安全工程学课件

安全工程学第一章绪论安全工程的科学基础:安全的科学定义安全是指系统在运行过程中人员免遭不可接受风险伤害的状态它是一个动态的、,相对的概念涉及人、机、环境、管理等多个维度的协调统一,学科体系构成安全工程学科体系包括安全科学基础理论、安全技术科学、安全工程技术以及安全管理学四大板块形成了完整的理论与应用框架,安全科学原理概览安全原理的本质属性研究方法论安全原理揭示了事故发生发展的客观规律是指导安全实践的理论基础主要包括安全科学研究采用多元化方法,::定性与定量相结合

1.因果性原理事故的发生遵循因果关系链-理论分析与实验验证

2.预防性原理事前预防优于事后处理-系统分析与案例研究

3.系统性原理安全问题需要系统化解决-跨学科综合研究

4.人本性原理以人为中心的安全理念-安全生命的守护,第二章安全哲学与思维0102安全认识论安全观塑造模型安全认识论探讨人们对安全的认知过程包通过教育、培训、实践反馈等多种途径建,,括安全价值观的形成、安全意识的培养以立科学的安全观包括风险认知模型、行及安全文化的社会属性它强调安全不仅为改变模型、文化渗透模型等帮助个人和,是技术问题更是价值判断和社会责任组织形成正确的安全理念,40种安全思维模式第三章事故预防原理12海因里希法则瑞士奶酪模型著名的法则揭示了事故金字塔现象每起重大事故背后有由詹姆斯里森提出将安全防护系统比喻为多层奶酪片每层都有漏1:29:300:1,29·,,起轻微事故和起未遂事件这一法则强调了预防小事故对避免重洞只有当所有层的漏洞对齐时事故才会发生该模型强调多重防护300,大事故的重要性的重要性34事故因果链模型能量转移理论事故的发生是一个连锁反应过程从根本原因到直接原因再到事故发事故本质上是能量的意外释放或有害物质的泄漏通过控制能量源、,,生打断因果链中的任何一环都能有效预防事故阻断传递途径、保护接受体可以有效预防事故发生,,事故预防案例分析某建筑施工坍塌事故事故经过某高层建筑工地在浇筑混凝土时模板支撑系统突然坍塌造成:,,5人死亡、人受伤12因果链分析:根本原因安全管理制度不健全监督不到位•:,间接原因支撑系统设计不合理材料质量不达标•:,直接原因操作人员未按规范施工超载使用•:,人因失误施工人员安全意识薄弱未进行充分的安全培训在疲劳状态下:,,作业判断力下降导致关键环节操作失误,,第四章风险管理原理风险定义风险是指发生危险事件的可能性与其后果严重程度的组合风险管理就是识别、评估、控制和监督风险的系统化过程预防为主原则强调事前预防优于事后处理,通过主动识别和控制风险源,从源头上消除或降低风险,是最经济有效的风险管理策略可接受风险原则零风险是不现实的,风险管理的目标是将风险降低到可接受水平通过成本效益分析,确定合理的安全投入和风险接受标准风险分散原则通过多元化、保险、转移等手段,将风险分散到不同的时间、空间和主体,避免风险集中带来的严重后果风险管理实务风险识别风险评估采用安全检查表、工作危害分析、故障树分析等方法全面识别系运用风险矩阵、作业条件危险性评价法、风险指数法等工具对风险的JHA FTA,LEC,统中存在的各类风险因素可能性和严重程度进行量化评估风险控制持续监督按照消除、替代、工程控制、管理控制、个人防护的优先级顺序制定并实施建立风险监测机制定期评审控制措施的有效性根据变化及时调整风险管理策,,,风险控制措施略案例:某化工厂风险评估与应急预案某大型化工企业针对危险化学品储存区进行全面风险评估通过危险与可操作性分析识别出储罐泄漏、火灾爆炸等类重大风险采用定量风险评估方HAZOP,12法计算个人风险和社会风险值确定了个不可接受风险点针对性地制定了工程改造方案、应急预案和培训计划将风险降低到可接受水平并通过第三方安全评价,,3,,验收精准评估科学决策,风险矩阵是风险管理的核心工具通过可能性和严重程度两个维度将风险划分为不同等级为资源配置和决策提供科学依据,,,第五章安全模型原理宏观层次1国家、行业安全政策与标准体系中观层次2企业安全管理体系与组织架构微观层次3个人安全行为与岗位操作规程广义安全模型强调多层次匹配与协同行为安全管理元模型关注人的不安全行为通过观察、沟通、反馈机制改善安全表现安全信息认知通BBS-3M,用模型研究信息传递与认知过程优化安全教育效果这些模型为安全管理提供了理论框架和实践指导SICUM,系统安全模型与教育传播安全信息-行为系统模型模型揭示了安全信息如何转化为安全行为的过程SI-SB:信息输入通过培训、标识、制度等渠道-认知处理个体的理解、判断与决策-行为输出表现为安全或不安全行为-反馈循环行为结果影响后续认知-该模型强调信息质量、传递方式和个体差异对安全行为的影响安全教育DIA模型模型包括三个核心要素DIA:激发学习欲望和安全意识DDesire-传递准确有效的安全信息IInformation-转化为实际的安全行动AAction-应用该模型可以设计更有效的安全教育培训方案提升培训效果,第六章安全人因科学安全人性原理安全人体学人具有自我保护本能、好奇心、从众心理、惰研究人体尺寸、动作范围、力量极限等生理特性等条基本规律安全管理需要顺应人性征为设备设计、作业空间布局提供人体工程12,,而非对抗人性学依据安全心理学安全生理学研究感知、注意、记忆、情绪等心理过程对安关注疲劳、应激、生物节律对安全的影响制,全行为的影响开展心理测评和干预提升心理定合理的作息制度和劳动强度标准预防生理,,,安全素质因素引发的事故人因工程案例事故发生改善措施某制造企业夜班工人在操作冲压机时因疲劳导致注意实施小时轮岗制增加工间休息和放松活动引入疲劳,4;;力不集中未按规程操作双手按钮导致手部被夹伤监测系统优化设备安全联锁装置,,;1234原因分析效果评估连续夜班作业超过小时生物节律紊乱单调重复作业实施改善措施后个月该岗位事故率下降员工满8,;6,85%,导致注意力衰减缺乏疲劳监测和轮岗制度意度提升生产效率反而提高;,12%人因改善的核心启示尊重人的生理心理规律通过科学的工作组织和技术手段创造人机友好的安全环境实现安全与效率的双赢:,,,第七章安全自然科学原理安全多样性原理安全容量原理灾害物理原理生态系统的多样性增强了系统的稳定性和抗任何系统都有其承载能力的极限超过安全研究火灾、爆炸、坍塌等物理灾害的发生机风险能力在安全系统中采用冗余设计、容量会导致系统失效安全管理需要科学评理、传播规律和防护原理为灾害预防和应,,多重防护、备用系统等多样化策略可以提估系统容量留有安全余量避免超负荷运急处置提供科学依据包括燃烧学、爆炸力,,,高系统的可靠性和安全性行学、结构力学等灾害化学原理安全毒理学探讨危险化学品的反应特性、泄漏扩散、中毒机理等化学过程指导化研究有毒有害物质对人体健康的影响包括急性中毒、慢性损害、致癌,,学品安全储存、运输和应急处理涉及反应动力学、毒理学等领域致畸等为职业病防治、环境健康评价提供理论基础和评价方法自然科学在安全中的应用化学品泄漏事故控制物理控制措施:利用围堤、沙袋等物理屏障限制扩散范围•通过稀释、蒸发、吸附等方式降低浓度•使用泡沫覆盖减少挥发和扩散•化学控制措施:采用中和反应处理酸碱泄漏•使用氧化还原反应降解有毒物质•通过化学絮凝沉淀去除污染物•毒理学应用根据物质的毒性数据和暴露途径确定警戒区域、个人防护等级和医:,学救治方案最大限度保护人员健康安全,第八章安全技术科学原理安全物质学研究材料的安全性能,包括阻燃性、抗冲击性、耐腐蚀性等通过选择本质安全的材料,从源头上降低危险性例如使用不燃或难燃材料替代易燃材料本质安全原理本质安全是指通过设计和工艺改进,使设备、设施在正常和异常条件下都不会发生事故包括失效安全、定位安全、减量安全等策略,是最高层次的安全保障功能安全技术通过安全仪表系统SIS、安全联锁、紧急停车系统等,在危险状态下自动采取保护措施功能安全等级SIL评估确保安全系统的可靠性达到设计要求安全环境工程创造有利于安全的物理环境,包括照明、通风、噪声控制、温湿度调节等良好的作业环境能够减少人因失误,提升安全水平安全大数据技术利用物联网、人工智能、大数据分析等技术,实现安全监测预警、风险智能识别、事故预测等功能,推动安全管理向智能化、精准化发展建筑施工安全规范重点塔吊安全规程施工升降机规范塔吊安装拆卸必须由专业队伍进行定期检测检验限位装置、力矩限制器等安全装施工升降机必须安装防坠安全器、限位开关、缓冲装置定期进行坠落试验严格控,;;;置必须齐全有效严禁超载、斜吊、违章指挥作业人员持证上岗恶劣天气停止作制载重禁止超员门联锁装置完好设置楼层呼叫系统专人操作维护保养;;,,;,;业脚手架安全标准临时用电安全脚手架搭设方案需专家论证基础承载力验算立杆间距、连墙件设置符合规范作业实行三级配电、两级保护采用接零保护系统配电箱防护到位设置漏电保护器,;;;TN-S;,;层满铺脚手板设置防护栏杆和踢脚板分段验收合格后使用定期检查维护电缆架空或埋地敷设严禁拖地专业电工作业定期检测绝缘电阻,;,,;,高处作业规范模板工程安全米以上作业为高处作业必须系安全带、戴安全帽设置安全网、防护栏杆等防护设模板支撑系统经设计计算专家论证立杆底部设置垫板顶部设置可调顶托水平杆、2,;,;,;施恶劣天气禁止作业临边、洞口必须防护人员体检合格持证上岗剪刀撑按规范设置分段验收混凝土强度达到要求后拆除防止提前拆模坍塌;;;,;,;建筑施工安全案例分享2022年附着式升降脚手架事故深基坑安全管理实务事故概况某住宅项目在进行附着式升降脚手架提升作业时因操作不管理要点:,:当和设备故障导致脚手架整体坠落造成人死亡、人重伤,,35方案设计根据地质条件选择合理的支护方案经专家论证:,事故原因:监测预警布置位移、沉降、地下水位等监测点每日观测:,

1.未按规定进行同步提升,导致受力不均支护施工:按照设计要求施工,分段验收,及时支撑

2.部分附着点固定不牢固降排水:防止地下水位上升造成坑底突涌、边坡失稳

3.操作人员未经专业培训,违规操作临边防护:设置防护栏杆,夜间设置警示灯,防止人员坠落

4.日常检查维护不到位,防坠装置失效应急准备:配备应急物资,制定坍塌应急预案并演练防范措施:建立专业操作队伍,严格培训考核;制定详细作业方案和应成功经验:某地铁深基坑项目采用信息化监测系统,实时预警,及时采急预案;加强日常检查维护;安装远程监控系统,实时监测提升过程取加固措施,确保了周边建筑物和基坑自身安全安全生产法律法规概览010203安全生产法职业病防治法消防法我国安全生产领域的基本法律确立了安全第保护劳动者职业健康的专门法律规范职业病危害规范消防安全管理、火灾预防、灭火救援等工作,,,

一、预防为主、综合治理的方针明确了各方安预防、控制、职业健康监护和职业病诊断鉴定保明确各类场所和单位的消防安全责任保障公共安,,,全生产责任规定了监管体制和法律责任障劳动者合法权益全,0405特种设备安全法建筑法与施工规范针对锅炉、压力容器、电梯、起重机械等特种设备的设计、制造、安装、规范建筑工程质量和施工安全包括《建设工程安全生产管理条例》《建筑,使用、检验等环节实施全过程安全监管施工安全检查标准》等保障建筑施工安全,,企业安全生产管理机构设置根据《安全生产法》规定矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品生产、经营、储存单位应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全:,生产管理人员从业人员超过人的应当设置安全生产管理机构配备名以上专职安全管理人员从业人员人以下的应当配备专职或兼职安全管理;100,,2;100,人员安全管理体系建设安全生产责任制安全生产责任制是安全管理的核心制度:全员参与:从企业负责人到一线员工,层层落实安全责任明确职责:制定岗位安全职责清单,责任到人考核激励:将安全绩效纳入考核体系,奖惩分明责任追究:发生事故严格追责,依法依规处理党政同责、一岗双责:各级党委政府和企业负责人既要抓生产经营,也要抓安全生产,做到安全生产与业务工作同步部署、同步落实安全培训与文化建设安全技术装备与智能化应用现代安全监测技术虚拟仿真培训安全管理信息系统物联网传感器实时监测温度、压力、气体浓度、利用技术模拟高危作业场景进行沉浸式安集成风险管控、隐患排查、应急管理、培训考核VR/AR,振动等参数视频识别违章行为、未佩戴防护用全培训模拟火灾、爆炸、中毒等应急演练降低等功能大数据分析识别规律和趋势移动终端实;AI;;;;品等无人机巡检高危区域可燃有毒气体报警系培训成本和风险提高培训效果和实战能力现现场数字化管理建立企业安全数字孪生系;;,;统人员定位系统统;安全工程师职业发展路径资格认证考试学历与专业基础注册安全工程师初级中级高级注册消防工程师安全评价师职业卫生技术人//;;;安全工程、消防工程、职业卫生等相关专业本科及以上学历;掌握安全科学理员;特种作业操作证等相关资质认证论、技术方法和管理知识具备工程实践能力;职业发展方向实践经验积累企业安全总监、安全经理第三方安全技术服务机构政府安全监管部门高校科;;;从事安全管理、安全技术、安全评价、安全咨询等工作;参与项目安全设计、风研机构;自主创业提供安全咨询服务险评估、应急预案编制处理安全事故调查分析;行业发展趋势随着国家对安全生产的日益重视安全工程师需求持续增长智能制造、新能源、新材料等新兴领域对安全技术人才需求旺盛安全工程师的职业地位和薪酬待遇不断提,升发展前景广阔专业化、精细化、智能化是未来安全工程师的发展方向,安全工程实验教学介绍虚拟仿真实验项目我校建设了多个国家级和省级虚拟仿真实验教学项目:•危险化学品储运安全虚拟仿真•建筑施工高处作业安全仿真•矿山瓦斯爆炸事故演练•应急救援指挥决策训练•职业健康危害因素检测实践技能培养:通过实验教学,学生能够掌握安全检测仪器使用、风险评估方法、应急处置技能等实践能力,为就业打下坚实基础思政教育融合:将生命至上、安全第一的理念融入教学,培养学生的社会责任感和使命担当,树立正确的安全价值观理论与实践的桥梁实验室是连接理论知识与工程实践的重要纽带通过动手操作和实验探索学生能够深化,对安全原理的理解培养解决实际问题的能力,未来安全工程挑战与机遇新技术带来的安全挑战复杂系统的安全管理人工智能、自动驾驶、无人机、新能源现代生产系统日益复杂涉及多个子系,电池等新技术在带来便利的同时也产统的耦合和交互系统性风险增加需,,生了新的安全风险算法黑箱、系统漏要发展复杂系统安全理论采用系统工,洞、网络攻击等问题需要新的安全理论程方法进行安全设计和管理和技术来应对智能化安全管理前景大数据、人工智能、物联网等技术为安全管理提供了新工具智能风险预测、智能监控预警、智能应急决策等应用正在兴起安全管理向精准化、预测性、自适应方向,发展安全工程学科面临转型升级的历史机遇培养具备新技术应用能力、系统思维和创新精神的复合型安全人才是未来安全工程教育的重要任务,典型安全事故回顾与教训1天津港8·12爆炸事故2015危险化学品仓库发生特别重大火灾爆炸事故造成人遇难暴,165露出危化品储存管理混乱、安全距离不足、应急处置不当等问题推动了危化品安全管理的全面改革2深圳光明新区滑坡事故2015渣土受纳场发生特别重大滑坡事故造成人遇难揭示了违规,77堆放、监管缺失、风险评估不足等问题强化了城市安全风险管3江苏响水3·21爆炸事故2019控和应急管理化工企业发生特别重大爆炸事故造成人死亡反映出企业安,78全管理混乱、政府监管不力、化工园区规划不合理等深层次问4湖南长沙自建房倒塌事故2022题推动化工行业安全整治违建自建房倒塌造成人遇难暴露出违规建设、监管漏洞、53结构安全隐患等问题强化了城乡建设安全监管和既有建筑安全排查共同教训重效益轻安全、侥幸心理、监管不到位、应急准备不足、安全文化缺失这些血的教训警示我们必须牢固树立安全发展理念健全安全责任体:,系强化风险防控措施,安全文化建设的重要性行为规范安全意识形成良好的安全行为习惯和作业标准全员认同安全价值自觉遵守安全规定,制度完善建立健全安全管理制度和操作规程持续改进不断总结经验教训持续提升安全水平沟通参与,鼓励员工参与安全管理畅通沟通渠道,企业安全文化成功案例杜邦公司将安全文化建设作为核心竞争力提出所有事故都是可以预防的理念通过领导示范、全员参与、行为观察、正向激励等措施建立了世界一流的安全管理体,,系其工伤事故率仅为行业平均水平的中国宝武钢铁集团借鉴国际先进经验推行零伤害安全文化实现了安全绩效的持续提升成为中国企业安全文化建设的典1/20,,,范课程总结与学习建议重点知识回顾学习资源推荐安全科学原理理解事故预防、风险管理的基本原理教材与参考书-:人因工程掌握人性原理、心理学、生理学在安全中的应用-《安全学原理》傅贵、吴超•安全技术熟悉本质安全、功能安全、监测技术等-《安全系统工程》张景林•法律法规了解安全生产法律体系和标准规范-《建筑施工安全技术》•安全管理建立系统化的安全管理思维-《事故预防原理》•建筑施工安全重点掌握施工安全规范和案例-在线资源:国家安全生产监督管理总局网站•中国安全生产协会•安全工程虚拟仿真实验平台•慕课平台相关课程•备考建议系统复习理论知识重视规范标准学习结合案例理解应用参加:,,,模拟考试训练关注时事安全热点,致谢与互动环节感谢各位同学的认真学习和积极参与安全工程学是一门理论与实践紧密结合的学科希望大!,家能够将所学知识应用到未来的工作中为建设安全中国贡献力量,欢迎提问与讨论对课程内容有任何疑问欢迎随时提出我们可以就安全工程的理论、技术、管理以及,职业发展等话题进行深入交流联系方式邮箱:safety@university.edu.cn办公室安全工程学院楼室:A302答疑时间每周

三、五下午:2:00-5:00后续学习支持课程资料已上传至教学平台包括课件、案例分析、参考文献等我们还将组织安全工,程实践活动、企业参观、专家讲座等帮助大家拓展视野、提升能力,愿安全与你们同行祝大家学业进步前程似锦,,!。