研项目的相关信息后经调查发现，该网友实为境外间谍人员，小李无意中泄露的信息涉及国家机密，最终导致严重后果小李也因此受到法律制裁如何防范网络安全风险提高警惕保护信息对陌生人保持警觉，不轻信网络信息妥善保管个人信息和工作资料及时报告学习法规发现可疑情况立即向有关部门报告了解国家安全相关法律法规保护个人信息防范网络风险不随意连接公共设置强密码谨慎授权应用WiFi公共网络存在安全隐患，避免在公共使用复杂密码，定期更换，不同账号使用不WiFi下进行敏感操作同密码第三章国家安全法律法规解读《中华人民共和国国家安全法》核心内容全民国家安全教育日2015年7月1日，《中华人民共和国国家安全法》正式颁布实施，这是新中国成立以来第一部全面规范国家安全工作的基本4/15法律该法明确了国家安全的定义、原则、任务和保障措施总则-明确国家安全的定义和基本原则设立日期维护国家安全的任务-规定各领域安全维护的具体要求国家安全制度-建立健全国家安全工作机制每年4月15日为全民国家安全教育日国家安全保障-提供法律、经济、物质等保障公民权利与义务-明确公民在国家安全中的责任2016法律责任-规定违反国家安全法的处罚措施首个教育日2016年4月15日是首个全民国家安全教育日设立全民国家安全教育日，是为了深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识公民维护国家安全的法定义务

1.遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定

2.及时报告危害国家安全活动的线索

3.如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据

4.为国家安全工作提供便利条件或者其他协助习近平总书记关于国家安全的十个坚持坚持党的绝对领导坚持中国特色道路坚持人民安全宗旨坚持党对国家安全工作的绝对领导坚持中国特色国家安全道路坚持以人民安全为宗旨坚持统筹发展安全坚持政治安全首位坚持统筹发展和安全坚持把政治安全放在首要位置010203坚持统筹推进各领域安全坚持把防范化解国家安全风险摆在突出坚持推进国际共同安全位置全面加强各领域安全工作，构建大安全格局推动构建人类命运共同体，维护世界和平稳定增强忧患意识，做到居安思危，防患于未然0405坚持推进国家安全体系和能力现代化坚持加强国家安全干部队伍建设完善国家安全制度体系，提升维护国家安全的能力建设高素质专业化国家安全干部队伍第四章新时代国家安全形势与挑战复杂多变的国际安全环境霸权主义威胁地缘政治冲突经济风险加剧个别国家推行单边主义、保护主义，干涉他国内地区热点问题此起彼伏，局部冲突和动荡频发，恐全球经济不确定性增加，贸易保护主义抬头，金融风政，破坏国际秩序，给世界和平稳定带来严重威怖主义、分裂主义、极端主义威胁上升险、供应链风险等挑战加大胁非传统安全威胁日益突出网络攻击恐怖主义生物安全网络空间成为大国博弈的新战场，网络攻恐怖主义威胁依然存在，手段不断升级，跨击、数据窃取、信息战等威胁日益严重国跨境特征明显案例分享某高校研究生泄露国家秘密事件案件回顾2019年，某双一流高校材料学研究生张某，在导师指导下参与一项涉密科研项目张某为了在国际学术期刊上发表论文，提升个人学术声誉，私自将项目核心数据和技术细节整理后投稿至境外期刊该论文在审稿过程中被境外情报机构注意，相关技术信息被窃取经国家安全机关调查，张某的行为构成泄露国家秘密罪，被依法追究刑事责任，判处有期徒刑三年法律后果与处罚刑事责任-张某被判处有期徒刑三年，剥夺政治权利一年学业中断-被学校开除学籍,学术生涯终结经济损失-导师科研项目被迫中止，造成巨大经济损失国家损失-核心技术外泄，给国家安全造成严重危害深刻启示保密意识淡薄是根源科研人员责任重大加强教育刻不容缓张某只顾个人利益，缺乏国家安全意识和保密观念，从事涉密科研工作的人员必须严格遵守保密规定，不高校要加强对师生的国家安全教育和保密教育，筑牢最终酿成大错能有任何侥幸心理思想防线新时代安全挑战科技发展日新月异，人工智能、大数据、云计算等新技术在带来便利的同时，也带来新的安全风险我们必须树立科技创新与安全发展并重的理念，在发展中保障安全，在安全中促进发展人工智能风险量子技术挑战算法偏见、数据滥用、自主武器等量子计算可能破解现有加密体系太空安全威胁太空军事化、卫星攻击等新风险第五章青少年与国家安全青少年是国家安全的未来守护者青少年是祖国的未来、民族的希望，也是维护国家安全的重要力量培养青少年的国家安全意识，是关系国家长治久安的战略工程当代青少年生长在和平年代享受着改革发展的成果，但决不能忘记生于,忧患，死于安乐的古训要从小树立国家安全意识，增强使命感和责任感，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量青少年的独特优势思想活跃，接受新事物快，能够及时发现新型安全威胁•熟悉网络，是维护网络安全的生力军•充满朝气，有强烈的爱国热情和正义感•处于学习阶段，可塑性强，是国家安全教育的重点对象•互动环节你能为国家安全做什么？遵守法律法规，增强法治保护个人信息，不传播谣参与校园安全活动，维护意识言和谐环境认真学习《国家安全法》《反间谍法》妥善保管个人身份证件、学生证等，不积极参加学校组织的国家安全教育活《网络安全法》等法律法规，自觉遵守随意在网上晒个人信息对未经证实的动，主动学习安全知识关注校园安各项规定，做守法公民不参与任何危信息保持理性判断，不信谣、不传谣、全，发现安全隐患及时报告营造积极害国家安全的活动，不传播有害信息不造谣发现网络谣言及时举报向上、和谐稳定的校园环境国家安全，人人有责让我们从身边小事做起，从现在做起，为维护国家安全贡献自己的一份力量！第六章维护国家安全的具体行动识别和举报危害国家安全的行为每个公民都应该掌握基本的安全防范知识，能够识别危害国家安全的行为，并及时向有关部门报告国家安全机关12339举报电话24小时畅通，也可以通过网络平台进行举报12可疑人员接触非法拍摄活动有陌生人打听国家秘密、军事设施、科研项目等敏感信息发现有人在军事禁区、涉密单位周边进行拍摄、测绘34网络渗透行为煽动分裂言论收到可疑邮件、信息，要求提供敏感信息或安装不明软件发现煽动民族仇恨、分裂国家、颠覆政权等言论和活动参与国家安全宣传教育•主动学习国家安全知识，提升自身安全素养•向家人、朋友普及国家安全常识•利用社交媒体传播正能量，弘扬爱国主义精神•参加社区、学校组织的国家安全主题活动培养忧患意识，居安思危要认识到国家安全面临的复杂形势，增强忧患意识，做到居安思危要关心国家大事，了解国际形势，理性爱国，以实际行动维护国家安全和社会稳定案例讨论校园内发现可疑行为怎么办？情景设定某日放学后，小明在校园里看到一个陌生人在学校实验楼周围徘徊，并用相机对实验楼进行拍摄这个人自称是摄影爱好者，想拍一些建筑照片小明注意到这个人特别关注实验楼门禁系统和监控摄像头的位置角色扮演正确应对流程记录关键信息保持冷静观察记住时间、地点、人物特征和具体行为，如可能可用手机拍照取证（注意自身安全）不要惊慌，保持距离，注意观察可疑人员的外貌特征、穿着打扮、携带物品等配合调查及时报告如需配合调查，如实提供所见所闻，不夸大也不隐瞒立即向学校保卫处、老师或公安机关报告，提供详细信息小组讨论问题讨论要点关键要点总结

1.小明的做法是否正确？还可以怎么做？安全第一-确保自身安全，不要正面对抗

2.如果可疑人员主动搭讪，应该如何应对？及时报告-发现问题立即报告，不要拖延

3.什么样的行为属于可疑行为？详细准确-提供的信息要详细准确

4.向谁报告最合适？保密原则-不随意传播，避免打草惊蛇积极参与人人有责维护国家安全不是某个部门、某些人的事，而是全体公民的共同责任每个人都应该积极参与到国家安全工作中来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起只有人人负责、人人尽责，才能筑牢国家安全的铜墙铁壁第七章国家安全与国防现代化全面推进国防和军队现代化的战略意义国防和军队现代化是国家安全的坚强后盾，是实现中华民族伟大复兴的战略支撑党的二十大明确提出，到2027年实现建军一百年奋斗目标，到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶全面建成世界一流军队强军目标的核心内涵听党指挥-坚持党对人民军队的绝对领导能打胜仗-全面提高打赢能力作风优良-保持人民军队本色党对人民军队的绝对领导党对军队的绝对领导是中国特色社会主义的本质特征，是党和国家的重要政治优势，是人民军队的建军之本、强军之魂必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确保人民军队绝对忠诚于党政治建军改革强军科技强军把党的政治建设摆在首位，确保军队绝对忠诚深化国防和军队改革，优化军队组织体系加快军事科技创新，提升武器装备现代化水平人才强军依法治军培养高素质专业化军事人才队伍全面推进依法治军、从严治军习近平总书记关于强军思想的重要指示强国必须强军，军强才能国安——习近平强军兴军，筑牢国家安全钢铁长城习近平强军思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是党的军事指导理论最新成果，是新时代强军兴军的根本指南年目标年目标20272050实现建军一百年奋斗目标，国防和军队现代化迈出重大步伐全面建成世界一流军队，成为维护世界和平的强大力量123年目标2035基本实现国防和军队现代化，军事实力大幅提升现代化建设的重点任务•加快机械化信息化智能化融合发展•加强国防科技创新，发展先进武器装备•全面加强练兵备战，提高打赢能力•深化军民融合发展，形成全要素多领域融合格局•推进军事管理革命，提高军队组织效能•推进军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育贯通培养第八章国际安全与中国责任促进国际安全合作，共建人类命运共同体中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者面对复杂严峻的国际安全形势，中国积极参与全球安全治理，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展贡献中国智慧、中国方案合作共赢推进互利合作，实现共同发展平等互信尊重各国主权，平等对话协商和平发展坚持走和平发展道路公平正义维护国际公平正义包容互鉴尊重文明多样性，促进交流互鉴应对全球性安全威胁的中国方案全球安全倡议中国的国际贡献2022年4月，习近平主席提出全球安全倡议，倡导坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，尊重各国主权、领土完•积极参与联合国维和行动，是安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家整，遵守联合国宪章宗旨和原则，重视各国合理安全关切，坚持通过对话协商以和平方式解决国家间的分歧和争端，统•推动一带一路建设，促进沿线国家共同发展筹维护传统领域和非传统领域安全•在应对气候变化、反恐、网络安全等领域发挥建设性作用案例分享中国太空探索与国家安全太空安全的重要性太空是国家安全的新疆域，太空安全是国家安全的重要组成部分随着人类太空活动日益频繁，太空已成为大国博弈的新领域掌握太空技术、维护太空安全，对于保障国家安全具有重大战略意义太空安全面临的威胁太空军事化-部分国家发展太空武器，威胁和平利用太空卫星安全-卫星面临攻击、干扰和破坏的风险空间碎片-太空垃圾威胁航天器安全技术垄断-关键技术被少数国家垄断中国航天员的使命与贡献中国航天事业从无到有、从弱到强，取得了举世瞩目的成就中国航天员肩负着探索宇宙奥秘、维护太空安全的神圣使命，他们的每一次太空之旅，都是为国家安全和人类进步做出的重大贡献315+11空间站载人飞行月球探测火星探测中国成功建设并运营天宫空间站成功实施多次载人航天飞行任务实现月球背面软着陆和样品采集返回成功实施首次火星探测任务守护太空安全保障国家利益中国坚持和平利用太空，反对太空军备竞赛，致力于维护太空安全通过发展航天技术，中国不仅提升了自身的太空能力，也为全人类探索宇宙、和平利用太空做出了重要贡献未来，中国将继续推进航天事业发展，为维护太空安全、促进人类文明进步贡献中国力量第九章国家安全教育的创新教学方法让国家安全教育生动起来传统的说教式教育难以引起学生的兴趣和共鸣创新教学方法，采用学生喜闻乐见的形式，才能让国家安全教育真正入脑入心，取得实效案例分析法小组讨论法情景模拟法选取真实、典型的国家安全案将学生分成小组,针对国家安全设计各种安全情景，让学生扮演例，引导学生分析讨论，从中汲热点问题开展讨论鼓励学生发不同角色，模拟处理突发事件取教训，提高安全意识案例要表见解、交流观点、碰撞思想通过身临其境的体验，掌握应对贴近学生生活，具有启发性和警教师适时引导，帮助学生形成正方法，提高应急处置能力情景示性通过案例分析，培养学生确认识小组讨论能激发学生的模拟寓教于乐，让学生在实践中的分析判断能力和风险防范意参与热情，培养团队协作和独立学习，印象更加深刻识思考能力实践教学与体验活动提升参与感•组织参观国家安全教育基地、军事博物馆等•开展国家安全主题演讲、征文、绘画比赛•举办国家安全知识竞赛、安全演练活动•邀请国家安全领域专家学者进校园开展讲座•利用网络平台开展线上互动学习优质课教学设计要点0102目标明确增强责任感和使命感内容丰富结合时事与生活实际教学目标要清晰具体，既包括知识目标（了解国家安全的基本概念、法律法规等），也教学内容要紧跟时代发展，关注国际国内安全形势的最新变化选取贴近学生生活的案包括能力目标（培养识别和防范安全风险的能力）和情感目标（树立国家安全意识，增例和素材，让学生认识到国家安全就在身边，与每个人息息相关强爱国情怀）0304形式多样互动与体验并重评价科学注重过程与结果采用多种教学方法和手段，如多媒体教学、案例分析、小组讨论、角色扮演、实地参观建立科学的评价体系，既关注学生的知识掌握情况，也关注能力提升和态度转变采用等，增强教学的趣味性和吸引力注重师生互动、生生互动，让学生成为课堂的主体多元化的评价方式，如课堂表现、小组作业、实践活动、期末考核等优质课的标准教学理念先进教学内容精准教学效果显著•体现总体国家安全观•重点突出，层次清晰•学生参与度高•坚持以学生为中心•案例真实，贴近实际•知识掌握扎实•注重知行合一•理论联系实践•安全意识增强第十章总结与展望国家安全人人有责，人人可为通过本课程的学习，我们深刻认识到国家安全的极端重要性，了解了国家安全的丰富内涵和面临的严峻挑战国家安全不是遥不可及的宏大话题，而是与我们每个人的生活息息相关树立正确的国家安全观深刻理解总体国家安全观的核心要义，认识到国家安全涵盖政治、经济、军事、文化等多个领域，需要统筹兼顾、综合施策增强国家安全意识时刻保持警惕，居安思危，善于识别各种安全风险，自觉抵制危害国家安全的言行，做国家安全的坚定捍卫者履行维护国家安全的义务认真学习国家安全法律法规，严格遵守各项规定，积极参与国家安全宣传教育，发现危害国家安全的行为及时报告青少年肩负时代使命，筑牢安全防线作为新时代的青少年，你们是国家的未来和希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命维护国家安全，需要你们接过历史的接力棒，勇担时代重任•刻苦学习，掌握本领，为国家富强贡献智慧和力量•培养爱国情怀，树立远大理想，把个人梦想融入中国梦•锤炼品德修为，明辨是非，做有理想、有本领、有担当的时代新人•增强创新精神，勇于探索，在科技创新中维护国家安全共同守护国家长治久安，实现中华民族伟大复兴国家安全是实现中华民族伟大复兴的重要保障让我们携手并肩，从自己做起，从现在做起，共同筑牢国家安全的钢铁长城，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！课堂小结国家安全的核心要义总体国家安全观的五大要素和16个重点领域国家安全法律法规《国家安全法》核心内容和公民的权利义务当前安全形势与挑战传统与非传统安全威胁，新时代新挑战个人如何践行责任识别危害行为、保护信息安全、参与宣传教育未来形势的思考科技发展带来的新风险，国际局势的复杂变化青少年的使命担当树立远大理想，勇担时代重任，为国家安全贡献力量天下兴亡，匹夫有责维护国家安全，是每个公民义不容辞的责任让我们牢记今天学到的知识，将国家安全意识内化于心、外化于行，为建设更加安全的中国贡献自己的力量！互动问答回顾与分享学习是一个不断反思和提升的过程让我们一起回顾今天所学的内容，分享自己的收获和感悟问题一问题二问题三你学到了哪些国家安全知识？印象最深刻的是什么？你准备如何为国家安全贡献力量？有哪些具体的行动如果身边的朋友对国家安全不够重视，你会如何向他计划？们宣传？思考题个人层面社会层面•在日常生活中，我可以做哪些事情来维护国家安全？•如何向家人、朋友普及国家安全知识？•如何提高自己识别和防范安全风险的能力？•学校、社区可以开展哪些国家安全教育活动？•怎样在网络空间做一个负责任的公民？•青少年如何在新时代安全挑战中发挥积极作用？课后作业

1.撰写一篇500字左右的学习心得，谈谈对国家安全的认识和体会

2.设计一份国家安全知识宣传海报或手抄报

3.向至少三位家人或朋友宣传国家安全知识，并记录他们的反馈

4.关注一周内的国家安全相关新闻，选择一则进行分析致谢与行动号召感谢大家的积极参与感谢各位同学在整个课程中的积极参与和热烈讨论你们的思考和分享，让这堂课变得更加生动和有意义国家安全教育不是一堂课就能完成的，而是需要我们持之以恒、不断学习的过程希望通过今天的学习，大家能够真正树立起国家安全意识，将所学的知识运用到实际生活中，成为国家安全的坚定捍卫者和积极践行者携手共筑国家安全屏障守护我们的美好家园。