安全教育日课件

全国中小学安全教育日免费课件第一章安全教育日的由来与意义:年设立的安全教育日19961996年核心目标国家教委、公安部等多部门联合发布通知正式确立安通过系统教育降低伤亡事故发生率全面保障学生生命,,全教育日安全1234每年3月持续发展选定每年月最后一周的星期一作为全国中小学生安全近年来不断完善安全教育体系惠及亿万中小学生330,教育日安全教育日的重要性祖国未来的守护预防为主的理念和谐校园建设学生是国家发展的希望安全是他们健康成长通过系统的安全教育提升学生的安全意识和安全教育促进校园和谐氛围让每个孩子都能,,,的基石保障学生安全就是保护国家的未自我保护能力从源头预防各类事故的发生在安全、温馨的环境中快乐学习、健康成,来长安全教育是一场没有终点的马拉松每一次学习都是为生命增添一道防护,第二章学生安全:常识交通安全基础12遵守交通信号年龄与车辆限制红灯停、绿灯行、黄灯等一等过未满周岁严禁骑自行车上路未满12,马路时必须走斑马线做到一停二周岁严禁骑电动车这是法律规,16看三通过定更是生命保障,3安全防护装备乘坐汽车时务必系好安全带骑行电动车必须正确佩戴安全头盔不要抱有侥幸心,,理防溺水安全远离危险水域物品落水正确处理严禁私自到江河、湖泊、水库、池塘如果书包、文具或其他物品不慎掉入等野外水域游泳或玩耍这些地方水水中千万不要自行下水捡拾应立,情复杂存在极大安全隐患即使是即告知家长或老师寻求成年人帮,,会游泳的同学也不要贸然下水助任何物品都不如生命珍贵,科学施救方法发现同伴溺水时切忌盲目下水施救,或手拉手组成人链救援应大声呼救立即拨打或并寻找竹竿、,110120,绳索等工具进行岸上救援溺水是我国青少年意外死亡的头号杀手记住六不准不私自下水、不擅自结伴游泳、:不在无家长带领下游泳、不到无安全设施水域游泳、不到不熟悉水域游泳、不盲目下水施救校园安全注意事项楼梯安全体育课安全实验课安全课间休息时有序上下楼梯靠右行走不推搡、不认真做好热身运动严格遵守体育活动安全规则进入实验室必须听从老师指导严格按照操作规程,,,,拥挤、不奔跑特别是在人流高峰期要保持耐运动时如感到头晕、胸闷、呼吸困难等不适应立进行实验正确使用化学药品和实验器材避免发,,,心防止踩踏事故发生即停止并告知老师生烫伤、割伤或中毒等危险,校园是我们学习的乐园安全的校园环境需要每一位同学共同维护养成良好的安全习惯时刻保持警惕让安全成为我们的自觉行动,,,防欺凌与防拐骗校园欺凌防范•遇到校园欺凌时要勇敢说不,及时向老师、家长报告•不做欺凌者,也不做旁观者,勇于保护受欺凌的同学•学会用法律武器保护自己,必要时拨打110报警•培养自信心,结交正能量朋友,远离不良群体防拐骗技巧•不与陌生人随意交谈,不接受陌生人的食物、玩具等物品•牢记家庭住址、父母姓名和联系电话等重要信息•上下学尽量结伴而行,不走偏僻小路•遇到可疑人员跟踪时,立即跑向人多的地方并求助警察紧急求助电话报警电话:110急救电话:120火警电话:119实践是最好的学习方式通过定期开展安全演练我们可以在模拟场景中掌握自救互救技能当真正面对危险时才能从容应对化险为夷,,,第三章疫情防控:安全新冠疫情提醒我们公共卫生安全与每个人息息相关虽然疫情形势趋于平稳但我们仍,,需保持警惕养成良好的卫生习惯这不仅是保护自己更是对他人负责的表现,,,新冠病毒传播特点奥密克戎变异株特征主要传播途径常见临床症状当前流行的奥密克戎变异株具有极强的传播病毒主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播感染后常见症状包括发热、干咳、乏力、咽能力传播速度比早期毒株快倍其隐蔽咳嗽、打喷嚏、说话时产生的飞沫可在空气痛、嗅觉或味觉减退等部分患者还会出现,3-5性更强约的感染者为无症状或轻中悬浮接触被污染的物体表面后再触摸口鼻鼻塞、流涕、肌肉酸痛、腹泻等症状,40%-80%,症患者也会感染了解病毒特点有助于我们采取更有针对性的防护措施虽然奥密克戎毒性相对较弱但对于免疫力较低的人群仍存在风险因此不能掉以轻心,,防疫三件套米95%80%1口罩防护率洗手降低感染安全社交距离正确佩戴医用外科口罩可阻挡以上的飞沫传播勤洗手可降低的接触传播风险保持米以上社交距离可有效减少病毒传播95%80%1010203科学佩戴口罩保持手部卫生保持社交距离确保口罩紧贴面部覆盖口鼻鼻夹处按压紧密在人员饭前便后、接触公共物品后、咳嗽打喷嚏后要用流动水在公共场所与他人保持米以上距离避免聚集性活动,,1,密集场所、乘坐公共交通工具、进入医疗机构时必须佩和洗手液洗手至少秒外出不方便洗手时可使用免排队、就餐、乘车时遵守一米线规则20戴口罩洗手消毒液消毒安全须知酒精使用安全酒精是有效的消毒剂但同时也是易燃物品使用时必须远离火源、热源和电源避免75%,,在密闭空间大量喷洒储存时应放在阴凉通风处避免阳光直射使用后及时盖紧瓶盖,,安全储存原则家庭不宜大量囤积消毒用品以够用为宜酒精容量不超过毫升消毒液等含氯消毒,500,84剂应单独存放避免与其他化学品混放,正确洗手六步骤掌心相对手指并拢相互揉搓

1.,手心对手背沿指缝相互揉搓

2.掌心相对双手交叉沿指缝揉搓

3.,弯曲各手指关节在掌心旋转揉搓

4.,一手握另一手大拇指旋转揉搓

5.指尖并拢在掌心揉搓

6.防疫措施的有效落实需要每个人的自觉参与让我们将这些好习惯延续下去不仅是为了防控疫情更是为了培养受益终身的健康生活方式,,第四章一盔一:带安全常在一盔一带是公安部在全国推广的交通安全守护行动小小的头盔和安全带在关键时刻,能够挽救生命让我们深入了解这两样生命守护神的重要性什么是一盔一带一盔——安全头盔一带——安全带骑乘摩托车、电动自行车时必须佩戴符合安全标准的头盔头盔是骑行者乘坐汽车无论前排后排都必须系好安全带安全带被誉为生命带在发生,遇到危险时的第一道防线能够有效保护头部免受致命伤害碰撞时能够有效固定身体防止乘员被甩出车外或与车内物体碰撞,,法律规定根据《道路交通安全法》骑乘摩托车不戴头盔、乘车不系安全带将面临罚款处罚:,头盔的重要性70%40%80%死亡率降低重伤率减少头部保护正确佩戴头盔可使事故死亡风险降低头盔可减少的重伤和的轻伤能够吸收的碰撞冲击力保护头部和大脑70%40%50%80%,正确佩戴头盔的方法选择合适尺寸调整固定位置头盔大小要合适戴上后不能晃动也不能过紧导致不适头盔前沿应与眉毛齐平覆盖额头保护前额和太阳穴,,,,系紧下颌带检查稳固性下颌带要系紧松紧度以能放入两根手指为宜佩戴后摇头测试头盔不应晃动或脱落,,安全带的保护作用安全带的救命数据据统计在发生正面撞车时如果系了安全带可使死亡率减少侧面撞车时可减,,,57%,少翻车时可减少相反不系安全带的情况下发生事故时的死亡率是系44%,80%,,安全带的倍以上6儿童乘车安全岁以下儿童必须坐在后排座位•12岁以下儿童必须使用儿童安全座椅•4岁儿童应使用儿童增高坐垫配合安全带•4-12抱着孩子坐车是最危险的方式在紧急刹车时成人根本无法抱住孩子•,错误观念车速慢不用系、短途不用系、后排不用系都是致命的错:误认识!一盔一带生命守护小小装备关键时刻就是生与死的差别请务必养成佩戴头,,盔、系安全带的良好习惯第五章居家与校:园安全家和学校是我们生活时间最长的两个地方这些熟悉的环境中也隐藏着各种安全隐患提高警惕养成良好习惯才能确保在这些地方的安全,,居家安全要点12防坠落安全用电安全不要靠近窗户、阳台或在窗台边玩耍不要攀爬阳台、窗户或其他高不玩弄电器开关和插座不用湿手触摸电器发现电线裸露、插座破损,处擦窗户等高处作业应由成年人完成儿童不要独自操作要及时告知家长不私自拆卸电器不在同一插座上连接过多电器,,34燃气安全消防安全不随意开启燃气灶具使用时要有成人在场发现燃气泄漏时不要开关不玩火不在家中存放易燃易爆物品不在床上使用蜡烛、打火机等明,,电器应立即开窗通风并告知家长保持厨房通风避免一氧化碳中火学会使用灭火器记住火警电话,,,119毒家长外出时年龄较小的孩子不应独自在家如必须独处要锁好门窗不给陌生人开门不透露家人不在家的信息,,,,校园安全防范禁止携带危险物品应对自然灾害严禁携带管制刀具、易燃易爆物品、地震时就近躲在课桌下保护头部雷雨,;有毒有害物品等进入校园发现同学天气不要在大树下、高建筑物旁避雨;携带危险物品应及时向老师报告避免台风来临时要远离广告牌、玻璃幕墙,发生安全事故等可能坠落的物体防范校园欺凌不参与欺凌他人也要学会保护自己遇到欺凌时保持冷静及时向老师、家长求,,助保留证据必要时报警处理,应急逃生知识认识生命通道地震逃生指南生命通道是指在发生火灾、地震等紧急情况时用于疏散逃生的通道包括室内时就近躲在坚固的桌下、床下或墙角,

1.楼梯、走廊、安全出口等这些通道必须保持畅通不得堆放杂物绿色,保护头部和颈部避开吊灯、窗户等危险区域

2.,安全出口指示牌指引着逃生方向平时要留意观察,不要跳窗或乘坐电梯震后迅速有序撤离

3.,火灾逃生要领室外时远离建筑物、电线杆、高大树木

4.在开阔地带蹲下或趴下保护头部

5.,发现火灾立即报警拨打并说清地点和火势

1.,119提升自救能力用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前进减少烟雾吸入

2.,,不乘坐电梯选择楼梯等安全通道逃生

3.,学校会定期组织消防演练、地震演练等应急演练活动同学们要认真对待,,衣服着火时不要奔跑应就地打滚或用厚重衣物覆盖灭火

4.,熟悉逃生路线和方法平时也要了解家中和学校的安全出口位置做到心,逃生时关闭经过的门窗延缓火势蔓延中有数

5.,无法逃生时应躲在安全区域用鲜艳物品求救

6.,应急演练不是走形式而是在为生命安全做准备每一次认真的演练都是在为可能到来,,的危险储备应对能力让我们以严肃认真的态度对待每一次演练第六章网络安全:与心理健康互联网时代网络已成为我们生活的重要组成部分在享受网络带来便利的同时也要警,,惕网络中的各种风险同时心理健康与身体健康同样重要让我们学会关注和守护自己,,的心理健康网络安全常识1保护个人信息不在网络上随意透露真实姓名、家庭住址、学校名称、家长电话等个人信息不轻易添加陌生网友不向陌生人发送照片或视,频警惕网络诈骗,不点击不明链接2合理控制上网时间避免沉迷网络游戏和短视频建议每天上网时间不超过小时每2,使用分钟要休息分钟远眺放松眼睛培养多样化的兴趣30-4010,3远离不良信息爱好不让网络占据全部生活,自觉抵制暴力、色情、赌博等不健康内容遇到不良信息要立即关闭页面并告知家长不传播未经证实的信息不造谣、不信,4做文明网民谣、不传谣在网络上要文明用语不辱骂他人、不传播负能量不参与网络,欺凌看到网络欺凌行为要勇敢制止理性表达观点尊重他人不,,同意见网络安全法规定散布谣言、网络欺凌、侵犯他人隐私等行为都是违法的严重者将承担法律责任:,心理健康与安全正确面对压力学习压力、人际关系困扰都是成长过程中的正常现象不要把问题憋在心里要学会,倾诉可以向父母、老师、好朋友倾诉也可以拨打心理援助热线寻求专业帮,12355助培养积极心态接纳自己的不完美相信每个人都有独特价值•,学会调节情绪用运动、音乐等健康方式释放压力•,保持乐观用积极的眼光看待困难和挫折•,设定合理目标体验成功的喜悦•,家校共同关注心理健康需要学校、家庭共同关注学校应开设心理健康课程配备专业心理咨询,师家长要多与孩子沟通关注情绪变化营造温馨和谐的家庭氛围,,心理健康问题并不可怕重要的是及时发现、正确对待如果发现自己或同学长期情绪低落、失眠、不愿与人交往等情况一定要及时寻求帮助记住寻求帮,,,助不是软弱而是勇敢和智慧的表现,安全教育日总结与行动呼吁从我做起生命至上安全意识从自身培养,习惯从点滴养成生命只有一次安全重于泰山,守护他人不仅保护自己也要关心帮助身边的人,共同参与家庭、学校、社会携手共建安全环境持续学习安全知识要不断学习更新与时俱进,让我们携手行动起来!安全教育不是一天的活动而是每一天的行动让我们把今天学到的安全知识融入日常生活将安全意识内化于心、外化于行珍爱生命关注安全从现在做起从小事做起共同创造一个安全、,,,,,,和谐、健康的成长环境!安全伴我行快乐每一天,!。