大学学校消防培训课件

大学校园消防安全培训课件第一章消防安全的重要性与现状触目惊心的数字校园火灾现状亿11912%1+年均火灾警报事故增长率财产损失每年校园火灾警报响起的次数，每一次都是生命年全国高校火灾事故同比增长幅度，形势火灾造成的年度财产损失金额，人员伤亡更是无2024的警钟严峻法用数字衡量血的教训某高校寝室火灾案例事故经过深层原因2023年秋季学期，某知名大学学生宿舍因电器短

1.学生违规使用大功率电器路引发严重火灾事发时正值深夜，多数学生处于消防意识淡薄，忽视安全隐

2.熟睡状态火势迅速蔓延，浓烟弥漫整个楼层患逃生知识缺乏，应急反应迟

3.惨痛代价缓宿舍管理存在漏洞

4.名学生不同程度受伤，其中人重度烧伤•31直接财产损失达万元•50间宿舍受损严重，无法继续使用•12上百名学生学习生活受到影响•法律护航消防安全法规体系《中华人民共和国消防法》高校消防责任主体校园消防管理制度明确单位和个人的消防安全责任，规定预防学校法定代表人为消防安全第一责任人，各包括日常检查、隐患整改、教育培训、应急火灾、报警、扑救、人员疏散等法定义务部门、院系负责人承担相应管理责任预案等完整管理体系依法治火是消防工作的基本原则每位师生都应了解相关法律法规，既是保护自己，也是履行公民义务违反消防法规不仅要承担法律责任，更可能付出生命代价学校建立了完善的消防安全管理制度，定期开展检查和培训，但制度的执行需要每个人的配合火灾无情防范有责生命只有一次，安全重于泰山让我们从现在开始，时刻绷紧消防安全这根弦第二章火灾的成因与预防预防胜于救灾了解火灾成因，掌握预防方法，从源头杜绝火灾隐患，是保障校园安全的关键环节校园火灾三大元凶电器设备隐患易燃物品管理不善明火使用不当老化线路、违规使用大功率电器、私拉乱接电线实验室化学试剂、宿舍杂物堆积、违规存放易燃吸烟后烟头处理不当、违规使用蜡烛、焚烧杂物是校园火灾的首要原因宿舍内使用电热锅、热液体等问题普遍存在缺乏分类管理和定期清等行为屡见不鲜一个小小的火星，就可能引发得快、电吹风等高功率设备，极易引发火灾理，为火灾埋下隐患熊熊大火统计显示电气原因引发的火灾占校园火灾总数的以上这些隐患看似微小，却可能造成毁灭性后果,60%电气火灾预防安全用电指南123合理使用插座与电器定期检查线路安全严禁私拉乱接电线避免一个插座连接多个大功率电器每月检查插座、电线是否老化破损不在宿舍内私自改装电路•••使用正规品牌插线板，具备过载保护功发现电线发热、有焦味立即停用并报修不使用非专业人员安装的电器设备•••能不使用破损的电器和插座电线不能压在重物下或穿过金属物••电器使用后及时断电，不要长时间待机••注意电器散热,不要遮盖通风口•发现违规用电行为及时制止并报告禁止使用热得快、电炉等违规电器•温馨提示离开宿舍时请务必关闭所有电器电源拔掉插头养成良好习惯远离电气火灾,,,易燃物品管理规范存放，消除隐患实验室安全管理公共区域管理•化学试剂按性质分类存放,设置专用储存柜

1.楼道、走廊禁止堆放杂物,保持疏散通道畅通•易燃易爆物品远离热源和电气设备

2.垃圾及时清运,不在楼内长时间存放•建立试剂领用登记制度,严格控制用量

3.装修材料选用阻燃、难燃材料•实验结束后及时清理,不留残余物品

4.定期检查清理易燃物品积存情况•配备专用灭火器材,掌握使用方法宿舍物品管理•禁止私自存放酒精、汽油等易燃液体•化妆品、喷雾剂等远离热源•定期清理废旧书报、纸箱等可燃物•保持宿舍整洁,不堆积杂物隐患无处不在防范从细节做起每一次疏忽都可能酿成大祸时刻保持警惕消除身边的火灾隐患,,第三章消防器材认识与使用消防器材是扑救初期火灾的重要工具正确认识和熟练使用各类消防器材能够在关键时,刻挽救生命和财产校园常见消防器材全解析灭火器家族消防栓系统辅助逃生设备干粉灭火器适用范围最广可扑灭、、室内消防栓安装在建筑物内配有水枪、防烟面罩过滤有毒烟雾为逃生争取宝贵,A B,,类火灾固体、液体、气体水带用于扑救较大火灾时间可使用分钟C,,30-60二氧化碳灭火器适合扑救电器火灾和精密使用要点打开栓门取出水带和水枪连接逃生绳高层逃生专用承重能力强配合安,,,,仪器火灾无残留物后开启阀门对准火源根部喷射全钩使用,,水基灭火器环保型灭火器适合扑救类火注意事项需要人配合操作注意水压反应急照明灯停电时提供照明指示疏散方,A2-3,,灾冷却效果好冲力向,灭火器使用四步法人人必会拔销瞄准拔掉灭火器保险销,注意握住喷嘴,避免误喷喷嘴对准火焰根部,不要对准火焰表面,距离保持2-3米压把扫射用力压下手柄,灭火剂即可喷出,保持压力持续喷射左右扫射,由近及远,确保火源完全熄灭实操要点•站在上风位置,避免吸入有害气体•对准火焰根部扫射,不要对准中部或顶部•灭火过程中不要松开手柄,保持连续喷射•确认火源完全熄灭后再离开,防止复燃•室内使用后注意通风,排出残留气体安全提示如火势较大或灭火器无效,应立即撤离并报警,不要盲目扑救!消防栓使用团队协作的力量0102打开栓门取出装备按下或击碎玻璃按钮部分消防栓配有应急锤,打开消防栓箱门取出水带、水枪,检查设备是否完好,有无破损0304连接水带铺设水带将水带一端与消防栓接口连接,另一端与水枪连接,确保接口拧紧沿着疏散通道铺设水带,避免弯折、扭曲,影响水流0506开启阀门扑救火灾逆时针旋转阀门手轮,充分打开,水枪手做好准备水枪手握紧水枪,对准火焰根部喷射,左右摆动扫射关键注意事项常见误区水压控制消防栓水压较大,需2-3人配合,防止水枪脱手

1.单人操作消防栓,无法控制水枪安全距离保持适当距离,避免高温辐射和水蒸气伤害

2.未充分打开阀门,导致水压不足电器火灾先断电再用水,防止触电事故

3.水带铺设不当,影响水流畅通团队配合明确分工,一人开阀门,两人持水枪

4.对准火焰表面喷射,效果不佳掌握技能保护生命熟练掌握消防器材使用方法关键时刻就能拯救生命理论学习实操训练缺一不可,+,第四章火灾报警与应急响应火灾发生后的黄金三分钟至关重要快速报警、有序疏散、科学自救是减少伤亡损,失的关键火灾报警生命救援的第一步立即拨打119发现火情第一时间报警,不要犹豫或试图自行扑救后再报警报警越早,救援越及时,损失越小准确报告位置详细说明起火地点学校名称、楼栋号、房间号、周边标志性建筑,方便消防车快速到达描述火势情况说明起火物质、火势大小、有无人员被困、有无爆炸危险物品等关键信息,帮助消防员做好准备派人接应消防车安排人员在校门口或路口等候,引导消防车快速进入火场,节省宝贵时间启动应急预案通知学校保卫处、启动校园应急广播、组织人员疏散,按预案有序开展应急处置报警要点保持冷静,讲话清晰,不要挂断电话,等待接警员询问如需补充信息,可再次拨打119报警时应说明的内容报警常见错误

1.起火单位、地址、所在区县、街道•地址不详,消防车找不到位置

2.起火部位、着火物质、火势大小•慌乱中挂断电话,信息不完整

3.是否有人员被困及人数•夸大或缩小火势,影响救援部署

4.报警人姓名、联系电话•只顾逃生,忘记报警或通知他人

5.到路口接应消防车的安排应急疏散有序撤离是关键疏散路线规划每栋建筑应设置至少2条疏散通道,标识清晰醒目,保持畅通无阻学生应熟悉所在楼层的疏散路线,知道最近的安全出口位置1•疏散指示标志设置在走廊墙面、地面•应急照明灯确保停电时可用•疏散通道宽度符合规范,禁止堆放杂物疏散指挥组织建立疏散指挥体系,明确各岗位职责楼层负责人、宿管员、学生干部应掌握疏散技能,火灾时能够迅速组织、引导人员撤离2•疏散指挥员佩戴明显标识,持手电、口哨•关键位置安排引导员,防止拥挤踩踏•维持疏散秩序,禁止逆向行进特殊人群救助对行动不便、身体残疾、心理恐慌的人员,应优先安排疏散或就地避难,等待专业救援安排专人负责,不得遗漏任何人3•提前建立特殊人员档案,明确位置•配备疏散椅等辅助设备•心理安抚,避免过度恐慌疏散演练应定期进行,确保每个人熟悉流程真实火灾中,烟雾、黑暗、恐慌会大大增加疏散难度,只有平时训练有素,才能临危不乱火场逃生技巧科学自救保生命正确的逃生姿势被困时的应对方法低姿势快速撤离选择避难房间选择有窗户、有水源的房间,用湿毛巾、衣物堵塞门缝,防止烟雾进入发出求救信号在窗口挥舞鲜艳衣物、打手电筒、大声呼救,引起救援人员注意弯腰或匍匐前进,因为烟雾向上升,下方空气相对清洁,能见度较高,有毒气体浓度较低等待救援不要盲目跳楼,除非有专业救援气垫,否则极易造成伤亡湿毛巾捂口鼻固守待援如果楼层较高且无法逃生,应退回房间,关闭房门,用水浇湿门窗,等待救援用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻,折叠3-8层,可过滤60-80%的烟雾和有毒气体,为逃生争取时间避免乘坐电梯火灾时电梯可能断电、变形,形成烟囱效应,务必走楼梯疏散通道,不要乘坐电梯选择安全出口沿着疏散指示标志方向撤离,不要贪恋财物,不要返回火场,离开后到指定地点集合冷静应对生命至上火场逃生冷静比什么都重要科学的方法冷静的头脑最大的生存机会,+=第五章消防演练与实操训练纸上得来终觉浅绝知此事要躬行消防演练是检验应急预案、提升师生应急能力的重要,途径校园消防演练完整流程1演练前准备制定详细演练方案,明确演练目的、时间、地点、参与人员、场景设置等成立演练指挥部,进行任务分工,准备必要器材设备2演练动员部署召开演练动员会,讲解演练流程、注意事项、各自职责强调演练纪律,确保演练安全、有序进行3模拟火灾场景在指定地点释放烟雾、拉响警报,模拟真实火灾场景各小组按预案开展行动:报警、疏散、灭火、救援等4实战操作演练学生按疏散路线撤离,使用灭火器扑灭模拟火源,救护组抬送伤员,各环节紧密衔接,检验实战能力5演练总结评估演练结束后集合点评,总结演练成效,指出存在问题,提出改进措施收集反馈意见,完善应急预案6经验分享交流组织参演人员交流心得体会,分享演练经验,巩固学习成果制作演练总结报告,存档备查学校每学期至少组织一次全员消防演练,新生入学、重大活动前应进行专项演练通过反复演练,使应急响应成为本能反应灭火器实操训练人人过关训练组织形式分组轮训每组5-8人,轮流操作,确保每人都有实操机会教官示范专业消防员先演示标准动作,讲解要领学员实操学员逐一操作,教官现场指导纠正考核评估按标准动作评分,不合格者重新训练训练场地设置室外开阔场地,设置模拟火盆使用环保燃料,准备充足的灭火器划分训练区、等候区、观摩区,确保安全有序操作要点强化

1.检查灭火器压力表是否在绿色区域

2.拔保险销时用力要适度,不要过猛

3.站位选择上风方向,距离火源2-3米

4.喷射时对准火焰根部,不要对准火苗

5.扫射动作要连续,确保覆盖整个燃烧区疏散逃生演练实战化训练快速反应演练警报响起后,要求学生在1分钟内做好疏散准备,穿好衣物、携带必需品手机、钥匙,关闭电源,准备撤离训练目标:养成快速反应习惯,不慌乱、不拖延按预定路线撤离严格按照疏散指示标志和预定路线撤离,不得随意改变路线楼梯间保持右侧通行,为消防救援留出通道训练重点:熟悉路线、有序撤离、避免拥堵重点区域演练针对楼梯间、转角处、安全出口等关键部位进行重点演练模拟烟雾环境,要求学生低姿通过、快速判断方向训练难点:烟雾中保持方向感、克服恐惧心理应急处置模拟模拟疏散过程中的突发情况:通道受阻、人员受伤、秩序混乱等,训练应急处置能力学习如何选择备用路线、如何互助救援、如何维持秩序演练质量评估标准常见问题纠正•疏散完成时间:是否在规定时间内全部撤离

1.疏散速度过慢,需加强紧迫感培养•疏散秩序:是否有序、有无拥挤踩踏

2.拥挤推搡,需强化秩序意识•路线选择:是否正确、有无走错路线

3.路线不熟,需增加日常熟悉演练•人数清点:是否准确、有无遗漏人员

4.携带物品过多,需强调轻装撤离•安全意识:是否携带贵重物品、是否使用电梯

5.返回取物,需强化生命至上观念实战演练提升自救能力千次演练只为关键时刻的从容应对实战化训练让每个人都成为消防安全的行家,,第六章消防安全文化建设与责任落实消防安全不是一时之功而是需要长期坚持、全员参与的系统工程建设消防安全文化,,压实各方责任才能筑牢校园安全防线,构建校园消防安全长效机制宣传教育常态化通过主题班会、专题讲座、宣传栏、新媒体等多种形式,持续开展消防安全教育,营造人人关定期安全检查注消防的氛围建立日查、周查、月查制度,重点检查消防设施、用电安全、易燃物品管理等,发现隐患立即整改志愿者队伍建设组建学生消防安全志愿者队伍,开展宣传、检查、协助演练等工作,发挥朋辈教育作用考核评估机制将消防安全纳入各单位年度考核,实行安全工作一票否决制,强化责任意识设施维护保养建立消防设施台账,定期检测维护,确保完好有效老化设备及时更换,新技术设备逐步应用长效机制的核心是将消防安全融入日常工作学习,变突击检查为常态管理,变被动应付为主动防范只有持之以恒,才能真正筑牢安全防线每个人都是消防安全第一责任人个人责任意识发现隐患及时报告积极参与培训演练消防安全不是别人的事,每位师生都是消防安全的主体你发现消防隐患、设施损坏、违规行为,应立即向保卫处、宿认真参加学校组织的消防培训和演练,不敷衍、不应付把的一个疏忽,可能危及他人生命;你的一次警觉,可能拯救无管员报告,不要视而不见、事不关己每个人都是消防安全学到的知识技能传授给身边人,形成人人懂消防、人人会消数生命的吹哨人防的良好局面学生消防安全行为规范教职工消防安全职责•不在宿舍使用违规电器和明火•将消防安全教育融入日常教学管理•离开宿舍时关闭电源,拔掉插头•定期检查责任区域消防安全状况•不在楼道、疏散通道堆放物品•及时整改发现的安全隐患•不占用、损坏消防设施设备•组织学生参加消防培训和演练•不在禁烟区域吸烟,烟头要妥善处理•掌握消防器材使用和应急处置方法•发现隐患及时报告,不隐瞒不拖延•遇到火情按预案组织学生疏散•掌握逃生技能,熟悉疏散路线•做好本职工作中的防火工作•遵守实验室、图书馆等场所安全规定牢记消防安全,人人有责不要认为消防是保卫处的事,不要认为火灾离自己很远隐患就在身边,责任就在肩上!守护生命筑牢校园安全防线消防安全无小事人人有责让我们携手共建平安和谐校园生命至上防患未然,,每一次检查、每一次演练、每一次培训,都是在为生命从我做起,从现在做起,从细节做起,让消防安全意识深火灾可以预防,生命不能重来让我们共同努力,为自安全加一道保险入人心,让安全行为成为习惯己、为他人、为校园筑起一道坚固的安全防线!珍爱生命,远离火灾消防安全,永记心间!。