学校冬季防火安全教育课件

学校冬季防火安全教育课件第一章冬季火灾的严峻形势冬季火灾高发的三大原因取暖设备使用频繁干燥气候助燃安全意识薄弱电暖器、暖风机等取暖设备大量使用，电线冬季空气湿度低，可燃物含水量减少，极易过载风险急剧增大不规范使用和老化线路被引燃一旦发生火灾，干燥环境会加速火容易引发短路起火，成为冬季校园火灾的首势蔓延，给扑救工作带来巨大困难要隐患年全国冬季火灾统计数据2024主要火灾原因分析40%12%电气短路占火灾事故的，主要由线路老化和超负荷用电引起45%违规用火占，包括私自使用明火、违规燃放物品等冬季火灾占比学校火灾增长率25%取暖设备故障占，设备质量问题和使用不当是主因20%冬季火灾占全年火灾总数的以学校及教育机构火灾事故同比上升40%其他原因占，包括自然因素和人为疏忽等10%上，是火灾高发时段，形势严峻12%火灾无情，防患未然火灾一旦发生，后果不堪设想浓烟、高温、有毒气体会在短时间内吞噬生命，造成无法挽回的损失预防火灾，远比事后补救更为重要真实案例某地中学取暖器引发火灾案例警示年月某日深夜，某中学学生宿舍因电暖器长时间工作导致电路短路，引发严重火灾事故202312事故后果造成名学生轻微烧伤，多人吸入浓烟•3宿舍楼部分区域严重损毁•直接经济损失超过万元•20学校声誉受到严重影响•深层原因学生私自使用未经批准的大功率电暖器•宿舍电路未进行定期安全检查•缺乏有效的用电安全管理制度•学生消防安全意识淡薄•这起事故暴露出学校在用电安全管理方面存在的严重漏洞，也为所有学校敲响了警钟加强安全教育、完善管理制度刻不容缓第二章校园防火安全基础知识掌握基础的防火安全知识是每位师生的必修课了解火灾形成原理、识别身边的火灾隐患、学会正确使用消防器材，这些都是保护自己和他人生命安全的重要技能火灾的三要素与灭火原理助燃物（氧气）支持燃烧的物质，主要是空气中的氧气隔绝氧气是重要的灭火方法之一可燃物能够燃烧的物质，如木材、纸张、布料、化学品等控制可燃物的存放和管理是预防火灾的基础热源引发燃烧的能量来源，如明火、电火花、高温物体等消除热源可以有效预防火灾灭火原理火灾燃烧需要三要素同时存在，断绝任何一个要素即可扑灭火灾常见灭火方法包括冷却灭火（降温）、隔离灭火（移除可燃物）、窒息灭火（隔绝氧气）和化学抑制灭火010203干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器适用于扑救易燃液体、气体、电气设备火灾适用于精密仪器、电气设备和图书档案火灾适用于扑救一般固体物质和油类火灾学校常见火灾隐患排查易燃物管理不当电气安全隐患废纸、纸箱随意堆放•违规用火用电•老化破损的电线•化学实验用品存储不规范•超负荷使用的插座•清洁用品乱放宿舍使用大功率电器••私拉乱接的电源线•垃圾未及时清理私自使用电炉、电暖器•未经检测的电器设备•违规使用明火•在禁烟区吸烟•定期开展火灾隐患排查是学校安全管理的重要环节每位师生都应该成为安全检查员，及时发现并报告身边的安全隐患学会用灭火器，关键时刻救命掌握灭火器的正确使用方法是每位师生必备的安全技能在火灾初期，及时、正确地使用灭火器，往往能够避免小火酿成大灾，最大限度地保护生命和财产安全第三章冬季防火安全管理措施完善的安全管理制度是预防火灾的根本保障学校必须建立健全防火安全责任体系，从制度建设、设备管理、人员培训等多个层面入手，构建全方位的安全防护网络学校防火安全制度建设明确责任分工建立校长负责制，逐级落实防火安全责任各部门、各班级明确专人负责，确保责任到人、管理到位实行小时值班巡查制度，及时发24现和处理安全隐患定期安全检查每月至少开展一次全面的消防安全检查，重点检查电气线路、消防设施、易燃物品存放等发现隐患立即整改，形成检查整改验收的闭--环管理应急预案演练制定详细的火灾应急预案，明确疏散路线、集合地点、职责分工每学期至少组织两次消防演练，确保师生熟悉逃生路线，掌握自救互救技能取暖设备安全使用规范设备选购要求用电安全规范必须选择有国家安全认证标志的正规不得私拉乱接电线，必须使用专用插••产品座禁止使用三无产品和自制取暖设备避免多个大功率电器同时使用造成超••负荷优先选择具有过热保护、倾倒断电功•能的设备定期检查电源线和插头是否完好•根据使用场所面积选择合适功率的设使用时必须有人看管，离开时及时断••备电安全距离要求取暖设备与窗帘、床铺等易燃物保持•1米以上距离不在取暖设备上覆盖或烘烤衣物•确保周围空气流通，防止一氧化碳中•毒严禁在宿舍、教室等人员密集场所使•用明火取暖学生防火安全教育与培训01系统化理论教育每学期开展不少于次的消防安全知识讲座，邀请专业消防人员授课，系统讲解防火知识、逃生技能和器材使用4方法02实战化演练培训组织学生参与真实场景模拟演练，包括使用灭火器、疏散逃生、应急救护等让学生在实践中掌握技能，增强应对能力03案例化警示教育通过播放火灾事故视频、分析典型案例，让学生直观感受火灾危害，增强安全意识用真实教训警醒大家时刻绷教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会紧安全这根弦04参与式志愿活动组建学生消防安全志愿服务队，参与日常巡查、宣传教育工作通过实际参与，培养学生的责任感和自我管理能力第四章火灾应急处置与逃生自救掌握正确的应急处置和逃生自救方法，是在火灾中保护生命的关键冷静判断、科学应对，才能在危急时刻做出正确选择，最大限度地减少伤亡火灾初期的正确处置方法第一时间报警正确使用灭火器避免错误灭火发现火情立即拨打火警电话，说清地在确保自身安全的前提下，使用就近的严禁用水扑救电气火灾和油类火灾电气119点、火势、被困人员等信息同时通知学灭火器扑灭初起火灾掌握提、拔、火灾应先切断电源，油类火灾需使用干粉校保卫部门和相关负责人，启动应急预握、压四步法，对准火焰根部喷射或泡沫灭火器盲目用水可能导致触电或案若火势无法控制，立即撤离火势扩大重要提醒初期火灾的黄金扑救时间只有分钟超过这个时间，火势迅速蔓延，普通人员应立即撤离，等待专业消防人员到场切记生命安全永远3-5是第一位的！火场逃生的关键技巧1低姿快速撤离火场浓烟向上聚集，下方空气相对清洁应弯腰或匍匐前进，用湿毛巾、衣物捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾2熟悉逃生路线平时应熟记安全出口位置和疏散通道发生火灾时，按照疏散指示标志有序撤离，切勿乘坐电梯或拥挤推搡3火封门时自救若逃生通道被烟火封锁，应退回室内，关闭房门，用湿毛巾、床单堵塞门缝到窗口或阳台呼救，等待救援特别警示火场中千万不要贪恋财物，不要返回火场寻找物品生命只有一次，任何财物都无法与之相比逃生后应在安全地带集合，清点人数，及时向消防人员报告被困人员信息熟悉逃生路线，生命有保障定期参加消防演练，熟悉学校的每一条逃生通道，这不是形式主义，而是关键时刻的救命技能当危险真正来临时，肌肉记忆会引导你迅速做出正确反应第五章消防器材的认识与使用消防器材是扑救火灾的重要工具认识各类消防器材的功能特点，掌握正确的使用方法，才能在关键时刻发挥其应有的作用，有效控制火势，保护生命财产安全常见消防器材介绍灭火器系列消防栓设施预警应急设备干粉灭火器应用最广泛，可扑救固体、液体、室内消防栓配备水带和水枪，是建筑物内部的主火灾自动报警系统能在第一时间发现火情并发出气体和电气火灾二氧化碳灭火器适合精密设要灭火设施使用时需两人配合，一人接水带，警报应急照明灯和疏散指示标志在断电情况下备火灾，灭火后无残留泡沫灭火器适用于油一人开阀门，确保水源充足定期检查确保阀门自动启动，为逃生提供照明和方向指引，是保障类和固体物质火灾灵活、水带完好安全疏散的重要设施灭火器的正确使用步骤拔掉安全销一手握住喷管，另一手用力拔出安全插销注意不要触碰喷嘴部位，防止误喷对准火焰根部站在上风或侧风位置，距离火源米将喷嘴对准火焰的根部，而不是火焰表面3-5压下压把喷射用力压下压把，干粉会从喷嘴喷出保持压力稳定，连续喷射直至火焰熄灭横扫整个火源左右摆动喷嘴，由近及远横扫火源区域确保火焰完全熄灭，防止复燃使用口诀提、拔、握、压、扫提起灭火器、拔掉安全销、握住喷管、压下压把、横扫火——源记住这五个字，关键时刻不慌乱消防设施维护与管理123定期检查灭火器保持通道畅通及时更换设备每月检查灭火器压力表指针是否在绿色区消防通道和安全出口严禁堆放杂物、停放车消防器材有明确的使用年限和保质期到期域，查看瓶体、软管是否完好过期或压力辆疏散指示标志应清晰可见，应急照明设设备必须及时更换，损坏设备立即维修建不足的灭火器必须及时充装或更换，确保随施保持完好任何阻碍逃生的行为都可能造立台账，记录检查维护情况，落实责任到时可用成严重后果人消防设施是学校安全的生命线，维护好这些设施就是保护每一位师生的生命安全让我们共同承担起这份责任，确保所有消防设施始终处于良好状态第六章冬季防火安全的家庭延伸校园安全教育不应止步于校门将防火安全知识延伸到家庭，让学生成为家庭安全的传播者和守护者，实现教育一个学生，影响一个家庭的目标，共同构筑社会安全防线家庭用火用电安全注意事项用电安全规范厨房用火安全规范布线用电不私拉乱接电线，避免飞线充电使用合格的插座和电线，大功率电器使用专用插座发现电线老化、插座发热立即更换安全使用电暖器电暖器使用时保持通风，远离窗帘、沙发等易燃物不在上面烘烤衣物,睡前或外出时必须关闭选择有自动断电保护功能的产品防止电器超负荷避免多个大功率电器同时使用了解家中电路承载能力,合理安排用电长时间不用的电器应拔掉插头,节能又安全燃气使用使用燃气后及时关闭阀门，保持厨房通风定期检查燃气管道,发现泄漏立即报修家庭火灾逃生自救要点制定逃生计划配备应急器材全家人共同制定火灾逃生计划，绘制家庭疏散路线图确定至少两条逃生家中常备灭火器、灭火毯、手电筒等应急器材有条件的家庭可配备逃生路线和集合地点定期进行家庭消防演练，让每个成员都熟悉逃生路线绳、防烟面罩等设备定期检查器材有效期，确保关键时刻能够使用保持冷静撤离高层被困自救发生火灾时，保持镇定不要惊慌迅速判断火势和逃生方向，按照预定计高层住宅被困时，退至阳台或未着火房间，关闭房门用湿毛巾堵塞门缝划撤离帮助老人、儿童优先疏散撤离后立即报警，切勿返回火场向窗外挥舞鲜艳物品或使用手机灯光求救切勿跳楼，等待专业救援将学校学到的消防知识带回家，与家人分享让安全意识在家庭中生根，让防火技能在生活中应用每个学生都是家庭安全的小卫士！第七章消防安全文化建设与宣传消防安全文化是校园安全管理的软实力通过丰富多彩的文化活动和持续深入的宣传教育，让安全理念深入人心，让防火意识成为师生的自觉行动，营造人人讲安全、处处保安全的良好氛围学校消防安全文化活动案例消防安全主题班会每月组织一次消防安全主题班会，通过观看警示视频、讨论案例、分享心得等形式，增强学生的安全意识班会内容贴近学生生活，形式生动活泼，让安全教育入脑入心消防演练和知识竞赛每学期举办消防疏散演练和消防知识竞赛演练检验应急预案的有效性，竞赛以趣味问答、情景模拟等方式，寓教于乐，激发学生学习消防知识的热情消防安全宣传创作组织学生创作消防安全主题海报、手抄报、视频等作品通过艺术创作加深对消防知识的理解，优秀作品在校园展示，形成浓厚的安全文化氛围激发师生消防安全责任感设立安全责任岗开展志愿服务表彰先进典型在各班级、宿舍设立消防安全员，负责日常检组建消防安全志愿服务队，走进社区、走进家庭每学期评选表彰消防安全先进个人、优秀班级查、隐患报告、知识宣传等工作通过岗位实开展宣传活动学生在服务他人的过程中深化认树立榜样，弘扬正能量，激励更多师生积极参与践，培养学生的责任意识和管理能力识，实现受教育、长才干、作贡献消防安全工作安全无小事，责任重于山每一位师生都是校园安全的守护者，每一个岗位都是安全防线的重要节点让我们携手共建平安校园！人人参与，安全校园共筑消防安全不是某个部门、某个人的事，而是全校师生的共同责任只有人人参与、人人尽责，才能筑牢校园安全防线，让每一个人都在安全的环境中学习、工作和生活防火安全，人人有责共同的责任生命的守护冬季防火安全是全校师生的共同责任预防火灾就是保护生命，保护财产安从校领导到每一位教师，从班主任到每全每一次安全检查、每一场消防演一名学生，都要牢固树立安全意识，时练、每一个细节的注意，都是对生命的刻绷紧安全这根弦尊重和负责美好的愿景让我们携手共建安全、和谐、温暖的校园环境在这里，每一位师生都能安心学习、快乐成长，共同创造美好未来安全校园，从我做起感谢大家认真学习本次冬季防火安全教育课程知识的学习只是第一步，更重要的是将所学应用到实际生活中让我们从现在做起，从小事做起，共同守护校园安全，让平安伴随每一天！。